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        時(shí)間:2022-03-26 20:09:22 600字 我要投稿

        【必備】幫助作文600字3篇

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的幫助作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】幫助作文600字3篇

        幫助作文600字 篇1

          中國(guó),一個(gè)文明古國(guó),互幫互助,是中華民族的傳統(tǒng)美德。從小父母就教育我,要多幫助別人,我也照著做了。每次做完后,我的心中甜滋滋的。

          記得是在小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期時(shí),學(xué)校舉行雙科競(jìng)賽,我有幸被選上了?紙(chǎng)上,全部同學(xué)都在做題,“沙沙…沙沙…”筆尖在紙上劃過(guò),是那樣輕盈。我也在埋頭做題。一道,兩道……不一會(huì)兒,我就把基礎(chǔ)知識(shí)全寫完了,就差一篇作文。我冥思苦想,一篇篇素材在我腦中閃過(guò),我雙手撓頭,就是想不出怎樣寫。

          突然,一聲驚呼“呀”!將全體同學(xué)及監(jiān)考老師驚醒。只見(jiàn)一位黑黑的小孩,呆呆地坐在那兒,口中喃喃地說(shuō)道:“老,老師,我的鋼筆尖斷了!崩蠋熥哌^(guò)去看了看,問(wèn):“誰(shuí)有備用的鋼筆?”全場(chǎng)選手都搖搖頭,有的在低聲說(shuō)話,有的朝這位同學(xué)吐舌頭,沒(méi)一個(gè)愿意借鋼筆給他。連我班學(xué)習(xí)最好的小紅也不肯大方一下。雖然她帶了一盒鋼筆。時(shí)間在一分一秒地流過(guò),大部分同學(xué)已低頭做卷子。只有若干名同學(xué)遲疑地望著他!耙鄮椭鷦e人。”媽媽的話在我耳邊回響,那樣有力。我拿出鋼筆,迅速地遞給老師。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,他也沖我微微一笑。他的笑在我心中激蕩。我的心猶如澎湃的大海,海水拍擊著陸地,發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲。

          考完后,他將鋼筆還給了我,對(duì)我說(shuō):“謝謝你,我能知道你的名字嗎?”我爽快地告訴了他,腦中卻又浮現(xiàn)出考場(chǎng)上同學(xué)們自私的表現(xiàn)。我茫然了,難道中華民族的傳統(tǒng)美德就這樣輕嗎?

          幫助別人,快樂(lè)自己。只有幫助了別人,才能體會(huì)到快樂(lè)。

        幫助作文600字 篇2

          眾所周知,學(xué)習(xí)意味著從他人處獲取信息。但是,許多同學(xué)卻因此不愿意在學(xué)習(xí)上幫助他人。他們認(rèn)為,把自己知道的'事情講給他人聽(tīng),只會(huì)讓別人獲得知識(shí),卻對(duì)自己毫無(wú)幫助。其實(shí),學(xué)習(xí)不是一個(gè)單向的過(guò)程。教授他人知識(shí),也可以幫助我們的學(xué)習(xí)。

          “教學(xué)相長(zhǎng)”是中國(guó)偉大教育家、哲學(xué)家孔子的名言。據(jù)說(shuō)孔子有眾多學(xué)生,其中不乏知名人士。這些學(xué)生很好奇,喜歡提出各種問(wèn)題?鬃訒(huì)仔細(xì)思考,直到能夠給出答案?鬃雍芸赡軓倪@些問(wèn)題中獲益匪淺,這是我們從他書中的觀點(diǎn)中可以推斷出來(lái)的。

          對(duì)于我個(gè)人而言,我堅(jiān)信不疑地認(rèn)為,向他人講授知識(shí)可以幫助我學(xué)習(xí),因?yàn)樵谖业娜粘I钪芯徒?jīng)歷過(guò)這樣的事情。我記得十一歲的時(shí)候,我還是一名小學(xué)生。當(dāng)時(shí),因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)和社會(huì)科學(xué)分?jǐn)?shù)不高,我經(jīng)常求助于老師。他們會(huì)耐心地向我解釋課程知識(shí)。當(dāng)我聽(tīng)他們講授時(shí),我認(rèn)為自己完全理解他們所說(shuō)的內(nèi)容。但是之后,他們讓我解釋那些內(nèi)容時(shí),我才驚訝地發(fā)現(xiàn),有一些內(nèi)容是我無(wú)法解釋說(shuō)明的。老師會(huì)幫助我理解它們。當(dāng)我可以教別人時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我真正掌握了知識(shí)。很快,我的成績(jī)開(kāi)始提高了。這讓我認(rèn)識(shí)到,能夠把知識(shí)講述給別人聽(tīng),才是真正掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的表現(xiàn)。

          我認(rèn)為,教學(xué)可以幫助人們更清晰地記憶知識(shí),以及讓人們更全面地掌握所教的內(nèi)容。而且,在進(jìn)行教學(xué)講解的過(guò)程中,人們可以發(fā)現(xiàn)哪些知識(shí)是他們還沒(méi)有掌握的,由此達(dá)到查缺補(bǔ)漏的效果。因此,無(wú)論你是學(xué)習(xí)者還是老師,你都能從對(duì)別人講授、解釋知識(shí)中受益。

          同學(xué)之間,不該吝嗇對(duì)他人在學(xué)習(xí)方面的幫助。

        幫助作文600字 篇3

          星期六的下午,我寫完作業(yè)和姐姐去院里玩,聽(tīng)到清潔工阿姨說(shuō):“這幾天我的腰痛得厲害,一個(gè)單元打掃下來(lái),腰痛得直也直不起來(lái)!逼渌鍧嵐ぐ⒁虅袼f(shuō):“那你就請(qǐng)假歇幾天吧!”那個(gè)阿姨無(wú)可奈何的說(shuō):“不行啊,我家里有生病的母親,還有上學(xué)的孩子,他們都需要錢。孩子他爸也下崗了,現(xiàn)在還沒(méi)有找著活干,家里全靠我掙這點(diǎn)兒錢了!蔽衣(tīng)了這些話,心里很同情,我和姐姐決定幫幫她,可我們這么小,怎么幫呢?給她錢吧,她不會(huì)接受,去看望她的母親吧,得讓大人幫助,可是我們又不想讓大人知道,怎么辦呢?哦,有了!我們可以幫她打掃衛(wèi)生啊!于是,星期天的早上六點(diǎn)鐘,我們悄悄地起床,躡手躡腳地爬到了六樓,一個(gè)拿掃把,一個(gè)拿抹布,開(kāi)始打掃起來(lái),一直打掃到一樓,累得我們滿頭大汗。跑到家一看表,快七點(diǎn)了,那個(gè)阿姨也該來(lái)了,于是我們悄悄地躲在屋里看,別讓她發(fā)現(xiàn)是我們干的。

          不一會(huì)兒,只見(jiàn)那個(gè)阿姨拿著水桶和掃把向我們這個(gè)單元走來(lái),但很快就出去了,抬頭看了看單元號(hào),向?qū)γ鏄悄莻(gè)清潔工阿姨問(wèn)到:“老喬,你今天是不是走錯(cuò)門,把我這個(gè)單元掃了?”對(duì)面那個(gè)阿姨回答道:“怎么可能呢?我剛來(lái)!薄斑,那就怪了,怎么象剛打掃過(guò)?”那個(gè)阿姨不解的自言自語(yǔ)道?粗窃尞惖臉幼,我們偷偷的笑了。心里無(wú)比的快樂(lè)。

          我們干這點(diǎn)兒活不算什么,但至少那個(gè)阿姨的腰會(huì)少痛點(diǎn)兒,“花要葉扶,人要人幫”,以后我們要每個(gè)星期天都偷偷地幫她干活。干些力所能及的活,幫助他人,是我們最大的快樂(lè)!

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