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      2. 小學(xué)生優(yōu)秀作文700字

        時(shí)間:2021-07-11 15:50:05 700字 我要投稿

        【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文700字4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文700字4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文700字4篇

        小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇1

          他,雖然上課小話不斷,被老師一次次的批評(píng)也早已司空見(jiàn)慣;他,雖然在課間時(shí)不停地穿梭在別人座位之間,時(shí)不時(shí)和別人拌上兩句嘴。藍(lán)色的眼鏡架在鼻梁上,使得眼睛下的那雙眼睛更小了,但十分有特點(diǎn)。別看外貌不怎么樣,但是他勞動(dòng)的盡職盡責(zé)是誰(shuí)也比不上的。羅!粋(gè)十分熱愛(ài)勞動(dòng),對(duì)自己工作崗位盡心盡力的男生。

          早晨,他背著那幾處破損的舊書(shū)包邁著步子走進(jìn)教室。走到走廊時(shí),看了看地板,發(fā)現(xiàn)地上有些碎紙屑,還有灰塵,于是那兩顆黃豆大的眼睛一瞇,瞇得更小了,就像把兩顆小綠豆貼在眼睛上,緊接著沖進(jìn)教室,一看居然沒(méi)掃把。

          這下他可急了,回到座位上,時(shí)不時(shí)把頭探出去看看臟臟的地板,然后無(wú)奈的趴在欄桿上看掃清潔區(qū)的同學(xué)回來(lái)沒(méi)。過(guò)了一會(huì)一個(gè)同學(xué)拿掃把上來(lái)了,羅睿一見(jiàn),二話不說(shuō)奪過(guò)掃把,細(xì)心地掃起走廊,似乎半粒灰塵都不放過(guò)。那神情猶如一個(gè)慈祥的父親在關(guān)愛(ài)自己的孩子般。

          記得有一個(gè)同學(xué)家遠(yuǎn),老師安排他接羅睿的地界。當(dāng)羅睿把手中掃把交給同學(xué)時(shí),那憐惜的表情似乎把他的心頭肉給割去了。此后幾天,班上的走廊一直由那位同學(xué)負(fù)責(zé),“掃走廊的是誰(shuí)?怎么都不把地掃干凈?!”

          還不到一個(gè)月左老師這樣的喊聲就一直接連不斷。于是最后全班一致決定還讓羅睿繼續(xù)掃走廊。他高興的樣子就像一個(gè)父親找回了自己失蹤的孩子。而有多少人會(huì)對(duì)自己的衛(wèi)生區(qū)投入這么多的感情呢?恐怕也只有他——羅睿。

          還有一次是在大掃除,因?yàn)槿硕嗍蛛s,把他的地界弄得烏煙瘴氣,他站在一旁看著,眉頭緊鎖,嘴唇微微抿起,眼睛瞪得跟燈籠大。待大家陸續(xù)勞動(dòng)回來(lái)放學(xué)后走了,他才能拿起掃把輕輕地掃,走廊是容不得水的,那只會(huì)越掃越臟,所以羅睿只得拿著掃把,精心呵護(hù)這個(gè)受傷的孩子,沒(méi)有半點(diǎn)怨言。移動(dòng)的身影與天邊的夕陽(yáng)形成了一道漂亮的風(fēng)景線。

          然而現(xiàn)在又有多少人能像他這樣把全身心投入于自己的工作中呢?這樣的人倘若在以后,定會(huì)對(duì)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)的,哪怕他只是從最底層的工作開(kāi)始做起!

          往事二《放大優(yōu)點(diǎn)》,胡楠梔同學(xué)寫(xiě)羅睿接受掃地任務(wù)如老父愛(ài)幼子;讓給路遠(yuǎn)同學(xué)如割心頭肉;重執(zhí)掃帚如走失孩子重回家;周末清潔如呵護(hù)受傷頑童。四個(gè)片斷放大某生愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn),含時(shí)間推移,此種組材法與“三味書(shū)屋”讀書(shū)片斷也頗有幾分相似之處。

        小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇2

          小鳥(niǎo),飛吧,飛吧!飛向高高的藍(lán)天放聲歌唱吧!有時(shí)候,我常常呆呆地倚靠在窗臺(tái),羨慕地望著天空中那自由翱翔的小鳥(niǎo),多么快樂(lè)呀!小鳥(niǎo),你無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁,你不需擔(dān)心一切,你可以展開(kāi)翅膀飛向大千世界,展望未來(lái)。雖然媽媽常說(shuō):“我看你呀真開(kāi)心,要什么有什么,只需一心讀書(shū)就可以了。”其實(shí),我覺(jué)得,我的苦惱就像天上的星星一樣多,誰(shuí)能理解我呢?每天上學(xué)一回家,媽媽就說(shuō):“趕快做作業(yè),做完了聽(tīng)英語(yǔ)!钡任易鳂I(yè)做好,英語(yǔ)聽(tīng)好,就得吃晚飯了?蓜偝酝觑,媽媽又不知從哪找來(lái)一些習(xí)題讓我做。我每次都會(huì)懇求媽媽讓我玩會(huì)兒,可媽媽每次總是回答我:“不行!”就這樣,我一天又一天地重復(fù)著單調(diào)的生活。到了雙休日,我可更忙了,作業(yè)做好后,還要聽(tīng)英語(yǔ)、做閱讀、習(xí)題。每當(dāng)我厭倦時(shí),媽媽就會(huì)說(shuō):“這是為你好,將來(lái)的社會(huì)如果你沒(méi)有一定的特長(zhǎng),就很難生存!

          我是多么想變成一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)呀!

          在夢(mèng)里,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小鳥(niǎo)……

          春天,我在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,無(wú)憂無(wú)慮的在天空中飛翔,隨著春姑娘輕盈的步伐,從空中飛到田野,一片片油菜地里競(jìng)相開(kāi)放黃澄澄的花兒,在春風(fēng)吹拂下,涌起層層金色的波濤,散發(fā)出沁人心脾的清香。

          盛夏,我在枝頭歌唱,小鳥(niǎo)的確是天生的歌唱家!多么美妙的歌聲,多么令人迷戀的季節(jié),尤其是夜晚,群星璀璨,我們來(lái)到農(nóng)村,一望無(wú)垠的碧野,稻香四溢,正是我們練嗓子的好地方。

          金秋,金燦燦的`田野上,到處一片豐收的景象:沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭,顆粒飽滿的高粱紅艷似火------我們不但是歌唱家,還是舞蹈家呢!秋天,不僅給我們帶來(lái)了豐收的喜訊,也帶給我們奮發(fā)向上的勇氣和力量。

          寒冬,北風(fēng)呼嘯,我們都已經(jīng)陸續(xù)飛到那暖和的地方去避寒,而有的同伴仍在寒風(fēng)當(dāng)中展翅高飛。

          到了南方,這里實(shí)在太美了,各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放,我和同伴們歡聚在一起,這里同北方真是一個(gè)天上,一個(gè)地下,綠色的楊柳迎風(fēng)起舞,紅色的杏花叢中小蝴蝶翩翩起舞,我又能在天空中自由的飛翔了。

          “起床了!”一聲叫喊打破了我的美夢(mèng),我只好起床做每日必做的事。

          哎,我多想變成一只小小鳥(niǎo)。∷恍枰险n,不需要聽(tīng)英語(yǔ),不需要做那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)。它可以無(wú)憂無(wú)慮地飛向那藍(lán)藍(lán)的天空,和白云做伴,和風(fēng)兒盡情地玩耍……。⌒▲B(niǎo),我羨慕你自由自在的飛翔,我愿像你一樣展翅高飛!

        小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇3

          四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活在6月25日的期末考試中落下帷幕,又一個(gè)暑假開(kāi)始了,下學(xué)期我就是五年級(jí)的學(xué)生了,知識(shí)會(huì)變得更難了,我得讓這個(gè)暑假有條不紊的運(yùn)行,不可虛度光陰。于是,我會(huì)同爸爸媽媽召開(kāi)了一場(chǎng)家庭會(huì)議來(lái)商討這個(gè)暑假的生活安排。下面就是我的暑假四部曲。

          NO·1最美閱讀者

          終于有很多時(shí)間來(lái)讀書(shū)了,我可開(kāi)心了,我計(jì)劃把我的暑期閱讀分為泛讀和精讀,泛讀的內(nèi)容就廣泛了,涉及航空、科普、漫畫(huà)、文學(xué)、歷史等,泛讀的閱讀量我計(jì)劃在15本左右,另外,在馮老師帶領(lǐng)下,我們班將進(jìn)行一次有意思的“班班有讀,最美共讀”的精讀讀書(shū)會(huì),我很期待,我已經(jīng)提前閱讀了一遍《黑木頭》和《你的腳下,我的腳下》,我很喜歡這兩本書(shū),我一定要在這個(gè)假期做一個(gè)最美閱讀者。

          NO·2勤練硬筆書(shū)法

          說(shuō)到我的字,真是頭痛,結(jié)構(gòu)不好,力度不好,平時(shí)書(shū)寫(xiě)總是龍鳳鳳舞,考試時(shí)因此還好多次被扣卷面分,說(shuō)來(lái)真是太羞愧了。所以我做了一系列的練字計(jì)劃,參加書(shū)法班,自練小古文和五年級(jí)練字貼,一天練字帖上的內(nèi)容規(guī)范字的結(jié)構(gòu),一天抄小古文,鍛煉寫(xiě)字的速度和記憶力。一箭雙雕,這樣很好。

          NO·3堅(jiān)持體育鍛煉

          我的體育成績(jī)比較差,在暑期,我計(jì)劃一定要加強(qiáng)體育鍛煉,怎么來(lái)鍛煉呢,還好,老師給了我們科學(xué)的運(yùn)動(dòng)指導(dǎo),每天都有不同的鍛煉方式,跑步、間歇跳繩、耐力跳繩、跑跳臺(tái)階、拉伸運(yùn)動(dòng),外加游泳,我的體育成績(jī)一定會(huì)有所提升的。

          NO·4行萬(wàn)里路

          “讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路”,暑假,媽媽為我精心選擇了一次夏令營(yíng),一次老友出國(guó)游,真是好豐富,聽(tīng)說(shuō)這次夏令營(yíng)會(huì)去大理策馬奔騰,真是太期待了,我不會(huì)想家的!老友出國(guó)游,就是和我從小玩到大的好朋友們一起去香港和澳門(mén),我同樣很期待!每次到不一樣的地方,總能給我不一樣的收獲。

          這就是我的暑假四部曲。我會(huì)繼續(xù)采用日歷小報(bào)的方式來(lái)記錄我每天的生活,媽媽說(shuō),如果這一天的生活很自律,就會(huì)畫(huà)個(gè)笑臉,當(dāng)我拿著畫(huà)滿笑臉的表格開(kāi)學(xué)時(shí),我就一定過(guò)了一個(gè)充實(shí)的暑假。加油!

        小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇4

          盼星星,盼月亮,終于把我們喜愛(ài)的秋游盼來(lái)了。在這個(gè)秋高氣爽的星期四,我們?nèi)=M織去嘉定華亭人家游玩。出發(fā)時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo),興奮極了,嘰嘰喳喳地討論著。

          “到了!下車(chē)吧!”隨著司機(jī)的叫喊聲,我們迫不及待地下了車(chē)。哇!不說(shuō)垂柳的枝條垂到了幽靜的小溪中,不說(shuō)朵朵鮮花在青翠欲滴的映襯下顯得分外美麗,光是稻田,蘆葦,農(nóng)作物就牢牢得吸引住了我們的眼球!罢婷!”我不竟說(shuō)道。老師們紛紛拿出照相機(jī),咔嚓地記錄下這恬靜的景色。

          當(dāng)?shù)谝谎劭吹竭@名為“勇敢者之路”的游戲時(shí),我感到十分的簡(jiǎn)單,對(duì)一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟,所以我根本不把它放在眼里。但當(dāng)我們真的開(kāi)始走時(shí),我在第一關(guān)就碰到了“攔路虎”:第一關(guān)的道具是兩根架起但并不高的圓木,雖然很粗,但我踩上去時(shí)覺(jué)得搖搖晃晃,走了幾步就跌了下來(lái)。我想求助于周?chē)耐瑢W(xué),可是看樣子他們也遇到了難題;我又想退縮,但是,這是勇敢者之路,我要坐一個(gè)勇敢者!于是,我又反反復(fù)復(fù)地走了幾遍,最后我找到了竅門(mén),兩手張開(kāi)保持平衡,再找到重心,輕而易舉得過(guò)了第一關(guān)。而第二關(guān)也不是我想象中那樣簡(jiǎn)單。我兩手緊緊抓住住木板旁拴著的兩根麻繩,身子一探,踏上了木板。沒(méi)想到繩子竟會(huì)前后搖動(dòng),盡管我一直努力想抓住第二塊木板的繩子,可當(dāng)我伸出手時(shí),身體擺了一下,我想穩(wěn)住身體已經(jīng)來(lái)不及了,撲通一聲摔到了地上。當(dāng)我氣喘吁吁地來(lái)到第三關(guān)時(shí),我已滿身是汗。接下來(lái),我手腳并用,謹(jǐn)慎大膽,連連通過(guò)了第三關(guān)、第四關(guān)、第五關(guān)……終于,到達(dá)終點(diǎn)的我一屁股坐在地上,大口地喝著礦泉水,回味著剛才的情景,我突然想到,人生的道路不也是如同“勇敢者之路”一般嗎?凡是只要你勇往直前,做一個(gè)膽大細(xì)心的勇敢者,那么,最終你也一定會(huì)走到勝利的彼岸。

          人生的路漫長(zhǎng),多彩。在人生的道路上我們會(huì)遇到太多太多的挫折和困難,你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們克服了一個(gè)個(gè)挫折和困難后,最終也會(huì)變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇敢者。

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