因?yàn)樗?我更作文700字

因?yàn)樗?我更作文700字

　　吾有一友，親密無間，形影不離。

　　曾經(jīng)我非常依戀他、喜歡他。但現(xiàn)在我討厭他、想要遠(yuǎn)離他。

　　他曾經(jīng)是我的守護(hù)者，時(shí)刻守護(hù)著我。他如一把雨傘，為我擋風(fēng)避雨；他如一劑靈藥，為我治愈抑郁之癥；他如……他曾真是我的好伙伴。

　　我依稀記得，那天學(xué)校組織模擬考試。老師好心把臨考前的一節(jié)課讓我們復(fù)習(xí)。同學(xué)們都本著“臨陣磨槍，不快也光，”的信念。緊張的復(fù)習(xí)中�？矗�他們認(rèn)真的看著書的樣子；聽，他們讀著《春》、《鄉(xiāng)愁》……但什么事都有例外，你站在門外會看見一個(gè)人在悠閑看著書時(shí)不時(shí)翻兩頁。仔細(xì)聽還在哼著歌……不用懷疑那個(gè)人就是我。我驕傲的.認(rèn)為書上的知識很簡單不用背。

　　我輕松的進(jìn)入考場，卷子發(fā)下來后，粗略的看了看整張?jiān)嚲�。笑著想也不難嘛。開始做時(shí)一切順利，我正在為我方法高興時(shí)，突然一道基礎(chǔ)題把我難住了，該填什么啊“而現(xiàn)在，——我在這頭，大陸在那頭。”是什么啊……�。　笆且粋�(gè)淺淺的海峽”嗯一定是。于是我有懷著愉快的心情寫試卷。

　　今天試卷終于要發(fā)下來了，我一定考的很好。好期待我的分?jǐn)?shù)�。∥业难劬σ恢彪S著發(fā)試卷的人移動。突然，他走向我。啊，我的分要出來了。果然，他把試卷發(fā)到我面前，我一看，愣了、傷心了、我怎么考的這么少，是不是錯(cuò)了。加了加，沒錯(cuò)。正在我怪自己時(shí)，他到我面前說：“你不是沒復(fù)習(xí)嗎？沒事的，下次努力�！蔽衣犃怂�的話。重新振奮起來�？稍谝淮未慰荚嚽拔曳竿瑯拥腻e(cuò)誤，當(dāng)然，那一次次的分?jǐn)?shù)一次比一次慘不忍睹。而他也一次次勸我。

　　一天我靜坐在那里，深刻反省了自己。發(fā)現(xiàn)是他絆住我走向成功的腳步。就是他——借口。于是我決定遠(yuǎn)離他。

　　同學(xué)們，你們現(xiàn)在是否還與他朝夕相處那，那就與我一起遠(yuǎn)離他吧！

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