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琵琶作文600字7篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的琵琶作文600字7篇，歡迎大家分享。
琵琶作文600字 篇1
聽，這是哪兒的琴聲？哈，是我在彈琵琶琴。
9歲時(shí)，我的媽媽希望我多才多藝，能歌善舞，就送我去琵琶培訓(xùn)班。當(dāng)我戴上長指甲，抱起那優(yōu)雅端莊的琵琶琴時(shí)，小手情不自禁地“叮叮�！睆椓似饋�。從此，我就深深喜歡上琵琶——這位文靜淑女的小姐。
琵琶入門可不是容易的事，要勤學(xué)苦練，基本功才能扎實(shí)，我剛開始學(xué)彈挑，還覺得好玩。不一個(gè)月就膩了，覺得枯燥無味。當(dāng)聽到老師彈奏的美妙音樂后，我忍不住又抱起琵琶。
終于開始學(xué)彈曲子了！第一首彈的是《小蜜蜂》。老師手把手地教我，我斷斷續(xù)續(xù)地彈起來：“533，422——”我一個(gè)音，一個(gè)音地彈，慢慢地練，漸漸彈流暢了，老師表揚(yáng)我，媽媽鼓勵(lì)我，我覺得特有成就感，于是就更加努力，以優(yōu)異的成績跳到了六級。
我越來越愛彈曲子，對琵琶琴從深愛到熱愛。開始彈一些有挑戰(zhàn)性的高難度的曲子，《春江花月夜》就是我夢想彈好的。曲子開頭緩慢，“333，333，333，333333333……”由慢漸快，像是寧靜夏夜的四更時(shí)有人在敲鐘，鐘聲越敲越激烈直到，敲醒了清晨的第一縷霞光。漸漸的，曲子柔中帶剛，慢中帶快。我的眼前仿佛出現(xiàn)一個(gè)花叢，花叢旁溪水靜流，花叢中彩蝶紛飛，我置身其中，沉醉不已。忽然，一絲春水滑過我的指尖，清爽冰涼。春水像絲綢流動(dòng)，別走！我想抓住它，可它無影無蹤。這種奇妙的感覺是我第一次體會(huì)到的。
我最拿手的還是《送我一支玫瑰花》了，這首曲子節(jié)奏歡快、動(dòng)感強(qiáng)。彈這首曲子時(shí)，我仿佛走進(jìn)了一片玫瑰園，隱隱約約，一位新疆姑娘正銜著一支玫瑰熱情地跳著舞，她旋轉(zhuǎn)著，飛舞著。她嘴里的玫瑰像被施了魔法似的霎時(shí)間開放。她越跳越快，越跳越歡。我的手指也跟著舞蹈起來了。指尖傾瀉出不只是旋律，而是一幅幅醉人的畫面。
我心愛的琵琶琴陪伴著我成長，我用她抒寫心情，她是我的閨中密友。
琵琶作文600字 篇2
人的思維分為直向思維和逆向思維。一般來說，遇到事情往往由定勢思維所決定，傾向于“套板反應(yīng)”，這就是直向思維。而所謂“反彈琵琶”，就是反其道而行之，不落俗套。也就是逆向思維。
美國總統(tǒng)林肯的父親在他幼年時(shí)以低價(jià)買了一處農(nóng)場，上面有很多石頭。母親建議把上面的石頭搬走。父親認(rèn)為，如果可以搬走的話，主人就不會(huì)以這么低的價(jià)格賣出去了。可是，有一天母親帶領(lǐng)孩子們不一會(huì)就把石頭弄走了。它并非是父親所想的山頭，而是一塊塊孤零零的石頭。
這件事告訴我們：有時(shí)候把思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，有可能是“柳暗花明又一村”，別有洞天。生活中�？吹竭@樣的景象，為了清除室內(nèi)垃圾，常常拿掃把弄得灰塵滿天。這不像是一個(gè)“吹塵器”嗎？但若改變一種思維方式，將“吹”改為“吸”，這就出現(xiàn)了吸塵器。由此可見，逆向思維有可能就是通往成功的捷徑。
法拉第從電產(chǎn)生磁的現(xiàn)象中得到啟示，他從反面提出問題——“磁能否也能產(chǎn)生電呢？”通過認(rèn)真思考和反復(fù)實(shí)驗(yàn)，他肯定了這個(gè)新的認(rèn)識，于是發(fā)明了發(fā)電機(jī)。
時(shí)代在呼喚人才，而人才就是想到了別人沒有想到的事，做了別人不敢做的事。有一句話叫做“眾人皆昏我獨(dú)醒”，如何才能讓我們從人群中脫穎而出呢？我們得有自己獨(dú)特的眼光和思維，獨(dú)辟蹊徑。如司馬光的砸缸之舉：一般的救溺水者的方法是讓人主動(dòng)脫離水，而司馬光卻從反方向去做——讓水離開人。
有次，電臺請了一位商界奇才做嘉賓主持，大家都非常希望能聽一聽他的成功之道，結(jié)果他出了一道題：某地發(fā)現(xiàn)了金礦，人們一窩蜂擁去，然而一條大河擋住了必經(jīng)之地，是你，你會(huì)怎么辦？有人說饒過去，有人說游過去。他卻說：“為什么非得去淘金，而不買一條船開展?fàn)I運(yùn)呢？”眾人愕然，原來成功就這么簡單。
地上本來有路，走的人多了，也就沒有了路。
琵琶作文600字 篇3
日子在不經(jīng)意間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)爸爸媽媽懷抱里牙牙學(xué)語、爺爺奶奶臂膀下蹣跚學(xué)步的小孩長成了一個(gè)六年級的學(xué)生。嘗到了酸甜苦辣咸的生活“五味瓶”，特別是自己的學(xué)琴生活，更是別有一番滋味。
二年級的`一天，媽媽想讓我學(xué)一門樂器，就帶著我來到琴行，在眾多的西洋樂器和民族樂器中，我的眼睛停留在造型優(yōu)雅的琵琶上，媽媽看出了我的心思，就決定讓我學(xué)琵琶。我們一起去上第一節(jié)琵琶課，老師說我手指修長，有彈琴的天份，這便開啟了我學(xué)琴生涯的大門。
開始，老師只是教我讀譜和學(xué)習(xí)簡單的練習(xí)曲，讓我感到十分枯燥乏味，毫無興趣，我便對媽媽訴苦不想學(xué)了，而媽媽只對我說：萬事開頭難，但一定要堅(jiān)持！我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，一陣小小的酸味彌漫在我的心中。
我聽了媽媽的話，沒有放棄，又認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)起來，一次次的彈挑，指尖都會(huì)感到鉆心的疼痛，常言道：十指連心��！而琵琶練的就是手指功夫。我一次次強(qiáng)忍住眼眶即將溢出的淚水，在心里對自己說“一定要堅(jiān)持住，這可是自己做出的選擇��！”就這樣，咬咬牙就挺下來了。一次次的掃拂，當(dāng)指尖在琴弦上輕盈地跳動(dòng)，就像沙鷗的翅膀拂過平靜的湖水，讓我漸漸喜歡上了這有點(diǎn)高山流水的樂曲，我經(jīng)常會(huì)在放學(xué)后練得如癡如醉。
兩年后，老師對我說可以考九級了。我一晾，考九級可不是鬧著玩的！我每天以最陜的速度做完作業(yè)，然后練琴。那時(shí)的我覺得生活真苦呀！但到了暑假，我拿到考級成績單，看到等級欄中大大的“優(yōu)”字，我的心被喜悅包圍了！
六年級的到來，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，讓我不得不放棄學(xué)琴，但我心中仍然留非常懷念它，正是這段與琵琶的不解之緣，給我的童年留下了美好的回憶！
琵琶作文600字 篇4
我和琵琶已經(jīng)認(rèn)識好幾年了。當(dāng)我按著它可愛的品，彈起它神奇的琴弦，發(fā)出它那美妙的音樂時(shí)，就對這位兄弟更是喜愛。
起初，我學(xué)琵琶只是出于好奇和沖動(dòng)�？粗蠋熡幂p盈的手彈出動(dòng)聽的琴聲，我的好奇之心已經(jīng)被鉤住。再加上我的手指條件不錯(cuò)，老師就答應(yīng)讓我學(xué)這門古典樂器。剛開始的我對琵琶是多么新鮮，所以我每天都會(huì)有時(shí)間捂摸它，很勤快�？墒菨u漸的，我開始厭倦彈琴，再也沒有那種學(xué)琴的好奇，每次都是媽媽催促我去練琴。我就心不在焉地練琴，手是有在不停地動(dòng)，可是眼睛卻一直盯著鐘，生怕多彈一秒鐘的琴。
一天， 我正在看電視，正看得津津有味，可爸爸就叫我去練琴，我只能遵命。同時(shí)，我對琵琶更是討厭了。因?yàn)樗加昧宋見蕵返臅r(shí)間。這時(shí)爸爸也在罵我：“學(xué)這爛琵琶有什么用，能當(dāng)飯吃嗎？學(xué)又不用心，學(xué)得個(gè)半桶水，還不是浪費(fèi)錢嗎？”這句話激發(fā)了我的斗志，我決心學(xué)好琵琶，不會(huì)再被“那些人”看扁。不就是琵琶嗎，我敢學(xué)我就敢練！看我的表現(xiàn)吧。從此，我對琵琶又充滿了熱愛，開始努力的學(xué)琴，經(jīng)常陶醉在琴聲中。
終于，有一次媽媽單位要搞節(jié)目，領(lǐng)導(dǎo)們早就熟悉了我的琴聲，所以讓我也上一個(gè)節(jié)目。為了讓觀眾們看到我最好的表現(xiàn)，我每天的練琴時(shí)間漸漸延長，我跟琵琶的感情越來越深了。那美麗的夜晚，也就是我演出的緊張時(shí)刻，我的手都捏了一把汗。終于，到我上場了。當(dāng)我膽戰(zhàn)心驚地彈完一曲后，觀眾們給予了我一陣陣排山倒海的掌聲。
我流下了眼淚，這一切都是四個(gè)字在鼓舞著我——堅(jiān)持不懈！
琵琶作文600字 篇5
紅葉被風(fēng)輕輕吹落，半空中盤旋著如一只只蝶兒。應(yīng)對這一望無際江面，看月影倒映在江面上。遠(yuǎn)方傳出一陣陣琵琶聲，悠揚(yáng)悅耳，在這般美麗的夜晚，這琴聲勝于天籟。那應(yīng)是如何一位女人啊！這琴聲，未成曲調(diào)先有情，怕是她的身上也掩藏著一段難以言喻的故事吧。
額角的頭發(fā)被風(fēng)略微吹起，一個(gè)人倚在陽臺的防護(hù)欄上，靜靜地吟聽電腦上里播放視頻的琵琶曲，俯瞰著花苑中彩蝶在花叢間玩耍追求，它是多么的悠閑的一件事啊！難的半日悠閑，不肯浪費(fèi)，要是像如今如此，做我愿的事，別的別無所求。這時(shí)的全球竟然如此幸福，生活是超脫出塵世俗世的恬靜。這種，為什么曾經(jīng)的我都未曾發(fā)現(xiàn)？也許這才算是生活的真諦，憧憬的幸福都會(huì)在不知不覺表露。
月光如水，琵琶女受邀到船里。手上人是懷著她所深愛的琵琶，一張秀氣的臉孔嬌羞的多在琵琶后面，似在凝望哪些，又似在思索哪些。一雙眉目中滿是憂慮。抬手撫觸行云流水一樣的曲調(diào)仍是擁有淺淺的憂慮，淺淺的悲涼。她低聲述說著自身的悲劇生活與這些不堪回首的舊事。原先琵琶女的生活，亦是如此。人的生活，終是有悲歡離合，甜酸苦辣。一切隨意天命，彼此又何嘗不是呢？
慢慢合上書籍，揉揉酸困的眼睛，不覺中間一涼，那晶瑩剔透的物品是眼淚嗎？也許是被書中的小故事所打動(dòng)了吧，書中主人翁的生活已被創(chuàng)作者擬訂，而大家呢？自身的生活可否由自身把握？可否用心去發(fā)現(xiàn)身邊的美好？
是的，這生活中有過多，是要用心去捕獲，去品位的。那歡歌笑語，那開心，那憂傷，那抑郁交織成了生活。它能夠 易如反掌將大家虜獲，而大家，則務(wù)必一步步尋找，去體會(huì)。
生活如同掩藏在琵琶后的佳人，她一直半遮著臉，等候你來發(fā)現(xiàn)。躲藏著的佳人，有鮮為人知的小故事，琵琶后的生活，有了你不曾領(lǐng)略到的事情。
生活，猶抱琵琶半遮面。
琵琶作文600字 篇6
在我家魚缸里有一條琵琶魚。它的樣子簡直就是奇丑無比，它長得很黑，那么丑的身子，那么丑的眼睛，那么丑的嘴，嘴好像一個(gè)大吸盤，把所有的臟東西都吃到肚子里，雖然它長得那么難看，但是它的品質(zhì)卻是那么的�！扒鍧嵐ぁ彼鼜膩矶疾缓蛣e的魚一起玩耍，嬉戲，它總是默默無聞地從缸壁這頭“掃”到那頭，把所有的臟東西都吃到肚子里，它吃完這面又吃那面，不會(huì)留下一丁點(diǎn)臟東西。當(dāng)它已經(jīng)吃不下時(shí)，它就停在臟東西前，等肚子里的食物消化了，再繼續(xù)工作。它也從來不和別的魚搶好東西。
當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)，我便往魚缸里倒些魚食，其它魚都爭先恐后地游過來，搶著吃魚食，有的魚甚至一口吞下兩三個(gè)，然而琵琶魚從來就不和別人搶，它總是一個(gè)人靜悄悄地躺在一旁，等別人都吃飽了，它也頂多吃一點(diǎn)兒沉在魚缸底下的渣子。它更不和別的魚搶好地方。當(dāng)魚兒們?nèi)毖鯐r(shí)，眾魚們總會(huì)游到水大口大口地“吐”著泡泡，好像在說：“缺氧了，缺氧了，快換水，快換水……”但是琵琶魚從來也不會(huì)和它們一起喊，從來也不鬧人。當(dāng)我給它們換水時(shí)，眾魚兒全都游到空氣最新鮮的地方，但琵琶魚從來不和它們搶，它總是把最好的地方留給別人。
由此，我想到了清潔工阿姨，她們總是早早就醒來，等人們上班上學(xué)時(shí)，她們已經(jīng)把街道掃了一遍，她們就是這樣整天不辭勞苦地掃來掃去，不管怎么惡劣的天氣，她們地奉獻(xiàn)著，從不計(jì)較著什么，那么的默默無聞，那么的勤勞。
如果世界要評選一次十佳勤勞工作者，我第一票就會(huì)投給清潔工!
琵琶作文600字 篇7
今天，陽光假日小隊(duì)圍繞“我是南京小主人”為主題的第二季活動(dòng)，終于在期盼許久后拉開了帷幕。這次我們決定去南京天然的大氧吧—中山陵（琵琶湖畔），在湖邊的樹木上懸掛各種“保護(hù)樹木、珍愛家園”內(nèi)容的宣傳掛件，用我們的實(shí)際行動(dòng)提示身邊的大朋友、小朋友，樹木對我們?nèi)祟惿畹闹匾裕?/p>
上午十點(diǎn)四十分，小隊(duì)全體人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了琵琶湖畔。冬日的琵琶湖畔顯得特別寧靜，冬日暖陽灑在湖面上，泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光。一陣風(fēng)吹來，沒有了葉子的枝條，發(fā)出一陣陣沙沙的輕響，也使人有了一種傷心的感覺�？赡阍倏纯茨侵l，新生的嫩芽早已孕育出來了，這毛茸茸不起眼的嫩芽，讓人相信不久的春天這里一定是生機(jī)盎然的景象。
“吱！”“吱！”“吱！”一陣歡快的鳥鳴聲提醒了我們，我們這次可是帶著任務(wù)來的喲。陽光假日小隊(duì)隊(duì)員們立即行動(dòng)了起來。我小心翼翼地拿出昨晚和媽媽一起努力的“杰作”找到一棵茁壯的小樹苗，用一根紅色的絲帶把寫著“別扯我的秀發(fā)，我怕疼”的萌言掛件，掛在了高高的枝頭上。小隊(duì)里的幾位美女隊(duì)友，還用塑料膜給掛件封了塑，這樣的掛件防水防曬、可以更持久得掛在枝頭。活動(dòng)中，美女隊(duì)友們不停提醒我們這些“大老粗”小心些、耐心些、專心些！唉！搞得我們這些“大老爺們”抖抖活活洋相百出��！
一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……紅色的、藍(lán)色的、綠色的……全都掛上了枝頭，迎風(fēng)飄揚(yáng)、翩翩起舞。我們的心情也隨著這飛舞的掛件飛舞了起來，我們相擁而笑，為彼此送上祝福。陽光假日小隊(duì)第2季的活動(dòng)在我們歡歌笑語中結(jié)束了，但“保護(hù)樹木、珍愛家園”將成為我們每一位隊(duì)員的終身信念，牢記心中，伴隨我們一生。
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