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昆蟲(chóng)作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的昆蟲(chóng)作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
昆蟲(chóng)作文600字 篇1
今天上午，爸爸帶我去公園。我玩得很累了，便躺在草地上，慢慢地，慢慢地，我來(lái)到了一個(gè)很黑很黑的地方，那里什么也沒(méi)有。
突然，一道刺眼的光芒向我射來(lái)。我看到兩只蜜蜂打開(kāi)了一扇最大的門(mén)，它們向我鞠躬，很有禮貌地把手往門(mén)里伸。我懂了，它們是邀請(qǐng)我進(jìn)“城門(mén)”。
我一臉恭敬不如從命的天真表情，走進(jìn)了城門(mén)。映入眼簾的是無(wú)數(shù)種不同的昆蟲(chóng)。里面與外面完全不同，里面金碧輝煌，外面則烏黑一片。金碧輝煌的昆蟲(chóng)王國(guó)讓我想起了我經(jīng)�？吹碾娨晞±锩娴幕蕦m。昆蟲(chóng)王國(guó)美得可以跟北京天安門(mén)媲美了！
我正陶醉在這其中，一只蜻蜓小姐的舞姿打動(dòng)了我。它扇著翅膀，扭動(dòng)著身子翩翩起舞。我想它一定是舞蹈家吧！你看它輕快飛舞的樣子，逗得多少公蜻蜓對(duì)它駐足癡望。走著走著，我看到一大群蝴蝶圍著什么東西很專(zhuān)注地在看。我走上前，清楚地看見(jiàn)兩只長(zhǎng)得亭亭玉立的'蝴蝶手里拿著一把小劍，唱著小歌，跳著小舞，難道這就是傳說(shuō)中的舞劍！
我憑著感覺(jué)在無(wú)盡頭地走，不知不覺(jué)，我來(lái)到了昆蟲(chóng)王國(guó)的“小吃街”。我發(fā)現(xiàn)了這里有很多人間的食物，比如：冰糖葫蘆、珍珠奶茶、烤羊肉串、串串香……光聽(tīng)這名字，我想我們都已經(jīng)口水直流三千尺了吧！那就來(lái)嘗嘗吧！
說(shuō)是昆蟲(chóng)王國(guó)，當(dāng)然要有昆蟲(chóng)王國(guó)的本色啦！這里的食物全是昆蟲(chóng)的形象！我邊走邊吃，看到有垃圾箱就往里面扔。突然，我感到有東西在拉我的裙邊，我往下一看，原來(lái)是七星瓢蟲(chóng)，它指了指我的羊肉串，然后張開(kāi)嘴巴講了起來(lái)，我看到它手舞足蹈的樣子好滑稽，雖然聽(tīng)不懂它在講什么，但看到旁邊的一些昆蟲(chóng)都笑起來(lái)了，覺(jué)得它應(yīng)該在講笑話，于是給了它兩串羊肉串，我看到它笑得好甜好甜！
太陽(yáng)公公工作了一天要下班了，我不情愿地離開(kāi)了昆蟲(chóng)王國(guó)，我多么得意��！總有一天，我會(huì)帶上我的好伙伴，去看一看昆蟲(chóng)王國(guó)！
昆蟲(chóng)作文600字 篇2
今天，我捉了一只蚱蜢放在地上觀察 ，呦，它是一只長(zhǎng)大了的蚱蜢，全身披著綠色的服裝，小小的兩只觸角上，似乎裝著聽(tīng)力器，通過(guò)它，可以讓蚱蜢聽(tīng)到周?chē)囊稽c(diǎn)滴響動(dòng)，多好。下面，一個(gè)圓圓的小球卻成了蚱蜢的腦袋，好可愛(ài)！圓溜溜的腦袋中間，鑲著一對(duì)帶有些淡紅色的又大又圓的眼睛 ，左邊一只，右邊一只，可般配了呢！“撲哧！撲哧！”咦，這是什么聲音 ？哦，原來(lái)是我的小蚱蜢在撲翅膀啊，它的翅膀也是綠色的，有些細(xì)，就像是兩片小葉子微微重疊在一起，包住了蚱蜢那小毛蟲(chóng)似的肚子了，一節(jié)一節(jié)的小肚子雖說(shuō)也是綠色的，可是比它別的部住顏色要淡一些，可說(shuō)成是青色，蚱蜢的尾巴跟肚子是連在一起的，樣子也有些相同，只不過(guò)比肚子細(xì)一些，還比肚子再高一 點(diǎn)兒的.地方�！鞍�！”我叫起來(lái)：“怎么那么粘？”我仔細(xì)一看，蚱蜢那約五毫米寬的大腿下面，是一段青色的小腿，你可別小瞧了它，在它的身上，可藏著一種秘密武器呢，這東西便是一道道尖尖的小刺，它們很粘，有規(guī)律地長(zhǎng)在小腿的一側(cè)。
它的食欲不錯(cuò)，我網(wǎng)上查到，它喜歡吃莊稼、水稻、草等一些東西，我給它吃蘋(píng)果，發(fā)現(xiàn) 它也愛(ài)吃，小嘴動(dòng)個(gè)不停，像小嬰兒在吮吸奶水一樣，很快就把我切給它那一小快蘋(píng)果給吃了。
過(guò)了兩天，我又去看我的小蚱蜢，它大了一點(diǎn)兒，身上的顏色更綠了，吃東西也變快了，還會(huì)經(jīng)常在籠子里飛來(lái)飛去，用頭撞籠子，它會(huì)飛、會(huì)跳，飛起來(lái)就像一只小飛機(jī)，真好玩兒。
又過(guò)了幾天，我的小蚱蜢很大了，有8厘米長(zhǎng)了呢，我本來(lái)給它吃蘋(píng)果都要切小塊的，現(xiàn)在我方便多了，只要把蘋(píng)果洗凈，然后放入籠子里，半個(gè)鐘頭不到，它肯定吃完，真快。
小蚱蜢真可愛(ài)，我想養(yǎng)它，可人與自然要和諧 ，我不能奪去它們的自由，于是，我放了它。
昆蟲(chóng)作文600字 篇3
《昆蟲(chóng)記》作者：亨利·法布爾，法國(guó)著名科學(xué)家、科普作家。
《昆蟲(chóng)記》是一部較早的全面研究和介紹各種昆蟲(chóng)的專(zhuān)著，中文版的《昆蟲(chóng)記》以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則。
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡；而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾。
法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)”。在本書(shū)中，作者將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐，娓娓道來(lái)，在對(duì)一種種昆蟲(chóng)、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的`眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生�！独ハx(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。
人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬�。《昆蟲(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲(chóng)，共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。這樣一個(gè)奇跡，在人類(lèi)即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門(mén)、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。
《昆蟲(chóng)記》10大冊(cè)，每?jī)?cè)包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等等。向人們展示了奇妙美麗的昆蟲(chóng)世界。
昆蟲(chóng)作文600字 篇4
不知道是什么原因，從很小的時(shí)候起，那些飛舞在空中的美麗精靈--蝴蝶，就深深地吸引著我的注意力，小時(shí)候，我總覺(jué)得它們是那樣的奇妙，舞動(dòng)著嬌小的身軀，在空中上下翩飛，看著它們，思緒就會(huì)同它們一起飛翔，仿佛靈魂也出來(lái)殼，一同紛飛在蔚藍(lán)的天空，甚至忘了自己該要往哪里走，忘了回家的路。
長(zhǎng)大后，對(duì)蝴蝶的癡迷也絲毫沒(méi)有減弱.我喜歡它，不僅是因?yàn)樗鼡碛忻利惖某岚�，同樣也因�(yàn)樗鼜睦O中破殼而出的勇氣.我敬畏它的這種勇氣，它需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次反復(fù)的訓(xùn)練，才能造就一雙強(qiáng)勁的翅膀，才會(huì)飛向它渴慕已久的天空，那過(guò)程是痛苦的，但它并不害怕，它堅(jiān)信拼搏之后定會(huì)有美麗的鮮花在等待著它，那是沒(méi)有任何一種生物所能夠比擬的`美麗。
畫(huà)家可以從蝴蝶美麗的姿態(tài)獲得藝術(shù)的啟發(fā);詩(shī)人可以從蝴蝶優(yōu)雅的神態(tài)找到創(chuàng)作的靈感;哲學(xué)家可以從蝴蝶活躍的情趣悟出生活的哲理;科學(xué)家可以從蝴蝶奇特的習(xí)性的到研究的題材。蝴蝶在無(wú)形中幫助人類(lèi)完成了太多事情，可是為什么直到現(xiàn)在也沒(méi)有人來(lái)歌頌它的功勞呢?所有人都只記得勤勞的蜜蜂，卻沒(méi)有人記得勇敢的蝴蝶.蝴蝶就在這奇妙的大千世界中，平淡地過(guò)完它短暫的一生，難道，這就是蝴蝶的宿命?
如果蝴蝶有思想，它會(huì)不會(huì)覺(jué)得悲哀呢?
即使沒(méi)有一個(gè)人能記得蝴蝶的功勞，我依舊會(huì)在我潔白的稿紙上為它尋找一片自由翱翔的天空。
蝴蝶來(lái)了，給世界帶來(lái)了繁花似錦的春光，帶來(lái)了瓜果累累的秋色，它們展開(kāi)美麗的翅膀，天使般自由地飛翔。
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