【精選】激勵(lì)作文600字（通用22篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的激勵(lì)作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激勵(lì)作文600字 篇1
秋末的季節(jié)，風(fēng)也冷冷的，天灰蒙蒙的，賴在床上不想起來。
今天有素描課，我唯一的課外班，也是唯一愛的，但聽著風(fēng)吹動樹的聲音，就沒了動力，媽媽要學(xué)駕駛和會計(jì)，她的駕駛課和我的素描班時(shí)間差不多，所以每次她都先把我送到課上再趕去上駕駛課，下了課她再趕來接我，一起趕去她的會計(jì)課，每次到的時(shí)候，老師都已經(jīng)開講了，氣喘吁吁地久不平復(fù)。
我是被媽媽的腳步聲擾醒的，朦朧中看到媽媽風(fēng)似的身影，“起了啊，靜靜。”溫柔而堅(jiān)定，雖不情愿卻也不敢賴在床上，我們頂著風(fēng)就出發(fā)了。
課上，幾十只筆有節(jié)奏地劃動著，一聲悶雷，雨淅淅瀝瀝的越下越大，打亂了我的節(jié)奏，也打亂了我的心：有些后悔，后悔不賴在床上；有些擔(dān)心，擔(dān)心媽媽不來；有些無措，不知該如何回家。
畫很零落……
媽媽早到了，從她通紅的面龐可以看出她是跑來的。
下了課，媽媽把我擁在身下，就朝課堂跑去。
這是第一次早到了，老師還沒有進(jìn)班，教室里大都是已成了家的大朋友，我和媽媽找到兩個(gè)空位置坐下，媽媽盡力的快速的把我弄干著。
上課鈴響了，老師進(jìn)來了，媽媽立刻回轉(zhuǎn)過身，套出書本，面向前面，扎入課堂之中。教室里又悶又潮，所以有人打開了空調(diào)，冷風(fēng)侵襲著我，也侵襲著媽媽，我蜷成一團(tuán)，一動不動，“阿嚏�！眿寢尨蛄藗�(gè)噴嚏，但神情依然不變，我看見她全身在顫抖，但眼神依然專注，敏銳的目光捕捉著每一個(gè)字符，那么渴望，那么堅(jiān)定。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。
今天，媽媽是財(cái)務(wù)經(jīng)理，擁有屬于她一個(gè)人的辦公室，享受高薪待遇。
自我記事起媽媽就這樣學(xué)著，她的一舉一動、一言一行無不深深印刻在腦海里，每當(dāng)學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，媽媽就會出現(xiàn)在眼前，激勵(lì)著我向前，給我力量。
激勵(lì)作文600字 篇2
人生，是在挫折與痛苦中成長的，面對挫折，不同態(tài)度終擇成不一樣的人生，落于瓦礫的種子，只有直面挫折，而不是放大痛苦，用希望與微笑堅(jiān)強(qiáng)生存。生命，在挫折中綻放。
出水芙蓉出淤泥濯青漣，在層層挫折圍含下，不染不妖，亭亭凈直，展現(xiàn)挫折后的純凈美麗。漫天劃過的流星，綴滿無邊的暗夜，綻放勇敢的微光，聚成生命的美麗弧線。直面殞落生命的挫折，戰(zhàn)勝了畏懼，世俗濁流，生命坎坷，挫折一面刺入心房，一面化作手中的利劍，成就堅(jiān)毅生命。執(zhí)著的花兒終在挫折孕育中盡情綻放。
夏衍說，：種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子絕不會悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心ゾ��！缬龃煺�，不要悲觀嘆氣，要相信生命的磨礪換來生命的茁壯。即便落在瓦礫間，用希望的微笑面對，在阻力中吸取養(yǎng)分，不一樣的生命意義將破芽，絕處逢生，塑造更堅(jiān)毅的生命，因?yàn)樯系坳P(guān)上門，也會給你留一扇窗，所以永不言棄、
屈原，江水向你怒吼嘲笑，楚地冷雨又澆滅了你幾多豪情，但你以堅(jiān)毅的心感慨出清自堅(jiān)貞，留下千古離騷絕唱。十幾年的落寞，當(dāng)作一次挫折，你邁過去了，把腳印丟在身后，執(zhí)著地追求，直面挫折沒有放大痛苦，用筆作劍銘寫不一樣的生命意義與堅(jiān)貞不渝的氣節(jié)。
世俗的海浪呼嘯，單薄的扁舟，一位老者孤苦地罵舟，巨鯊驚吼，閃電下，留下海明威你單薄卻堅(jiān)強(qiáng)的身影。挫折中注定孤獨(dú)，被世俗排擠，你決然做了生命的勇者，流盡奮斗的淚泉，微笑面對，用堅(jiān)毅的勇氣面對苦難。
激勵(lì)作文600字 篇3
那件小事至今深深地刻在我的腦海中，成為支持我一往無前的力量。
陽光明媚，鳥兒在枝頭唱著悠揚(yáng)、動聽的歌曲，樹葉在枝頭歡樂舞蹈�？罩幸粡埌准堬h飄悠悠地蕩落，輕輕地附在了通向食堂的路上。
熟悉的樂曲響起，同學(xué)們興奮地奔向食堂。小紙片的身旁人流如潮。我從食堂用完餐離開，路上來來往往的人將小紙片踢來踢去。偶爾，一位同學(xué)朝腳底下一往，瞧見了那張小紙片，但都如無其事地大步向走去，裝作沒看見。
人群一批又一批地從小紙片身邊走過，可誰也不愿意低頭彎腰撿起。我走上前去，突然身邊冒出一個(gè)好久不見的同學(xué)，將我拽到一旁，重逢的喜悅使我將小紙片忘到了九霄云外。
殘陽將西邊的大片天空渲染成橙色，一天的課程結(jié)束了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地從教室走出，走向食堂。小紙片依舊孤零零地躺在地上。人流經(jīng)過小紙片，小紙片又隨著人們的腳步在人們的腳邊飛舞，待同學(xué)們都上了食堂，小紙片無力地飄落到了地面。
夜幕悄悄降臨，朦朧的月色下一個(gè)模糊的身影走向紙片。突然，他的腳底下"咯吱"一響，他往腳底下一張望，黑暗中白色的紙片變的明顯，他順勢彎腰撿起，起身時(shí)，身體突然一怔，他慢慢挪動著步子走到垃圾桶邊，仔細(xì)的看著垃圾桶上的"可回收"、"不可回收"的標(biāo)志，將紙片扔進(jìn)了"可回收"中。我從食堂走出，正好看到了這一幕。他的步子邁得很小，很緩，我很快追上了他，在路燈的映照下，我終于看清了他的臉，是校長，是校長!
校長明知道自己的腰不好，但他依然彎腰剪紙，小紙片被幾千個(gè)人看到過，但沒有一個(gè)愿意撿起。而校長有自己的原則，在我看來是他的那份原則促使他彎腰撿起紙片，就算遇到再多的艱難險(xiǎn)阻也要堅(jiān)持自己的那份原則。
校長在夜幕中，微笑著，撐著腰漸行漸遠(yuǎn)，他是那么的高大……
那件小事靜靜地流淌在我心泉最深處，激勵(lì)著我?guī)е瓌t，勇往直前。
激勵(lì)作文600字 篇4
不知怎的，今日的風(fēng)特別大，慌亂地發(fā)出“嗷嗷”的怒號。一只鳥忽而停在窗前，又慌忙飛走了。我卻在屋里徘徊，尋思著讓媽媽長些生活費(fèi)來存些零用錢。
我雙手安定在椅子上，使得心里得以平靜，終于下定決心。正要向媽媽走去時(shí)，忽而“咚，咚，咚”傳來幾聲敲門聲�！斑@星期的生活費(fèi)還沒給你呢吧？”媽媽說著推門而入，還一邊從兜里揣出八十。見此情景，我的心又砰砰不停地跳起來，好似馬上就要跳出來一樣。我卻還是要咬了咬牙，吞吞吐吐的說“媽媽，八十不夠了，能不能漲到……一百？”我那里還敢望媽媽，低著頭，臉熱的發(fā)燙，還以為媽媽要給我講些大道理。
事實(shí)卻是相反的，媽媽卻毫不猶豫的答應(yīng)了，臉上的微笑也更加燦爛了。這是……？我胡思亂想著。只見媽媽從兜里揣出些錢來，細(xì)細(xì)的數(shù)著，臉上始終掛著微笑。還一邊自言自語道：“你現(xiàn)在正長身子，要多吃點(diǎn)，吃的越多，我越高興呵，長得肥肥胖胖的……。”我聽著，猛然發(fā)現(xiàn)，媽媽身上穿的不就是上年他說不怎么好看的外衣，今天怎么不舍得換一件？猛然發(fā)現(xiàn)，媽媽烏黑的發(fā)裙間又多了幾根銀絲，臉上也少了幾分光澤，皮膚平時(shí)也忘了保養(yǎng)，時(shí)間久了也刻上了歲月的痕跡。只是那微笑猶如春天，蕩漾在我心頭，久久無法平息。
接過生活費(fèi)那一刻，我的心平靜了。是母愛滋養(yǎng)著它。此時(shí)的我做好了對新一星期的準(zhǔn)備，一切不是要盡力的，是要竭盡全力的。媽媽一直激勵(lì)著我，讓我大步向前。
媽媽的微笑讓我的心靈永駐春天，激勵(lì)著我笑迎明天。
激勵(lì)作文600字 篇5
有人說，友誼是平等的，雙向的；政治老師說，友誼是一種親密的關(guān)系。的確如此，友誼，是可以激勵(lì)我不斷前進(jìn)的動力。
1000米的真正的測試馬上就要到來了，我的心中不免有些緊張。我的好朋友小韓站在身邊，看著我說道：“咱倆今天互相帶跑，爭取都比訓(xùn)練的時(shí)候更快！”我欣然答應(yīng)，也似乎放松了許多。隨后，我們站在起跑線上，相互對視了一眼，互相給對方打氣，我從他的眼神中看到了決心。隨著老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般沖了出去，我跑在最前面，他緊隨其后。我在心中暗暗地想，要保持好速度，做好領(lǐng)跑，讓我們倆都能有一個(gè)比較好的成績。
跑到第三圈時(shí)，忽然覺得后面的腳步聲漸漸消失，我的速度也隨之慢了下來。體力也不及剛開始，腳下的步伐一步比一步沉，好像腿中灌了鉛。一圈又一圈，似乎我們就在著無限的循環(huán)中，我感覺堅(jiān)持不太住了。就在這時(shí)，那熟悉的腳步又出現(xiàn)在耳畔，隨之一個(gè)奔跑的身影已經(jīng)來到了我的身前，是小韓！他沖上前來帶跑了！我竭力追趕著他的步伐，直到最后的直道。馬上就要到終點(diǎn)了，我倆齊頭并進(jìn)，腳步越來越急促，呼吸也隨之加快了節(jié)奏，我們倆就在彼此追趕中提速、沖刺著！我不斷地在心里默念：“加油！堅(jiān)持��！一起沖刺！”小韓好像聽見了我的心聲似的，最后50米，一會兒他超過了我，一會兒我超過了他。我們就如約定好的那般，互相領(lǐng)跑，最終一起全速沖過了終點(diǎn)！
我們都突破了自己，取得了不錯(cuò)的成績。在終點(diǎn)，雙手叉著腰的我們，累得說不上話來，只是相視一笑，笑容里，是我們的相互鼓舞，是我們的共同進(jìn)步。朋友之間相互的激勵(lì)，圓滿了我們初中的第一次1000米測試！
激勵(lì)作文600字 篇6
“叮咚，叮咚……”上課鈴響了，走廊里傳來了數(shù)學(xué)老師沉重的腳步聲�！巴瑢W(xué)們，這次數(shù)學(xué)考試，部分同學(xué)有所后退，某位同學(xué)竟考了84分！”說到這里，老師那銅鈴般的大眼睛瞪了我一眼，我立刻趕到心驚膽戰(zhàn)，心里毛毛的。
果然，老師所說的“某位同學(xué)“就是我。天，84大分呀！怎么辦！還要家長簽字，這要讓媽媽知道了……后果……
我獨(dú)自走在回家的路上，往日那20分鐘的路程似乎格外漫長，平日光滑的路面也變得格外崎嶇，小鳥們的歌聲仿佛在叫：“某位同學(xué)考了84分！”回到家里，我沒敢告訴媽媽我的成績，把試卷偷偷地放進(jìn)書包的最底層。
第二天到了學(xué)校，我只好告訴老師忘了簽，老師猛地一抬頭，那敏銳的目光好像x光一樣，嚇得我趕緊低下頭，我不知道自己的臉紅沒紅，反正手心出汗了。
中午回到家里，我懷著忐忑不安的心情把試卷遞給了媽媽，媽媽卻沒有說什么，只是問了問我為什么錯(cuò)了，讓我下次記住。我心里難受極了，我寧愿媽媽罵我一頓，可是她沒有，她在試卷上簽上了自己的名字，那簡單的24筆，那令我心如刀割的24筆，永遠(yuǎn)的定格在了我的試卷上。
“媽，我保證下次考滿分！”我實(shí)在忍不住了，“媽，相信我！”媽媽抬起了頭，“我相信我的寶貝”。我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里有一點(diǎn)亮晶晶的東西，媽媽看見我在看她，趕緊低下了頭。
幾天后，當(dāng)我鄭重其事的將一張標(biāo)有100分的數(shù)學(xué)試卷遞給媽媽時(shí)，她笑了，猶如春日的陽光，溫暖，明朗，清純……令人刻骨銘心。
那次媽媽笑了……
激勵(lì)作文600字 篇7
你是一塊里程碑。使我有了為之奮斗的目標(biāo)。并全力以赴地努力。你又是一則名言警句。不斷的警示著我，使我倍受激勵(lì)。
在得知了一次數(shù)學(xué)考試后，大家都在努力的復(fù)習(xí)。只有你。還在午休約見的時(shí)間進(jìn)行體育活動。和同學(xué)跑出去打籃球，在考試的前一課前一節(jié)，課前。
好賭的你還對我說：“唉，還敢不敢再跟我賭一次？就這次數(shù)學(xué)的分兒，就賭上一頓飯�！蔽倚南耄哼@東西連約見都不去，數(shù)學(xué)作業(yè)從沒寫過幾次，肯定能考過他，便下了賭約。
第二天考試的成績出來了�？粗煽冞�不錯(cuò)，我充滿期待的點(diǎn)下了與你的的成績PK。結(jié)果望著屏幕上兩個(gè)藍(lán)色大字。我敗了�！巴陻 �
到了學(xué)校。我提著一顆灰沉沉真的心面對著你。本以為要面對成山的嘲諷，結(jié)果你卻以開玩笑的口吻。只是春風(fēng)得意地把口罩拉到了下巴下。以開玩笑的口氣笑著說，哎，不行啊。緊接著。你閉上雙眼。眉毛上揚(yáng)。大大的眼鏡下好似隱藏著無限的睿智。笑容不斷劇烈。嘴中的一口白牙下發(fā)出了“滋滋滋”的聲音。隨著左手食指的擺動。你那顆帥氣而智慧的頭顱隨之啟動。“中午請吃飯啊�！�
這時(shí)我才知道你在背地里發(fā)奮努力。在學(xué)校沒有表現(xiàn)出來。你可能有意地激勵(lì)了我。使我不再灰心。并有了超越你的信心。馬上我又得知了有一場生物考。我便又與你下了賭約。我利用了幾乎所有的課余時(shí)間與自習(xí)時(shí)間去準(zhǔn)備。幾乎將所有知識都倒背如流了。
又考完了，第二天課上發(fā)了成績。你考多少？他問道。你先說，我到。他給我看了一張還不錯(cuò)的成績單。我隨之又拿出了一張更高的。他滿面春風(fēng)的表情頓時(shí)變得僵硬。我也擺出了一樣的表情。并對他說。你也不行哦。沒考好，他說完便跑，我追了上去。因?yàn)橛心恪Ｎ矣辛藠^斗的目標(biāo)，并有了巨大的激勵(lì)去努力。
激勵(lì)作文600字 篇8
小鳥需要風(fēng)的支持，才能展翅飛翔；花兒需要雨露的滋潤，才能美艷芬芳；人的信念，需要朋友和親人的激勵(lì)，才能更加堅(jiān)強(qiáng)。
就像小時(shí)候摔跤了，媽 媽溫柔地鼓勵(lì)你自己站起來，你便有了信心想一個(gè)男子漢一樣站了起來；就像你第一次考試失利，同學(xué)們關(guān)心地說，沒關(guān)系！再加把勁，下次一定會考好！你便有了信心，更加努力學(xué)習(xí)爭取下次能進(jìn)一大步。
雖然我長得不矮，但是一到體育考試，就像空有一副皮囊，跑起步來感覺身上的發(fā)條斷了似得。因此我最畏懼的就是體育考試。可是害怕有什么用呢，該來的還是會來。從教學(xué)樓到操場雖然緊張但還是努力讓自己放輕松，腦子里想的都是該如何逃避好。拖著沉重的步伐和忐忑不安的心，同學(xué)們都爭先恐后地排在第一跑道，而我只敢悻悻地站在他們后面，在心里默默的為自己加油。哨聲響起，同學(xué)們像脫了弦的弓箭嗖的一聲就跑出去了，我只能保存更多的體力，以免跑到中途就放棄了。失敗不可怕，但是放棄是最可怕的。你跑輸了沒關(guān)系但至少你跑完了全程，贏了自己，如果你放棄了那就是徹底輸了。這是我媽 媽和我說的話，每次跑步的時(shí)候，我都在心里默默地念著，這能使我和你有信心更有動力。
當(dāng)我快跑完第一圈，感覺很累，不知道自己是否可以堅(jiān)持下去，同學(xué)們的身影早已看不見，我只能自己堅(jiān)持下去�？扉_始第二圈了，跑到終點(diǎn)的時(shí)候突然聽到不知道是誰在說，讓我加油，這真的雪中送炭的天使啊，這一聲加油讓我好像充滿了電，又有力量繼續(xù)跑下去了。終于我堅(jiān)持跑完了兩圈，本以為超時(shí)沒分了，想不到最后我居然有分了，這真的是個(gè)奇跡啊。本來是想放棄的，這下仿佛讓我有了不再害怕跑步了。那時(shí)的天空是多么的藍(lán)，心情是多么舒暢，那聲加油是多么動聽。
激勵(lì)作文600字 篇9
看著晶瑩剔透的獎(jiǎng)杯，看著蓋有紅印章的證書，看著閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌。我露出了收獲的喜悅。這一切都是安外給我?guī)淼摹?/p>
記得那時(shí)，我從原來的學(xué)校轉(zhuǎn)到安外。而且勉強(qiáng)擠進(jìn)501班這個(gè)特殊的集體。那時(shí)，我還對這個(gè)新環(huán)境十分陌生，特別膽怯。
一走進(jìn)教室，即使雙眼睛一下子瞄準(zhǔn)了我。我的臉頓時(shí)變成了熟透了的蘋果。我簡單地做了一個(gè)自我介紹，然后悄悄地走向我的新座位。
廣播操結(jié)束后，我一個(gè)人坐在位子上沒事做。忽然，有一位女生走到我的身邊。說：“陳亦昕同學(xué)，我們一起玩游戲好嗎？”我一愣，立馬默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。跟她玩了起來。漸漸的，我發(fā)覺，我有了許多關(guān)心我的朋友。
“第一節(jié)我在安外的英語課開始了�！蔽矣悬c(diǎn)厭惡地想�！耙�?yàn)槲以谠瓉韺W(xué)校的英語水平很一般。這下子來到了安外。這里更是以英語為特色了。”我剛想完。一個(gè)我還算熟悉的身影走進(jìn)了教室�！八痪褪侵炖蠋焼幔课艺f。這堂課我上著上著，發(fā)覺朱老師昨天給我上過。而且我解答了一些問題。朱老師還大大的表揚(yáng)了我。我的心充實(shí)起來了。
在這三個(gè)學(xué)期里，朱老師與周老師每天都細(xì)心地教導(dǎo)我。使我那埋藏在心靈深處，對英語喜愛的種子在漸漸發(fā)芽，生根，結(jié)果。去年，我還得到了全國英語競賽二等獎(jiǎng)，并有幸跟隨朱老師去參加在大連舉行的全國小學(xué)生英語夏令營活動。而且得到了全國短劇比賽一等獎(jiǎng)與全國小學(xué)生演講三等獎(jiǎng)。這才有了我前面所說的一只只獎(jiǎng)杯、一本本證書和一枚枚獎(jiǎng)牌。
這些榮譽(yù)是在安外的培育下得來的！謝謝安外給我?guī)淼囊磺�。我感謝安外。我要再接再厲！
激勵(lì)作文600字 篇10
善意的謊言往往能起到意想不到的收獲。這不，我和媽媽一次地理知識的爭執(zhí)就證明了這一點(diǎn)。
有一天，晚飯后我和爸爸媽媽在一起看電視。我們一邊看著，我一邊向爸爸媽媽講述我學(xué)到的地理知識。我講地理知識的目的是想告訴爸媽，我在學(xué)校是認(rèn)真學(xué)習(xí)的，純屬故意自我顯擺。當(dāng)我向他們講述到“世界上流域面積最大的河流是密西西比河”時(shí)，媽媽對我說：“不，是尼羅河�！蔽曳瘩g道：“尼羅河是世界上最長的河流，它起源于維多利亞湖�！眿寢屇樕铣錆M堅(jiān)定的神色說：“是的，但它還是流域面積最大的河�！甭牭缷寢尩脑捠沁@樣的肯定，我心里一顫身上直想冒冷汗，我開始后悔自己瞎顯擺了，我暗自嘀咕媽媽是大學(xué)生，何況她是偏愛地理知識的，我開始懷疑自己的記憶了。
我記得，有一次我將“捉襟見肘”讀成了“抓襟見肘”。是媽媽給我糾正的，媽媽的堅(jiān)持讓我心虛了，我大著膽子說：“媽媽，一定是你記錯(cuò)了�！痹谖艺f完這句話后，我的心怦怦直跳，生怕自己的答案是錯(cuò)的。爸爸在一旁說：“我們可以在網(wǎng)上查閱一下這個(gè)問題。”我和媽媽都同意了，于是我走進(jìn)臥室，站在電腦旁，心想：我是查呢？還是不查呢？查吧，又擔(dān)心自己答案是錯(cuò)的；不查吧，我又心不甘。最后還是查了。
當(dāng)顯示屏顯示出“密西西比河”的時(shí)候，我高興地蹦了起來，走到客廳對媽媽說：“密西西比河才是流域面積最大的河流，而尼羅河是世界上最長的河流，”這時(shí)媽媽笑了，爸爸也笑了，我也笑了，都笑的很燦爛。
此時(shí)我想到善意的謊言，也是一種激勵(lì)。要不是媽媽的善意謊言，怎么會讓我把這個(gè)知識點(diǎn)記住的這樣牢固呢。
激勵(lì)作文600字 篇11
這個(gè)星期實(shí)在是太忙了！我在忙著準(zhǔn)備月考，媽媽忙著講展示課，還要天天練操，參加運(yùn)動會健美操比賽，也不顧得給我打博文了�！皯邢x”們開始蠢蠢欲動，準(zhǔn)備攻擊了。這時(shí)，“勤奮團(tuán)”的代表們來了，他們是：著名小說人物沈小峰，著名動物：豆丁，著名植物：仙人球。
沈小峰第一個(gè)開講：“天南，你可要堅(jiān)持呀！首先我非常感謝你創(chuàng)造了我，我愿意永遠(yuǎn)做你的朋友。你可不能輕易的上了“懶蟲”們的當(dāng)。自私點(diǎn)說，你一離開，我的`“古行隊(duì)”的朋友們就不能繼續(xù)下去了，我可不想一直呆在時(shí)間城里呀，我們會全體抗議的！對你來說，損失也不小呀，你會懶得思考，懶得動筆，這樣你會退后的，不是說“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嗎”，寫作也是這樣呀！”
豆丁忍不住了，先“吱吱”兩聲（豆丁還小，叫聲不成熟），然后說：“是的，我同意沈小峰的看法，雖然你是初中生了，作業(yè)多，學(xué)習(xí)緊張，雖然你有時(shí)忙的都不顧的和我玩，甚至忘了喂我食物，但我理解你，小主人，學(xué)習(xí)可不能偷懶呀！我知道你的寫作在這段時(shí)間提高得很快，但是不能驕傲呀，要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能取得更大的成功！”
仙人球說話了：“是呀，主人，只要你合理安排，就一定能找到寫作的時(shí)間，你不是每天再忙都要讀書嗎？你看，習(xí)慣成自然。還有，你一定要抓住每一個(gè)靈感喲，你不是說‘庸人自擾’叔叔吃著飯有靈感了，就放下飯碗去寫嗎？成功可不是隨隨便便得到的，堅(jiān)持住，主人！相信‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’！”
聽了他們的肺腑之言，我真的感到有點(diǎn)慚愧，緊張的復(fù)習(xí)帶走了我的靈感，一次月考竟然讓我擱置了手中的筆，我差點(diǎn)讓“懶蟲”占了上風(fēng)。謝謝了，我的“勤奮團(tuán)”的朋友們，謝謝你們的關(guān)心和激勵(lì)，我會振奮精神，更加努力的！
激勵(lì)作文600字 篇12
在人生的道路上，你總會受到別人嘲諷，但你回過頭想一想，這些嘲諷的話語對你有沒有過幫助呢？
我的同桌是一位學(xué)霸，每次考試我要么和他一樣，要么就比他低幾分，從來沒有高于過他。一次數(shù)學(xué)考試，我失誤了，有史以來最差的一個(gè)分?jǐn)?shù)——88。5分，而我的同桌比我高了整整11分，我像被烏云遮住的太陽，十分失落�！肮�，你考得這么差，比我低了11分，我閉著眼睛都一定考比你高！”同桌昂著頭得意地對我說。而坐在我前面的也是一位學(xué)霸，他考得也很好，話語里充滿了嘲諷：“你怎么不讓你同桌勻點(diǎn)智商給你呀！”我聽見了，并沒有說什么，我才不會有閑工夫跟他們計(jì)較，而是拿起試卷，繼續(xù)研究我的錯(cuò)題。
但是直到晚上，那兩句話還圍繞在我耳邊，我徹底被激怒了，復(fù)習(xí)功課一直到11點(diǎn)。在上課時(shí)，他們在那交頭接耳，我在認(rèn)真聽講，不放過老師講的任何一個(gè)知識點(diǎn)；下課時(shí)，他們在外面玩，而我卻在教室里看書。
終于，又迎來了星期五下午的一場數(shù)學(xué)測試，前面的學(xué)霸們早早地做完了，而我卻在認(rèn)真檢查，不放過任何一個(gè)小細(xì)節(jié)。
終于，成績出來了，我是全班第一，而那兩位學(xué)霸也比我低了好幾分，我欣慰地笑了�！翱嫉貌诲e(cuò)呀，看來我的‘毒舌’還是有用的，不過這次試卷確實(shí)有點(diǎn)難，下次我一定會考過你的，一起加油吧�！蓖劳蝗缙鋪淼馁澷p，讓我明白了，原來他那些嘲諷的話語只是想激勵(lì)我！
我們不能把人生的那些嘲諷當(dāng)作壓力和負(fù)擔(dān)，我們應(yīng)該換一種角度想，要不是那些嘲諷，我怎么會考第一呢？
激勵(lì)作文600字 篇13
那件小事激勵(lì)著我人生有很多的不如意，有許多的煩惱讓人不如意但是始終有件小事激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我，陪伴著我一起成長但在成長中也有過迷茫，消極&&但聽了這個(gè)故事你一定會有所感觸，這是我在報(bào)紙上看到的有一天，比塞爾在肯。萊文到來之前是沙漠中一個(gè)貧窮的村子，幾乎與世隔絕肯。萊文到比塞爾后發(fā)現(xiàn)，這里的人們從來只憑感覺走路所以從未走出沙漠，于是萊文教這里的一名青年認(rèn)北斗星終于走到沙漠邊緣，后來比塞爾成了一個(gè)旅游者常去的沙漠村莊由此說明，一個(gè)沒有目標(biāo)的人是不能成大器的，一個(gè)人在成長中首要的就是正確認(rèn)識自己，努力找到方向，正如比塞爾村莊，倘若沒有正確的方向，就無法走出去就是這件小事他激勵(lì)著我，在我遇到困難時(shí)，只要想到它我就對自己有了自信就在心里告訴自己明天會更好要相信未來很美好當(dāng)今，我們需要的是積極的心態(tài)，不論困難還是幸福，在成長的過程中激勵(lì)著我。
積極的心態(tài)，才能讓我們健康的成長朋友，在成長中，當(dāng)我們已是一只在藍(lán)天中快樂翱翔的天鵝時(shí)別停下，我們更需要積極的心態(tài)認(rèn)清自我，讓你從蠻干中恢復(fù)冷靜，于迷茫中恢復(fù)理智在黑暗中看到曙光，于絕境中感到柳暗花明又一村的豁然開朗，認(rèn)清了自我就好比人生的航船擁有了指向的羅盤，找準(zhǔn)了人生的航向而邁向成功的邁步過程便是航船中的動力系統(tǒng)，只是認(rèn)清自我，找準(zhǔn)方向而不發(fā)奮努力，只會隨波逐流，原地踏步，不認(rèn)清自我，只知道不停做工，就會像一只無頭蒼蠅白費(fèi)力，只有認(rèn)清自己找準(zhǔn)人生的航向，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能把人生的航船駛向成功的彼岸。
激勵(lì)作文600字 篇14
記憶的年輪在不斷變幻著，突然，它停在了一件小事上，仔細(xì)回味著，思緒將我拉回了那一天。
那天的夜晚，到處是一片灰蒙蒙的，宛如我的心情一般沉重，在茫茫人海里，我低著頭獨(dú)自走在街頭，眼前浮現(xiàn)著老師的嘆息，家長的責(zé)備，同學(xué)的嘲笑，所有的一切都讓我絕望極了。就這樣，我漫無目的的走在茫茫人海中，突然，我看見前面圍著一群人，緊接著，一陣陣“沒有追求和付出哪來的成功……”的歌聲飄進(jìn)我的耳朵，我走近一看，原來是賣唱的啊！我抬頭望向他，只見一個(gè)身穿夾克的男孩，抱著吉他坐在輪椅上，他短短的頭發(fā)顯得更加干練。最后，我的目光落在了那一條寬大的褲腳上，隱隱約約可以看到一雙已斷的腿，宛如一根風(fēng)雨中的樹苗，還未來得及長大就折了一段。在他殘腿的前面放了一個(gè)小盒子，他似乎并不在意錢的多少，只是閉著眼睛唱著歌，享受著歌聲帶來的美妙，他是在用他的生命他的靈魂在歌唱啊，聽著聽著，我的內(nèi)心不禁一震。我看著眼前這個(gè)頑強(qiáng)的少年，在他的眼里，我看到了一只關(guān)在籠子里的小鳥，經(jīng)過無數(shù)次的拼搏和努力，終于可以沖破鳥籠，飛上藍(lán)天。而此時(shí)的我，顯得是那么的渺小，那么的自卑，我的心一下子豁然開朗了。
不知不覺，他的歌已唱完，我跟著人群走了過去掏出錢放在盒子里，我看見了他抬頭對我微笑，說著感謝的話語。我走在回家的路上，不禁的又想起那位少年認(rèn)真唱歌的模樣，還有那鼓勵(lì)人的歌詞，我不由加快了腳步，我感謝那位少年，是他用那動聽的聲音、樂觀的精神，激勵(lì)著我走下去，走向美好的未來。
激勵(lì)作文600字 篇15
早晨的涼風(fēng)吹過我的臉龐，剛從溫暖的被窩里出來的我，身上還有幾絲暖意，但沒過一會兒我被那可惡的風(fēng)磨礪成了灰燼。暑假，按理來說我應(yīng)該好好地睡懶覺，但自從我糊涂地答應(yīng)了老爸制定的“晨跑”計(jì)劃以后，這個(gè)噩夢就慢慢地開始了。
每天早上我都要穿上運(yùn)動服到我們家旁邊老襄樊大學(xué)里幾百米的運(yùn)動場上去跑步，一天跑四圈，而且那里的運(yùn)動場是三百米一圈的，跑完了四圈還不能休息，還得仰腿，練跳躍力。每次一運(yùn)動完都是滿身大汗，上去不接下氣，跟快死的人差不多，連早餐都吃不下去，整個(gè)人都提不起精神來。我也曾多次找盡了我腦子里所有的理由，都沒有能把老爸說服，而且他還會給我講大道理，一講就是半個(gè)多小時(shí)，是人都絕對不會聽得下去。就這樣過了一個(gè)月，我覺得我跑得越來越快了，而且仰腿也比以前要輕松了，所以我就過幾天加跑一圈，從四圈先加到五圈，再從……我越加越多。兩個(gè)月過去了，也要開學(xué)了，我從一個(gè)跑步場上的小垃圾，變成了一個(gè)超級高手，跑七圈都不在話下，氣都不喘一口。一到學(xué)校，玩抓人游戲時(shí)，以前那些老抓住我的人追我，簡直跟我相差甚遠(yuǎn)。那時(shí)，我腦海里竟浮現(xiàn)出了“堅(jiān)持”兩個(gè)字，于是我的心里深深地烙上了“堅(jiān)持就一定會成功”這八個(gè)字，而且還屢次助我走出困境。
以前每晚“英才小靈通”每面作業(yè)的最后一道奧數(shù)題，我在做的時(shí)候，通常都會依靠媽媽和爸爸的智慧來解決，但自從那八個(gè)字烙在我心中的時(shí)候，我干什么都會堅(jiān)持，奧數(shù)題我會不停地想，不停地在草稿本上畫，不一會兒就做出來了。
說實(shí)話，真諦只在小事中才會體現(xiàn)得更多，也讓人明白得更深，應(yīng)用得也會更好一些。
激勵(lì)作文600字 篇16
軍訓(xùn)時(shí)的艱辛生活給我留下了深刻的印象，尤其那件小事激勵(lì)了我，使我難以忘懷，至今留在心頭揮之不去。
“10公里！”聽到這個(gè)數(shù)字時(shí)，我們都如遭晴天霹靂一般面面相覷，我更是變成了苦瓜臉。一向不擅長長跑的我要怎樣完成這個(gè)艱巨的任務(wù)呢？
很快，教官把我們帶到了樓下跑起來，沒想到剛一開始隊(duì)形就散了，漸漸地，有越來越多的人退到了隊(duì)伍的最后，因而我更樹立了堅(jiān)持下來的決心。我和陳子蕓并肩前行，一同向前奔去。樹木和白云匆匆略過，就像一部倒帶的影片。然而跑著跑著，卻有些氣喘吁吁了，腿也好像綁了幾十斤的麻袋一樣深重。真想停下來歇一歇，然而看到其他班依然堅(jiān)持的同學(xué)時(shí)，我放棄了這個(gè)念頭。他們都咬牙堅(jiān)持著，即使是很慢的步伐，也并沒停下來過歇一歇，更何況我們班里堅(jiān)持下來的人數(shù)本來就不多，我又怎能放棄？別人能做到的我也一定能做到。
天不知不覺黑了，依稀的燈光指引著我們前進(jìn)。全身上下仿佛快要融化的巧克力，額頭上更是布滿了豆大的汗珠，身邊的同學(xué)一直在為我加油，這簡單的兩個(gè)字卻如強(qiáng)心劑一般，一直支撐著我，一步一步跑向終點(diǎn)。依稀望見前面的大部隊(duì)停了下來，于是我們像發(fā)瘋似地向前沖去。終于，到了終點(diǎn)！雖然我們早已沒了力氣歡呼，但喜悅卻充盈著全身，久久不曾消散。
從沒想到，那個(gè)提起長跑就頭疼的我會一直堅(jiān)持下來，我想，正是因?yàn)橥瑢W(xué)的鼓勵(lì)和外班同學(xué)的努力激勵(lì)了我。不努力又怎會知道自己可以堅(jiān)持？相信這件小事會直激勵(lì)著我，伴隨著我在以后成長的道路上越行越遠(yuǎn)。
激勵(lì)作文600字 篇17
在我記憶的銀河中，總會有一群閃閃發(fā)光的星星：有給我快樂的，有令我悲傷的，也有引領(lǐng)我積極向上的，更有激勵(lì)我前進(jìn)的？？它們裝飾著我的回憶，讓我每次想起都回味無窮。
記得上個(gè)學(xué)期的期末考試，我的成績考得很糟糕。每天都悶悶不樂，消極地對待學(xué)習(xí)。一天中午，媽媽把我?guī)У疥柵_指著那盆奄奄一息的綠蘿對我說：“我把照顧綠蘿的任務(wù)交給你，這個(gè)暑假你必須把它救活�！薄拔夷苄袉�？”在媽媽鼓勵(lì)的眼光下，我點(diǎn)點(diǎn)頭接受了任務(wù)。從此，我每天定時(shí)為它澆水。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假就過去了。在我的精心照顧下，那瀕臨死亡的綠蘿變得蒼翠欲滴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，陽臺上一片翠綠，只要看到那一抹清爽的綠，不管天氣多么炎熱，你照樣可以感覺清涼無比。走近一看，綠蘿藤上抽出嫩芽，長出新葉。每一片葉子都像是用綠寶石雕琢而成，反射出耀眼的光芒。我圓滿地完成媽媽交給我的任務(wù)。媽媽看著那盆生機(jī)勃勃的綠蘿，語重心長地對我說：“孩子，一盆小小的綠蘿在面臨生命威脅時(shí)，仍然能頑強(qiáng)地活過來，并長得如此茂盛。媽媽希望你能向綠蘿學(xué)習(xí)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！”聽了媽媽媽的話，我心頭怦然一震：多么強(qiáng)大的生命力呀！只要一點(diǎn)水和一絲陽光便能把它從死亡線上拯救回來。而我平時(shí)只遇到了一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，舉手投降，真是太懦弱了！
從此，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會想起那盆綠蘿，它告訴我不能退縮，要勇往直前；每當(dāng)我面對失敗時(shí)，總會想起那盆綠蘿，它鼓勵(lì)我不能灰心，要樂觀地面對；每當(dāng)我取得成績時(shí)，總會想起那盆綠蘿，它提醒我不能驕傲，要再接再厲。
感謝您，媽媽！我一定要做一株不怕困難，努力生長的綠蘿；感謝你，綠蘿！你將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)！
激勵(lì)作文600字 篇18
腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷的上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段段美好的時(shí)光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠(yuǎn)溫馨鮮活在遙遠(yuǎn)的記憶里，成為支持我一往前行的力量。
那一次，讓我記憶猶新。
“堅(jiān)持，就是勝利，”在比賽前，老師對我說，我點(diǎn)點(diǎn)頭，“我嘗試一下”。
比賽快開始了，我的心臟撲通、撲通的在亂跳，好像里面有一頭小鹿在亂撞；我的額頭上，汗珠滾滾而大；臉因過于緊張，已被漲的通紅，似乎被烤熟了一樣；我的牙因冷的打起了架，而我的手，已被自己嚇得發(fā)起了抖，全身僵硬地蹲在跑道上，老師看見我的樣子，急忙提醒我，“堅(jiān)持，就是勝利”，我聽見了老師的聲音，回了神，急忙調(diào)整我的心態(tài)。
比賽開始了，八把利劍飛了出去，一圈過后，利劍和利劍之間的差距越來越大，我漸漸的跟不上，速度慢了下來，有幾個(gè)人堅(jiān)持不下來已經(jīng)棄權(quán)了，當(dāng)我看到有人棄權(quán)時(shí)，我也想棄權(quán)，但，我想起老師的話，我就打消了棄權(quán)的念頭。
幾圈過后，我成功地跑完了，快到終點(diǎn)的時(shí)候我用盡自己最后一點(diǎn)力氣，沖向終點(diǎn)，心中只有一個(gè)念頭，我不能讓老師對我失望，我一定要堅(jiān)持跑下來。拼了，過了終點(diǎn)，我看了老師一眼，之后，我就暈倒了。醒來時(shí)，我正在學(xué)校宿舍里，我的床已被圍的水泄不通，我看向老師，老師對我豎起了大拇指，我也對老師豎起了大拇指，我笑了，老師也笑了。
這件事后，我每當(dāng)做一件事，快放棄的時(shí)候，我都會想起老師對我說過的話，堅(jiān)持，就是勝利。
激勵(lì)作文600字 篇19
花開花謝，秋去冬來，總有一些事讓人無法忘懷，總有一些事無意間會成為自己的動力。
有一次，我跟朋友們晚上一起去玩，好長時(shí)間沒見了玩的比較盡興所以忘記了時(shí)間，我回來的很晚，我以為大家都睡了，輕輕的打開門，躡手躡腳的向自己的房間走去，突然不經(jīng)意的瞥到了爸媽房間里那明亮的燈光，扎眼的燈光把我吸引了過去。
我走到爸媽門前趴到門縫上，看見爸爸正一臉慈祥的坐在床上，媽媽則面帶微笑的在爸爸頭上撥來撥去，心中不禁有些疑惑，上前一步推開門。
“回來了？下次記得在一點(diǎn)回家�！眿寢屨f道，我點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然媽媽在跟我說話但是視線還在爸爸的頭上停留不禁更疑惑了，我把憋了很久的問題問了出來“爸媽，你們在干嘛呢？媽媽緩緩答道”給你爸?jǐn)?shù)白頭發(fā)吶！“我愣住了，無言以對，爸爸嘆了一口氣說道”人老了，不中用了，白頭發(fā)越來越多了，哎——“心頭越發(fā)緊了，鼻子一酸眼淚差點(diǎn)掉下來，我趕緊往向別處，偷偷的把眼角的淚拭去。
目光定到爸爸媽媽身上，爸爸眉頭緊皺，一定是又遇到了什么煩心事吧！爸爸以往引以為傲得烏黑的自然卷下竟夾雜著絲絲的白發(fā)，額頭上的皺紋愈發(fā)明顯了，媽媽臉上沒有了昔日的光澤，棕色的頭發(fā)上也出現(xiàn)了一抹抹的白色，以前合身的衣服現(xiàn)在看起來也寬松了不少了……
我默默的回到了自己的房間，躺在床上，關(guān)上燈，淚不自覺的流了下來，看著這無盡的黑暗，我深切的感受到了時(shí)光的流逝，謝謝無情的時(shí)間給我這么好的父母。
我無法挽留時(shí)光，但我會努力，在每時(shí)每分都留下你們欣慰、驕傲、開心的笑臉。
謝謝你們愛著我，謝謝你們給我動力。
激勵(lì)作文600字 篇20
如果說人生的夢想就是揚(yáng)帆起航，那么說生命中最美的風(fēng)景就是那朵朵海浪。堅(jiān)持的人能奮力前行看遍浪花，軟弱的人卻在浪濤中滑落大海。當(dāng)星空劃過廖廓的天際，定格在那一望無際的星空。生命為何不能這樣呢？懷著夢想，只為綻放的精彩努力！
每個(gè)人的生命軌跡都是驚人的相似，以生為起點(diǎn)，以死為終點(diǎn)，但那途中的風(fēng)景，卻是千人千色。而希望像爍爍的繁星，夢想像皓潔皓月，組成了一副在黑夜里散發(fā)著光芒的畫卷，它在車窗上流動，宛如幻燈片般放映著精彩的人生。每個(gè)人都來到這世間的意義，無論生命渺小或偉大。我們每一個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)屬于自己的夢想，我們要為了那個(gè)夢想努力拼搏，終有一天，夢想會變成現(xiàn)實(shí)。我曾在一本書上看到過：偉大的夢想之所以偉大，就在于它是常人難以實(shí)現(xiàn)的，要做一個(gè)與眾不同或事業(yè)非凡的人就要在起步時(shí)下定決心，鍥而不舍始終如一地堅(jiān)持下去，才能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。而一個(gè)真正有價(jià)值的夢想是靠自己努力創(chuàng)造出來的，鳥兒用自己的力量搏擊長空，雖然有苦有累，但這才是永恒的飛翔；不依靠自己飛翔只是短暫的。相信事物的永恒，將會使我們生活中的追求，不會選擇放棄，不會逃避，不會退縮。每個(gè)人生命中都有一道裂縫，即使被黑暗攏聚，被風(fēng)雨吞蝕，都不要選擇放棄，因?yàn)楹诎抵械牧芽p是光進(jìn)來的地方，他會引導(dǎo)你往正確的方向，讓你強(qiáng)大，讓你尋找自己的意義和存在......
人生亦是如此，在黑暗中尋找光芒，在黑暗中前進(jìn)，在黑暗中尋找散發(fā)光芒的夢想，沒有礁石，哪來的浪花澎湃？我們都在努力奔跑，我們都是追夢人，我們都會永遠(yuǎn)不放棄，我們會永遠(yuǎn)追求夢想，我們永遠(yuǎn)都有追求夢想的權(quán)利，百折不撓，自剛強(qiáng)，歷盡千帆，歸來仍是少年。
激勵(lì)作文600字 篇21
在我們生活中，我們需要努力，更需要激勵(lì)的話語，成長的道路，我們的父母是我們呵護(hù)的翅膀。
學(xué)習(xí)是我生活中的一種壓力，我是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)，不能算優(yōu)秀，也不能算差的一個(gè)人，可是那一次的分?jǐn)?shù)讓我很是說不出來的失望。
星期五的下午老師把分?jǐn)?shù)卷子發(fā)了下來，我緊張的連氣都喘不上了，發(fā)下來的那一刻，我就知道我考不好了，結(jié)果比我想象的還要糟糕，放學(xué)了，我垂頭喪氣地向家走去，一路上我的眼淚都快掉下來了，但我是一個(gè)非常愛面子的人，盡量不要自己哭，回到家里，我整個(gè)人像丟了魂魄一樣，躺在床上一動不動，媽媽來到我的房間，那我有力無氣的樣子，枕頭還濕了一大片，便猜到了原因，媽媽摸著我的背，輕聲細(xì)語地對我說，人生中考試是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，每一次考試都不能做到次次發(fā)揮的好，只要你再有努力，下次一定會考好，我聽了這番話，慢慢的坐了起來，擦干臉上的淚水，您給了我一個(gè)大大的微笑心中那片烏云也灰飛煙滅，我的心也慢慢的平靜下來。
星期天的一個(gè)下午，媽媽帶我去爬山因?yàn)槲疫�在擔(dān)心我的分?jǐn)?shù)，所以一路上沒有心情只是安安靜靜的向上爬，在快爬到山頂?shù)臅r(shí)候我沒有力氣了，媽媽對我說，今天你爬到了一半累了那不代表你永遠(yuǎn)爬不到頂峰，永遠(yuǎn)看不到最美的紅霞，但你要相信你自己，明天的你會是更好的你。媽媽的，這一番話激勵(lì)了我讓我慢慢的做回了曾經(jīng)的我自己心中的壓力突然少了許多，心里也并沒有那么難受了。
你遇到失敗和挫折時(shí)，最需要的是激勵(lì)你自己，不要擔(dān)心失敗，有句話說得好失敗是成功之母。只有失敗了，你才知道下次不能這樣，父母是每個(gè)孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾是在你失敗時(shí)鼓勵(lì)你，讓你永不倒下的靠山。
激勵(lì)作文600字 篇22
一年一度的期末考試已經(jīng)過去，考完試最激動人心的時(shí)刻就是公布成績的時(shí)候了�！按蠹野察o一下，考試成績出來了。我現(xiàn)在公布一下每個(gè)人的成績”亂哄哄的教室立馬安靜了下來。靜得連根針掉地上都可以聽見，每個(gè)人的心里老師從高到低開始念成績，宋明和李浩臉通紅，因?yàn)樗麄冞@次因?yàn)樨澩鏇]有認(rèn)真復(fù)習(xí)。
“宋明58分，李浩59分�！甭曇魟偮�，宋明和李浩眼眶里充滿淚水。公布完成績后，有的同學(xué)笑得像花兒一樣又蹦又跳走出校門，也有沉重地抬腳一步步走向回家路上的同學(xué)。宋明和李浩眼里滿含淚水，這時(shí)他們看到一顆綠油油的大樹。這個(gè)大樹就是正在努力伸展枝葉的我，我看到這兩個(gè)沮喪的同學(xué)。我的眼里充滿慈愛，因?yàn)槲腋杏X他們像是我的孩子一樣，溫柔的說“小寶貝們，你們怎么了”這兩個(gè)同學(xué)說：“我們因?yàn)樨澩鎯�，沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試不及格，回家可能會挨批評�！蔽矣梦业闹θ~撫摸著兩個(gè)孩子的頭，輕輕地說到：“沒有關(guān)系，你們可以在這次考試中找到自己的紕漏，然后糾正，那么這樣就可以不斷進(jìn)步了。父母批評你們不是因?yàn)槟銈兂煽兲�，是因�(yàn)槟銈儧]有盡自己最大努力去學(xué)習(xí)，把自己的時(shí)間都花在了游戲和電視上。你們只要回家和父母多分析自己的試卷，找出自己知識點(diǎn)遺漏的地方，下次考試注意就可以了。小寶貝們，你們現(xiàn)在是祖國的希望，就像我的小樹苗一樣，代表了無限的希望。希望你們能夠勇于面臨成長中的絆腳石，我想激勵(lì)你！”宋明和李浩聽完我的話，自己擦干眼淚，走向了回家的道路……都咯噔咯噔。老師開始從高分
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