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深處作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的深處作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
深處作文600字 篇1
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入小學(xué)六年級(jí)。可每天晨練時(shí)，推開(kāi)家門，那一株平凡的小草就會(huì)映入我的眼簾，勾起我童年深處的回憶……
“媽媽，快點(diǎn)，我要去公園玩！”客廳里傳來(lái)了我稚嫩的聲音�！皝�(lái)啦，乖兒子！”媽媽邊應(yīng)答邊沖到我面前，拉著我的手走出家門。不經(jīng)意間，抬頭看到了墻角那株平凡而又可憐的小草，它只長(zhǎng)出兩片淡黃的小葉子，有風(fēng)來(lái)，它就會(huì)瑟瑟發(fā)抖，我一時(shí)停留下來(lái)�！霸趺戳�？”媽媽望著我，不解地問(wèn)�！皨寢�，這株小草，會(huì)凍死嗎？”“你怎么關(guān)心這棵無(wú)名的小草？不是要去公園玩么？”媽媽毫不在意地對(duì)我說(shuō)�！安�，媽媽，今天我不去公園了，我要留下來(lái)照顧它�！蔽宜砷_(kāi)了媽媽的手，低下頭來(lái)，耐心地?fù)崦�。此后，今后每一天，我都�?lái)呵護(hù)它，給它澆水，撫摸它……終于，過(guò)了一個(gè)月，這株小草又長(zhǎng)出了兩片綠葉，顯得生機(jī)勃勃。
厄運(yùn)還是降臨了。有一天，朋友來(lái)我家做客，我們玩耍的時(shí)候，一不小心把這株小草給踩了一下，我立馬撲上去，“你為什么要踩它！”“我，我不小心的.，不就是一株小草，值得這樣大驚小怪嗎？”“什么？一株小草，我要和你絕交！”“切，絕交就絕交�！闭f(shuō)完，他頭也不回地走了。我急忙跑回家中，詢問(wèn)爸爸還有什么方法，爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“踩了一下就踩了一下嗎，它的生命太脆弱了，很容易就死了�！甭�(tīng)了爸爸的話，我感到淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，就傷心地哭了起來(lái)。
以后的幾天，我天天去小草那里看，“小草呀，你一定要頑強(qiáng)呀，一定要再發(fā)新芽！”我在心里默默祈禱。過(guò)了一個(gè)多周，小草真得不負(fù)所望，又頑強(qiáng)不屈地長(zhǎng)出了一絲嫩綠，那一刻，興奮、激動(dòng)溢滿了心底。于是，我每天給它澆水、松土，希望讓它快快長(zhǎng)大。
小草擁抱新生，現(xiàn)在我已長(zhǎng)大。春去冬來(lái)，家里的老房子拆了蓋新房，小草在院墻轟然倒塌的瞬間被掩埋，從我的視野中永遠(yuǎn)地消失了。但是，這株平凡的、頑強(qiáng)的小草卻永遠(yuǎn)烙在我記憶的深處。小草再小也是生命，它的頑強(qiáng)、它的堅(jiān)貞，在記憶深處，為我點(diǎn)燈。
深處作文600字 篇2
青春的路上，總會(huì)有痛。但一路上，總會(huì)有芬芳的花朵，是它們，是青春的這一路不再煩惱。它們，一直默默的鼓勵(lì)著你，愛(ài)護(hù)著你。
——題記
那年，我的生日。
那天的我，心里像開(kāi)著一朵芬芳的太陽(yáng)花：父母把我?guī)У搅艘粋�(gè)灰白的書(shū)柜前，對(duì)我說(shuō)：“喏，這是我們送給你的生日禮物，你長(zhǎng)大了，心里應(yīng)該有了不少的小秘密，只有有傾訴，你才會(huì)成熟懂事。這個(gè)書(shū)柜，可以傾聽(tīng)你的'一切煩惱與快樂(lè)，它會(huì)成為你的好朋友�！秉S昏的余光折射到了那串鑰匙上，開(kāi)出了一朵朵金色的太陽(yáng)花。那天，我由衷的笑了。
從此，書(shū)柜真的成為了我的好朋友，我見(jiàn)我的煩惱與歡樂(lè)一股腦的都塞了過(guò)去。心中的那棵親情的太陽(yáng)花，也在不斷的吸取陽(yáng)光與營(yíng)養(yǎng)，不停地生長(zhǎng)著。
學(xué)校的生活也不再顯得枯燥無(wú)味了，我以愉悅的心情努力地學(xué)習(xí)著。下課后，同學(xué)們談?wù)摰脑掝}都早已變成了“青春路上父母不理解自己�！蔽也唤蛋捣Q贊父母的開(kāi)明，不禁也加入了其中，自豪的訴說(shuō)著那件事�？衫洳环�，一個(gè)聲音傳來(lái)：“還有可能是他們故意又配了把鑰匙，要偷看你的秘密呢!”這似一個(gè)晴天霹靂，我呆住了。接下來(lái)的幾節(jié)課猶如漫長(zhǎng)的幾個(gè)世紀(jì)。心中的太陽(yáng)花不再明媚，似乎早已有傾盆大雨澆得成了殘花。
回到家中，我無(wú)心在寫(xiě)日記，懷疑起了父母的這一舉一動(dòng)。忽的，想到了書(shū)上的一個(gè)方法，并做了起來(lái)。我將一根頭發(fā)絲放在日記本上，只要日記本一動(dòng)，頭發(fā)絲便會(huì)很快的移動(dòng)。做完這些，我便忐忑不安的離開(kāi)了。
幾天后，我又來(lái)到了那個(gè)使我痛心的書(shū)柜前，打開(kāi)了它，我驚呆了：“難道……”頭發(fā)絲沒(méi)有絲毫的移動(dòng)。只是上面沾了些許灰塵。眼眶里，一股難言的液體涌了上來(lái)，我似乎又聽(tīng)到了父母那天的話：“不要被別人的挑撥而使你失去做親近的人!”爸爸媽媽，對(duì)不起。又一次的，我心中的那朵太陽(yáng)花綻開(kāi)了久違的笑臉。
這，更是父母給我的深刻啟迪;這，更是父母對(duì)我濃濃的愛(ài)意。親情的太陽(yáng)花，伴我在青春的路上，越走越遠(yuǎn)!
深處作文600字 篇3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，令我難忘的人有很多，媽媽、姐姐、表妹等，但最令我難忘的人是我小學(xué)時(shí)候的班主任——張老師。
張老師她中等身材，體型不胖也不瘦，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)特別好看。
記得是快要過(guò)“六一”兒童節(jié)了，我們每天都在排練舞蹈，有些同學(xué)也許是怕羞也許是不喜歡就是不好好練，可張老師還是不厭其煩的.一遍又一遍給我們示范，不怕渴、不怕累教我們做每一個(gè)動(dòng)作，經(jīng)過(guò)老師一次又一次的指導(dǎo)，她們終于學(xué)會(huì)了。
還有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不小心摔倒了，腿上都流血了，張老師看見(jiàn)了急忙跑過(guò)來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)，把我背起來(lái)就往外跑，到了醫(yī)院里醫(yī)生說(shuō)要縫針，張老師聽(tīng)了眼淚珠都從眼睛里滾了出來(lái)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有受過(guò)這么重的傷，當(dāng)時(shí)，雖然已經(jīng)打了麻藥，我也沒(méi)有那么疼，可老師還是緊緊的抓住我的手，她的心里比我更疼。
我們的張老師處理問(wèn)題相當(dāng)?shù)墓麛啵徽摱嗝值氖�，到她手上總是引刃而解。有一次，學(xué)校要求各班在兩小時(shí)之內(nèi)布置班級(jí)展示臺(tái)，大家都慌了，只有她胸有成竹的樣子，不慌不忙，鎮(zhèn)定自若，像變戲法似的取出很多卡片，字畫(huà)，大家都覺(jué)得很眼熟，原來(lái)是老師精心收集的同學(xué)們平時(shí)做的優(yōu)秀作品，這時(shí)派上用場(chǎng)了。別的班級(jí)還在一籌莫展的時(shí)候，我們?nèi)齼上戮透愣恕?/p>
在我們?nèi)ヮI(lǐng)小學(xué)畢業(yè)證書(shū)的那天，張老師還鼓勵(lì)我們到了新的學(xué)校要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母的期望。我們都十分舍不得離開(kāi)張老師，老師也更是傷心，整天都不想和我們分開(kāi)。在我們臨走的時(shí)候，張老師一直送我們出了校門口，我們走了很遠(yuǎn)后再回頭看，張老師還在看著我們。
如今，雖然我離開(kāi)了張老師，但張老師對(duì)我的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
深處作文600字 篇4
如果把童年輪回，如果讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)，如果將記憶折疊，那么，我還是愿意回到那段美好而難忘的時(shí)光，因?yàn)槟抢镉心�，那里因你而精彩——我同桌的女孩兒�?/p>
如果沒(méi)有遇到她，我可能還是那個(gè)浮躁不安的小丫頭，那個(gè)對(duì)很多事不能坦然處之的小丫頭。她有一雙明亮透徹的眼睛，從她的眼睛中常要以看得見(jiàn)無(wú)限希望。剛認(rèn)識(shí)她時(shí)，我以為遇到了另一個(gè)自己，時(shí)間長(zhǎng)了才發(fā)現(xiàn)她比我出色多了。
面對(duì)索然無(wú)味的數(shù)學(xué)、歷史，我有時(shí)總覺(jué)得日子熬不到頭。很多時(shí)候在課堂上，我都想開(kāi)會(huì)兒小差，可每次看到她那聚精會(huì)神的模樣，自己也只有深呼吸后再硬著頭皮熬下去，也就是在這種環(huán)境下，我才一次又一次堅(jiān)持下來(lái)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太理想，每當(dāng)被“攔路虎”折磨得狼狽不堪時(shí)，她總是給我明白詳細(xì)地講解著數(shù)學(xué)題，哪怕是畫(huà)滿一整張草稿紙，也不會(huì)輕易放棄。
面對(duì)勝似命根的分?jǐn)?shù)，我時(shí)而欣喜若狂，時(shí)而愁眉不展。而她每次拿回試卷，都帶著平靜淡定的表情，仔細(xì)地更改著卷而上的錯(cuò)誤，然后，悄然無(wú)聲地做著練習(xí)，她又在用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取更好的成績(jī)。我時(shí)常在大家對(duì)分?jǐn)?shù)的議論紛紛中看到她坦然的神情，就像看見(jiàn)一縷讓心靈純潔明凈的陽(yáng)光。
她總是平靜如水地對(duì)待已過(guò)去的事，也盡情沐浴在每一次的成就中。該嚴(yán)肅時(shí)便嚴(yán)肅，該活潑時(shí)便活潑，這才是她性格的體現(xiàn)。我是一個(gè)容易受周圍影響的人，而她是一個(gè)能影響周圍的人。
在我們分別后的.這些日子里，那些難以忘懷的畫(huà)面深深地烙印在我心靈最深處，美好的鏡頭經(jīng)常在腦海中盤旋。我時(shí)常想起她，想起她溫暖我的每一點(diǎn)時(shí)光。她就是我心靈最深處的那道靚麗的風(fēng)景，這道風(fēng)景將陪伴我走很久很久……
我期待著，與她的再次相逢！
深處作文600字 篇5
你必須明白： 要走的人你留不住。 裝睡的人你叫不醒， 不愛(ài)你的人你感動(dòng)不了。 如果想念你，他會(huì)找。 如果想要你，他會(huì)說(shuō)。 如果在乎你，他會(huì)真情流露。 如果這些都沒(méi)發(fā)生，那么他就不勞你費(fèi)心了。
其實(shí)，誰(shuí)喜歡你，你能感覺(jué)得到。你喜歡誰(shuí)，他對(duì)你愛(ài)不愛(ài)，在不在意，你也能感覺(jué)到。有時(shí)候，聰明如你，傻就傻在習(xí)慣,欺騙自己，承諾了不該給的承諾，堅(jiān)持了沒(méi)必要的堅(jiān)持。愛(ài)情這件事，勉強(qiáng)不了，住不進(jìn)你心里的人就放他走，你走不進(jìn)的世界提前先掉頭，茶涼了，就別再續(xù)了，再續(xù)也不是原來(lái)的味道了。人走了，就別再留了，再留下也不是原來(lái)的感覺(jué)了，情沒(méi)了，就別回味了，在回味也不是原來(lái)的心情了。 記得和你在一起時(shí)候.學(xué)會(huì)了吸煙.從開(kāi)始的一根兩根的到現(xiàn)在的3-4包.學(xué)會(huì)了喝酒.從以前的一喝就倒到現(xiàn)在的千杯不醉‘分手的時(shí)候我們一起喝了酒連你也不知道我是裝醉還是真的醉了.原來(lái)突然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)是如此的`陌生.互相再次的回頭的時(shí)候.看見(jiàn)的是互相的落寞的背影 時(shí)間匆匆而過(guò)，兩年如同夢(mèng)幻。那些我們?cè)谝黄鸬募t袖添香，你吟我唱充滿著幸福的日子變成了我沉痛的回憶。曾經(jīng)以為的天長(zhǎng)地久，不過(guò)是過(guò)客匆匆，萍水相逢。如今的我依然站在秋季的黃昏里，輕輕叩響自己的心扉，追尋著你的影子。遙望夕陽(yáng)西下時(shí)，把一腔薄涼的記憶打撈，在縷縷清風(fēng)中放飛所有的思緒，追逐流年的愛(ài)情。
終于，愛(ài)情跟隨歲月的長(zhǎng)河從我身邊流走了�；孟胛覀冋娴目梢缘鼐锰扉L(zhǎng)，幻想若干年后陪伴夕陽(yáng)西下美好愿望如同肥皂泡破滅，直到初戀的五彩泡消失到天空時(shí)終于一切回到了零！那怕再做一個(gè)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)有一模一樣的第二個(gè)了。
那是永遠(yuǎn)的唯一，永遠(yuǎn)的存封在我的記憶深處。
深處作文600字 篇6
縱使時(shí)光老去，風(fēng)兒仍然記得美好往昔。
埋在時(shí)間深處的那個(gè)地方，感覺(jué)它離我很遠(yuǎn)，卻又很近;近在遠(yuǎn)方，卻無(wú)法企及。
埋在時(shí)間深處的那個(gè)地方——長(zhǎng)安。它是十三朝古都，它是見(jiàn)證那么多王朝盛世的地方。它輝煌、燦爛、古老，眼下卻已不復(fù)過(guò)去的模樣。阿房宮的宮燈映照著千年的神話，未央宮外的鐘鼓訴說(shuō)著盛世芳華，古城墻外的老樹(shù)枝丫見(jiàn)證著當(dāng)年的金戈鐵馬。長(zhǎng)安長(zhǎng)安，一世長(zhǎng)安。而今西安，去過(guò)那里的人，都不禁為之感嘆。那悠然的懷古思緒，會(huì)和長(zhǎng)安一起被掩埋在時(shí)光深處，長(zhǎng)安已逝，西安還在。
埋在時(shí)間深處的那個(gè)地方——故鄉(xiāng)。我不記得有多久沒(méi)回去了，但淳樸的故鄉(xiāng)時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦際。印象中，記得故鄉(xiāng)有一望無(wú)際的麥田，一陣陣麥浪隨風(fēng)搖曳;記得故鄉(xiāng)有大小不一的石凼，里面有魚(yú)蝦和螃蟹在游弋;記得故鄉(xiāng)有清澈的山泉擊打著石岸，泠泠作響;還有一座座小土屋，坐落在山間旮旯里，藏著，笑著。農(nóng)民伯伯披著蓑，戴著笠，將手探進(jìn)渾濁而肥沃的水田里，插著秧苗。他們雖然汗流浹背，但臉上總掛著歡笑。我喜歡在麥田里奔跑，在高粱地里和小伙伴們捉迷藏。任由風(fēng)兒擁抱著我，暖暖的;任由高粱胡須撓弄著我，癢癢的。
埋在時(shí)間深處的那個(gè)地方——四季園。那是我小學(xué)時(shí)的四季園，漂亮而又多彩。那里有數(shù)不清的各種野花，還有綠茸茸的大片草甸。課余或假日，我和同學(xué)們一起掃園里的.落葉，掃清晨的露珠，掃薄暮的晚霞。然后，大家在草地上一起玩耍，打滾，嬉戲。四季園，它是我童年時(shí)期最長(zhǎng)久的陪伴。在那里，留下了我和小伙伴們最真摯的情誼。而今，四季園依舊在，但那些兒時(shí)的伙伴們卻已各奔東西。真可謂景物依舊，人事全非。如今的四季園里，只有那一排排整齊而修長(zhǎng)的水杉，伴著我那美好而悠長(zhǎng)的記憶，在一起生長(zhǎng)，久釀。
埋在時(shí)間深處的地方，不管你是否老去或離開(kāi)，在我的記憶里，你那兒的風(fēng)景依舊如畫(huà)。歲月的沉淀，只會(huì)令那地方的記憶更美好!
深處作文600字 篇7
小巷深處，余音繞梁。小河潺潺，身影依駐。小橋傍水，迎春相纏。
早晨的小巷，仿佛沉寂了。不知過(guò)了多久，早蛙的叫聲，在一叢青青的菖蒲下面。也就那么斷續(xù)的一兩聲，像試嗓子似的。滿巷的綠，因這活潑的一兩聲，輕輕地抖了抖，天空傾下半個(gè)身子來(lái)傾聽(tīng)。沒(méi)有誰(shuí)知道，天空已偷偷用了這巷的綠，洗了一把臉，望上去，又潔凈又碧青。
接著，小巷活潑了許多，家家戶戶都起來(lái)洗衣服，淘米。孩子們都站在老地方，等待一個(gè)人�！百u糖葫蘆嘍!賣糖葫蘆嘍!”我們組隊(duì)的小朋友們眼睛立馬亮了起來(lái)，他們?nèi)耸謳讐K硬幣，像是約好了似的，他們手里拿著的硬幣不由自主地晃了起來(lái)。老人漸漸往我們這走了過(guò)來(lái)，他們抓硬幣的手漸漸松了。
老人手中抓著一根插滿糖葫蘆的.棒子樂(lè)呵呵地走過(guò)來(lái)。我和孩子們一起擁到老人面前買上那幾元的糖葫蘆。一顆顆紅紅的粘了芝麻的葫蘆包了保鮮膜，小心翼翼的撕下，吃著那略帶冰涼的糖葫蘆，很滿足。小朋友們手上粘粘的粘著糖，朝老人笑著說(shuō)：“老人家，明天一定要來(lái)哦�！崩先思覔崦麄兊念^笑了：“只要小朋友們想吃，我天天都來(lái)哦�！�
那時(shí)，我也是其中一員。當(dāng)時(shí)拿著硬幣給那位老人，老人從上面拔出一根糖葫蘆給我，我蹦蹦跳跳地回去了。
老人家見(jiàn)我們已經(jīng)吃到心中的美味，便拿起插滿糖葫蘆的棒子朝另一個(gè)方向走去，繼續(xù)喊著：“糖葫蘆，賣糖葫蘆嘍!”每天下午，我們都會(huì)聽(tīng)到老奶奶的聲音。由遠(yuǎn)到近，變得有力。那時(shí)，糖葫蘆是我們心中的美食。每次聽(tīng)到這聲音，家家戶戶的孩子相約走到老地方，去享受自己的美食天地。
木橋。輕輕地搭在小溪上，這邊是水，那邊也是水。
來(lái)到小巷，便會(huì)聽(tīng)到那聲音：“賣糖葫蘆，賣糖葫蘆嘍!”整個(gè)小巷彌漫著糖葫蘆的香味。
夢(mèng)中，仿佛又回到了那里，又聽(tīng)見(jiàn)了那記憶深處的聲音，由遠(yuǎn)到近……
深處作文600字 篇8
碧草之芳，幽蘭之馨，有美一人，在海之濱。
——題記
記憶中那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和老師約定在學(xué)校排練舞蹈，但到了中午驕陽(yáng)似火，地面像是被太陽(yáng)烤熟了一般，不知是什么原因讓我有些難受，甩甩頭繼續(xù)走。
校園里花圃的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，但引人注目的是俯在花園旁摘花的背影，我定睛一看，這才看清老師的背影，老師在向我招手，我跌跌撞撞的跑過(guò)去，原來(lái)同學(xué)們也在，瞥了眼同學(xué)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一朵美人焦，我徑直走去波動(dòng)了一下，老師似乎也很好奇，摘下它道：“喜歡嗎？這是我剛來(lái)學(xué)校時(shí)種的轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)兩年了”。
有一股淡淡的清香，似乎很高貴，又很優(yōu)雅。我正喃喃地，啪一巴掌拍醒了我：“還排不排練��？老師辛苦的教咱們呢，你可倒好，品起花來(lái)了！”對(duì)呀，這會(huì)兒這送別會(huì)是要表演的，等回過(guò)神兒，同學(xué)們都已經(jīng)走到教室的大門了，我趕忙追趕他們。
幾天的`辛苦終于得到了回報(bào)。送別晚會(huì)上我們的節(jié)目很精彩，盡管大家玩得很盡興，但空氣中仍然彌漫著別離的傷感和不舍。對(duì)呀，老師要走了，我因?yàn)橐植蛔I水，所以偷偷跑出去。站在樓頂吹會(huì)風(fēng)。心情果然好多了，可正當(dāng)我回過(guò)身的時(shí)候，一個(gè)裝著美人蕉花瓣的圓形吊墜出現(xiàn)在我面前。“來(lái)，我給你戴�！薄袄蠋煛蔽倚⌒囊硪淼氐拖骂^，老師幫我佩戴上。那一刻，我欣喜若狂。“那天看你一直盯著這朵花看，我便做了一個(gè)吊墜，送給你。希望你以后能更加努力，別有事沒(méi)事就知道玩�！蔽視�(huì)心的笑了笑。
事過(guò)多年，老師已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)地方很久了，但每年校園的花圃里依舊爭(zhēng)奇斗艷，于我而言，最美的還是那朵美人蕉，而老師就像那朵美人蕉一樣，在我的記憶深處，永不抹滅。
深處作文600字 篇9
回首，轉(zhuǎn)身，走進(jìn)時(shí)光的深淵里，很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……提起回憶，總會(huì)想起你。
很久不見(jiàn)了，我親愛(ài)的你，一切可還安好?
最遠(yuǎn)的距離單位叫光年，其實(shí)我很早就見(jiàn)過(guò)你。
我們兩家只隔了一堵墻。我們做同一班校車去學(xué)校，但我倆從未說(shuō)過(guò)話。很多次，我在你后面走著，抬頭看著你削瘦的肩膀——你比我小，但比我高。原諒我，在最初的時(shí)光不曾打擾。
你太過(guò)安靜，竟似與世無(wú)爭(zhēng)。即使離你很近，卻像離你很遠(yuǎn)。像這樣一個(gè)你，居然是學(xué)校升旗儀式的旗手。每周一升旗儀式上，班導(dǎo)主任會(huì)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。國(guó)旗臺(tái)很高，有四級(jí)臺(tái)階，彰顯著神圣與威嚴(yán)。到我們班時(shí)，臺(tái)階已被堵滿。主任叫了很多遍，卻依然沒(méi)有人為我讓路，我打算從側(cè)面跳上去。你卻伸了手�？粗蝗怀霈F(xiàn)的手，心里好暖!循手望去，我的目光好似跌進(jìn)你的眼里一般，像是穿越了光年般的距離。數(shù)秒停頓，我搭上你的手。以至于后來(lái)有人朝我伸手，我總會(huì)想起你，想起你的眼神，想起你的手，想起你的善良……它們，一直沉淀在我心海深處。
我們一起時(shí)，天很藍(lán)風(fēng)好軟。后來(lái)逐漸了解你，卻發(fā)現(xiàn)真實(shí)的.你與印象里的你反差好大!
明明是個(gè)女孩兒，卻留著男孩的短發(fā);明明像從精神病院偷跑出來(lái)的瘋子，卻帶著一副高冷的樣子——很是不懂你!我們喜歡一起在房東的花園里打滾，唱歌，背古詩(shī)，捉蝴蝶……
那時(shí)的天，真得很藍(lán);那時(shí)的你，一點(diǎn)都不冷，一如人間四月天!那時(shí)的我們，說(shuō)真的，分明就是兩條只懂搗亂只顧瞎叫的小奶狗。你的笑聲，我倆的歡樂(lè)，一直都在我心靈深處蕩漾回旋，一直都在。
原諒我的有辭而別——我走了，回了老家。那一刻，我看你的眼神閃躲，你看我的視線游移。半晌，你吐出一句：“我也會(huì)走，我會(huì)想你�！庇洃浝锬晟俚哪悖晟俚奈�，如三月的毛杏，雖然青澀，但卻真淳詩(shī)意。
你放心，那段時(shí)光，那個(gè)你，一直在我心里。
深處作文600字 篇10
一把尺子，不足為奇，商場(chǎng)上家家戶戶都有的賣。然而，你可曾想過(guò)：這把尺子卻成了同學(xué)之間友誼的橋梁。
那天是第一單元數(shù)學(xué)模擬考試，天空陰沉沉的，溫暖的陽(yáng)光被烏云密布著，似乎有什么不好的事情發(fā)生。哎呀，不管了，開(kāi)始！
我接過(guò)試卷，從文具盒里拿出黑水筆和修正帶，浮光掠影地掃描了一遍，大部分都會(huì)，心里暗暗欣喜若狂，連忙奮筆疾書(shū)起來(lái)……
一路上，我過(guò)五關(guān)斬六將，擊敗了“敵方”不少“高級(jí)將領(lǐng)”，心里如同吃了一口蜜一樣甜，情不自禁地“嘻嘻”笑道。正在我得意忘形時(shí)，一只“攔路虎”跳了出來(lái)：“我乃連線題大王，攻破我，你即將走向勝利，攻不破，呵呵那你懂得！”“切，只要出我的上方寶劍就能滅你九族了！“我連從文具盒里拿出我的上方寶劍來(lái)，可摸來(lái)摸去，都是筆！怎么可能呢？我將文具盒翻了個(gè)頭朝地，腳朝天也毫無(wú)它的蹤跡。
正在我絕望之時(shí)，一道光芒劃破了無(wú)際的黑暗，天空慢慢變得風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚起來(lái)。什么東西在捅我的右手，是我的同桌，他似乎得到了我的'“求助”信號(hào)，遞給了我把尺子，上面有一張紙，我打開(kāi)紙，上面寫(xiě)著：借給你到下課。這六個(gè)“金光閃閃”的大字�！拔业摹薄吧戏綄殑Α庇只貋�(lái)了，借助它我沖破了一切坎坷，心里無(wú)比激動(dòng)。正在我東張西望之時(shí)，我看見(jiàn)了令我感到的一幕：我的“恩公”正在用書(shū)面的一條邊緣在做連線題。再看看那把尺，我知道了它的用意，用他的方法還給他，只不過(guò)上面多了幾滴火熱的淚……
那把尺子似一盞燈，照亮了黑暗。讓我明白了：只有人人互幫互助，無(wú)私奉獻(xiàn)的幫助，舍己為人的幫助，無(wú)條件的幫助，世間才會(huì)更光明！這把尺子永遠(yuǎn)映在我的心中！
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