笑語(yǔ)作文600字五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的笑語(yǔ)作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
笑語(yǔ)作文600字 篇1
夜，在人們心中多多少少都是可怕的，畢竟像那些鬼片里面的鬼大多數(shù)都是在黑夜出沒(méi)的。我也不例外，平常，我們呆在燈火通明的屋子里的時(shí)候，鬼就像浮云，可是當(dāng)我們一走出燈火通明的屋子，接觸到屋外的黑暗的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得可怕，尤其實(shí)在大晚上停電。
那次，我正好經(jīng)歷了這一切。
那天晚上，我們剛吃晚飯。我坐在我的桌邊做著作業(yè)，媽媽在廚房里洗碗，哥哥在自己的屋子里用高科技的電腦辦公，爸爸坐在沙發(fā)上看著《今日關(guān)注》。這個(gè)時(shí)候，停電打破了屋子里的寧?kù)o。這次停電來(lái)得實(shí)在是太突兀了，一時(shí)間我們都有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。媽媽不愧是經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的人，很快就反應(yīng)了過(guò)來(lái)，以極快的速度在屋里的一個(gè)抽屜里翻出了一根蠟燭。哎，將就吧。一個(gè)蠟燭也沒(méi)什么用，在我們一家的商量下，我們決定玩成語(yǔ)接龍。這樣，既可以學(xué)到很多詞語(yǔ)，又不會(huì)虛度光陰。
順序已經(jīng)定好了，是按照我們一家的年齡大小來(lái)排的，從大到小。首先是爸爸，接著是媽媽?zhuān)缓笫歉绺纾詈蟛攀俏摇?/p>
“咳咳，你們都看著我，我要說(shuō)詞了。”爸爸似乎是想要給我們一個(gè)“下馬威”，說(shuō)了一個(gè)比較難接的成語(yǔ)，“冰雕石刻�！笨獭�，刻到底能接哪個(gè)成語(yǔ)呢？我想了半天都沒(méi)有結(jié)果，這個(gè)時(shí)候，媽媽卻絲毫沒(méi)有緊張，十分從容地說(shuō)出了下一個(gè)詞語(yǔ)：“刻苦耐勞！”勞，嘿嘿，這個(gè)成語(yǔ)可真好接，勞神苦思嘛。讓我接，我都接得起。我暗暗想道�！皠谏窨嗨迹 边�，我嚇了一跳，哥哥想到的成語(yǔ)居然和我想到的一模一樣，我們倆不愧為兄妹啊�！班藕撸 痹撐伊�，我也不敢大意，十分認(rèn)真地思考了起來(lái)，沒(méi)一會(huì)，我的心中就有了答案，“思前顧后！”“后顧之憂”看來(lái)爸爸也不是什么省油的燈。就這樣，我們你一個(gè)，我一個(gè)地說(shuō)了好久好久。終于，結(jié)果出來(lái)了爸爸輸了。按照規(guī)定，輸?shù)娜艘v一個(gè)笑話。爸爸也沒(méi)有耍賴(lài)，給我們講了一個(gè)很好笑的笑話。一時(shí)間眾人都趴在沙發(fā)上笑得喘不過(guò)氣來(lái)，笑得起不來(lái)了。
這真是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的夜。
笑語(yǔ)作文600字 篇2
時(shí)間飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我們的初中生活已經(jīng)過(guò)去了兩年，我們?cè)谶@兩年中不斷的變化，在變化中不斷的成長(zhǎng)，只有校園的美景依舊如前，回首而看，過(guò)去的記憶如腳印一般，有深有淺，有歡聲有笑聲。
曾記否我們?cè)诮淌抑械男κ悄菢拥妮p快明朗。
在初三我們的學(xué)習(xí)任務(wù)開(kāi)始變得繁重，但我們的課堂任然是歡笑常在，令我印象最深刻的就是數(shù)學(xué)課了，在一次數(shù)學(xué)講題中，做了一道與三角函數(shù)的應(yīng)用有關(guān)的挖煤的題，講完了老師就講了一下以前她下礦的經(jīng)歷，說(shuō)她在下礦前發(fā)了一塊很大的白毛巾，她認(rèn)為挺好看于是用系圍巾的`方式系好還拍了照片留念，到井下時(shí)覺(jué)得氣悶就走到一個(gè)通風(fēng)口前剛走過(guò)去，就被吹了一臉煤面，而且因?yàn)槊硐档牟痪o，煤面都吹到衣服里，耳朵里，隨便一抓都能有一大把，頓時(shí)全班歡笑聲成一片，這樣的課堂總是笑聲常在。
曾記否我們?cè)谒奚岬男β暿悄菢拥恼嬲\(chéng)自然。
在初三眾多的壓力下，宿舍成為了一天勞累下來(lái)唯一能放松的地方了，洗漱完的我們?cè)诖采狭囊恍┹p松的話題，宿舍里的幾個(gè)開(kāi)心果有時(shí)會(huì)唱起葫蘆娃或講一些笑話，整個(gè)宿舍洋溢著歡快的笑聲，這樣的宿舍總是笑聲不絕。
曾記否我們?cè)诓賵?chǎng)上為運(yùn)動(dòng)健兒歡呼的聲音是那樣振奮人心。
初三的運(yùn)動(dòng)會(huì)是同學(xué)們?cè)诔踔凶詈笠淮螀⒓拥臋C(jī)會(huì)，他們都在為自己的項(xiàng)目努力練習(xí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上他們盡全力做出自己最棒的成績(jī)，當(dāng)他們獲得第一名或破紀(jì)錄時(shí)，在班里的我們是那樣的激動(dòng)為他們歡呼，為他們喝彩。那時(shí)的歡呼聲是那樣振奮人心。
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，但我們?cè)谀菚r(shí)的記憶卻深刻的留在了我們的腦海中，充滿(mǎn)回憶味道的校園，歡聲笑聲常伴。
笑語(yǔ)作文600字 篇3
我家今年的中秋節(jié)可不同以往，太好玩了。那天晚上，爸媽、妹妹、冰阿姨和同學(xué)劉鏵嶸一起過(guò)中秋。我們?cè)诩遗e辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的中秋晚會(huì)。
首先，我們?cè)谛∽雷由蠑[好石榴、泡米、哈密瓜和月餅，還有一個(gè)特殊的甜點(diǎn)——我妹妹親手做的節(jié)日蛋糕！
這次中秋晚會(huì)的主持人就是我！
“大家好，一年一度的家庭中秋晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始了，首先請(qǐng)歡迎我們小朋友一起表演童話劇------《小熊貓歷險(xiǎn)記》。”
我們戴好各自角色的道具，妹妹背上小書(shū)包，戴著熊貓頭飾在路上走著，劉寶戴上怪獸的面具出來(lái)抓走了小熊貓并把她鎖在一個(gè)施了魔法的圈內(nèi)，得關(guān)上一百年。小熊貓急得哭起來(lái)了，白熊姑娘（也是就是我）走過(guò)來(lái)準(zhǔn)備救走小熊貓，可是一碰到施了魔法的圈，就被彈飛了。三好少年（還是我）走過(guò)來(lái)，也是剛一碰到魔法圈，彈飛istoo�。。∽詈蟮菆�(chǎng)的魔法仙女來(lái)了（依然是我），戴上水晶石，踩著五彩云朵（其實(shí)是書(shū)包上的拉桿）來(lái)解救小熊貓了，我揮著魔法棒指著劉寶扮演的怪獸大叫到：“我要代表月亮消滅你！��！”然后我們大戰(zhàn)了八百回合，最后，我用水晶石消滅了怪獸。
話劇完后節(jié)日繼續(xù)熱鬧的進(jìn)行著，大家各自表演了自己拿手的節(jié)目，妹妹表演跳舞，我和劉寶演奏鋼琴。冰阿姨沒(méi)有節(jié)目，她想了想，說(shuō)給我們講故事，可是她的故事太沒(méi)有創(chuàng)意了：從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老和尚給小和尚講故事，從前有座山……這么老土的故事，我們都笑暈了！
最后的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)是我和媽媽悄悄準(zhǔn)備的。有特別的禮物呢。開(kāi)始抽獎(jiǎng)了，劉寶抽到吃一粒柿子，真幸運(yùn)！更幸運(yùn)的是妹妹抽到“精美禮品二份”，我爸爸抽到的是吃一大勺石榴，開(kāi)始他還覺(jué)得挺開(kāi)心，可是反面還有一句話，不能吐石榴籽，這下可把爸爸愁壞了，石榴籽可苦了，“狡猾”的爸爸說(shuō)表演個(gè)節(jié)目過(guò)關(guān)，我們才饒了他。
這次中秋晚會(huì)在我們的歡歌笑語(yǔ)中圓滿(mǎn)結(jié)束了，可回味起來(lái)就滋味無(wú)窮！
笑語(yǔ)作文600字 篇4
“叮鈴，叮鈴……”一陣清脆的下課鈴響了起來(lái)，只聽(tīng)老師的一句“下課”，同學(xué)們便立馬飛奔出了教室。
整個(gè)美麗的校園在課間里盡情歡快，不管是在操場(chǎng)上，走廊里，還是在其他地方，都有同學(xué)們活潑的身影，綻放的笑臉，歡樂(lè)的笑聲。
看，教學(xué)樓的走廊上六二班的許多男孩們?cè)谀抢锔呗曊務(wù)撝裁�，還不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，一看便知道他們?cè)诹氖裁撮_(kāi)心的事。低年級(jí)的孩子們，有的跳繩，有的跳皮筋，有的在躲貓貓，好不熱鬧！
操場(chǎng)上乒乓球臺(tái)案邊和球籃下都擠滿(mǎn)了人。只見(jiàn)小小的黃色的乒乓球左攻右擊，剛擋回去，又飛回來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，幾乎就在球剛出手的瞬間，它又飛回來(lái)…這可見(jiàn)雙方都是久經(jīng)沙場(chǎng)的勇將啊。勝利者得意的微笑，失誤者的不甘示弱，圍觀者的叫好聲，構(gòu)成了一幅和諧的畫(huà)面。打籃球的學(xué)生你爭(zhēng)我?jiàn)Z，有的打得汗流浹背，有的臉漲的通紅，有的累的跑不動(dòng)了…突然，高個(gè)子那個(gè)球員來(lái)了一個(gè)空心球，頓時(shí)，全場(chǎng)歡呼一片。
聽(tīng)，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了女孩子們的爽朗的笑聲，她們?cè)诟墒裁茨兀繙惤磺�，原�?lái)是我們班的幾對(duì)閨蜜攙在一起，站成一條直線，聽(tīng)林子西(李朦朦)喊一聲，“集合”，她們就抬頭提胳膊往后一跳，先邁開(kāi)右腳整齊的步伐往前走，如果她們遇到了她們班脾氣很好的男生就會(huì)把他叫下來(lái)，她們立刻轉(zhuǎn)換隊(duì)形：手拉手將那個(gè)男孩子圍起來(lái)，一邊唱著歌一邊轉(zhuǎn)圈圈，邊轉(zhuǎn)邊笑，有時(shí)候還會(huì)作勢(shì)踢上兩腳，哈哈！看，看，她們又干嘛去了？這不是我們敬愛(ài)的班主任嗎？她們這是要干嘛？只見(jiàn)她們把隊(duì)伍中兩個(gè)人的手分開(kāi)，跑上前去把老師給圍住，邊說(shuō)“我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我媽快樂(lè)，我媽快樂(lè)，全家快樂(lè)；我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使老師快樂(lè)，大家快樂(lè)！”在老師驚喜的笑聲中，她們歡呼雀躍著散了，多么溫馨與歡樂(lè)的畫(huà)面！
突然，嚴(yán)肅的上課鈴響了，同學(xué)們都飛快地奔向各自的教室，把歡快的笑聲留在了校園的角角落落。
笑語(yǔ)作文600字 篇5
在不經(jīng)意間，柿子成熟了。
完課一回家，媽媽就迫不及待地拉著我到樓下去看摘柿子了。我走到跟前才發(fā)現(xiàn)柿子樹(shù)原來(lái)那么高�。∷拖裾麄�(gè)小區(qū)的巨人，正低頭俯視著那些“小”樹(shù)。這些可愛(ài)的柿子，像一盞盞小燈籠，正對(duì)著人笑呢，真讓人垂涎欲滴。
我的身旁還站著兩位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，活蹦亂跳地正對(duì)著在爬樹(shù)準(zhǔn)備摘柿子的叔叔喊道：“小伙子，快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒給我們摘幾個(gè)下來(lái)！”她們這樣沒(méi)禮貌地大吼大叫也太像我弟弟了吧。另一位老爺爺卻沉穩(wěn)地說(shuō)：“不用著急，慢慢來(lái)，安全最重要�！蹦莻�(gè)叔叔咧嘴一笑，說(shuō)：“曉得嘍！”我抬頭見(jiàn)叔叔衣袖挽得老高，手上拿著一根很長(zhǎng)的竹竿，竹竿一頭有一個(gè)特質(zhì)的網(wǎng)兜。只見(jiàn)他把竹竿一舉，再輕輕一拽，柿子就乖乖地滾進(jìn)了網(wǎng)兜。很快，叔叔網(wǎng)兜里有了幾個(gè)又大又紅的柿子。叔叔得意地自言自語(yǔ)：“摘柿子要記住三個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)：一兜、一轉(zhuǎn)、一拽。就是瞄準(zhǔn)目標(biāo)后用網(wǎng)兜套住柿子，再往下一使勁，柿子自然就落下來(lái)了�！笨此麐故斓募妓�，我也想試試呢！
這時(shí)，叔叔把竹竿向后一轉(zhuǎn)，裝柿子的網(wǎng)兜就遞到了老奶奶的面前。兩位老奶奶爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶起來(lái)，誰(shuí)也不相讓?zhuān)枷胂冗x出最紅最大的那個(gè)。還是那個(gè)嗓門(mén)大的老奶奶爭(zhēng)搶贏了。她以最快的速度把柿子分成兩瓣，先舔了一舔，“哇！好甜�。 彼兄�，趕緊又咬了一口，手舞足蹈地說(shuō)：“太甜了，比西瓜還甜。”接著她開(kāi)始專(zhuān)注地吃起來(lái)。我在旁邊眼巴巴地看著，仿佛自己也在吃。咬一口，滿(mǎn)嘴汁水，一直甜到心里去了。老奶奶似乎察覺(jué)到了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“小弟弟，你要不要嘗一個(gè)？”我吞著口水，看著她一動(dòng)沒(méi)動(dòng)的手說(shuō)：“還是算了吧，謝謝！”果然老奶奶像弟弟一樣，一秒沒(méi)耽擱，又吃起來(lái)了。
老奶奶們開(kāi)心地吃著柿子，叔叔也很樂(lè)意幫她們摘柿子，就連在一旁的我也跟著他們笑起來(lái)。我想，這就是快樂(lè)的傳遞吧！
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