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        時(shí)間:2022-10-10 12:05:26 600字 我要投稿

        人的作文600字6篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的人的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        人的作文600字6篇

        人的作文600字 篇1

          美,是什么?在每個(gè)人的心中,外表才是美,在我看來(lái),并不是這樣,外在美并不重要。主要的就是內(nèi)在美,只有內(nèi)心中的美,才能散發(fā)出自己真正的美。美不是指外貌有多美。美,不是指穿著有多華麗。美不是指外在美。 一個(gè)人的美。著重在于內(nèi)心的美。美不需要多精煉的語(yǔ)言來(lái)描述、不需要華麗的服裝來(lái)裝飾。美就是美,簡(jiǎn)單就是美,樸素也是美。

          還記得那個(gè)炎熱的夏天,被風(fēng)吹過(guò)的一瞬間。我一回頭,突然間你出現(xiàn)。你沒(méi)有華麗的服裝,沒(méi)有屬于天使的羽翼和光環(huán)。但在我心中,你卻比天使還要美的多。你狠平凡,卻做著一個(gè)容易被別人不尊重、甚至討厭認(rèn)為累的職業(yè)——清潔工。也許在很多人的眼里清潔工是一個(gè)骯臟的活,每當(dāng)清潔車經(jīng)過(guò)時(shí),行人總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走開(kāi),唯恐之而避不及,其實(shí)他們也很美. 早上一進(jìn)校門,就可以看見(jiàn)清潔工們正在忙碌著。也是,這是打掃衛(wèi)生最佳的時(shí)期了――早了點(diǎn),怕人們上學(xué)時(shí)路面又臟了;晚了點(diǎn),怕影響到人們上學(xué)時(shí)的問(wèn)題。瞧,清潔工們多么為我們著想!他們專心致志、全神貫注的攥著掃把,用力摩擦著地面,盡量不要有“漏網(wǎng)之灰”,也盡量不要揚(yáng)起灰塵來(lái)。如此偉大的清潔工,還飽受著一些學(xué)生的唾罵,人們總看他們衣著樸素、黑不溜丟,都很討厭他們,還說(shuō)他們影響校容。但是,清潔工,其貌不揚(yáng)的清潔工,就這樣的忍下了,他們,為了人們的工作效率和環(huán)境就這樣的'忍下了。那些譏笑清潔工的人啊,你們不知道,如果沒(méi)有了這個(gè)“影響校容”的清潔工,你們將不會(huì)在一個(gè)天堂般的夢(mèng)里水鄉(xiāng)中工作生活了。清潔工的心里和平常人一樣有著酸甜苦辣,他們酸――人們瞧不起他們;他們甜――為人們做了貢獻(xiàn)而感到高興;他們苦――起早貪黑為我們賣力加油;他們辣――那么努力還要被別人罵……

          清潔工,“城市的美容師”,你們?yōu)槲覀冊(cè)旄,使我們的生活幸福安康、使我們的地球年輕永遠(yuǎn)!我們應(yīng)該向這最美的品德致敬!

        人的作文600字 篇2

          站在此岸,透過(guò)迷蒙的霧氣,彼岸似真似幻,仿佛遙不可及,我嘗試著向前邁出一步,可是,究竟何處才是我的彼岸?

          陽(yáng)光透過(guò)窗欞斜斜地射了進(jìn)來(lái),身邊滿是同學(xué)們歡愉的嬉鬧聲,如果不是眼前試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù),還真是一個(gè)愜意的午后啊。那時(shí)我的考試連連失利,成績(jī)直線下滑,看著試卷上那刺眼的紅色,只覺(jué)得自己與這明媚的世界格格不入。陽(yáng)光逐漸傾斜,像是在嘲笑我一般,直直地射入我眼中。我伸手擋了擋,隨后趴在桌子上,眼淚也不受控制了,吧嗒吧嗒地落在上面,可我卻不想再擦了。

          這時(shí),她來(lái)了。她拍了拍我的肩膀,問(wèn):“怎么了?心情不好嗎?”我連忙坐了起來(lái),抹了抹眼淚,扯出一絲勉強(qiáng)的笑,“沒(méi)事的,就是有點(diǎn)難受!彼钌畹乜戳宋乙谎,也沒(méi)再多問(wèn)。隨即,她又說(shuō):“那這道題我繼續(xù)給你講完吧。”我愣了一下,又點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)著她講題時(shí)溫柔的聲音,我的眼淚又溢滿了眼眶。這道題是我在上午課間去找她問(wèn)的,可那時(shí)鈴聲匆匆響起,題也沒(méi)有講完。沒(méi)想到她還記得這件事,還在本該放松的午后,舍棄了自己休息的時(shí)間來(lái)給我講題。原來(lái),還有人關(guān)心著我啊!一題講罷,眼淚早已滴落。她看著我說(shuō):“孩子,不要難受了。你要明白,生命中最快樂(lè)的事是拼搏,而非成功;生命中最痛苦的是懶散,而非失敗。只要你努力過(guò)、奮斗過(guò),那么結(jié)果就沒(méi)那么重要,‘不忘初心,方得始終’不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折就忘記你的目標(biāo),加油。 

          她的話如明燈,為我照亮了世界,幫我走出了陰霾。她就是我的擺渡人,帶領(lǐng)我走向了彼岸……

          人生道路蜿蜒,愿你無(wú)論身處何等險(xiǎn)境,總會(huì)有一個(gè)擺渡人帶你走向彼岸。衷心謝謝你,我的老師!

        人的作文600字 篇3

          我的童年,是一座美麗的小島,小島上生長(zhǎng)著許多奇異美妙的精靈,快樂(lè),天真,善良,純潔以及美好的回憶。漸漸地,我長(zhǎng)大了,想到更廣闊的世界闖蕩,我知道有一塊大陸,叫做未來(lái),那里光明圣潔,令人憧憬。小島與大陸,隔著一片汪洋,叫做青春,青春中有許多浪潮,悲傷,迷惘,困難我決心去到大陸,毅然坐上小船,開(kāi)始了我的旅程。當(dāng)我遇上浪潮時(shí),總會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)人,助我乘風(fēng)破浪,駛向無(wú)限美好的遠(yuǎn)方爸爸媽媽,我的青春擺渡人。

          家離學(xué)校很遠(yuǎn),交通也不發(fā)達(dá),憑我一人之力,無(wú)法前往學(xué)校上學(xué),這時(shí),爸爸媽媽總會(huì)站出來(lái),每周接送我,不辭辛勞。

          我從小體弱多病,常常發(fā)燒,爸爸媽媽為了讓我多補(bǔ)充一些維生素,每周都會(huì)坐在餐桌前,為我剝各種水果。尤其是剝石榴,特麻煩又費(fèi)時(shí)間,我看著那一顆顆色澤紅潤(rùn)、晶瑩剔透的石榴籽,仿佛寶石一般,再看看他們的雙手,早已被石榴皮染黃,令我感動(dòng)。

          害怕我在學(xué)校生活不好,他們總會(huì)在星期三來(lái)看望我,為我?guī)?lái)香甜的水果,可口的零食,換洗的衣服、溫暖的被子。風(fēng)雨無(wú)阻,從不缺席。

          當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到瓶頸時(shí),他們總會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地為我分析原因,指出我的不足之處,并且鼓勵(lì)我,讓我更加自信地區(qū)迎接后面的挑戰(zhàn)。

          最近我看了一部電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》,里面有一句臺(tái)詞令我感觸頗多!霸趷(ài)的記憶消失前,請(qǐng)記住我!蔽彝蝗幌氲搅烁改笧槲易龅募∈,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想,我應(yīng)該將這些溫暖的小事刻在記憶中,珍惜它們,不要讓愛(ài)消失,不僅如此,等我長(zhǎng)大了,到達(dá)未來(lái)大陸,應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,用的行動(dòng)與愛(ài),去報(bào)答他們。

          如今,我的小船駛上正確的航道,光明的大陸已離我不遠(yuǎn),這里有爸爸媽媽的幫助。我的青春擺渡人,我最感恩的人。

        人的作文600字 篇4

          對(duì)我影響最大的一個(gè)人,我想來(lái)想去也就是她——危宇星了。

          她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。無(wú)論是誰(shuí),只要那個(gè)人需要幫助,她就會(huì)盡力去幫助那個(gè)人。

          她是一個(gè)自立自強(qiáng)的女孩。她經(jīng)常說(shuō):“此生雖為女兒身,但切不可自悲,七尺男兒能做到的事,我們一定也能做到!”在她的影響下,我也變得自立自強(qiáng),敢于和男孩競(jìng)爭(zhēng)了。

          她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。我經(jīng)常和她談?wù)摃,她還告訴我看書和閱讀文章的一些技巧及方法,這一點(diǎn),對(duì)我的影響非常大。在她的影響下,我也變得更加愛(ài)學(xué)習(xí)了。

          她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。當(dāng)我憂愁的時(shí)候,她會(huì)告訴我——人生是多么美好;當(dāng)我迷茫的時(shí)候,她會(huì)開(kāi)導(dǎo)我——前途一片燦爛在她的影響下,我這個(gè)多愁善感的女孩,也慢慢地變得熱情開(kāi)朗了。

          她還是一個(gè)富有責(zé)任心的女孩。她的同桌是一個(gè)經(jīng)常讓老師很“煩”的小胖子。有一次,老師看了小胖子聽(tīng)寫的生字詞后,特別惱火,但沒(méi)有時(shí)間去輔導(dǎo)他,只好讓危宇星下課的時(shí)候幫助他了。老師叫危宇星先教會(huì)那個(gè)小胖子認(rèn)字,再給他報(bào)聽(tīng)寫。她講得十分認(rèn)真、仔細(xì),速度不快也不慢。最后不但教會(huì)了那個(gè)小胖子認(rèn)字,還教會(huì)了他很多學(xué)習(xí)方法。比如:這個(gè)詞、字可以用怎樣的方法來(lái)記,這個(gè)詞怎么理解等。在危宇星教他記生字詞時(shí),有幾個(gè)小伙伴幾次來(lái)找她玩,她都婉轉(zhuǎn)地拒絕了,說(shuō):“不行,老師教給我的任務(wù)還沒(méi)完成呢!我不能丟下他不管!”我想要是我的話,絕對(duì)沒(méi)有她這么好的耐性。我真佩服她,她可真是一個(gè)有責(zé)任心的人!

          是她,危宇星,教會(huì)了我樂(lè)于助人、自立自強(qiáng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、開(kāi)朗大方、富有責(zé)任心。她就是對(duì)我影響最大的一個(gè)人,我佩服她!

        人的作文600字 篇5

          時(shí)光荏苒,光陰似箭。暑假過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間,我成了學(xué)校里最大的孩子?缮砘技卓旱哪鷧s依然沒(méi)有歸來(lái),我們都深深地思念您,老師。

          還記得您上課的時(shí)候,我的大腦時(shí)刻高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,您操著一口流利的普通話,不帶半句廢話。您經(jīng)常說(shuō):“學(xué)數(shù)學(xué)要想為什么!钡拇_,有一次,您在上一節(jié)有關(guān)算理的課,我們一個(gè)個(gè)擺出一副會(huì)了的樣子,甚至有人直接做起了課后練習(xí),可一個(gè)“為什么”就把我們都問(wèn)到了,“28乘68為什么在計(jì)算60乘28這一步時(shí)從十位開(kāi)始寫結(jié)果?”這時(shí)我們一個(gè)個(gè)張口結(jié)舌,茫然無(wú)知,后來(lái)又是您帶我們踏上了這條路去探索它的原理。從這以后我再也沒(méi)聽(tīng)過(guò)比這更好的數(shù)學(xué)課了。

          您十分溫柔,一般不出什么大事不會(huì)怪我們。我有一次因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)打傷小A,導(dǎo)致他腦袋有點(diǎn)疼。您讓我先冷靜一下,并說(shuō)說(shuō)經(jīng)過(guò),我如實(shí)說(shuō)了。您說(shuō):“我知道他罵的話難聽(tīng),但是千萬(wàn)不要?jiǎng)邮,如果你不?dòng)手就只有他的錯(cuò)了,君子動(dòng)口不動(dòng)手,好了,你向他道個(gè)歉吧,下次別再做這種傻事。”俗話說(shuō)不打不成交,后來(lái)我和小A做了不錯(cuò)的朋友。從此,我在遇到突發(fā)事件時(shí)會(huì)冷靜判斷,學(xué)會(huì)了忍耐。

          其實(shí)你本人很幽默,在您當(dāng)班主任時(shí),我們有很多活動(dòng),這些活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng),三四分鐘,但很有趣,有“講故事”、“小陳講歷史”“數(shù)學(xué)小偵探”、“三秒的問(wèn)題”……是您用個(gè)人的時(shí)間,使我們的生活變得豐富起來(lái),結(jié)束了課上搞笑的時(shí)代。

          雖然您暫時(shí)離開(kāi)了,但您的學(xué)生天天想您,在窗口盼望著您那熟悉的身影歸來(lái),希望您早點(diǎn)回來(lái),和我們一起度過(guò)為數(shù)不多的校園時(shí)光。

        人的作文600字 篇6

          光陰似箭,許多往事都已沉埋腦后,細(xì)想起來(lái),還是有一些事值得去回憶。

          “噓,有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí),突然探子來(lái)報(bào),讓各路好漢惶恐不安。

          教室立刻安靜下來(lái),英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無(wú)聲息,不要說(shuō)掉根針,就是咽口唾沫也能聽(tīng)見(jiàn)。

          “嗒、嗒、嗒······”又聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的高跟鞋聲,由遠(yuǎn)到近傳來(lái),讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開(kāi)會(huì),我們可以好好地“煮酒論英雄”,但······唉,命苦呀!當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí),老班捧著一疊試卷立于門前。

          “看樣子,都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出,但傳入我們耳中,讓我們捉摸不透,老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

          “為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況,大家準(zhǔn)備一下,準(zhǔn)備考試!崩习嗖痪o不慢地說(shuō)道。“我的天,不是說(shuō)好下周才考的嗎?怎么。 一定是老班看我們紀(jì)律不好,借機(jī)······”眾好漢心中憤然,卻不敢吱聲。

          “順便告訴大家,這次考試將列入成績(jī)單,其中考試后一并通知家長(zhǎng)。”眾好漢心頭一驚,那鮮紅的心已被驚成紫色!绊槺阃ㄖ宦,為了讓大家考得不要太差,所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)!薄皁h my god,”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是,君子不像君子,淑女不像淑女,一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書來(lái)。

          “!ぁぁぁぁぁぁ扁忢懥,奇怪了,怎么不發(fā)試卷,這時(shí),只見(jiàn)老班奸詐地說(shuō):“看你們忠誠(chéng),考試改在下周進(jìn)行。”全班一片嘩然,“對(duì)了,今天是你們的節(jié)日!”老班說(shuō)道。什么?眾好漢問(wèn)道,今天幾月幾號(hào),4月1號(hào),啊,愚人節(jié)!

          這一堂愚人課真叫人俯首稱臣,讓人回味無(wú)窮。

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