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生活作文600字匯編4篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的生活作文600字4篇,希望對大家有所幫助。
生活作文600字 篇1
詩意地生活是什么?她是清晨花瓣上一滴晶瑩的露珠,她是茂密森林里一聲清脆的鳥鳴,她是溫暖陽光下奔跑的孩童,她是燦爛晚霞中相扶相攙的老儒,她是夕陽下農(nóng)家院落升起的一縷炊煙,她是冬夜里陌生路人送來的一聲問候……
叩一下自己的心扉:我是否擁有這詩意地生活呢?
當然有。噢!我明白了:奉獻愛心就是詩意地生活。我為我自己感到開心:當別人向我詢問難題時,我盡力幫助解答;當別人需要我的幫助時,我鼎力相助。我會在馬路上幫老人拿行李,我會在公共汽車上讓座位,我會……
詩意地生活確是很容易的事:作一泓清泉去浸潤干涸土地,作一朵白云去點綴藍天,作一束陽光去照亮別人黑暗的前方。
叩一下自己的心扉:我是否擁有這詩意地生活呢?
當然有。噢!我明白了,堅持不懈就是詩意地生活。我為我自己感到開心:我相信自己想要的生活能成為現(xiàn)實。無論有什么困難,我都能克服,我相信自己的能力。為了我的夢想,一次次挫折只會增加我的斗志,我有毅力,我有勇氣,我身心堅強,我有夸父逐日般的信念。我就是一條魚,在無邊的海洋里努力尋找水的邊緣;我就是一只鷹,在深邃的`藍天上全心沖擊云的頂端,夢想或許永遠不會實現(xiàn),但我仍然會大聲告訴自己,我不后悔,因為我已努力嘗試。成功不在結果,而在過程。
叩一下自己的心扉:我是否擁有這詩意地生活呢?
當然有。噢!我明白了,感恩生活就是詩意地生活,父母養(yǎng)育我們,所以我感恩父母;老師教育我們,所以我感恩老師;朋友幫助我們,所以我感恩朋友;親人關心我們,所以我感恩親人;對手激勵我們,所以我感恩對手。感恩身邊的每一個人——這就是詩意地生活。
詩意地生活不一定是古詩人李杜、韓柳,蘇辛的生活,但意味仍是那么雋永,讓人難以忘記,讓人留戀。
詩意地生活也曾似平凡這么簡單,這么讓人容易發(fā)現(xiàn)。讓我們體會詩意生活吧!
生活作文600字 篇2
我記得表姐說過一句很有道理的話:“為什么你看不見一大早就乞討的乞丐。如果他們能早起,他們將不再是乞丐了!”這句話一直鼓舞著我,讓我砥礪前行。
一直也來,我無法觸摸到中華漢字文化的博大精深,無法體會到它的精髓之所在,我的字一直以來寫的都不好,四年級暑假最后15天,爸爸把我送進了書法班,打那開始,我終于學會了潛心練字!
從仲暑到深秋,從蟬鳴蛙噪到大雁北歸,我的字有了質的飛躍。還記得我第一天去練字,老師教我執(zhí)筆,那一天我執(zhí)著筆,用自己陌生的寫字姿勢寫著字,我擎著筆,緊攥在手中,一點一點地移動著筆桿,小心謹慎的寫著字,我眉頭緊鎖,目光堅定不移的,我盯著本子,屏息凝神,把全部力氣放在手上心中只有一個信念:“我一定要寫好字。”但我的字還是大小不一,歪歪扭扭。老師鼓勵我到:“只要你肯專注,你的字絕對沒問題!蔽业男履暝桨l(fā)堅定。到了假期末,我已經(jīng)擎了半個月的筆,我越發(fā)覺得漢字原來那樣有趣,我以及達到了人手合一的境界,我愈發(fā)的憧憬著書法大賽的到來,我的字減漸漸蒼勁有力,毫不生澀。
一年一度的`書法大賽到來了,我不勝興奮,每當寫下我名字的那一刻,我都倍感榮光,我一筆一劃的寫著作品,眼神堅定如一泓秋水,泛著碧波,閃耀著光芒,仿佛神來之筆,極其舒暢地完成了作品,從收卷那刻起,我就信心滿滿。兩個月后,開榜了,我滿懷期待著看著展板,我仿佛是一個被眷顧的幸運兒,我的作品被貼在了展板上,字跡舒暢,端莊肅穆,它被塑封了,凜冽的冬天,我靜靜地端詳著,它好像是最溫暖的火把,溫暖我的心頭,照亮了黑夜,驅散陰霾。我轉念一想,我并不是被眷顧,而是勤奮讓生活更美好。
業(yè)精于勤,而荒于嬉!一切美好的源頭,都離不開一雙勤勞的雙手!
生活作文600字 篇3
剛進入冬天,我們這兒就下了一場大雪,冷得滴水都成冰了。
雪后,我縮著脖子走在回家的路上,突然看見有一群人在看什么東西。出于好奇心,我忍不住撥開人群去看一看。
這時,我發(fā)現(xiàn)了一條臟兮兮的小狗,脖子被人用繩子緊緊地纏了好幾圈。小狗的爪子拼命地抓著繩子想掙脫,可小狗不但掙不開繩子,反而越纏越緊,還把自己的脖子抓流血了,鮮血染紅了一大片雪地。圍觀的人只是對著小狗指指點點,但并沒有去救它。我本來想去救小狗,可怕小狗咬我,就沒敢動它。
正當我準備離開的.時候,來了一位叔叔,他撥開人群,看了一看小狗,就俯下身子,從自己的鑰匙串上取下指甲刀,一點兒一點兒剪著小狗脖子上的繩子。終于,繩子被剪開了,可是小狗還是躺在雪地里一動不動。這時,那位叔叔大聲喊道:“小狗可能是餓了,誰有一點好吃的食物給它吃?”剛好,我書包里有一根火腿腸,就連忙遞給了叔叔。
小狗吃完火腿腸,慢慢地站了起來。小狗不時地舔著傷口,過了一會兒,小狗的傷口也慢慢地好了。這時,小狗像感恩似的在我和叔叔的腳下拱了一拱,然后慢慢地跑開了?粗」仿x去,叔叔開心地笑了,我也跟著叔叔一起笑了。
人群散開了,我和叔叔開心地揮手告別。我回到家,想起剛才那件事,就忍不住想:“叔叔是多么熱愛幫助弱小動物啊,叔叔是多么善良啊,我們一定要學習叔叔的優(yōu)秀品質”。
一直到現(xiàn)在,我還記得那位叔叔和那條受傷的小狗。他們的心靈感染著我,他們的品質,也影響著我。我想,只要人人都獻出一份愛,世界會變得更美好。
生活作文600字 篇4
我的課余生活豐富多彩,當我說出來的時候,你一定會笑。
一天放學后,學生們回家了,教室里只剩下我妹妹陳科和龔航。我不知道是誰建議的:讓我們玩游戲。你在玩什么?姐姐說:我們來玩一個游戲吧。貓抓老鼠。游戲。妹妹宣布了游戲規(guī)則:一個人扮演貓的'角色,其余的人扮演老鼠的角色。老鼠會先躲起來,然后讓貓抓住它。
我們被分配了角色,龔航被指定為一只貓,而我、我妹妹和陳科被指定為老鼠。游戲開始了,我們老鼠很快找到了一個藏身的地方。然而,教室太小了,學生們又回家了。我們能在哪里躲避貓?我先藏在一排桌椅下面,但當我看到它不安全時,我又藏在平臺下面。我暗自高興,因為我在這里感到安全。我們藏起來后,龔航開始尋找。她環(huán)顧四周,找不到它,所以她使用了她的第一招:隨機毆打。她找到了一根小木棍,在每個藏身的地方四處搜尋。聽著,我妹妹和陳科被她的毆打技巧逼得走了,留下我一個人。突然,龔航在站臺前停了下來,我看到氣氛不敢出去,心里直打鼓。她用棍子在平臺下打我,還打了我的腳。盡管疼痛,我還是不能發(fā)出任何聲音。她再次用手觸摸觀眾。我左閃右閃,終于逃脫了。龔航看到他沒有碰我。他認為這是一種幻覺,于是去了其他地方。我看著她的背影,偷偷地笑了。龔航發(fā)現(xiàn)他找不到我,于是使用了他的第二個把戲:熏香。她用粉筆灰撣去教室里一些困難的角落。當我知道惡心的粉筆灰進入了我的鼻子,我打了個噴嚏,暴露了我的藏身之處。龔航聽到我的聲音,立刻把我從平臺下拉了出來。我不得不放棄。
每當我想起我們玩的游戲,我總是偷偷地笑。很遺憾,我輸給了龔航,他很聰明,自以為聰明。
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