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      2. 我故事作文600字

        時(shí)間:2022-02-20 17:56:41 600字 我要投稿

        我故事作文600字9篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的我故事作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我故事作文600字9篇

        我故事作文600字 篇1

          有人愛代表富貴的牡丹,有人愛代表愛情的玫瑰,有人愛代表浪漫的薰衣草……而我偏偏愛她——雞冠花和癢癢樹。

          一、雞冠花

          我家門前有幾株雞冠花,每到春來便盛開了,成了一道亮麗的風(fēng)景線。

          小時(shí)候的我最喜歡做的事情,便是把雞冠花的花瓣摘下來,慢慢剝開,花瓣留一點(diǎn)連在一起,輕輕粘在鼻子上,和小伙伴們一起玩“鼻尖大戰(zhàn)”。每個(gè)人頂著粘有花瓣的鼻子向另外一個(gè)人的鼻子上撞去,誰鼻子上的雞冠花沒掉下來,誰就獲勝。

          悄悄告訴你們一個(gè)小技巧,貼雞冠花時(shí),在花瓣貼的那邊沾點(diǎn)水,就容易粘上去了又不容易掉下來。我?guī)缀趺看味际且揽窟@個(gè)方法取勝的,小伙伴們還不知道這個(gè)秘密呢。

          雞冠花我真喜歡,她帶給我的快樂無與倫比。

          二、癢癢樹

          前年春天,爸爸不知道從哪弄來了一顆癢癢樹,栽在我家門前。

          我見到了這棵癢癢樹只是好奇:這棵樹為什么叫做洋洋數(shù)呢?我也不敢跑到樹邊去,害怕她突然將觸手向我伸來,撓我的癢癢。

          后來我問了爸爸,爸爸這才對(duì)我說:“這棵樹之所以叫做癢癢樹,是因?yàn)樗w內(nèi)有一種細(xì)胞,任何東西一碰到它,它就會(huì)搖擺不定!蔽衣牶笠稽c(diǎn)也不相信,就一棵普通的樹,能有什么秘密呢?我不信邪地走上前去碰了一下她,唉!果真如爸爸所說,她確實(shí)搖擺起來。爸爸走了過來摸著我的頭,和藹地對(duì)我說:“你看,你碰她,她是不是動(dòng)啦!這就像你被撓了癢癢似的,不由自主地想笑,是一個(gè)道理!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。忽然一陣癢癢的感覺出現(xiàn)了,原來是爸爸在撓我癢癢。我大笑起來,爽朗的笑聲在空中回蕩……

          從那以后,碰癢癢樹幾乎是我的常事,只要一回家,我就想碰癢癢樹。癢癢樹為我的童年生活增添了無窮的樂趣。

          雞冠花、癢癢樹,雖然你們是那么平淡無奇,但卻是我童年最美的伙伴。

        我故事作文600字 篇2

          星星,它掛在深藍(lán)的天空中,你是否想過它會(huì)成為永恒?親情,血液在身體中流淌,你是否想過它會(huì)變成永恒?故事,殘留在腦海中的一切,你仍然相信它也會(huì)成為永恒嗎?

          就讓我為你彈奏出優(yōu)美地旋律,它會(huì)讓你知道其中的一切!

          星星猶如友誼,親情就像陽光,故事好似你的思想。

          記得那一次放假,我們小組去林業(yè)站玩。我們興高采烈的玩著,盡情釋放光彩。然后我們看到一朵荷花,我說那朵荷花是最美的,曹玥和韓樹仁也說是?蓜㈩F贿@么想。她就說不是。過了一會(huì)兒我們爭吵起來,誰也不讓誰。后來,我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,就互相道歉,然后還和以前一樣快樂的在一起玩耍。

          “上課”,聽到老師的一聲令下,我們知道了今天要玩一個(gè)游戲比賽,老師讓搶答問題。老師說出了題目上,韓樹仁知道答案,可是韓樹仁就是不敢說,而且老師也不讓相互說話,這時(shí),劉睿就沖韓樹仁眨了一下眼睛,意思是不要膽怯,勇敢的說出來。這時(shí)我們也給韓樹仁打氣,最后他勇敢地站起來回答了老師的問題,我們組獲勝了。

          嘻嘻,我們?cè)跀?shù)學(xué)課上討論異常激烈,還有好多人都討論這道題。雖然還不知道這道題應(yīng)該怎么做,但仍然堅(jiān)持思考。后來老師說不討論了,等到老師一公布答案原來老師對(duì)的,但解法完全不同。沒想到,我們思想上有很大的不同!

          我的小組很可愛,只要是第八小組單純的愿意,就會(huì)永遠(yuǎn)8離8棄,對(duì)于第八組的記憶,就像倒在手掌的水,無論你是緊握還是攤開,水都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)流淌干凈,但是如果我選擇保留記憶,把水倒進(jìn)我的心里,它就會(huì)留在心里,永遠(yuǎn)不消。向青春宣誓,將所有的微笑化為八組的幸福,將所有的約定化為美好的回憶,將八組成員的幸運(yùn)化為心中的永恒之星。

        我故事作文600字 篇3

          “人之始,性標(biāo)擅。性相近,習(xí)相遙!边@二句三字經(jīng)在我很小的時(shí)候就會(huì)讀了,當(dāng)初讀訖來仍是朗朗上口。

          以前我是為了讓他人夸我聰慧我才往學(xué)跟著時(shí)光的拉移,我匆匆地理解了其中的含意。起初我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,“父母吸,應(yīng)勿慢。父母命,言勿勤。父母學(xué),須敬聽。父母責(zé),須順承!边@些句子又讓我懂得了尊老愛幼的情理。這也讓我不禁想伏一個(gè)實(shí)在而又感人的故事。望功《我要上春晚》這個(gè)節(jié)目標(biāo)人必定還記得那個(gè)年僅3歲的小女孩。她長得無比可惡,不僅會(huì)唱風(fēng)行歌還會(huì)唱黃梅戲,她的歌聲異常甜蜜,在這漂亮的表面后點(diǎn)卻躲著鮮替己知的事件。在她兩歲的時(shí)候,她的爸爸就果車禍?zhǔn)攀懒。她的姥姥得了癌癥,每地她伴著姥姥到草坪上漫步、聽?wèi);在她姥姥吃藥的時(shí)候、她主動(dòng)把藥和水迎到姥姥嘴邊。有一次,她媽媽生病了躺在床上不得起來,她又擔(dān)負(fù)起了照料媽媽的重任。小女孩居然給她媽媽端屎端尿無德無悔。該她媽媽說:“孩子是我們的盼望也是我們的自豪!毙∧负s說:“謝謝媽媽生了我!边@句簡簡略單的話深深地感動(dòng)了我。

          興許小父孩還沒讀過《弟子規(guī)》但她卻學(xué)會(huì)孝敬白叟,而以前的我只會(huì)衣來伸手,飯去弛心,爸爸跟媽媽皆是把最惡吃的留給我,我卻不懂留給他們。比方說吃飯的時(shí)候一見到雞翅膀我就手起筷降,睹到別人夾我就會(huì)說:“這是我最愛吃的留給我吧!”這時(shí)的我從不論別我只管我大家。從從看到這個(gè)故預(yù)先,我就有了天翻地覆的變化。我緩緩學(xué)會(huì)了干飯﹑洗衣……每天我本人洗換下的衣服;吃飯時(shí)助父母盛飯,飯后自動(dòng)整理碗筷;瞅到父母天天辛勞農(nóng)息歸來,我還常常幫他們捶腹推拿或道啼話逗他們啟口……父母對(duì)我的變更覺得十分快慰。

          再次朗誦《兄子規(guī)》等經(jīng)典詩詞時(shí)爾深入地領(lǐng)會(huì)到:清楚事理不能光停留在嘴巴上,更主要的是在舉動(dòng)上。這才是咱們中華族的傳統(tǒng)美德統(tǒng)美德。

        我故事作文600字 篇4

          秋天,對(duì)我來說,是個(gè)季節(jié)中最美的季節(jié),她有著濃濃的桂花香,讓我們不禁陶醉;秋天,她也有南飛的大雁,在天空中快樂地歌唱;當(dāng)然還有遍地的金黃,好似一張金黃的地毯;當(dāng)那青青的還未熟透的柿子變得如一個(gè)大紅蘋果的時(shí)候,那也是秋天。秋天,正如一張完美無缺的畫卷,一打開它,你就會(huì)被她吸引,她有沁人心脾的香氣,南飛成群結(jié)隊(duì)大雁的歡鳴,還有金黃的地毯,有累累的碩果。農(nóng)人們欣喜了,品著豐收快樂地贊揚(yáng)這這個(gè)美好的秋天,天高云闊的季節(jié)?汕锵勺訁s往往不等待愛好她的孩子,趁你不注意,悄悄地走了,換來了一個(gè)冰雪覆蓋的冬天。

          我感動(dòng)非常幸運(yùn),因?yàn)槲揖褪且粋(gè)秋天出生的女孩,我的名字中也含有這個(gè)令人琢磨不透的“秋”字。秋這個(gè)字,一半是綠色,一半是通紅的,我的性格也是如此。有時(shí)溫柔得不得了,細(xì)聲細(xì)氣的,這往往都是我高興地時(shí)候,我若是不高興啊,正如“秋”字右邊的“火”一樣,像一只怒吼的大獅子,讓你不敢出一句話。這個(gè)“秋”字,不光是我的性格,還有爸爸媽媽對(duì)我的希望。希望我辛勤地播下成功的種子,細(xì)心耕耘,在金秋,在收獲的季節(jié)懂得更多,學(xué)到更多,這便是我的“秋”字。

          說起“逸”字,中間的“兔”字是父母想讓我是一只快步奔跑的兔子,跑入社會(huì),跑向國家,為祖國奉獻(xiàn)自己的心血和汗水,成為國家的棟梁。加上下邊的走字底,成了“逸”,爸爸媽媽也希望我通過的努力和付出,得到安逸生活的回報(bào),希望我開開心心,永遠(yuǎn)保留這顆童心,依然是每天燦爛的笑容。平平談?wù),做一個(gè)普普通通,不撿小便宜,積極向上的.好學(xué)生。

          我,朱秋逸。秋天出生的普通女孩,我懷著爸爸媽媽對(duì)我的希望,快樂地生活,茁壯地成長。

        我故事作文600字 篇5

          我和我的組員發(fā)生了許許多多的事。它們猶如一串灑落的珍珠。它們好比天空中璀璨的繁星,閃閃發(fā)光。有悲傷的、有喜悅的,但是最讓我記憶猶新的,還是那真情的。

          在我的記憶里,于明利是個(gè)上課溜號(hào)、回家不寫作業(yè)的差生?墒蔷驮谀且惶,我們覺得,我們對(duì)他的付出終于得到了回報(bào)。

          那天,我們上數(shù)學(xué)課,老師讓會(huì)的教那些不會(huì)的。那道題對(duì)我這個(gè)組長來說也很難,更別說其他三個(gè)人。我想到了一種解題思路,給他們?nèi)齻(gè)人講了一遍,二號(hào)和三號(hào)都覺得不錯(cuò),而那個(gè)四號(hào)卻在那一頭霧水,沒聽明白。

          我們雖然很討厭他,但他也是我們組的一員,我們是一個(gè)集體,不能單飛。于是我們決定不能放棄他,想盡一切辦法讓他明白這道題,他看我們?nèi)齻(gè)這么認(rèn)真的給他講,他也變得很認(rèn)真起來。我先給他講了一遍解題思路,他沒有明白,然后由我們的二號(hào)又給他講了一遍,我們看他的似懂非懂。

          我們看這情形,感覺沒了希望,可是我又想起老師說的一句話:差生的家長和老師都沒有放棄,身為組長就更不能放棄組員,無論他是多么的差。我們又鼓起勇氣給他講題。結(jié)果你們又給他講了兩遍解題技巧和公式。他終于明白了一些,我們感動(dòng)了一點(diǎn)欣慰。

          接著讓他自己做了一遍,可是有些地方還是錯(cuò)了,例如,沒約分、計(jì)算錯(cuò)等。經(jīng)過我們一遍又一遍耐心的講解,他終于會(huì)了,我們讓他講解一遍,他結(jié)結(jié)巴巴的講下來。

          當(dāng)老師叫他來給大家講解這道題時(shí),同學(xué)們的臉上呈現(xiàn)出一種無奈的表情,因?yàn)橐郧袄蠋熃兴卮饐栴}時(shí),他驢唇不對(duì)馬嘴,亂講一氣。今天的他,毫不羞澀,快速走向講臺(tái),流利的講完這道題,同學(xué)們激烈的掌聲向他祝賀。

          老師說:“八組加一分”。我們激動(dòng)的流出眼淚,因?yàn)樗K于為我們組加上這寶貴的一分。他的行動(dòng),讓我們組的人感動(dòng)欣慰,讓我們覺得我們的努力付出,終于得到他的回報(bào)了。

        我故事作文600字 篇6

          白駒過隙,光陰似箭。

          十三年的春秋里,每天都發(fā)生著大大小小的事。這些事如顆顆璀璨的星星,懸掛在我心里燦爛深邃的夜空中。

          猶記得三年前的那次歷練。那天是一個(gè)大晴天,高遠(yuǎn)的藍(lán)天飄著縷縷云煙,熱情的太陽灼燒這大地,行走在道路上,似乎快要被烤干水分。我早已和朋友約好去會(huì)會(huì)那慕名已久的三千八百坎,帶好裝備,懷著期待的心情出發(fā)了。

          三千八百坎名不虛傳,山頂云霧繚繞,從山腳下看只能看到若隱若現(xiàn)的綠林,滿滿的激動(dòng)之心早已按捺不住,踏著層層石階,走在小徑中。一伙人,聽著溪流叮咚之聲,嗅著桂樹的陣陣清香,賞著奇松怪石的奇特之美,輕快的步伐,點(diǎn)在山野里,宛如個(gè)個(gè)輕盈的精靈。

          山中有三個(gè)大瀑布,石階上也浮起薄薄水氣。頓時(shí)熱氣消散,清風(fēng)習(xí)習(xí),風(fēng)中和著瀑布的涼爽。好不容易,一行人爬上了一千坎,過了這個(gè)大關(guān),便決定著休息會(huì)兒,恢復(fù)了體力,再繼續(xù)奮戰(zhàn)。

          “嘩啦啦”,瀑布的水聲猶在耳畔,天色漸漸有些暗了,透過樹葉的罅隙,云被即將墜落的夕陽染紅了。這樣的時(shí)候也不適合再往上爬了,我們的意見出現(xiàn)了分歧,一部分人想下山,能夠安全回家,另一部分人想繼續(xù)前行,領(lǐng)略那令人神往的美景。

          這時(shí),雙方都不愿讓步,氣氛很尷尬,如同日暮的絲絲涼意。大家都不知道該如何選擇的時(shí)候。于是有人把我這個(gè)組織者推了出來,要我拿定主意。我看看左邊,瞧瞧右邊,有些不知所措,壓力如同一座大山重重地落在我的肩頭,令我喘不過氣來。

          大家的目光都集中在我的身上,一時(shí)之間,我想著還是下山吧,再往上走,會(huì)出事的可能性更大;秀敝g,我一改平時(shí)的柔弱性格,果斷地說出了決定——下山!

          大家伙兒都懷著遺憾的心情,慢慢走下山,也許心中都在想著下次再戰(zhàn)。

          歲月無聲,緩緩流逝,一次磨煉中,我努力成長,光陰的故事里,我做了一次主角。

        我故事作文600字 篇7

          心靈的褪變算不算成長呢?如果算那么我想說,我是從一個(gè)膽小、懦弱的女孩,褪變成一個(gè)敢作敢當(dāng)女孩。 記得,那是個(gè)嚴(yán)冬,我們一家上姥姥家過年,其實(shí)除了我們家,還有二舅家,我每次過年都是和哥哥一起玩的。這次和一往一樣在一起玩。

          我聽哥哥說:“一起去稻田里玩,我有帶火機(jī)哦!”我一聽到有火機(jī)我來了興致,便向他說:“燒鍋鍋,好好不好

          ”“不好”“為什么?”“無聊”“好吧那你說什么就是什么吧”我跟著哥哥向稻田里走去,見他拿起火機(jī)點(diǎn)向那些秸稈,看上去很好玩,見他用竹竿挑挑那些秸稈向左向右倒,就燒到左邊,向右邊就燒到右邊,不停止。我也那起棍子上去挑,好好玩。但看著狼煙向天空襲去,我停止了。我在想:為什么我們要如此破壞環(huán)境呢我扔下棍子跑掉了。見他還在玩,又走向另一家秸稈田,點(diǎn)起火,把其他的草弄到旁邊,我看著他玩的如此不以樂乎,我也就參加了進(jìn)來,可在不經(jīng)意時(shí),一個(gè)火星子掉入旁邊的秸稈田里。一下子火旺了起來,濃煙滾滾,我們這才反應(yīng)過來,那以經(jīng)來不急了狼煙已經(jīng)穿上天,在那個(gè)村子里都知道這件事了,我看見姥姥向我們跑過來,手里拿著棍子,大聲問是誰弄的,我指著哥哥說:“是他搞的”,要知道我的哥哥很內(nèi)向,所以他沒有回答,像是承認(rèn),我只會(huì)把頭低的低低的,因?yàn)槲覜]有勇氣去去面對(duì)他,因?yàn)槲易屗嫖冶澈阱伭,我看見姥姥打他了,其?shí)我心里也不好受,因?yàn)槲也⒉徽\實(shí),我很懦弱。

          從那件事后,我變了,我變成了一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)呐?

        我故事作文600字 篇8

          我的外公是個(gè)退休老師,現(xiàn)在我來講一講外公少年時(shí)的故事吧!

          外公出生那個(gè)年代是解放初期,那時(shí)候外公家里很貧窮。外公的父親——我的太太是個(gè)村干部,在外村當(dāng)支書,我太太絕對(duì)是個(gè)兩袖清風(fēng)的好黨員,到現(xiàn)在87歲了,別人也會(huì)尊敬的叫他一聲老書記,所以我的外公從小都要靠自己。

          外公初中畢業(yè)后就大集體里做事。那時(shí)候因?yàn)樘F,買不起鞋,外公就穿自己打的草鞋去背腳,掙力氣錢。那時(shí)他們背腳要到現(xiàn)在的資丘,隔我們這里有幾百里路。外公每次偷著跟別人去背腳,每背一次,只能掙五元錢。背一趟來回要三天時(shí)間,自己要帶糧食,還要花二角錢在別人家住一晚上。外公第一次背的東西只有150斤,第二次背180斤,后來就越背越重了。

          有一次,外公背著240斤重的玻璃,天空突然電閃雷鳴,外公的草鞋斷了,他只好把東西寄在茅坪一戶人家。路上又濕又滑,雨嘩嘩地下個(gè)不停,外公光著腳丫,淋著傾盆大雨走回高峰。在路上,他又冷又餓,只有撿拐椒吃來充饑,好可憐喲!我問外公當(dāng)時(shí)為什么不買一雙草鞋,外公說草鞋雖然不貴,二毛錢一雙,可沒地方去買。

          外公后來被推薦去讀師范,三年師范所有的費(fèi)用就是靠外公假期背腳掙的錢。在讀書期間,每放星期假,外公就會(huì)從宜都到長陽糧食局的表哥那去當(dāng)搬運(yùn)工,一次假期掙得最高的工資是二十塊錢。外公說那個(gè)時(shí)候很艱苦,所以他從少年時(shí)代就養(yǎng)成了勤勞儉樸的好習(xí)慣。他那時(shí)是學(xué)體育的,加上勞動(dòng),所以他的身體很強(qiáng)壯,聽說他的籃球和乒乓球也打得不錯(cuò)喲!

          想想外公那個(gè)年代,我們現(xiàn)在過的真是神仙生活,我也一定要好好學(xué)習(xí),努力做一個(gè)像外公一樣勤勞儉樸的人。

        我故事作文600字 篇9

          不論是生活中,還是學(xué)習(xí)上,每個(gè)人都有一個(gè)自己的對(duì)手——那種阻擋你成功的障礙!

          我也有一個(gè)對(duì)手——宇。每次考試,我們都以0。5或1分之差居于相鄰的兩個(gè)“個(gè)位數(shù)名次”。我們彼此討厭,這點(diǎn)從對(duì)視的眼神就可以看出,憎恨的目光中迸出星星之火!

          記得那是一次單元測(cè)試。起初,我99分,他98。5分。分別是一、二名。宇不服,拿過我的試卷,開啟“火眼金睛”系統(tǒng)。這種方法,稱好聽點(diǎn)是“幫助指正”,實(shí)際則是“小心眼的舉動(dòng)”,俗稱“查漏”。正得意地望著他,就有一個(gè)錯(cuò)誤新鮮出爐了!原來是個(gè)錯(cuò)別字,就這樣,鮮紅的“99”上被無情地扣去了一分。我不服氣,也抓起他的試卷……就這樣,我最終97分,宇最終96。5分,雖然分降低了,但兩人相比,我略勝一籌!見狀,我嘲笑似的看了他一眼。

          但之后的一件事,徹底性地改變了我們兩人的關(guān)系。

          這是一張開卷,可以同學(xué)討論,也能翻書。呀!我被最后的簡答題難住了!周圍同學(xué)都一問三不知。此時(shí),我的腦子中閃過一個(gè)人:宇!正向他看過去,發(fā)現(xiàn)他也看著我,顯然,我倆都不會(huì),我明白:與他討論會(huì)有結(jié)果!可我怎么能向他低頭?自己又確實(shí)不會(huì)。幾經(jīng)猶豫,選擇去問他。正直起身子,看見他也朝我走來。我們開始了研究。最后,在努力下,我們找到了鑰匙,打開難題寶箱。我們還發(fā)現(xiàn):我文科好,他理科強(qiáng),彼此十分有益于雙方。此后,我和宇又多了一層關(guān)系,既是對(duì)手,也是朋友。

          對(duì)手不是敵人,也不是障礙,而是鼓勵(lì)你一直向前的動(dòng)力。如果你有能力,就可以把對(duì)手變成朋友!

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