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      2. 希望作文600字

        時間:2024-09-12 12:10:36 600字 我要投稿
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          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的希望作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】希望作文600字

        希望作文600字 篇1

          希望,是鼓勵我們沖刺的目標;希望,是我們不懈的追求;希望,是我們無限而又美好的遐想。而我們想要得到永恒的希望,還需要期待、等候、追求。

          在我看來希望是一個人的目標。

          對于發(fā)明大王愛迪生來講,他的希望是不懈追求。他在81歲生日時仍在工作,但是他工作的目標并不是繼續(xù)研究物理學(xué),而是做他六十年來從來沒有做過的學(xué)科——橡膠植物研究。愛迪生派人收集了世界各地的三千種不同植物。愛迪生對這些不同種類植物逐個分析研究,還培育了一種含大量膠乳的植物,但這種植物造價太高,當他想要繼續(xù)研究這種橡膠時,很不幸他得了腎功能失調(diào)綜合癥,也正因為他從野草中提煉橡膠,受到世人極高的評價。

          希望不只是目標,還是一個在困境中受到的收獲。

          音樂巨人貝多芬曾耳聾,但也正是這種絕境使他寫出了轟動世界的音樂著作——《月光曲》,《月光曲》時而高亢,時而婉轉(zhuǎn);時而緩慢,時而明快;時而悠揚,時而急促。他以堅強的意志克服了重重困難,一生創(chuàng)作了許多不朽的作品,如廣為流傳的交響樂《英雄》《命運》《田園》《合唱》。

          影后瑪莉·瑪特琳在她出生18個月時,一次高燒奪去了她的`聽力和說話能力,但她不屈不撓對生活充滿了激情。在舞臺劇《失寵于上帝的孩子》中她擔任女主角,在片中沒有一句臺詞,瑪莉·瑪特琳用極富特色的眼神、表情和動作,成功地揭示了主人公自卑和不屈、消沉和奮斗的內(nèi)心世界,表演的惟妙惟肖,令人贊不絕口,從而成為第十五屆奧斯卡金像獎最佳女主角獲得者,成為美國電影史上第一個聾啞影后。

          我們期待永恒的希望不但要期待、等候、追求,還要實現(xiàn)我們的目標、在困境中求得收獲。讓我們追隨希望的腳步,去打開屬于我們自己的大門吧!

        希望作文600字 篇2

          夜,它靜得出奇。冬日的寒風(fēng)吹過,讓我不禁得打了個寒戰(zhàn),燈光照耀下的我是如此疲憊不堪。父母早已入睡,只剩下我一人同這些作業(yè)“作戰(zhàn)”。此時此刻,我好想時間能過倒流,讓我回到小時候……

          五年級的生活不如以往那么悠閑。作業(yè)可以壓得我氣喘吁吁。繁忙的時間,怎么可能還有玩耍的.機會呀!就拿大放假的前幾天來說吧!

          放假的前兩天本以為可以好好的玩一玩,好好的休息,以為所有的課程老師都已經(jīng)教完,在這的前兩天也都只是讓我們復(fù)習(xí),今天應(yīng)該可以好好休息一下了吧!不料天不如人愿,老天爺仿佛成心和我過不去。

          數(shù)學(xué)課剛要開始上,英語老師便拿了一沓試卷進來,邊分試卷邊說:“這是今天的卷子,不是放假的作業(yè),今天之內(nèi)一定要做完,我明天要發(fā),放假的還有很多……”即刻,全班個個都成了苦瓜臉。英語前腳剛走,語文老師和數(shù)學(xué)老師便每人又各自發(fā)了幾張試卷。望著眼前的卷子,我頓時有點愁眉苦臉:今晚也要忙活了!”

          哎!老師說,六年級的生活其實比五年級的生活還難過,我并不信,覺得那一些學(xué)長、學(xué)姐過的生活叫做快活!

          小學(xué)生往往充滿奇思妙想,是啊,我多么希望我有一個時光機,讓它帶著我回到過去,回到兒時,回到那快樂而無憂無慮的生活。

          兒時的生活是逍遙自在,無憂無慮,每天都是優(yōu)哉游哉,不用被作業(yè)給壓倒,有著充足的時間。節(jié)假時還可以同父母一起出去玩……

          兒時在我們眼里是怎樣的字眼。在月光籠罩下,我可以舒適地躺在床上休息,不用擔心明天會怎樣……

          我好想回到兒時,回到以前那無憂無慮的生活里,我真的好想,真的好想……

        希望作文600字 篇3

          多希望有雙明亮的眼睛,這希望常令我白天神馳遐想,夜間夢魂縈繞。

          我多希望有雙明亮依舊的眼睛。其實要求不高:只希望還能看見視力表上最末一行的字母。只希望看清黑板上的字。

          當我還是個孩子的時候,根本不在乎—那時擁有一雙明亮的眼睛。到了五年級,我才真正嘗到這“不在乎”結(jié)出的苦果—套上了一副眼鏡。運動時我從不敢過勁兒;冬天一進教室,趕忙摘下眼鏡,緊擦慢擦忙個不停;上課時,我戴著眼鏡還看不清字,旁邊同學(xué)一眼就看得清清楚楚。此刻,我的`心里除了羨慕,只剩下無可奈何的悔恨。如果不是在課堂上,我真想大哭一場。然而眼淚無濟于事,我只好苦苦地一遍又一遍地做著眼保健操,課間凝望著遠處的天空……

          我多希望有雙明亮的眼睛。每當檢驗視力時,我像是一個做錯事而無力挽回的孩子,心里只有害怕。害怕視力再度下降,害怕站在那兒卻什么也看不見的那種尷尬而不知所措的處境。到了晚上,我躺在被窩里對著墻流淚。我不敢哭出聲,怕哭聲被父母聽。見,更害怕聽到他們失望的嘆息和弟弟那無意的嘲笑。終于,我?guī)е鴾I痕睡著了……

          “啊,多好,多好啊!我看見了!。我可以不戴眼鏡了!我騎著車子,用我的眼睛—不再隔著那討厭的鏡片—望著一切。人,那么清楚!樹,那么清楚,花,那么鮮艷!草,那么綠;天,那么藍萬我望著一切,仿佛要將這夭下最難得、最難忘、最可愛的美景統(tǒng)統(tǒng)裝進眼睛里。我走進校園,用我的眼睛—不再隔著那討厭的鏡片—看著我熟悉而又陌生的校園。上課了,黑板上的字都那么清晰,一筆一畫都讓我驚喜,我禁不住狂喜地笑出聲來……

          “喂,該起了!眿寢尠盐覇拘,原來只是一場美夢,我的眼里充滿了淚花。假如那不是夢該多好!假如我真的擁有一雙明亮的眼睛!

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