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      2. 風(fēng)波作文600字

        時間:2023-05-17 13:13:39 600字 我要投稿
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        精選風(fēng)波作文600字3篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的風(fēng)波作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選風(fēng)波作文600字3篇

        風(fēng)波作文600字 篇1

          每當舉著那閃閃發(fā)光的班牌,領(lǐng)著四年四班全體同學(xué),精氣十足走向操場的時候,我就想起不久前發(fā)生的舉牌風(fēng)波。

          舉班牌是一件光榮的`工作,我和小陳同學(xué)個子都比較小,排在前面,我們就負責(zé)輪流舉牌。這項工作讓我們感到很開心,同時也讓我們倆成為了最要好的朋友。我們原來的安排是:一個人舉牌去操場,另一個人舉回來,第二天再交換。但有一天,我們班去了美術(shù)館,沒參加大課間,小陳就沒有舉牌出去。第二天大課間,我拿著班牌就往教室外走去。小陳上前攔住我說:“今天輪到我舉牌出去了!”我拿出之前的安排表說:“按表上安排,今天是我舉牌出去!毙£愐话炎プ“嗯,著急地說:“昨天我們沒有參加大課間!蔽依碇睔鈮训卣f:“我們都安排好了,就按照安排來!”說完,我將班牌抓得更緊了。小陳還想說什么,又把話憋回了肚子里,臉脹得通紅,將手一甩,轉(zhuǎn)身不理我了。做完操后,我才發(fā)現(xiàn),小陳沒有把牌拿回來。我只好多跑了一趟操場,心里很生氣。

          接下來幾天都是我一個人舉牌,我們互相都不說話。漸漸地,我覺得舉牌越來越?jīng)]意思了?粗£惖谋秤,我經(jīng)常覺得心里空蕩蕩的。我決定跟她和好。這天大課間時,我主動地將班牌交給她,對她說:“我不應(yīng)該跟你計較,以后我們還是輪流舉牌吧!你可以先舉兩次。”小陳緊鎖的眉頭立刻舒展開來,她也跟我道歉說:“我也有錯,我不應(yīng)該把班牌落在操場上。我們和好吧!”我聽到了這句話,心里像打滿氣的氣球一樣輕松。我激動地伸出手,握著她的手。我們倆好像有很多話要說,一時又說不出來。我們互相擠擠眼,開心地向操場走去……

          就這樣,這個舉牌風(fēng)波和平解決了。從此以后,我們再也沒有因為舉牌而吵過架。我們成為了比以前更好的朋友,代表團結(jié)的班牌也顯得更加閃閃發(fā)光。

        風(fēng)波作文600字 篇2

          在校園生活中,同學(xué)們難免發(fā)生誤解或摩擦,特別是當別人由于誤會冤枉了自己或無意傷害了自己時,我們應(yīng)該理地智地寬容他人.因為只有這樣,才能讓校園生活更加和諧愉快。

          記得有一次下課后,我照例拿出課外書津津有味地看了起來。正在我看得著迷時,在一邊玩彈筆的裴天鳳驀地撞了一下桌子,接著傳來啪的一聲。同學(xué)們一下子圍了上來,我連忙往桌下一看,只見我的陶瓷裝飾十八羅漢已粉身碎骨了。這可是我媽媽費了九牛二虎之力才從廣東買到帶回送給我的生日禮物呀,要不是今天班上要開心愛物品展示會我才舍不得帶來呢?伤F(xiàn)在竟這樣毫無意義地犧牲了。正在我后悔之時,突然感到腳在隱隱作痛。我便下意識地把目光移到了一旁的腳上。呀!碎片扎進腳趾里,流血了。同學(xué)們也紛紛叫了起來。我卻呆呆地坐在座位上,不知道該怎么辦。隨著時間一分一秒地過去,我的腳也越來越痛,我再也忍不住了,眼淚奪眶而出。

          過了幾秒鐘后,我一下想起了引起這場事故的裴天鳳,便抬起頭看了看她。只見她額頭上淌著豆大的'汗水,不知所措地站在一旁。我心里清楚地知道,她十分害怕。我便擦干眼淚,忍住疼痛來到她身旁,她更加緊張了,連聲對我說:對不起,對不起,我不是故意的。我忙說:沒關(guān)系,沒關(guān)系。東西遲早都是會被損壞的,只是分早晚而已。即使它今天不碎,明天、后天或者以后,都會被摔碎的。再說你也不是故意的呀,我不會怪你的,你也就別擔(dān)心了。走,陪我去醫(yī)務(wù)室上點藥,把血止住。說完,我倆便向醫(yī)務(wù)室走去。

          就這樣,一場風(fēng)波不但平息了,而且增進了我和她之間的友誼。

        風(fēng)波作文600字 篇3

          在人生的道路上,我們難免會遇到一些大大小小的風(fēng)波。

          記得有一次,爸爸送了我一支精美的鋼筆,我高高興興地把它帶到了學(xué)校。下課時,這支鋼筆靜靜地躺在我的書桌上,就像一位安靜的'少女。我的好朋友小琳正好從我的書桌旁經(jīng)過。她看見了那支穿著白色衣服的鋼筆,由衷地贊嘆道:“依桐,你的鋼筆真好看!”我開心地告訴她:“這是我爸爸送給我的!彼w慕地對我甜甜地笑了笑。

          上課了,這一節(jié)是體育課,大家都出去排隊了,唯有小琳留在教室里蓋“三禮”印章。下課后,我回到教室發(fā)現(xiàn)桌上的鋼筆不翼而飛了。我立刻問同桌有沒有看見我的鋼筆,他們都毅然決然地搖了搖頭。

          “那會在哪兒呢?”我一邊仔細地回憶,一邊自言自語道!皩α,同學(xué)們都去上體育課了,只有小琳獨自在教室,會不會是她……”我猜想道!皩,一定是她!”于是,我找到了小琳,理直氣壯地問:“是不是你拿了我的鋼筆?”“什么鋼筆?我沒拿!”小琳一臉無辜地說!澳昧司褪悄昧耍易霾桓耶,算什么好漢!我們絕交!”我生氣地沖她喊道,然后轉(zhuǎn)身離去,只留下她茫然不知所措地站在那兒。

          放學(xué)后,我在教室里打掃衛(wèi)生,小琳也是同一天值日。我看著她那孤單的背影,心里有一些傷心。以前,我們可是邊說笑邊掃地的,可如今我和她絕交了,所以大家都默不作聲。我有點后悔了。這時,她突然回過頭來看見我,有些不知所措的她給了我一個心情復(fù)雜的微笑。我頭也不回地擺桌子去了。小琳卻走到我身邊,面帶笑容地說:“我?guī)湍!笨吹剿荒樥\懇的樣子,我小聲地說:“我們……和好吧!

          她開心地說:“嗯,我確實沒有拿你的鋼筆,你自己再好好找找,看看是不是落在哪里了?”我點了點頭。

          陽光總在風(fēng)雨后,風(fēng)波后的笑聲是那么的爽朗。

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