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關(guān)于人事作文600字（精選14篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的人事作文600字，希望能夠幫助到大家。
人事作文600字 1
1998年是居里夫人和她的丈夫皮埃爾。居里一起發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳一百周年。一百周年前，居里夫婦為了釙和鐳的研究做出了巨大的貢獻(xiàn)，其實(shí)關(guān)于放射性的發(fā)現(xiàn)居里夫人并不是第一人，但她是關(guān)鍵的一人。
盡管這都還是偶然的發(fā)現(xiàn)，居里夫人卻對(duì)此提出來(lái)新的思考：其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性？經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的研究，她提出了放射性這個(gè)詞。兩年后，他發(fā)現(xiàn)了釙，接著發(fā)現(xiàn)了鐳。為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們支起一口大鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行煉化然后送到廢棄的破棚子里溶解、沉淀、分析。
盡管破棚子很破但居里夫婦也只有這么一個(gè)地方能當(dāng)化驗(yàn)室了。經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月，居里夫婦終于從成堆的礦渣中提煉出了0.1克鐳，鐳擁有極美麗的顏色，是晶瑩的的藍(lán)色，在黑暗的化驗(yàn)室里閃著微弱的熒光，盡管只有0.1克，可這對(duì)科學(xué)的意義卻是巨大的。瑪麗。居里在工作卓有成效的同時(shí)，鐳射線也在無(wú)聲的侵蝕著她的肌體，她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴渾身乏力。居里夫人一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?06個(gè)名譽(yù)頭銜，特別是曾獲得過(guò)兩次諾貝爾獎(jiǎng)。但她卻把獎(jiǎng)金捐贈(zèng)、獎(jiǎng)?wù)鹿┳约?歲的小女兒當(dāng)玩具。皮埃爾不幸早逝，社會(huì)對(duì)于女性的歧視更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)，一頭扎進(jìn)科學(xué)研究的工作上，直至67歲離開人世，離開心愛(ài)的女兒和實(shí)驗(yàn)室。
直到她身后40年，她用過(guò)的.筆記本里還有射線在不停的釋放。居里夫人高尚的品德宛如黑暗叢林中優(yōu)美的百合，是黑暗中燦爛耀眼的陽(yáng)光，滿谷飄逸著美德的馨香。她的科學(xué)精神永駐于我們的心中。
人事作文600字 2
古人云：“謀事在人，成事在天。”指的是事的成敗要在天時(shí)地利人和的基礎(chǔ)上，靠人自主調(diào)配應(yīng)用優(yōu)勢(shì)條件，謀得事業(yè)的成功，其強(qiáng)調(diào)的豈非人事？
歐陽(yáng)修在《伶官傳序》中談到：盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！項(xiàng)羽卻不以為然，項(xiàng)羽至死還念叨著：“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也�！蹦敲矗娴氖敲商熳⒍▎�？且看項(xiàng)羽，獨(dú)霸江東，擁有八千忠心耿耿的江東子弟兵，受盡萬(wàn)人愛(ài)戴。左備智者亞父，右擁寶馬烏騅，誰(shuí)能說(shuō)這不是天時(shí)地利人和？這不是天賜給項(xiàng)羽最好的條件嗎？可是項(xiàng)羽呢，意氣用事氣走亞父，潰散了精兵強(qiáng)將，最后還死在自己往日的兄弟手里。項(xiàng)羽輸?shù)牟皇莾?yōu)勢(shì)條件，而是戰(zhàn)事謀略，計(jì)謀不足，不足以坐擁天下。而對(duì)手劉邦贏取天下，更主要的是個(gè)性使然，亞父所說(shuō)有五彩之氣，天子的氣象。在鴻門宴下的屈身忍恥，退出函谷關(guān)的忍讓。俗話說(shuō)：“小不忍則亂大謀�！眲钭龅絼e人所不能有的沉靜隱忍，最終成就了漢室的千秋大業(yè)。勝敗乃兵家常事，唯有善謀事者才能更勝一籌。
成功的人并不靠上天的眷顧，拼的是自身的能耐。舜、傅說(shuō)、膠鬲及管夷吾等一介草民為何能被王相中，謀得高官厚祿？難道是一時(shí)得意？天意的安排？這不是偶然的幸運(yùn)，而是必然的結(jié)果。他們經(jīng)歷了超乎常人的苦心志，勞筋骨，餓體膚，因而才有了必然的'成功�？芍^善謀劃的人，離成功最近，得幸運(yùn)最多。
人們常說(shuō)：命運(yùn)三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。可見(jiàn)命運(yùn)還是要看在七分的打拼。鮑照出身低賤，家世微寒，這已是天注定的，出身無(wú)法改變，但成功是靠自己爭(zhēng)取的。鮑照苦學(xué)勤儉，攻破四書五經(jīng)，層層選拔的門檻，躍身成為國(guó)侍郎，鮑參軍，成為寒門學(xué)子學(xué)習(xí)的典例。
看著劉邦、膠鬲、鮑照等一步步進(jìn)入成功的殿堂，一個(gè)個(gè)打破命由天定的魔咒，鑄成屬于自己的命運(yùn)人生之時(shí)，我們還能說(shuō)，命運(yùn)由天定嗎？我們不能，因?yàn)檎l(shuí)也不能決定屬于我們自己的命，成事靠的是自己，成功靠自己謀取。
人事作文600字 3
每個(gè)人都會(huì)有他所感動(dòng)的事，我也不例外。
記得那是一個(gè)傾盆大雨的下午，本來(lái)天好好的，頓時(shí)，烏云密布，下大了的雨濺起清清的水滴，形成了一道水簾。我和幾位同學(xué)邊聊邊走，正準(zhǔn)備共同打一把雨傘離開學(xué)校，卻看見(jiàn)鄰居家的一個(gè)孩子的拐子放在那。于是，一個(gè)邪念浮現(xiàn)在我的腦海中。
我先招呼其他同學(xué)先走，然后開始行動(dòng)。我把他的拐子悄悄藏在學(xué)校的垃圾箱里，再小心翼翼地趴在他的窗前“觀察軍情”，看見(jiàn)他正在寫作業(yè)呢，我想：哼!看你出來(lái)怎么辦
我等啊等，都等得不耐煩了，可他就是不出來(lái)，雨越下越大了，我沒(méi)有傘啊，這么大的雨我豈不是要成“落湯雞”?這該怎么辦呢?我心急如焚。
就在我十分焦急的時(shí)候，他走出來(lái)了，走出來(lái)?他不是腳沒(méi)好嗎，哎呀管他呢，現(xiàn)在我要回家。他看著我，似乎看穿了我的心事，一下子跑了出去，挨著墻壁走，這么大的以，就算挨著墻壁走也會(huì)被淋濕的呀。我的'心一下跌到了谷底。
又過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)方似乎出現(xiàn)了一個(gè)影子，好象是鄰居家小孩，仔細(xì)一看，真的是，我的心中無(wú)比歡喜。只見(jiàn)他啞著喉嚨說(shuō)：“給你，這是我去你家拿的雨傘�！蔽业模チ宋壹�!我的天啊，怪不得他全身都濕透了。我把拐子拿出來(lái)向他賠禮道歉，他說(shuō)：“哎，我早就沒(méi)用拐子了，只是媽媽叫我拿出來(lái)以防萬(wàn)一而已�！蔽覀z一起打著傘消失在雨里。
就在我十分失落的時(shí)候，是他伸出了這可貴的援助之手。每次回想起來(lái)，心情都久久不能平靜。
人事作文600字 4
我的母親，四十多歲，高高的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)得特別漂亮。母親是一個(gè)勤勞儉樸，純樸善良的人。
母親對(duì)我特別關(guān)心，母親畢業(yè)于醫(yī)學(xué)院，可是因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候每人照顧，她就辭去工作，在家里照看我，我小時(shí)候好生病，母親時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)我，不讓我涼著，不讓我餓著，不讓我受一點(diǎn)委屈，母親上地干活背著我，她怕我曬著，把我放在窩棚里讓我玩玩具，她自己在地里干活。
我上學(xué)了，母親堅(jiān)持每天接送我風(fēng)雨無(wú)阻，每天看我寫作業(yè)， 給我輔導(dǎo)功課，所以我的成績(jī)始終名列矛，上中學(xué)了，我有點(diǎn)貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)。母親就在城里買了樓來(lái)看管我學(xué)習(xí)。
母親持家有方，母親辭去工作以后，在家包地種田，她讓爸爸在外面好好干事業(yè)，承擔(dān)了家里的.一切活計(jì)。夏天里， 在太陽(yáng)的暴曬下，母親身上起滿了紅疙瘩，有時(shí)候頭暈，可是她也不休息，不叫苦不叫累，繼續(xù)插秧補(bǔ)苗，續(xù)水除草。家里剛剛蓋完123平方米的磚房，一片狼藉，都是母親起早貪黑整理利索。真是很辛苦。由于母親勤勞檢樸，精打細(xì)算，很快家里的外債就還清了。過(guò)上了好日子。
母親特別善良愛(ài)幫助人，村里的人有個(gè)大病小災(zāi)都找母親。母親會(huì)打針，會(huì)拔罐子，會(huì)按摩。村里的王奶奶病了，全身疼得起不來(lái)炕，母親就去為王奶奶打針按摩，堅(jiān)持一個(gè)月后，王奶奶的病好了，她逢人便說(shuō)是母親救了她。
母親是一個(gè)即普通又平凡的婦女，但在我心里她是一個(gè)了不起的人，我愛(ài)我的母親。
人事作文600字 5
童話故事，神話故事，愛(ài)情故事……世間的種種都逃不過(guò)感人的故事，這些故事是那么的讓人熱淚盈眶。
在每年的《中國(guó)驕傲》的欄目中，有很多很多為了救他人而獻(xiàn)出自己生命的英雄�！吨袊�(guó)驕傲》的獎(jiǎng)杯上我還記得有這樣八個(gè)字：勇氣、愛(ài)心、責(zé)任、智慧。他們之所以稱之為英雄，正與這八個(gè)大字相符。
感人的一幕幕在哪個(gè)方面都有可能出現(xiàn)。比如說(shuō)叢飛，可能大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)他，他是音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的一個(gè)人，他后來(lái)在很多地方唱歌。本來(lái)他的收入很好。足以讓家人過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活，但是他卻沒(méi)有，而是把他演出賺來(lái)的`錢，都捐助給那些上不起學(xué)的孩子們，他的一生僅僅活了30多歲，因?yàn)樗昧宋赴�，�?dāng)他知道這個(gè)消息后，他自己怕家人為他擔(dān)心，就勸阻家人這病好治，不用擔(dān)心！這個(gè)消息讓他不得不離開了人世，離開了家人，離開了那些需要他幫助的孩子們。在他資助的時(shí)間里，資金達(dá)到了100多萬(wàn)元人民幣，這個(gè)驚天的數(shù)字，能有誰(shuí)不會(huì)被感動(dòng)？而在他死之前，還簽下了眼角膜捐贈(zèng)書，給了需要的人。這么好的一個(gè)人，能有誰(shuí)不被這行為感動(dòng)呢？
每當(dāng)我在電視上看到叢飛的故事和事跡時(shí)，我都會(huì)淚流滿面。因?yàn)樗亲钭钪档萌蓑湴恋挠⑿�！把一生都奉獻(xiàn)給了需要幫助的人，
在生命中就難能可貴的就是擁有那善良的心，一個(gè)個(gè)的感人故事背后，都有著不盡的辛酸與艱難，讓我們做個(gè)值得別人感動(dòng)，值得別人驕傲的人吧！
人事作文600字 6
地震中，有一位母親在樓房倒塌時(shí)用身體擋住了石塊，救了還在褓襁中的嬰兒，死前還完成了最后的一次哺乳。
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)奄奄一息了，是被塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了他已經(jīng)死亡，又向著廢墟喊了幾聲，又用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑邊喊：“快過(guò)來(lái)。“他們又回到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下，高聲的.喊：“這里有人，有個(gè)孩子，還活著�！�
經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里。大概有了三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。
隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開被子準(zhǔn)備做檢查，發(fā)現(xiàn)被子里塞著一部手機(jī)，醫(yī)生看了看手機(jī)的屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上市一條已經(jīng)寫好的短信：親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛(ài)你�？磻T了生離死別的醫(yī)生卻在這時(shí)落淚了。手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
一位母親為了孩子付出了自己的生命也要保護(hù)好孩子，能不讓人落淚嗎？
人事作文600字 7
我有一個(gè)溫暖、幸福的家庭。父母對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，讓我在感動(dòng)中健康成長(zhǎng)。當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，是他們?cè)诠膭?lì)我、支持我。當(dāng)我取得進(jìn)步的時(shí)候，是他們?cè)谛蕾p我、激勵(lì)我。
爸爸對(duì)我要求非常嚴(yán)格，工作再忙也會(huì)關(guān)心指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。有一次數(shù)學(xué)考試，我沒(méi)有考好，心里既難過(guò)，又害怕。心想，回家一定會(huì)挨批評(píng)的'。我懷著忐忑的心情回到了家，低著頭把試卷交給了爸爸，準(zhǔn)備接受“暴風(fēng)雨的洗禮”。爸爸看過(guò)試卷后，并沒(méi)有批評(píng)我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“鳴悅，干嘛低著頭呢？這次考試沒(méi)考好，不代表下次考不好。一次失敗并不可怕，可怕的是失敗后不敢勇敢去面對(duì)。只要學(xué)會(huì)總結(jié)失敗的教訓(xùn)，繼續(xù)努力，就一定能取得更好的成績(jī)�！蔽也蛔〉攸c(diǎn)頭，感動(dòng)地半天說(shuō)不出話來(lái)……
媽媽每天照料我和弟弟的生活。有時(shí)候還上夜班，非常辛苦。有一次，我得了感冒，體溫四十度，吃藥病情沒(méi)有好轉(zhuǎn)。媽媽在下夜班非常疲勞的情況下給我打針輸液，五個(gè)小時(shí)后病情才慢慢好轉(zhuǎn)，由于渾身無(wú)力吃不下飯，媽媽只好一勺一勺的給我喂飯，后來(lái)病情終于穩(wěn)定下來(lái)。而此時(shí)，媽媽已經(jīng)連續(xù)三十個(gè)小時(shí)沒(méi)有休息了，我感動(dòng)的眼淚都流了下來(lái)。
父母給我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我深深的愛(ài)著我的爸爸媽媽�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我會(huì)懷著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人，努力成為國(guó)家的棟梁之材。
人事作文600字 8
這次地震中，有許許多多的人遇難，許許多多的人為他們而獻(xiàn)身，又又許許多多的人伸出援救之手。
95歲的老人-----馮三秀他雖然已在家鄉(xiāng)捐了2萬(wàn)元，但是后來(lái)他又捐出了10萬(wàn)。這年過(guò)九旬的老人擁有這樣大的“愛(ài)”，難道不值得我們敬佩嗎?更讓人感動(dòng)的是：
一位43歲的男教師，“李國(guó)林”，他為就自己的`學(xué)生，卻犧牲了自己的兒子!當(dāng)他聽(tīng)到兒子呼喊著：‘救我’，難道會(huì)忍心失去他嗎?”“不，因?yàn)樗靼?--如果其他家長(zhǎng)失去了自己的孩子也是一樣的傷心。當(dāng)他把三十多名學(xué)生成功解救后。誰(shuí)?誰(shuí)知道，那年輕的生命已經(jīng)悄悄離去。這不僅是一個(gè)偉大的父親，更是一位偉大而讓人敬佩的教師!
“是誰(shuí)?”給了那些嬰兒滋潤(rùn)的露水;是誰(shuí)?哺育了一個(gè)由一個(gè)的嬰兒;又是誰(shuí)給了他們無(wú)數(shù)慈母般的溫暖與愛(ài)?是一位女警察，她給了那些地震中的嬰兒無(wú)限的愛(ài)，無(wú)限的溫暖。這位警嫂還年輕，她對(duì)每一位沒(méi)有親人在身邊的孩子就像是自己的孩子一樣。如果沒(méi)有她，那些無(wú)辜的嬰兒會(huì)怎么樣?
當(dāng)然，在這次地震中，不僅僅只有這幾個(gè)感人故事。還有許許多多的人，許許多多的事，都會(huì)讓人感動(dòng)的淚流滿面。我相信聽(tīng)到、看到這些故事的人，都已經(jīng)把他們當(dāng)作真正的英雄了，因?yàn)樗麄兏冻鎏嗵嗔恕?/p>
“愿逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)!”
人事作文600字 9
在我的生活中，有過(guò)許許多多的丟人的事，讓我們很沒(méi)面子，現(xiàn)在我就把本人經(jīng)歷過(guò)的丟人事件，挑比較典型的.寫出來(lái)。
一號(hào)丟人事件：咳嗽丟人。
唉！都讓老師覺(jué)得我是壞孩子了。
上次上課時(shí)，語(yǔ)文老師正在講凡卡的生活是多么痛苦。我們應(yīng)該怎么好好學(xué)習(xí)時(shí)；我因嗓子上火嗓子一癢，大聲咳嗽了出來(lái)，老師和同學(xué)們看了一下，一切又恢復(fù)，當(dāng)老師又要將時(shí)，我又一咳嗽老師又沒(méi)搭理我，當(dāng)此事再次重復(fù)時(shí)，老師放下課本，怒氣沖沖的走到我面前（我準(zhǔn)沒(méi)好事），對(duì)我說(shuō)道：“你不是故意的呀？你的嗓子真的有那么不舒服嗎？你知道這樣回浪費(fèi)大家的時(shí)間嗎？……”大家的目光都集中在了我和老師身上，我在老師面前低著頭等老師說(shuō)完，大家看著還隱隱發(fā)笑……
顏面掃地��！
丟人指數(shù)：20%
二號(hào)丟人事件：說(shuō)話丟人。
想起這件事，唉！都沒(méi)法說(shuō)。
那天下午下學(xué)后，我正走在回家的路上，路邊一位賣瓜子的阿姨對(duì)我說(shuō)：“不戴手套手冷不冷呀？”我也不知道是怎么回事，我想：可能是熱情或好心吧，上次還和我說(shuō)過(guò)一次話，不過(guò)只說(shuō)了一句我就走了；我便回答：“不冷�！蓖蝗�，她笑了，我這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)她不是和我說(shuō)話。我身后又傳來(lái)一個(gè)聲音：“手套在身上呢，先不戴了。”那位阿姨依然笑得前仰后合。我心里頓時(shí)涼了下來(lái)，覺(jué)得好沒(méi)面子，心跳加快，臉漲得通紅，低著頭趕緊跑開了。
人事作文600字 10
楊絳先生百歲誕辰之際，中央電視臺(tái)《讀書時(shí)間》專門做了一期專題節(jié)目�，F(xiàn)場(chǎng)嘉賓一共兩位，三聯(lián)書店的總編輯李昕是其中一位。節(jié)目中，李昕談到了楊絳夫婦的精神境界和高風(fēng)亮節(jié)，他們?nèi)嗄瓴粨Q房，不裝修，不買家具，但是他們捐出兩人全部的版稅超過(guò)1000萬(wàn)元，在清華大學(xué)設(shè)立了一個(gè)“好讀書基金會(huì)”，扶助貧困學(xué)生。
楊絳先生挑錯(cuò)節(jié)目播出后，幫楊絳先生料理版權(quán)的友人吳學(xué)昭，特意給李昕打來(lái)電話：“你們這期節(jié)目做得不錯(cuò)，楊先生看了很高興。但她發(fā)現(xiàn)你有個(gè)地方講錯(cuò)了�！崩铌柯�(tīng)了心里一驚，忙問(wèn)：“什么地方?”吳學(xué)昭回答說(shuō)：“楊絳夫婦在清華大學(xué)設(shè)立的是‘好讀書獎(jiǎng)學(xué)金’，但是被你說(shuō)成‘好讀書基金會(huì)’了。她說(shuō)，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金比較簡(jiǎn)單，但建立基金會(huì)就不同了。那是得按國(guó)家有關(guān)規(guī)定成立的.非營(yíng)利性法人，需有規(guī)范的章程，有組織機(jī)構(gòu)和開展活動(dòng)的專職工作人員，還要申報(bào)民政部門批準(zhǔn)，才可向公眾募捐。這兩個(gè)概念不能混淆。所以楊先生讓我告訴你，今后若是再提到此事，一定要把說(shuō)法改過(guò)來(lái)，不要一錯(cuò)再錯(cuò)，造成別人以訛傳訛�！崩铌柯�(tīng)了，深感慚愧，請(qǐng)吳學(xué)昭代自己向楊先生道歉。
雖然只是個(gè)小錯(cuò)誤，但楊絳先生的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真，令人受教。楊絳先生之所以令人敬仰和欽佩，正是得益于她這種一絲不茍的治學(xué)態(tài)度，這，既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。
人事作文600字 11
今天晚上，我早早地洗好了澡，便打開了電視機(jī)，看起了《新聞聯(lián)播》。
看著看著，有一條新聞引起了我的注意：事情說(shuō)的是在我們杭州，一位52歲的何大媽在西湖荷花池邊晨練時(shí)，感到一陣暈眩，隨后就一頭栽進(jìn)了湖里，正在這危急關(guān)頭，有兩位80多歲的老大爺二話不說(shuō)，奮不顧身地跳入水中，將何大媽救上了岸并送她到醫(yī)院急救，由于搶救急時(shí)，何大媽終于脫離了危險(xiǎn)。幾天后，何大媽去兩位老大爺家道謝時(shí)，其中一位孫大爺卻說(shuō)要何大媽幫自己宣傳一下，何大媽迷惑不解了。孫大爺站出來(lái)對(duì)新聞媒體說(shuō)：“我讓她宣傳一下不是因?yàn)橐约撼雒l(fā)財(cái)，再說(shuō)，我這老頭兒了還要什么名和財(cái)啊，而是要讓市民們以后看到這類事情后，一定要盡到自己最大的努力去救他（她）們，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有我和一位84歲的老頭兒下水去救她，而邊上有一些比我們還要年輕的.人卻只是袖手旁觀看熱鬧，這樣的素質(zhì)實(shí)在太低了！”
看到這里，我從心底里佩服兩位老大爺，他們的這種舍己救人，不顧自己年事已高，甘于奉獻(xiàn)的高尚品德值得我們學(xué)習(xí)一輩子，這是多么難能可貴的一種美德啊！同時(shí)我也要呼吁天下所有的人：每個(gè)人都要學(xué)會(huì)善良，助人為樂(lè)，崇尚美德，做對(duì)社會(huì)有用的人。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！
人事作文600字 12
我們中華民族是一個(gè)十分古老的民族，它有著五千年的博大文化，流傳著許多良好的傳統(tǒng)美德：尊老愛(ài)幼，節(jié)儉用水，拾金不昧，見(jiàn)義勇為。
說(shuō)到尊老愛(ài)幼，我國(guó)的“孔融讓梨”想必大家都明白，孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自我，爸爸問(wèn)他為什么，他說(shuō)哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融都明白要尊老愛(ài)幼，那我們呢?難道能夠無(wú)動(dòng)于衷嗎?每個(gè)人都有自我的父母，我們應(yīng)當(dāng)孝敬他們，每一天看見(jiàn)他們忙碌的`身影，難道不應(yīng)當(dāng)為他們做一些事嗎?我們能夠給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個(gè)笑話，幫忙他們消除一天的疲勞。
說(shuō)到助人為樂(lè)，我深有感觸。每當(dāng)我需要?jiǎng)e人的幫忙時(shí)，總會(huì)得到大家的鼓勵(lì)與幫忙。記得有一天，我的作文寫得不錯(cuò)，教師讓我把它朗讀出來(lái)。那是我第一次在大家面前講話，心里像藏了只小兔子，“砰砰”直跳，緊張得一句話也說(shuō)不出來(lái)。之后，教師帶領(lǐng)大家向我鼓起掌來(lái)。我定了定神，像吃了顆定心丸，大聲地朗讀了出來(lái)……
說(shuō)到見(jiàn)義勇為，我在報(bào)紙上看過(guò)，一個(gè)小男孩為了解救落水的兒童，竟?fàn)奚俗晕业纳�。還有許多見(jiàn)義勇為的例子。英雄們?cè)谖ｋU(xiǎn)面前，毫不畏懼，置生死于度外，這種精神讓人敬佩不已。
還有許許多多的傳統(tǒng)美德，比如艱苦樸素、自力更生等等，在這不能一一詳述……
我愛(ài)我的祖國(guó)，更愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)美德。我要發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)美德，讓我們的民族之魂永遠(yuǎn)優(yōu)秀于世界之林。
人事作文600字 13
我和爺爺奶奶住在一起，爺爺奶奶從小把我?guī)Т�，他們非常的疼�?ài)我，我在他們的愛(ài)護(hù)下健康的成長(zhǎng)，我感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。
但是在前不久，發(fā)生了一件煩人的事。那一天，爺爺去買菜，買好菜回來(lái)一起和奶奶在挑菜，奶奶邊挑菜邊問(wèn)爺爺：“魚多少錢一斤？”爺爺說(shuō)：“6.8元1斤�！蹦棠逃謫�(wèn)“蝦多少錢1斤呀？”爺爺說(shuō)“25元1斤�！碑�(dāng)奶奶聽(tīng)到青菜2.2元1斤時(shí)，連忙放下手中的活，瞪大的眼睛大聲說(shuō)：“多少錢1斤？”“2.2元”“什么2.2！1斤要這么多，這個(gè)菜有什么好的，要這么多錢�！睜敔斀忉屨f(shuō)：“這是最新品種，又新鮮，所以貴了點(diǎn)�！辈还軤敔斣趺凑f(shuō)奶奶都不聽(tīng)，還不停的說(shuō)爺爺不會(huì)買菜。爺爺被奶奶說(shuō)了也生氣了，他說(shuō)“你嫌我不會(huì)買菜，那你以后自己去買好了�！本瓦@樣你吵一句，他爭(zhēng)一句，到了吃晚飯的.時(shí)候，還在爭(zhēng)論著。晚上誰(shuí)也不和誰(shuí)講話，到了第二天的早晨?jī)蓚�(gè)人也沒(méi)講話，還在生氣，哎，為了一件微不足道的事，鬧了一整天，那又有何意義呢？看到兩個(gè)不開心，心里很不是滋味。于是我就給爺爺寫了一封信。
爺爺：
您要懂得忍耐些，奶奶年紀(jì)大了，身體又不好，不要因?yàn)檫@些小事傷了和氣，而且你都這么歲數(shù)的人了，少生氣，這樣對(duì)身體也不好，所以以后少跟奶奶發(fā)脾氣。
自此以后，爺爺在也沒(méi)和奶奶計(jì)較過(guò)，奶奶也沒(méi)像以前那么嘮叨了，我們一家又回到了美滿而又溫馨得生活。
人事作文600字 14
愛(ài)因斯坦小時(shí)候就很安靜，他不像其他孩子那樣頑皮。另外愛(ài)因斯坦還善于思考，只是他不會(huì)講出來(lái)，但是這些表現(xiàn)在常人眼里，就是不正常。
愛(ài)因斯坦到了三歲還不會(huì)講話，所以父母擔(dān)心他可能是一個(gè)啞巴，或者是患有什么疾病，所以他們帶著愛(ài)因斯坦去看醫(yī)生。所幸的是經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，證明了他并不是一個(gè)啞巴，所以他的父母也松了一口氣。但是愛(ài)因斯坦到了九歲，講話都不流暢，感覺(jué)上他每講一句話，都要認(rèn)真地思考一下，這個(gè)表現(xiàn)在人們看來(lái)，就跟傻子差不多，為此他也受到了許多人的嘲笑。
在其他方面，愛(ài)因斯坦也與普通孩子不一樣。在其他孩子玩游戲的`時(shí)候，他卻不想?yún)⑴c其中�？粗渌⒆釉谝黄鸫螋[、玩耍，他只是靜靜地在一旁思考，就像一個(gè)旁觀者。
另外在愛(ài)因斯坦小時(shí)候讀書時(shí)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不出眾，除了數(shù)學(xué)成績(jī)外，他的其他成績(jī)都不理想。加上他反應(yīng)慢，交際能力有限，所以不受老師與同學(xué)的歡迎。但是這并不影響他對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，他仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)自己喜歡的學(xué)科。
其實(shí)愛(ài)因斯坦在小時(shí)候，就表現(xiàn)出了他異于常人的地方。他小小年紀(jì)就開始學(xué)習(xí)一些高年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，這是讓人震驚的地方。而且為了學(xué)習(xí)好這些知識(shí)，他還認(rèn)真的做了筆記，以便將這些知識(shí)吸收進(jìn)自己的腦子里。
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