國(guó)際作文600字合集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的國(guó)際作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國(guó)際作文600字 篇1
今天是周末，我竟然給妹妹當(dāng)了一回“國(guó)際導(dǎo)游”。
“恩，恩�！蔽仪辶饲迳ぷ�，“我目的地是在杭州動(dòng)物園，路上時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，請(qǐng)耐心等待哦�！薄斑�，還真有導(dǎo)游的樣子呢�！眿寢屨f(shuō)。我不好意思地摸了摸頭。
過(guò)了一段時(shí)間，有一個(gè)聲音在響：“呀！到了沒(méi)有�。俊笔钦l(shuí)呀？我看了看四周，什么也沒(méi)有�！岸鳎俊蔽腋械接腥嗽诔段乙路�。一看，原來(lái)是妹妹，我想了起來(lái)：“大家準(zhǔn)備好了啊，動(dòng)物園已經(jīng)到了�！�
可剛下車，我們就管不住妹妹了，她一會(huì)兒看看這個(gè)；一會(huì)兒瞧瞧那個(gè)。我是個(gè)導(dǎo)游，一定得管。“我們?nèi)タ蠢匣⒑貌缓醚?”我試著問(wèn)。她聽(tīng)了這句話，拉著我的手就走
走了一會(huì)兒，我低頭對(duì)妹妹解釋：“這是紅肚錦雞，那是紅領(lǐng)綠鸚鵡，這個(gè)是------”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就問(wèn)：“這個(gè)是什么猴？”我回答道：“這是松鼠猴�！卑职钟謫�(wèn)我：“什么鳥(niǎo)呀？”“是火烈鳥(niǎo)�！薄扒鍨�，那是什么？”“哎？那又是什么？”問(wèn)得我頭都大了。
不過(guò)，再往前走就沒(méi)人來(lái)問(wèn)了，因?yàn)橛兄甘九啤Ｖ皇敲妹谩∏暹�得我來(lái)解釋。哎~~~她經(jīng)常說(shuō)些“外國(guó)話”弄得我一點(diǎn)也不名白。
“恩，羊，羊！”小清又發(fā)話了，我回頭問(wèn)：“小祖宗，又怎么了？”還沒(méi)等她說(shuō)，媽媽就出來(lái)解釋了：“她想喂羊�！蔽寡颍恳驳糜谐缘难�？我看了看四周，嘿，還真有一賣羊食的。我只好買了兩份。我把食物遞給了她，她小心翼翼地把青菜放到羊的嘴邊，那羊一下子就吃完了，嚇了她一跳，連忙跑過(guò)來(lái)，躲在我身后。真膽小！我一邊給她解釋，一邊喂羊：“小清啊，沒(méi)事，它們就是肚子餓了，別怕，不吃你。”她諾有思索地說(shuō)：“肚子餓�。 薄鞍�，對(duì)了�！蔽艺f(shuō)著捏了一把汗：她終于明白了。
轉(zhuǎn)眼間，到了下午。我心里慶幸終于可以休息了。為什么呢？大家肯定認(rèn)為導(dǎo)游多好干嗎說(shuō)累呢？只有你們親身體會(huì)了，就只道我說(shuō)的是對(duì)的。
國(guó)際作文600字 篇2
六一兒童節(jié)到了！我已經(jīng)等待這一天很久了！
今天我起得特別早，心情也特別高興。因?yàn)槭橇粌和?jié)，所以媽媽帶我和堂弟去天河公園玩。
到了天河公園，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了“迪士奇樂(lè)園”，這里是機(jī)動(dòng)游戲的玩耍區(qū)域。我們進(jìn)去一看，呈現(xiàn)在我們眼前的就是一個(gè)熱鬧非凡的場(chǎng)面。有人在玩海盜船，有人在玩太空漫步，還有的人在玩果蟲(chóng)滑車——————各種好玩的機(jī)動(dòng)游戲真是數(shù)不勝數(shù)！
我們只去玩了海盜船。我們看見(jiàn)別人玩的時(shí)候多數(shù)人都嚇得哇哇直叫，很多女孩子更是嚇得閉上了眼睛，張大嘴巴大聲叫喊；有些小孩甚至嚇哭了；當(dāng)然也有一些膽大的人們正在快樂(lè)地享受著游戲帶來(lái)的刺激。看著他們，我們的心里也都怦怦直跳，真想打退堂鼓把票給退了！但媽媽在一旁鼓勵(lì)我們挑戰(zhàn)下自己。輪到我們上船了，我們只好慢慢地走上去，可是心里還是有一種說(shuō)不出的滋味。隨著“鈴鈴鈴———”的預(yù)備鈴響起，海盜船啟動(dòng)了，開(kāi)始還是慢慢地?cái)[動(dòng)，可是漸漸地，漸漸地，船就像被施了魔法似的，瞬間加快了，我還沉浸在剛才的慢節(jié)奏中，來(lái)不及反應(yīng)，船就劇烈地來(lái)回?cái)[動(dòng)，時(shí)而向上沖，時(shí)而下墜，船上的人們也毫不例外地再次發(fā)出“哇哇哇———，啊啊啊———”的叫喊聲，聲音此起彼伏，我也嚇得不由自主地大聲叫了起來(lái)。隨著叫喊聲的漸漸平息，船慢慢地減速直至停了下來(lái)，大家都舒了口氣，都說(shuō)這游戲太刺激了，太好玩了！當(dāng)我走下海盜船的時(shí)候，還仿佛處在船的劇烈搖晃狀態(tài)中，好一會(huì)才回過(guò)神來(lái)，雖然嚇得不輕，但我還是覺(jué)得非常開(kāi)心，因?yàn)閮和?jié)大家能一起出去玩，而且我們還鍛煉了自己的膽量，感受了成長(zhǎng)的快樂(lè)！所以我覺(jué)得這個(gè)六一非常有意義！
多么有趣，多么快樂(lè)的兒童節(jié)��！
國(guó)際作文600字 篇3
12月4日，我和我的家人一起去大石那里吃國(guó)際美食節(jié)的佳肴。
我們首先去排隊(duì)。一過(guò)去，我感到驚訝，下巴都快掉了下來(lái)一樣，你知道為什么嗎？因?yàn)檫@里人山人海，恐怕等半個(gè)小時(shí)才能進(jìn)去呢。
過(guò)了好一會(huì)兒，我們總算進(jìn)去了。
一進(jìn)去，我就看到了我最愛(ài)的大薯片串。這些“大塊頭”有著一連串的薯片，好像龍一樣，中間有根下粗上細(xì)的棍子插上去，薯片是橢圓形的，一端的后面露出一條小尾巴和下塊薯片連接在一起，一塊薯片上就有著許許多多的、突起來(lái)的、大大的小圓點(diǎn)，紅色的番茄醬從兩邊流下來(lái)，看著就讓人直流口水。我迫不及待地沖過(guò)去，買了一串。剛拿過(guò)來(lái)時(shí)，我的鼻子就已經(jīng)聞到了那濃濃的薯片味和淡淡的番茄味，就好像要讓人一口吃下去一樣。
聞到這時(shí)，我的心情真是非常的激動(dòng)，接著我迫不及待地用牙齒咬了一口，用牙咬時(shí)，我感覺(jué)薯片是外脆內(nèi)嫩，因?yàn)閯傄r(shí)，我聽(tīng)到了“咔嚓”的聲音。當(dāng)我咽下去后，嘴里還散出了輕輕余香，余香是薯片和番茄的味道，既香又酸酸甜甜，讓人不開(kāi)心的心情頓時(shí)沒(méi)了。
接著我又看見(jiàn)了羊肉串，我買了兩串，左咬一口，右咬一口，一下子就被我吃完了。
然后，我再往里面走，又看到了板燒魷魚(yú)，就去買了串。魷魚(yú)剛吃進(jìn)去時(shí)，是覺(jué)得有點(diǎn)甜，但后來(lái)，我嚼著嚼著，里面的味就流了出來(lái)，我就感覺(jué)好辣。
當(dāng)快要辣成香腸嘴時(shí)，我就趕緊地去買了一碗蓮藕湯，再把湯喝完蓮藕吃完后，我就覺(jué)得不辣了。
最后，我們就高高興興地回家了。
12月4日的那個(gè)時(shí)候，我非常開(kāi)心、激動(dòng)，此時(shí)此刻，我的笑臉就像花朵一樣綻開(kāi)了。
激動(dòng)地好像要飛到天上去了一樣，既激動(dòng)又開(kāi)心，好像要我把“大塊頭”一口吃下去一樣。
國(guó)際作文600字 篇4
今年的六一兒童節(jié)，老師帶我們?nèi)ビ耖T(mén)河公園游玩，我們高興極了。
早上，我們準(zhǔn)備好游玩的東西來(lái)到學(xué)校。首先校長(zhǎng)在喇叭里講了一大堆話，然后我們聽(tīng)著不耐煩了，終于講完了，接著又有一個(gè)體育老師講話了，老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品了，先發(fā)了“三好學(xué)生”四個(gè)同學(xué)，和“少先隊(duì)員”他們可以隨便挑選獎(jiǎng)品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進(jìn)接著就是習(xí)慣獎(jiǎng)，我得了行為好習(xí)慣獎(jiǎng)，老師發(fā)給我一個(gè)好看的記事本，發(fā)完獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀后，我們就準(zhǔn)備去玉門(mén)河公園游玩了。
三年級(jí)的全部同學(xué)，排著整齊的隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，走了好長(zhǎng)的路才來(lái)到公園，過(guò)馬路時(shí)，公交車司機(jī)還給我們讓路了。
來(lái)到了公園，老師帶我們來(lái)到了公園的籃球場(chǎng)自由活動(dòng)，我們帶著毽子、跳繩、沙包，還有的帶著書(shū)，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴南嗥�，我手拿著毯子放在頭上，把腳跳起來(lái)，把手?jǐn)[了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時(shí)還說(shuō)：“你可真幽默！”我扮個(gè)鬼臉說(shuō)：“我就是搞笑兒童呀！”活動(dòng)了一會(huì)兒，老師就讓我們集合了，我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)，這里可真是熱鬧呀！有很多的學(xué)生、大人和孩子，我看到了好像火箭噴發(fā)一樣的浪花，差點(diǎn)噴到我們身上，這樣些噴泉隨著音樂(lè)，噴出各式各樣的花樣，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，最后噴泉好像花一樣散開(kāi)，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又繞著公園轉(zhuǎn)圈就走出公園，我還摘了一片樹(shù)葉，作為紀(jì)念品，這就是我們過(guò)快樂(lè)六一兒童節(jié)的情景，你們也同我一起快樂(lè)的過(guò)六一吧！
國(guó)際作文600字 篇5
每當(dāng)?shù)健叭恕眿D女節(jié)時(shí)，都會(huì)使我想起七歲那年婦女節(jié)的趣事。
那年“三八”婦女節(jié)的`早晨，我慌慌忙忙地跑到爸爸面前興奮地大喊：“爸爸，節(jié)日快樂(lè)!!!”說(shuō)完，我看著爸爸哈哈大笑起來(lái)，臉上還露出驚奇的表情。我看到爸爸這表情，我得意地想：哈哈，爸爸想不到吧，我會(huì)主動(dòng)的祝你節(jié)日快樂(lè)，嘿嘿�？吹桨职诌@么開(kāi)心，我心里也樂(lè)滋滋的。
這時(shí)，媽媽聞聲走了過(guò)來(lái)，像看怪物一樣的眼神看著我，“你剛才對(duì)你老爸說(shuō)什么?”“節(jié)日快樂(lè)啊!”我胸有成竹地說(shuō)，心里想：媽媽真奇怪，干嘛用這種眼神看我啊，我祝爸爸節(jié)日快樂(lè)有什么不對(duì)嗎?真是的!我又看看爸爸和媽媽，他們倆的表情變得奇怪極了，突然，他們倆都開(kāi)始哈哈大叫起來(lái)。我看到他們這么高興，心想他們肯定是認(rèn)為我很懂事，而開(kāi)心的合不攏嘴吧!于是，我也得意洋洋地跟著他們傻乎乎地笑起來(lái)。
結(jié)果，我正笑得開(kāi)心時(shí)，爸爸媽媽的笑聲又消失了。我看看他們，他們反而又用怪異的眼神看著我。媽媽說(shuō)：“菲兒，你在笑什么啊?”“我看到你們因?yàn)槲易０职止?jié)日快樂(lè)而開(kāi)心，我也高興，所以笑嘛。”媽媽怎么問(wèn)這么笨的問(wèn)題呢?我真是二丈摸不著頭腦�！敖裉焓俏业墓�(jié)日，你怎么祝你爸爸節(jié)日快樂(lè)啊?”“什么，今天是你的節(jié)日?老媽，拜托你不要開(kāi)玩笑好不好?‘父女節(jié)’不是父親和女兒的節(jié)日嗎?關(guān)你什么事啊?”“啊!!怪說(shuō)不得你祝爸爸節(jié)日快樂(lè)，因?yàn)槟愀緵](méi)有把‘?huà)D女節(jié)’的含義弄懂�！�?huà)D女節(jié)’是全世界女人的節(jié)日，是為全世界的女人們?cè)O(shè)下的節(jié)日，而不是父親和女兒的節(jié)日。菲兒，你到底懂不懂啊?”“啊?不會(huì)吧!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)爸爸：“媽媽說(shuō)的是真的?”“當(dāng)然是真的啦!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭�！笆裁�?‘?huà)D女節(jié)’原來(lái)是媽媽的節(jié)日，不是我和爸爸的節(jié)日，原來(lái)是白高興一場(chǎng)�！闭媸强扌Σ坏�!
你們可不要像我一樣把“婦女節(jié)”理解成“父女節(jié)”哦。
國(guó)際作文600字 篇6
該歌手摒棄傳統(tǒng)文化只能用老一代的方法演繹的固有模式，將傳統(tǒng)文化進(jìn)行了重新演繹，改編成法語(yǔ)演唱，為傳統(tǒng)文化的傳播提供了新的可能。由此可見(jiàn)，傳統(tǒng)亦能“國(guó)際范”。
傳統(tǒng)文化凝結(jié)著一代人智慧的結(jié)晶。是一代人精神品質(zhì)的體現(xiàn)。但我們似乎陷入了一個(gè)怪圈，傳統(tǒng)文化難道只能以傳統(tǒng)的方式傳播嗎？不，新的時(shí)代亦需要新的方式，傳統(tǒng)亦能“國(guó)際范”。
隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的到來(lái)，文化亦步入了多元化的時(shí)代，不同的國(guó)家開(kāi)始進(jìn)行文化交流，為了讓傳統(tǒng)文化更容易被他國(guó)的人接受，若以古老的方法原版呈現(xiàn)，勢(shì)必不會(huì)產(chǎn)生很好的效果。但倘若換一個(gè)現(xiàn)代人更喜愛(ài)，更傾向的一種新鮮方式會(huì)不會(huì)更好呢？如《紅樓夢(mèng)》等名著從書(shū)籍走向熒屏，被拍攝成電視劇，使很多原本不熟知的人更加了解了名著的精會(huì)之處；戲曲，歌曲等以比賽的形式呈現(xiàn)，更讓觀眾感受到了戲劇的魅力。越來(lái)越多的外國(guó)友人開(kāi)始青睞中國(guó)的傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化步入了“國(guó)際化”道路。
自改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人便倡導(dǎo)“改革”與“創(chuàng)新”，這推動(dòng)了社會(huì)化的進(jìn)程。傳統(tǒng)文化亦需創(chuàng)新。老一輩的藝術(shù)家也緊跟時(shí)代潮流，濟(jì)公的扮演者游老從熒幕前走到熒幕后，學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言，拍攝當(dāng)代電影與電視劇，為傳統(tǒng)文化助力；青年歌手們更是開(kāi)動(dòng)腦筋，不斷地改編傳統(tǒng)文化，為傳統(tǒng)文化的傳播注入了新鮮血液。傳統(tǒng)文化正因有了創(chuàng)新的方式，才得以一代代傳播，在國(guó)際舞臺(tái)上留有一頁(yè)輝章。
新的時(shí)代，新的篇章，亦有最新的傳播方式，不固于舊有的模式，敢于突破布新，傳統(tǒng)文化亦能為現(xiàn)代人所接受，亦能擁有“國(guó)際范”。
國(guó)際作文600字 篇7
國(guó)際象棋，創(chuàng)新思維，趣味無(wú)窮，開(kāi)啟智慧之門(mén)。作為一名國(guó)際象棋愛(ài)好者 ，剛開(kāi)始學(xué)棋時(shí)，一度面臨著諸多的煩惱，特別是開(kāi)局，它千變?nèi)f化，無(wú)從下手。其中有一個(gè)開(kāi)局令我十分不爽——意大利開(kāi)局。
面對(duì)意大利開(kāi)局我束手無(wú)策，每次在被“坑”了之后，都只能硬守，可不一會(huì)就“躺”下了，因?yàn)閒7這個(gè)最弱的兵被掏掉后導(dǎo)致對(duì)方形成強(qiáng)烈攻勢(shì)，攻破我的王陣。有一次我發(fā)現(xiàn)，如果采取預(yù)防性動(dòng)作，用兵守住g5格，那就不會(huì)有兩個(gè)輕子來(lái)攻擊它。于是在訓(xùn)練時(shí)，對(duì)手走意大利開(kāi)局，我馬上放出了我的“大招”，可結(jié)果中心兵被吃掉了，棋子很不協(xié)調(diào)，最后被遠(yuǎn)方通路兵給害死了。我知道：學(xué)無(wú)止境，“書(shū)中自有黃金屋”，于是我翻遍了棋書(shū)，可是還找不到“破敵”的好辦法。
俗話說(shuō)：“讀書(shū)好問(wèn)，一問(wèn)不得，不妨再問(wèn)。”“好問(wèn)的人，只做了五分鐘的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人�！庇谑俏伊⒖膛苋フ�(qǐng)教老師，老師幫我拆棋，給我講解，還和我一起找解決的方案。在我一次次地提問(wèn)和老師不厭其煩地講解中，我的思路慢慢地變清晰了。“啊!我知道了，是be7!”突然，我眼前一亮，那雙敏銳的眼睛看到了這步好棋。“對(duì)，就是be7，這個(gè)體系叫匈牙利防御�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可人生的道路上有許許多多的問(wèn)題正等著你去發(fā)現(xiàn)、解決呢!后來(lái)，我覺(jué)得在匈牙利防御中，白方的白格象在中心打開(kāi)之后十分強(qiáng)大，有好幾次，這個(gè)象都折騰得我叫苦不迭。于是，我又開(kāi)始了釘子的“鉆”精神，廢寢忘食地鉆研起解決白格象的問(wèn)題了。在一次次試驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)：我的中心兵有d6兵保護(hù)的，我只要把他的象逼得無(wú)路可退，我的馬再兌掉這個(gè)象，問(wèn)題就解決了。我把計(jì)劃告訴了老師，老師也十分贊同這個(gè)創(chuàng)新思路，還把我的兌象計(jì)劃“搬”到課堂上講解呢!那時(shí)，我的心比喝了蜜還甜。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，做什么事情都要好學(xué)多問(wèn)，堅(jiān)持不懈，敢于創(chuàng)新，只有這樣才能取得成功。
國(guó)際作文600字 篇8
“唉！好無(wú)聊呀，很快一個(gè)上午就過(guò)去了，可沒(méi)有一個(gè)小朋友來(lái)找我，我好寂寞呀！”當(dāng)我在自言自語(yǔ)時(shí)，突然，耳邊響起了：“尹昊天、尹昊天……”的呼喚聲，我一聽(tīng)便知道肯定是我的朋友來(lái)找我玩了，他們說(shuō)：“尹昊天，我們?nèi)バ呛訃?guó)際玩吧？”“好呀，可是我要去稟奏‘皇上’”， ”說(shuō)著我便去問(wèn)了，接到了“皇上”的圣旨，我終于可以盡情的去玩耍了!
我戴上鴨舌帽，身穿防曬衣出發(fā)了，一路上我們邊走邊歡聲笑語(yǔ)，很快我們就到達(dá)了目的地，看到了星河國(guó)際我們像饑餓的人看到面包一樣飛奔而去，我們領(lǐng)了票，就朝游樂(lè)設(shè)施走去，可事與愿違，這些游樂(lè)設(shè)施還沒(méi)有開(kāi)始，我們口渴難忍，恨不得去喝自來(lái)水，最后，我聽(tīng)別人說(shuō)，有免費(fèi)白開(kāi)水，便費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于讓我們找到了，我們問(wèn)阿姨要了一杯白開(kāi)水，大口大口貪婪地喝著。
補(bǔ)充過(guò)了水分，我們便在那等待著，終于游戲開(kāi)始了，我小心翼翼地遙控著坦克，生怕一不小心坦克就撞墻出局了。漸漸的我適應(yīng)了，開(kāi)始加快了坦克的速度，可一不小心直行鍵按的時(shí)間太長(zhǎng)了，差一點(diǎn)落入了坑洞中，幸好我及時(shí)按了倒車鍵，這可真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀，當(dāng)時(shí)我心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下一般，生怕比賽輸了，最后我終于奪冠得到了兩個(gè)蘋(píng)果，隨后我的小伙伴們都得到了蘋(píng)果，我們餓的不行了，將其中一個(gè)蘋(píng)果洗洗吃了，吃過(guò)了我們便去聽(tīng)阿姨娓娓動(dòng)聽(tīng)地講她小時(shí)候的故事，聽(tīng)了故事，我深深感悟到：我們的生活多么美好，讓我們珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒吧！
這個(gè)下午我過(guò)得又充實(shí)又有趣，而且自己懂得了一個(gè)道理，這可真是一舉多得呀！
國(guó)際作文600字 篇9
明天，我作為江東區(qū)的代表，要去參加寧波市國(guó)際象棋比賽了。
這不，我又練上了……
開(kāi)始了，我駕輕就熟地跳出一只“馬”，飛出一只“象”，時(shí)而來(lái)個(gè)“大將抽車”，時(shí)而來(lái)個(gè)“馬象雙抓”，時(shí)而來(lái)個(gè)“橫掃兵行線”……對(duì)手的棋子被我耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像是熱鍋上的螞蟻。但每個(gè)成功的背后，總有一段辛苦的訓(xùn)練伴隨著，每次想起我初學(xué)下國(guó)際象棋時(shí)的情景，真是尷尬。
那時(shí)我雖然還是初學(xué)者，可已經(jīng)打遍了班里的每一個(gè)同學(xué)，是我班的最高等級(jí)，所以每次下棋，老師都是我唯一的“棋伴”。
可是，我和老師對(duì)弈時(shí)簡(jiǎn)直是漏洞百出，有時(shí)竟送個(gè)“后”給對(duì)方吃�，F(xiàn)在我還會(huì)碰到幾個(gè)厲害的棋手，偶爾還會(huì)送幾個(gè)“馬”啊，“象”啊之類的輕子；有時(shí)對(duì)方的一只只“車”沖了下來(lái)，我也束手無(wú)策……
還好，我不停地加厚保護(hù)層，還是可以擋住對(duì)手的一小部分攻擊，給我的小國(guó)帶來(lái)了一片安寧。我信心大增，繼續(xù)調(diào)派兵力到“王宮”門(mén)前。
可是好景不長(zhǎng)，許多棋都在被我調(diào)來(lái)的路上“命喪黃泉”，我的“王宮”又空了，變得十分脆弱，老師每走一步棋，我的心中就多一絲忐忑不安。我見(jiàn)我的防線快被擊潰了，立刻讓我的“王”也運(yùn)動(dòng)起來(lái)，去參加戰(zhàn)斗，畢竟身處險(xiǎn)境比為國(guó)捐軀好多呀！
漸漸地，進(jìn)入殘局了，我的士兵們大多已經(jīng)戰(zhàn)死沙場(chǎng)，只剩下一個(gè)孤零零的“王”在抱頭鼠竄，偶爾拿對(duì)方的“小兵”當(dāng)盾牌，可“小兵”一走，我的“王”又得逃跑一番，曾經(jīng)身披龍袍的“王”現(xiàn)在已經(jīng)丟盔棄甲，十分狼狽了，但他還在做垂死掙扎，最終還是被對(duì)方的“后”給無(wú)情地殺死了。唉，我可憐的“小王”……
啊��！我要超時(shí)啦！我還要繼續(xù)攻擊敵方的“王”了！為了明天的比賽，我得好好練練。
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