【實用】深處作文600字4篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的深處作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
深處作文600字 篇1
這個星期，爸爸媽媽帶我和小妹妹去青島游玩，在到青島的過程中，妹妹不斷的向媽媽提出要求：我要去游樂院嘛！媽媽看到妹妹這樣，不得不答應妹妹的條件————去游樂園玩，妹妹歡呼起來，而媽媽呢？只有苦苦地笑了。
到了青島，爸爸因為院長有事要叫他回去，爸爸把我們送到一個公交車站牌那里，讓我們坐公交車去。可憐的我們，終于擠上了公交車。擠上了公交，可下面還有更郁悶的是等著我們呢！
擠上了公交，一看，哇！車上人滿滿的，哪還有地方坐呀。媽媽好不容易擠到了一個座位上，緊緊地摟著我和妹妹，生怕我們逃走似的。突然，司機先生來了個急剎車，我的頭和鐵桿來了個“親密接觸”而妹妹呢，卻摔倒了便哇哇大哭起來。
媽媽一見，連忙把妹妹扶起來，問她摔了哪里。而我趁機對一位裝束時髦的大哥哥說：“大哥哥，您能讓個座給這位小妹妹嗎？”大哥哥卻若無其事的插上了耳機，仿佛說的不是他，而是別人。
就在這時，一個聲音從我身后傳來：“小姑娘，讓你妹妹到我這里來坐吧。”我正想答應的時候，回頭一看，竟然是個老爺爺。我連忙說：“不用了老爺爺，還是您自己坐吧！”“不用了姑娘，爺爺就快下車了。可不能讓這一兩個人回了咱們青島的風氣�！闭f完，那位老爺爺就下了車。淚水模糊了我的眼睛，在那一刻，老爺爺下車的那一刻，我發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)淖笸炔混`便。
是呀，一個平平凡凡的老爺爺，卻點亮了整個青島市。
從今往后，我一定要向老爺爺學習，幫助別人，關愛老人。
深處作文600字 篇2
老師好比一部厚厚的書，越讀越覺得心胸開闊，越讀越品味出人生的真諦，越讀越覺得渾身迸發(fā)出一種無窮的力量。
這是我小學三年級轉學后的第一天，我站在教室門口等待著新班主任的出現(xiàn)。她有著中等個子，臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，給人一種和藹可親的感覺。
她姓李，我一般都叫她數(shù)學老師。
記得我剛轉到那里的第一天，對周圍的一切都是陌生的，內心感到一種隱隱約約的彷徨和不安。老師為了讓我快速適應新環(huán)境，給我找了個十分開朗的同桌，然后又耐心的給我講解關于學校和班級的一些事情。一上午的時間很快過去了，到了中午，全班同學一起排隊到餐廳吃飯。老師把我叫過去，仔細的幫我盛菜，拿飯。那時候，我的心里十分感動，涌起了一股熱流。
四年級的時候，我跟數(shù)學老師已經非常熟悉了。那時候每天早晨的到校時間是七點三十分至八點，老師為了讓我們上好晨讀課，之前還要打掃衛(wèi)生，大概讓同學們七點五十分就到齊。我?guī)缀跻淮我矝]晚到過，直到那一天……
我是讓鄰居家的阿姨一起帶到學校里的，所以只要早上吃完飯按時到她們家等著就可以了。恰巧那天我一直敲門都沒有響應，我還以為怎么了呢，過了好長時間她才開門，原來是鬧鈴定錯導致起晚了。我等著她吃完飯，準備好后終于出發(fā)了。一路上我不停的看著表，看著時間一分一秒的過去，以前我總是感嘆時間怎么過的那么慢，這時候卻稍縱即逝。終于到了學校，一看表，已經七點五十五了！我匆匆忙忙的朝教室跑去。
走進教室，發(fā)現(xiàn)全班同學都已經到齊，唯有我的座位還在空著。我喊了聲：“報告，”然后站在教室門口等待著懲罰，沒想到老師不但沒責罰我，還關切的問我怎么了，發(fā)生什么事來的'那么晚。我挺驚訝的，同時也挺感動的，一個學生遲到，老師首先想的不是責罰他，而是擔心他發(fā)生了什么事。
她用自己的一言一行深深影響著我，在我的心田播種下一顆顆感恩的種子。
深處作文600字 篇3
記得剛踏進中學校門的時候，我還是一個音樂門外漢，后來機緣巧合，學習了單簧管，從此便與音樂結下了不解之緣。通過兩年堅持不懈的努力，我成為了校樂團的單簧管首席。再難的曲子也難不倒我，每次上臺表演，我都會驕傲地望著臺下的觀眾，炫耀自己嫻熟的技巧。
暑假，我和好友一起去音樂學院參加樂器考級。對于自認為指法熟練的我來說，考級只不過是走個過程罷了，并不用放在心上。于是，我驕傲地昂著頭，大步向考場走去。這時，不遠處突然傳來優(yōu)美的樂曲聲，正是單簧管樂曲《自由的射手》。
漸漸地，一向只會沉浸在自己音樂中的我竟然放慢了腳步，被那美妙的樂曲聲深深地吸引住了。隨著神秘悠揚的第一樂章的吹奏，我仿佛走進了一片云霧繚繞的樹林里，新鮮的空氣中彌漫著淡淡的的花香，那靈巧的裝飾音，使我眼前浮現(xiàn)出一只嬌小美麗的蝴蝶，它在花叢中跳起了輕盈的舞蹈；輕快優(yōu)美的第二樂章打破了原先的寧靜，我似乎赤腳站在冰涼清澈的溪水里，潺潺的流水穿過層層疊疊的鵝卵石，流向遠方；氣勢恢弘的尾聲莊嚴地奏起，那流暢的旋律使云霧漸漸散去，一縷和煦的陽光灑進了樹林里，鳥兒們在枝頭歡快地歌唱，泉水的叮咚聲伴隨著樹葉的沙沙聲，奏起了生命的樂章……
正當我沉醉其中時，好友小蘭拍了我一下，使我從音樂深處的夢幻世界回到了現(xiàn)實。她笑著問：“你在想什么呢？”“沒，沒什么，趁考試還沒開始，咱們抓緊時間再練習下吧！”說完，我低下原本驕傲揚起的頭，虔誠地吹奏起來。因為我知道，就在剛才，那支曲子帶我走進了音樂的深處那個我從未到過的地方。
真感謝那位不知名的演奏手，是他的演奏讓我從自己狹隘的世界里掙脫出來，重新投入音樂的懷抱；是他讓我懂得了，除了嫻熟的技巧，真誠和飽含深情的演奏才能讓自己和聆聽者一起走進音樂的深處！
深處作文600字 篇4
夕陽染紅了半邊天，黃昏不期而至，站在那棵老樹下，我望著自己的影子，不由得想起了離去的伙伴，離去的快樂……
這座小城讓我們得以互相認識，卻又不得分離。
還記得，那些葡萄藤的藤條像極了年輕姑娘的大辮子，輕輕一拉，發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，就像拽了姑娘的辮子。搖來搖去，淘氣極了，掀起一排排的卷簾，時不時拽下幾顆顆晶瑩的“紫水晶”，扔在嘴里，享受著一年一次的愜意。那里有我們的矮小而調皮的影子。
還記得，那棵老樹下，一個個童稚的笑臉，環(huán)繞著樹樁追著，跑著，玩累了，就倚著它，進入夢鄉(xiāng)。醒來，黑暗漸漸壓了下來，充滿電的壞小子們，玩起了捉迷藏，四周靜悄悄的，像夢境一般。直到家長們的呼喚打破了這沉寂，才不得不沖出了藏身之所，各找各媽，各回各家。
漸漸長大的我們，被時光無情的分開了，我們的思想也也豐富了許多，卻再也找不到兒時的痛快，再也沒有兒時的歡樂了，每當母親問起你們的去向和生活，我苦笑著說道：“誰知道呢，但愿都過得很好吧�！�
真正分離的那天，我們都哭了，原來我們并沒有忘了彼此，而是默不作聲罷了，那張合影，記錄了我們從光著屁股到逐漸成長的經歷，我把它深深地烙在了記憶的深處。
你們都離開了我，離開了這座給你們童年帶了歡樂的小城，各奔東西，而我一直守候著，守候在這里，期待一天你們的歸來。
日復一日，年復一年。當我再次來到那棵大樹下，卻始終不見你們的身影，我撫摸著她輕柔的發(fā)絲，聞著她的芳香，也守護著她——我們友誼的見證。
風悄悄的來了，“呼呼”地刮著，黑夜拉開了帷幕，籠罩了這座小城，我倚著樹，望著天空，又想起了晚上在大樹下玩捉迷藏的我們。最后，在媽媽的一再催促之下，我才不得不選擇離開這里……
時光可以沖淡回憶，卻消磨不掉我們在一起無拘無束的快樂時光……
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