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實用的試卷作文600字
在學(xué)習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的試卷作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
試卷作文600字 篇1
星期五下午，下了第二節(jié)課后，李老師叫我和馮菲怡去她的辦公室。等我們倆進去以后，李老師先從辦公桌上拿起一摞練習冊遞給了我，又把一沓試卷放到馮菲怡手里，對我們說：“把這些拿到班里發(fā)下去�！�
回到班里，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都出去玩了，在教室里的同學(xué)有的安安靜靜地寫作業(yè)，有的湊在一起嘰嘰喳喳地聊天，有的在過道里嘻嘻哈哈地打鬧。我翻起練習冊的封面，看著上面的'名字，把練習冊放在相對應(yīng)的同學(xué)的桌子上，一本一本很快發(fā)完了。上課鈴響了，我剛回到座位。上，馮菲怡把沒有發(fā)完的試卷都塞給了我�！盎籼锾铮覜]有試卷�！倍厒鱽硪魂囮嚦臭[聲。我趕緊趁老師沒進教室前大聲說：“沒有拿到試卷的同學(xué)放學(xué)了別走，我會發(fā)給你們的�！�
放學(xué)了，有試卷的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地離開教室后，我拿著試卷大喊一聲：“沒有拿到試卷的同學(xué)過來領(lǐng)吧�！鳖D時，我仿佛成了吸鐵石，同學(xué)們從四面八方朝我跑來，把我團團圍住，伸出一只只手，都想盡快領(lǐng)到試卷。見此情況，我大叫：“排隊！不排隊不發(fā)了�！贝蠹乙幌伦诱R地站成一排，我挨個兒給他們發(fā)完了試卷。當我背著書包正準備走出教室時，趙家希迎面向我跑來，急匆匆地問我：“霍田田，我還沒有領(lǐng)上試卷，快給我一份�！�
“沒有了，我剛才發(fā)試卷時你去哪了？”
“我今天值日，剛出去給我媽送書包了�！�
我愣了一下，趕緊拉著她的手，飛快地向老師辦公室跑去，把情況告訴李老師后，李老師攤攤手說：“我這里也沒有了，你去復(fù)印一張吧�！壁w家希垂頭喪氣地回教室值日去了。
回到家，我一邊暗自責備自己不周到，一邊琢磨更好的發(fā)試卷方法：如果所有試卷都是由我一個人分發(fā)，我應(yīng)該把試卷按小組分成八份，分給各組組長？由組長再發(fā)給組員，這樣不僅不會出錯，而且還能快速地發(fā)完。
試卷作文600字 篇2
看到兩張分數(shù)有著天壤之別的試卷，我的淚水不禁奪眶而出，那是高興的淚。
兩個月前的一天，老師抱著一沓試卷走上講臺宣布：“這次考試大部分同學(xué)考得很理想，繼續(xù)加油!”聽到這里我心里美美地想：拿個好成績是一定的�；丶蚁驄寢岊I(lǐng)賞去!
“王小麗，100分；張曉，100分……”“咦?我的名字去哪了?”我自言自語道�！�99分吧，也不錯呀。”可老師又念了一長串的名字。還是沒有我!
“余奕琦，78分�！薄鞍�!”我驚得從座位上跳了起來，“老師，您、您說什么?”“78分!”老師批評道，“才78分，真丟人!”這時，我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，腿像灌了鉛似的。一步一步地挪到講臺。拿過那張試卷。薄薄的卷子，此時在我手中變得如同鐵塊一樣重。那鮮紅的78分似乎正幸災(zāi)樂禍地笑著，冷嘲熱諷道：“考試前一天還貪玩，說：‘玩輕松�？几叻帧！�78分，夠高了吧?真是自作自受!”
一個上午，我都在發(fā)呆中度過，老師說什么我都沒聽進去。歡快的下課鈴響起來時，同學(xué)們像離弦的箭飛快地跑到操場上去玩。往日那熟悉的笑聲，今日卻化為利劍，刺痛著我的心。
放學(xué)后，我回到家，冷靜地想想，覺得考了那么低的分數(shù)，不應(yīng)該一味地消沉，而應(yīng)把它化為學(xué)習的'動力，勇往直前。
從那以后，我做作業(yè)都一絲不茍。連電視里那吸引人的節(jié)目也動搖不了我半點。我上課聚精會神地聽，一字不差地做筆記，有不會的還及時向老師和同學(xué)虛心請教，每天如此。不知不覺一個月過去了。
這天，老師笑瞇瞇地把試卷放到我的桌子上，那鮮紅的100分正眨著小眼睛，歡天喜地地向我祝賀：“主人，你得到我問心無愧，我是你汗水的結(jié)晶，勤奮的見證。”放學(xué)后，我像快樂的小鳥一樣飛奔回家……
看著這兩張試卷，我自言自語：“永不放棄，勤奮好學(xué)才能成功。難道這不是真理嗎?”
我情不自禁地拿出了課本。
試卷作文600字 篇3
光散，風停，水止。
那一刻，呼吸急促，心里挺復(fù)雜，其實更多的，是心中的不甘與后悔。
宣告正式上課的鈴聲再次響起，更像是宣告死神的到來�？ǹǖ氖掷锊辉偈菐妆窘炭茣�，還多了一沓試卷。坐在窗邊的我，緊緊地盯著那一沓試卷，似乎想看透試卷，可終究，這只是不可實現(xiàn)的白日夢。
發(fā)試卷的那一刻，我的手心布滿了汗，猶如一條在水里完全浸透的毛巾，在燈光下，閃閃發(fā)光。心更是怦怦地跳，一次比一次快，屢屢跳動的眼皮，似乎在預(yù)告些什么。不禁讓我有一絲不祥的預(yù)感。緊抿的雙唇，緊閉的雙眼，雙手合十，在最后一刻，向上帝祈禱能有一個好結(jié)果。身旁的同學(xué)更是在議論著，七嘴八舌地，可話題只有一個，“你多少分？作文多少啊，你寫什么？”有的愁眉苦臉，有的喜笑顏開，有的面無表情……大家都在交換著試卷，討論著答案，有疑惑的，更是迫不及待地想要去詢問卡卡。各種混亂嘈雜的'聲音進入腦海，攪亂了我的心，心里迫切地，想要看見自己的試卷。
啪嗒，輕輕地一聲，我知道，試卷到手了。我雙手捂住眼眸，慢慢地打開指尖的縫隙，入眼的，沒有別的，只有刺眼的紅叉叉。那一刻，晴天霹靂。窗外的太陽，似乎曉得我的心，褪去了陽光，留下的，是他瀟灑的背影。天，漸漸變陰了，出現(xiàn)了幾朵烏云。淚水霎時蓄滿眼眶，頭無力地靠在窗邊，腦子早已一片空白，思緒混亂。耳邊已經(jīng)聽不進老師的呼吁，沉浸在灰色的世界里。
情緒隨著時間的流逝，一點點地平復(fù)，曾經(jīng)丟失的分數(shù)，興許是一次失手，讓自己不甘與后悔的試卷，就留在這吧，銘記于心，告訴自己：“抬頭先前走，是金子總會發(fā)光的。”
那一刻，花嬌艷，草嫩綠，歲月靜好。
試卷作文600字 篇4
今天又是學(xué)校一年一度的培優(yōu)測試。我懷著害怕的心情來到學(xué)校，只見窗外陰云密布，連小鳥都躲到了樹林里。到了教室我老老實實地待在座位上，與其他同學(xué)一樣，拿著書開始復(fù)習，表面上裝得若無其事，但心里早就像地震了似的。
開始考試了，我大概看了一眼題，感覺好難呀！我不禁開始發(fā)抖。
下午，數(shù)學(xué)老師抱著一大堆試卷來到教室，希望從老師的表情里探出什么來，只見將試卷往講臺一放，嘆了一口氣。我心想，看來我們肯定考差了！
發(fā)試卷了，我瞪大眼睛，心里像十五個吊桶打水---七上八下我面頰、手心、背上通通都冒出冷汗。我心里又想著：老天爺保佑�。∥乙院笠欢ê煤脤W(xué)習、好好復(fù)習、好好檢查、上課一定好好聽講。
老師把試卷一個一個發(fā)了下去，七十九，六十四聽著班上同學(xué)的分數(shù)，沒有一個一百分，我心里更加緊張了。呀！我的好兄弟分數(shù)出來了，九十四分哇，我的好兄弟考得可真好啊，全班都響起掌聲，可我會不會考也得像他這樣好呢？
王品菖，呀！到我了，我一咬牙一跺腳，心里想：丑媳婦早晚都得見公婆。我雙手顫抖著，幾番思想掙扎過后，我放松心態(tài)，耷拉著頭，八十九分哇！雖然沒上九十分，但比起其他同學(xué)來講，也算好的.！窗外的陰云迅速退去，小鳥也不再躲藏了，它們歡快的歌聲悅耳動聽。
老師發(fā)完試卷讓上了八十分的同學(xué)站起來，我光榮而自信地站了起來，一看只有三人，我心里更加高興了，像吃了蜜一樣甜，但也感到有點失望，因為我們班的尖子生好少呀！
雖然我考了八十九分，也是第二名，但過程可謂是一波三折。以后我要好好學(xué)習，讓考試變成一件快樂的事。
試卷作文600字 篇5
今天該公布第三單元的分數(shù)了吧！
清晨，我早早地來到學(xué)校。發(fā)現(xiàn)早霧還沒有散開，小草上的露珠也沒有退去，這是多么富有詩意的早晨�。∥壹膊阶哌M教室，已經(jīng)有幾位同學(xué)先到了，他們正在聚精會神地翻看著其他同學(xué)的試卷。我的試卷靜靜地躺在課桌上，我走向前去，一把抓起試卷定睛一瞧，呵！考得不錯！90.5分，頓時，一股激動和興奮的感覺涌上心頭。
同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)來到教室，看到自己的試卷后，有的眉開眼笑，臉上開心得像朵花兒；有的愁眉苦臉，還不知他家長的臉會不會比他的苦瓜臉還難看呢！特別是我的同桌，反應(yīng)最大：他來到座位上，看見了試卷，就大叫一聲:“我的天！試卷發(fā)下來啦！”只見他像是20xx世界末日來臨一樣，顫抖著拿起他的試卷，極不情愿地瞥了一眼，哎，才考了85.5。他這個分數(shù)可真是不咋的！再低點兒就不能得優(yōu)了。霎時間，他那張眉頭緊皺的`臉立刻變?yōu)榱艘粋�“衰”字。這同學(xué)呀,一考差了就會千方百計尋找理由自我安慰。你聽，“啊呀！你看，這道問答題我跟你寫的意思一樣，你被打了“√”，而我卻被打了“×”,我要去找老師!”我同桌尖叫起來，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，終于抓住了一根救命稻草。他氣勢洶洶地去找老師，倒頭來還被老師潑了一盆冷水，說他沒抓住關(guān)鍵詞，我本來以為他會像蔫了的黃豆芽，可他仍努力地尋找著……我明白，這都是嫉妒心在作怪。“哦！我又找到一處！”同桌又興奮地喊起來，我連忙指出：“你看，你沒有加書名號！”“哦！！天哪！”他又像大猩猩一樣嚎道。
看！試卷發(fā)下來后的同學(xué)們多么有趣！別以為試卷帶來的只有痛苦。
試卷作文600字 篇6
我有一張非同尋常的試卷，它不是印刷體的，而是手抄體，這是怎么回事呢!
事情是這樣的，這個星期五，數(shù)學(xué)老師叫小組長在課間的時候發(fā)了一張培優(yōu)試卷，我似乎把試卷已經(jīng)收起來了，放學(xué)時，我沒有在家校聯(lián)系本上抄下這個周末的作業(yè)，就急急忙忙地回家了。當天晚上，我打開書包做作業(yè)，看見語文試卷時卻沒有看到數(shù)學(xué)試卷，心里隱隱約約記得數(shù)學(xué)也好像有一張試卷，但是我把書包翻了一個底朝天也沒有找到那一張試卷，難道我記錯了不成？
為了確認有沒有這張數(shù)學(xué)試卷作業(yè)，第二天上興趣班時，我問周舟，周舟說：“有呀！我已經(jīng)做好了，你做好了沒有”？聽了這話，仿佛一塊重石壓在了心口，我該怎么辦呢？假如我能把試卷保管好，就不會出現(xiàn)這樣的麻煩了。假如我在家校聯(lián)系本上抄下老師布置的作業(yè)，那么昨晚上我就會發(fā)現(xiàn)少了一張數(shù)學(xué)試卷，就可以借同學(xué)的試卷去復(fù)印一下，現(xiàn)在同學(xué)們說不定都已經(jīng)做好了呢!
周六晚上，出差在外的媽媽回來了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟媽媽說了這件事，媽媽既生氣又焦急，對我批評教育了一番，還打電話問季老師有沒有多余的試卷，季老師說周一讓我補做，我就這樣忐忑不安地度過了一個晚上。
第二天，媽媽思來想去，急性子的`媽媽已經(jīng)等不住周一再讓我補做那張試卷了，騎上摩托車到張沛琦家拿了試卷回來，回家的媽媽顧不上喝一口水，馬上就下筆給我手抄試卷了，看著媽媽辛苦的樣子，我非常羞愧，心里既自責又心疼媽媽。
這個下午，我做著媽媽手抄的試卷，我的心情無比沉重，心里像打翻了五味瓶一樣，感到很不是滋味。媽媽，我會記住這一張?zhí)貏e的試卷的。
試卷作文600字 篇7
星期五下午，倪老師拿著上次做的考卷走了進來。教室里的氣氛凝重地可怕，因為前天老師說我們大部分人都考得很糟糕。我們安靜地坐在位子上，倪老師把卷子放在講臺上，開始發(fā)起卷子來。老師都是名字和分數(shù)一起報的，好多考砸的同學(xué)都丟盡了臉。
“xx，八十六分；xx，八十分——”都是少與九十分的，忽然，老師報到了祝肖楠，她是九十分。她上去時，周圍發(fā)出一片羨慕的“哇哇哇”的聲音。這是現(xiàn)在為止考的'最高的了。好多同學(xué)都上去拿了，可我還是沒報到名字，我不禁害怕起來：“越后面可能越不好，那我就考的很差了嘍，唉回家又要挨一頓臭罵了�！闭胫�，老師突然報到了我的名字，我一驚，仔細聽分數(shù)，“九十四分。”我真想歡叫起來，便上去拿卷子，周圍的同學(xué)露出驚嘆的神情，還有同學(xué)說：“待會兒借我看看你怎么做的��！”我得意地上去，拿了卷子，便回到座位上了。我一看，這次考得好主要是因為閱讀題一道都沒有錯，前面古詩詞填空也全對。我慶幸考前又復(fù)習了一遍，不然我肯定只有八十多分。
放學(xué)了，高策和我一起回家，他叫苦不迭：“唉，才考八十幾分，回家肯定有一頓爆炒栗子了�！彼炙α怂︻^，“你這么好的，考了九十四分，回家了，你媽媽肯定獎勵你，早知道就坐你旁邊小抄一下了�！蔽蚁耄骸斑@次考試也有好多我不該錯的地方，比如畚箕的‘畚’字，我寫成了個四不象；看意思寫成語也錯了兩個，不然我肯定能超過第一名九十六分。以后一定得加油了�！�
雖然結(jié)果不盡人意，但是我也盡了自己最大的努力，倪老師也夸我進步了，到了初中，肯定能超過董如楓。我期待著這一天的到來。
試卷作文600字 篇8
考試卷：
你好!
結(jié)識了七八年，也早已是老朋友了。你見證過了我的歡笑與失望，喜悅與悲傷，相信你也一定十分了解我。但不知你是否知道，你扮演的角色一直令我百思不得其解。
小時候，才剛剛接觸你，覺得你是殘酷的。請允許我用這個詞，因為拿到一張冷冰冰的試卷，懷著恐懼在上面寫字時，真是一種折磨。
三年級時，老師告訴我們，你代表的不只是結(jié)果，更是這一階段學(xué)習效果的體現(xiàn)。懂了這點之后，我對你的態(tài)度緩和了不少，相信你也看到了，我歡笑慶�？己玫拇螖�(shù)變多了。
后來，大概四年級時，我覺得做卷子就是一種與出卷人交流的過程，通過試卷，甚至能看出出卷人的風格。那是我第一次發(fā)現(xiàn)，你所蘊含的竟如此之多，不僅僅是機械地把老師講的套路原封不動的搬上去，更是一種靈活多變思路的體現(xiàn)，尤其是語文，答案從不唯一。
六年級，你對我展現(xiàn)了最為兇狠的一面——調(diào)研。長長的卷子，正式的格式，令人心驚膽戰(zhàn)。一份卷子，竟可以決定一個人以后的人生!幸好那一次，我沒有太緊張，把你平�；瘜Υ�。
初一，經(jīng)歷過前10，也經(jīng)歷過后15，我對你的理解又上了一個層次。其實，這個念頭很早以前就有了，你能體現(xiàn)一個人的心態(tài)，更能體現(xiàn)一個人面對阻礙時會采取的措施。心態(tài)好的，波瀾不驚，勝不驕，敗不餒，乃身經(jīng)百戰(zhàn)之高手;心態(tài)一般的，考好了大喜，考差了大悲，悲喜交加，乃情發(fā)之于外的`常人;心態(tài)差的，考好了嘲諷同學(xué)，考差了就做從高樓向地面進行的自由落體運動;心理陰暗的，陰晴不定，考好了說別人考得特別好，考差了別人永遠都不知道，心機深不可測，屬于在江湖腥風血雨之中游刃有余之人。觀察大家得知分數(shù)時的神態(tài)動作，可以收獲許多。
你的表面——分數(shù)，能影響人的一生;你的內(nèi)在——反映人的性格，則決定了人的一生。告訴我，只有白紙黑字的你，究竟對一個人有多大的意義?總之，試卷，我要感謝你，你會讓我收益更多而不斷進行。
此致
敬禮!
一名中學(xué)生：俞駿文
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