問路作文600字合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的問路作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
問路作文600字 篇1
成長路漫漫,遙遠(yuǎn)、無期,看不到盡頭,在這條路上,有無數(shù)困難艱險在等待探險者的到來,而我,是這條路上一個迷失了方向的旅人,尋尋覓覓,找不到方向。
伴隨著淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)聲,今天,我又一次踏著先人蘇東坡的腳步,又一次來到了東坡公園,既為尋找迷失的方向,也為尋找自己心靈的歸宿,敢問,路在何方?
剛一進(jìn)門,四幅“梅、蘭、竹、菊”的浮雕便躍然出現(xiàn)在了我眼前,浮雕之后“亭以人傳傅試攜鐵板銅琶到此唱大江東去,舟曾野宿想見芒鞋竹杖正相迎千里南來”一幅對聯(lián),使我久久不得平靜。細(xì)細(xì)品味其中的意思,不禁驚嘆:“都說‘?dāng)?shù)風(fēng)流人物,還看今朝。’”而被現(xiàn)人評為風(fēng)流人物的東坡居士,應(yīng)是個怎樣的人?他的路又是什么?
沿著蜿蜒曲折的石頭小徑向前,兩邊碧綠的翠竹,伴隨著清脆的鳥鳴相迎,仿佛是東坡居士在歡迎遠(yuǎn)到而來的故人。我的心中似乎有了方向。
前面是東坡先生的一首詩《常州太平寺觀牡丹》,這是他已至暮年時的一首詩,從詩中,我明白了,我愛花,惜花,更熱愛自然,對生活有著無比的留戀。再回想他被貶海南的經(jīng)歷,我明白了,他豁達(dá)、開朗,他深知:天生我才必有用。有人嫉妒他的功名,文才,排擠他,但他并沒有就此放棄對生活的熱愛,他用自身的正能量去激勵,去喚醒了更多的人,他似一只放蕩不羈的仙人,照亮了一片天,即使自己面對的是無盡的艱險。
“心似已灰之木,身如不系之舟!边@,便是他,樂觀、開朗。把自己的愛留給了世人。
我終于明白了,天生我材必有用,何必苦惱,選擇了什么樣的方向都無所畏,熱愛生活,忠于自己,相信自己!
敢問路在何方,路,就在腳下,珍惜當(dāng)下,樂觀面對困難!
問路作文600字 篇2
題記:路漫其修遠(yuǎn)今,吾將上下而求索。
――屈原
也許是憑著初生牛犢的勇猛,懷揣走自己的路,讓別人去說吧的豪氣,我堅(jiān)定的奔走在曲折而不失新奇的道路上。行進(jìn)著,行進(jìn)著,暮色聚合,鄉(xiāng)關(guān)已遠(yuǎn)?粗車拿造F和前方的十字路口,突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷失在了路途
天高地闊,腳下歧途縱橫,前方一片迷蒙,路在何方?我仰望星空,努力尋找北極星的方向,卻被濃密的烏云遮擋了視線。是繼續(xù)前行,還是沿路返回?我在原地徘徊又徘徊,心中充滿猶豫。收拾背上的行囊,撫摸已經(jīng)疲乏的雙肩,堅(jiān)定的等待久違的月光。
可是呀,現(xiàn)實(shí)的殘酷,除了我自己的影子陪伴著我搖曳,什么也沒有,周圍是死一般的沉寂。暫短的銀暉收去,我連同我的影子瞬間湮沒在黑暗之中。我在原地徘徊又徘徊,心中充滿猶豫。
因懷夢想,信念堅(jiān)定,打開熟悉的日記,曾經(jīng)的一切在其中已開始黯淡;懷抱希望,路在腳下,不設(shè)防的心面對突臨的困境,敢問路該走向何方?我任由黑暗呑噬,我無力去反抗。我在原地徘徊又徘徊,心中充滿猶豫。
要冷靜啊年青人。是父母在叮囑是老師課堂曾經(jīng)的教導(dǎo)抑或是同學(xué)的勸慰?整理已經(jīng)紛亂的記憶,重溫曾經(jīng)立下的誓言,我的心開始掙扎。你的心向何處,腳下的路便通向何方!寂靜的夜空傳來振聾發(fā)聵聲音。
我似乎從惡夢中驚醒,睜開雙眼,烏云開始散去,月光似流沙般泄下,重新照亮了我的夢想。伸出手指觸摸這一縷縷月暉,我看到了祖逖手上的劍舞得飛快,反射著凜凜寒光;我看到了月夜歸來的李白站在窗前那自信的雙眼,看到了特蕾莎修女提著油燈像月光女神一樣。我不再徘徊,心中充滿希望。
懷抱理想,路在腳下。我背起囊,邁開雙腳走向前方。
這天,我在日記上又寫下兩行:
既然選擇了遠(yuǎn)方,便選擇了風(fēng)雨兼程。
堅(jiān)定前行的人,黑暗艱難都會給你讓路。
問路作文600字 篇3
一天小螃蟹收到一封信,這封信是好朋友小烏龜寄來的。信中說,它家住在東三角下的小清河里,想邀請小螃蟹去它家做客,一起玩耍。
小螃蟹聽了之后可高興啦,清晨吃完早飯后急匆匆的出門了,它走啊走爬過小土崗,前面到了三岔路口。小兔從對面急匆匆地跑來,小螃冰冰有禮的說:“小兔哥哥,到小清河什么走呢?小兔說:“一直往正前方去,有一個小森林到了那里,你再問小鳥怎么走。”小兔說完,飛快地跑開。小螃蟹走啊走到了小森林,看到小鳥在高聲唱歌,停下腳步問:“小鳥姐姐,請問小清河什么走?”小鳥說:“過了那一條小河就到了!
小螃蟹爬啊爬,太陽當(dāng)頭照了,還不見小清河的'影子它累的爬不動了,就趴在一棵樹下暈倒了,然后,老水牛爺爺看見小螃蟹暈了,就把小螃蟹帶到自己家,老水牛爺爺?shù)搅诵∩植闪艘稽c(diǎn)野菜,給小螃蟹吃,小螃蟹醒了以后就問:“老水牛爺爺,我為什么在這?”老水牛爺爺說:“你在一棵樹下暈倒了,我就把你送到我這!毙◇π穯枺骸袄纤敔敚∏搴与x這兒還有多遠(yuǎn)?”
“傻孩子,像你這樣爬,離小清河會越來越遠(yuǎn)的!”老水牛爺爺說,“你方向弄錯了。”
“小兔是個騙子,是個小壞蛋!”小螃蟹氣的口吐白沫,“我再也不相信它們的話了!
老水牛爺爺問:“到底是怎么一回事?”小螃蟹便把問路的事一五一十的說了一遍。老水牛爺爺想了想就說:“唉,這怎么能怪小兔呢?”老水牛爺爺說,“小兔說小青和在正前方是對的,小鳥說過了一條河是真的到了小清河。”小螃蟹好奇的問為什么呢?老水牛爺爺說:“可是你橫著爬,不就越怕越遠(yuǎn)了嗎?我明天帶你去吧!”小螃蟹說:“謝謝你老水牛爺爺!
第二天,小螃蟹一早起來就把老水牛爺爺叫醒了,老水牛爺爺一起和小螃蟹到了小烏龜家一起做客,小烏龜還給他們玩耍。
小螃蟹和老水牛爺爺就這樣過了開心的兩天。
問路作文600字 篇4
但丁曾說過:“走自己的路,讓別人說去吧”。其實(shí)則不然,在走路時,不能只盯著腳下的小石子,也要學(xué)會在行路過程中詢問對此熟悉的人,討教經(jīng)驗(yàn),為未知的道路指明方向。
當(dāng)還是行外人時,就要尋找將你指引向行內(nèi)的導(dǎo)師。
有這樣一個故事講得就是這個道理。有兩個人要找一個叫天堂的地方,甲說應(yīng)該問問具體在哪在走。乙說問路太費(fèi)時間有問路的時間我都能跑2里路了。甲還想勸他,他已經(jīng)沒時間聽了,轉(zhuǎn)身就跑。甲沒辦法就只能自己去問路了。過了幾十年,乙從外國給甲打了個電話問他說你找到天堂的路了嗎?甲回答說我問清路幾分鐘就到了。你呢?乙說幾十年我也沒找到?磥磉是你說的對,走路前應(yīng)該先問清楚路然后再走。
這是個寓言故事,有人說哪有乙這么糊涂的人?不問清楚路就走,當(dāng)人可能沒有這么糊涂的人。但人生路呢?不也這樣?有幾個人想家那樣問清楚再走。辛辛苦苦忙碌一生,如果從事對眾生有害的職業(yè),哪么他越努力就離天堂越遠(yuǎn)。路不問清楚就走,走錯了還能往回走,但人生只有一次有些路走錯了就很難走回來了。
而我們青少年,正處于人生最具朝氣的時候,有時會因?yàn)樽源蠛蜔o知而走錯路。波蘭諺語:“常問路的人不會迷失方向!敝v的主走路時要有虛心求教精神,要聽從他人的指導(dǎo)。如果青少年目無法紀(jì),貪圖享樂,在老師家人的善意規(guī)勸下,能夠及時改正,那才叫智慧,因?yàn)楫吘埂爱?dāng)局者迷,旁觀者清!
朱明瑛原是舞蹈演員,成績平平,卻有一副好嗓子。她接受團(tuán)長王昆的建議,改學(xué)唱歌,終于成為了響譽(yù)中外的歌唱家。倘若她只顧走自己路,恐怕是難以成為優(yōu)秀舞蹈家的,而歌壇上也就沒有今日耀眼的朱明瑛了。
總體來說,應(yīng)該把“走自己的路,讓別人去說吧!”和“常問路”結(jié)合起來,既要有“走自己的路”的的堅(jiān)定念念,又要有“常問路”的虛心精神,才能走好自己的人生之路。簡言之,既走路,也問路,才能走好路。
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