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      2. 熟能生巧作文600字

        時(shí)間:2021-10-10 12:07:36 600字 我要投稿

        熟能生巧作文600字8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的熟能生巧作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        熟能生巧作文600字8篇

        熟能生巧作文600字 篇1

          有的人相信做一件事只要多練幾遍就熟了,而有的人不相信,我就相信熟能生巧,因?yàn)槲矣H眼看見過有人能過勤學(xué)苦練獲得成功過.他就是-我的爸爸。

          有一天,我們正在吃飯,突然聽到有一個(gè)人在敲門,我媽媽跑去開門.那個(gè)人說:"您好,我是一個(gè)電視欄目組的主持人,這個(gè)欄目叫‘夢(mèng)想成真’,是挑戰(zhàn)類的欄目,成功的話將在北京二臺(tái)播出,還會(huì)得好多電器."媽媽讓他進(jìn)來了.他們說了大半天,爸爸同意了.那個(gè)人就讓爸爸挑戰(zhàn)個(gè)項(xiàng)目,叫"速換草帽"。

          我爸爸一開始練習(xí)的時(shí)候,扔一頂?shù)粢豁,老是接不著,爸爸著急了,因(yàn)榫氝@個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間很短,只有七天時(shí)間,因此我爸爸決定明天請(qǐng)教馬戲團(tuán)的老師,想提高水平。到了第二天,果然大有長(zhǎng)進(jìn),能接十頂了。為了趕時(shí)間,第三天爸爸六點(diǎn)就開始練習(xí),能做十七八個(gè)了,這時(shí)我還在睡覺呢!第四天是禮拜一,所以爸爸去工程現(xiàn)場(chǎng)上班了,但是他還是忘不了他的速換草帽,那里沒有草帽怎么辦呢?他就拿起一些安全帽練了起來,樂的其它工人哈哈大笑。第五天爸爸在銀行里秀起了草帽,膽真大呀!時(shí)間似箭,離直播還剩一天了,我爸爸又在家里練了起來,優(yōu)美的二胡音樂為他伴奏,終于按指定目標(biāo)完成了,做了三十個(gè)。

          到了夢(mèng)想成真的時(shí)刻了,爸爸滿懷自信的走上了臺(tái)。準(zhǔn)備,開始!我爸爸雙眉舒展的做了起來。只見我在觀眾臺(tái)上默默的數(shù)著:“一、二、三、四......二十七、二十八、二十九、三十,齊了!”我們蜂擁而上,大聲吶喊。

          如果你問:“你爸為什么七天就能練成呢?”我一定會(huì)告訴你:“熟能生巧吶!”

        熟能生巧作文600字 篇2

          很多人都有自己獨(dú)特的技能,唱歌啦,跳舞啦,彈琴啦……想要自己的一樣技能練到爐火純青,熟能生巧,還是十分不容易的。下面來聽聽我的故事吧!

          二年級(jí)的時(shí)候,我第一次接觸了古箏。棕色的琴木,緊繃的琴弦,時(shí)而柔和,時(shí)而激烈的音樂。我一下子喜歡上了這種樂器。然而,想練好它是十分不易的。以前,所有的音我都得對(duì)著樂譜一個(gè)一個(gè)去找,還會(huì)經(jīng)常彈錯(cuò),這還好。越學(xué)越難,我常常不是“發(fā)”沒按下去,就是“西”按過了。彈出的音洋腔怪調(diào)的,有很多次,我都想放棄這個(gè)樂器,然而,也只是想想而已,畢竟,這是我自己選擇的樂器呀!

          而我最終沒有放棄,源于我有一個(gè)好媽媽。媽媽從不會(huì)因?yàn)槲覜]有彈好琴而打罵我,總是甘心讓自己的耳朵“受罪”。有一次,我和媽媽因?yàn)榍購(gòu)氐佐[翻了。主要還是因?yàn)槲也欢。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng):“小雨,不學(xué)可以。你要想想你在琴上花了多長(zhǎng)時(shí)間,它是永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你的朋友呀!彈不好,不就是因?yàn)槟銢]有用心對(duì)待這個(gè)朋友嗎?你如果擠出點(diǎn)滴時(shí)間去玩,我不怪你,但琴不一樣,一旦荒廢了,永遠(yuǎn)也拾不起來了。你好好想想吧!”我的心中仿佛被什么東西輕擊了一下,兩下……

          從這以后,我再也沒有對(duì)琴放任不管,不再把它當(dāng)成一個(gè)工具,而是作為最好的朋友。每天晚上,只要我有時(shí)間,都會(huì)彈彈琴,每當(dāng)流水似的旋律從我的指下飛瀉出來,我總是感到特別快樂。功夫不負(fù)有心人,四年過去了,我早已對(duì)琴了如指掌。激昂的,歡快的,舒心的,憂慮的,悲傷的……不同風(fēng)格的曲子,我都略懂那么一點(diǎn)。今年夏天我已經(jīng)考過了古箏八級(jí),現(xiàn)在的我再不會(huì)一個(gè)音一個(gè)音的去找了,有時(shí),我甚至根本不用看琴弦,閉著眼睛就能立刻來那么一段。我已登臺(tái)表演過三次,雖說是合奏,但現(xiàn)在的我確實(shí)和以前有著天壤之別。

          這個(gè)我是熟能生巧的,然而熟能生巧的背后,還是包含著很多的艱辛,但它也給我的生活增添了很多樂趣。

        熟能生巧作文600字 篇3

          你連審題都不會(huì),更不用說寫作文了。媽媽說。

          這是怎么回事呢?哦--原來是這個(gè)樣子的,在三年級(jí)的時(shí)候我不會(huì)寫作文,總是把作文當(dāng)成日記寫。每次都是干巴巴的那幾句話,有的時(shí)候老師讓我們寫命題作文,比如:可愛的小貓,我會(huì)寫小貓?jiān)趺床豢蓯?經(jīng)常寫跑題。媽媽說過,你連審題都不會(huì),怎么能寫出好的作文呢?而幸運(yùn)的是,三年級(jí)我們認(rèn)識(shí)了一位新的語(yǔ)文老師,他每周都會(huì)讓我們寫作文,我們練習(xí)了一年多,我的作文寫好了,學(xué)會(huì)了如何審題了。如何寫好作文。

          慢慢的,我寫的越來越好,經(jīng)常得好。寫作有了很大的長(zhǎng)進(jìn),我的病句也減少了許多,幾乎沒有什么太大的問題了,媽媽都說我有進(jìn)步呢!

          這個(gè)周六中午,我去別人家里吃飯,在路上叔叔問我一個(gè)初中的看圖寫話。當(dāng)時(shí),我心里又是疑惑又是害怕,疑惑的是初中怎么還在寫看圖寫話呢?三年級(jí)都不寫了,怎么初中還寫呢?害怕的是萬一說錯(cuò)了怎么辦,我心想:說錯(cuò)了就錯(cuò)了吧,一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生說初中的題目,說錯(cuò)了也是很正常的嘛!之后我大膽的問,什么題目呀?叔叔說:一棵樹被砍掉了,一位老人坐在樹樁上,幾只小鳥在老人的頭上。我一聽,這很簡(jiǎn)單的,就說:這個(gè)是以保護(hù)環(huán)境為主題,因?yàn)闃浔蝗丝沉,鳥兒就沒有了自己的家。好,真聰明,我當(dāng)時(shí)怎么沒想到呢?叔叔說。我又說:不是我聰明,只是寫作文寫多了。

          熟能生巧,就是做一件事,要多多的練習(xí)。比如射箭,幾乎百發(fā)百中肯定不是不可能的,要多加練習(xí)才能百發(fā)百中,熟練到都可以把幾乎這個(gè)兩個(gè)字可以去掉了。

          只有經(jīng)過練習(xí)才能熟能生巧。不練習(xí)就永遠(yuǎn)都不會(huì)熟能生巧。

        熟能生巧作文600字 篇4

          人們常說“熟能生巧”,確實(shí),如果能在練習(xí)過程中找到方法,就簡(jiǎn)單多了。

          近日,由于外面處處鬧病毒,我便在電腦上翻了翻往日關(guān)于自己的視頻、照片,希望能找找樂趣。無意之中,我看見了一年前暑假時(shí)我發(fā)給妹妹的彈吉他的視頻。那會(huì)兒我是初學(xué)者,手生,甚至一碰琴弦,左手就疼?赡菚r(shí)的我正因?yàn)閯倢W(xué),好奇心驅(qū)使連《小星星》都彈得生疏的我彈起了《平凡之路》。那時(shí)的我,看著密密的六線譜,還是彈了八個(gè)音,可音也小,調(diào)也跑了。

          曾經(jīng)的那一幕讓我感慨萬千,我是經(jīng)過多少努力,才讓我的琴技由生變熟,由那一個(gè)視頻中跌跌撞撞摸索的自己到現(xiàn)在輕輕松松彈奏的自己。

          這一切就像我昨天學(xué)習(xí)的故事――《賣油翁》,同樣的道理,故事里的老翁,絕不是一天就有了這個(gè)本領(lǐng),而是只有熟練才能生巧。記得我學(xué)吉他時(shí),在遇到復(fù)雜的地方,或是太快連接不起來時(shí),老師便會(huì)對(duì)我們說:“不要急,先慢慢彈,先彈細(xì)致,在加快,熟能生巧嘛!”我想也是,最后,逐漸形成了肌肉記憶,想忘也忘不了。

          再往后的練習(xí)中,我總結(jié)了一些小技巧――如果手指靠近品柱按時(shí),會(huì)更輕松,聲音也會(huì)更加好聽。我便運(yùn)用著這個(gè)方法,一遍又一遍的練習(xí)《楓葉城》。起初,我只彈會(huì)了一行,而且比較吃力,有啞音,在我的不斷努力下,終于彈完了一頁(yè),可總感覺不對(duì),就是對(duì)著譜子一個(gè)音一個(gè)音的彈,可總是彈不出那種幽靜的感覺。我便一遍又一遍地聽原版,終于聽出了問題――節(jié)奏不對(duì)!我在該停頓時(shí)未停頓!我重新開始,一遍一遍反復(fù)練習(xí),最后,終于成功了!

          是的,勤加練習(xí),反思實(shí)踐,很多事情都是熟能生巧的過程。

        熟能生巧作文600字 篇5

          由于下午鄭老師有事不來學(xué)校,所以下午第三節(jié)本來要上的思品課改上我們最愛的電腦課!

          盼著盼著,終于盼到了第三節(jié)課的上課鈴“叮鈴鈴”地響了,但我們?cè)缫言陔娔X室里了。電腦金老師穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呱现v臺(tái),高聲說:“開始上課!”。金老師告訴我們,這節(jié)課的內(nèi)容是打字“闖關(guān)”。

          第一關(guān)是打標(biāo)點(diǎn)符號(hào),我不費(fèi)吹灰之力幾秒鐘就打好了,第二關(guān)也很簡(jiǎn)單,就是打幾個(gè)詞。那最后一關(guān)——第三關(guān)呢?第三關(guān)是讓我們圍繞“小貓”、“氣球”與“面包”寫一段話。我想啊想啊,終于有了主意。我瞟了瞟其他同學(xué),嗷,它們的標(biāo)題都已經(jīng)打好了!我連忙打上了我的標(biāo)題《飛屋之旅》。接著,我又開始打起文章來,我的這篇文章主要講的是:一只小貓名叫奇奇,她看了電影——《飛屋》,決定自己也要制造一個(gè)飛屋,它在屋子上綁上了50個(gè)氫氣球,讓屋子飛了起來。在飛行過程中,奇奇不幸遇到了暖氣流,飛屋墜落了下來,奇奇因?yàn)槭е囟鴷灹诉^去。醒過來,她在一個(gè)十分奇異的星球——面包星球上,熱情善良的面包星球居民——麥穗人通過高科技飛船把奇奇送了回來······我這篇文章一共寫了800多字,我瞟了瞟其他同學(xué),咦,他們竟然連短短50字都沒打好啊!

          老師知道了我在短短20分鐘里打了800多字的文章,特意來“采訪”我:“洪琬悅同學(xué),你能說說你是怎么做到在那么短的時(shí)間里打字那么多呢?”我自豪地回答:“因?yàn)槲颐刻於荚陔娔X的QQ空間上寫日記,才練出來的!

          說到這兒,我不得不回想起我剛開始電腦寫日記時(shí),那時(shí),我連找一個(gè)拼音都比烏龜還慢,可以說比同學(xué)們現(xiàn)在那么慢的打字速度還要慢一倍!不過,俗話說“熟能生巧”。我天天練,就把打字速度練得如此之快,我現(xiàn)在,甚至都能盲打了呢!

        熟能生巧作文600字 篇6

          “乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。”賣油翁那熟練精準(zhǔn)的動(dòng)作,委實(shí)是不得不讓人嘆為觀止!看了賣油翁的故事后,我也不禁想到了自己學(xué)拉二胡時(shí)的感受。

          剛開始學(xué)的時(shí)候,我滿懷激動(dòng),聽了老師拉的那般優(yōu)美動(dòng)聽后,就更加迫不及待了。于是,我拿起二胡,二話不說就拉了起來?墒菂s事與愿違,那動(dòng)聽的樂聲像調(diào)皮的小精靈似的,跟我玩起了捉迷藏,不管我怎么努力它都不肯出來。我急了起來,使勁兒地拉著。坐在一旁的老師看我這樣,竟笑了起來,我正疑惑著呢,老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“想拉出一首好曲子,可沒你想的那么簡(jiǎn)單,需要日復(fù)一日的練習(xí),才能掌握技巧……”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,便繼續(xù)坐在那里拉了起來……

          在后來的學(xué)習(xí)過程中,我也越發(fā)懂得老師說的那句話了:同樣的一首曲子,練與不練的效果是截然不同的;不加練習(xí),拉出來的就像鋸子砍樹那般,難以入耳;但若是勤加練習(xí),拉出來的就像行云流水一樣,順暢自然,悅耳動(dòng)聽。不知怎的,就這樣練著練著,我竟還發(fā)現(xiàn)了些技巧:左手按弦時(shí)用指尖可以按得更快;右手拉弓時(shí)拉得短一些可以讓節(jié)奏更快;輕松的唱譜可以更快記熟譜子……有了這些技巧,再加上我的練習(xí),我拉二胡的水平真真是蹭蹭往上漲啊,連老師也夸贊我進(jìn)步大……

          隨著年齡的增長(zhǎng),年級(jí)的升高,學(xué)業(yè)也越來越繁忙,用來練習(xí)二胡的時(shí)間也可謂是屈指可數(shù)。如今再拿起二胡,倒是有些莫名的'生疏感,拉起來也是有些結(jié)結(jié)巴巴,用媽媽的話說就是“越學(xué)越回去,還不如以前了”,這多少會(huì)讓人有些難過。不過倒是也沒什么,畢竟“熟能生巧”嘛!只要我平時(shí)再多多練習(xí),就一定能找到當(dāng)初熟練自然的感覺!

          熟能生巧,事情做熟練了就能掌握其中的技巧,不管是做什么事,都是這樣。熟能生巧這一個(gè)詞真可謂是字字珠璣,讓人受益終身啊!

        熟能生巧作文600字 篇7

          在《賣油翁》這一篇文章中,倒油技術(shù)高超且謙虛的賣油翁對(duì)康肅公說出這樣一句話:“無他,惟手熟爾!逼鋵(shí)就是熟能生巧。讀了這篇文章,我想起了自己學(xué)長(zhǎng)笛的事,與這十分相似。

          我剛開始學(xué)長(zhǎng)笛,對(duì)手中這個(gè)在燈光下閃閃發(fā)光的長(zhǎng)笛愛不釋手,每天都要擦一擦,吹一吹,生怕它落半點(diǎn)兒灰塵。學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的第一課就是吹笛頭。笛頭最關(guān)鍵,它要是吹不響就根本吹不出好聽的曲子。我開始練習(xí)吹笛頭,我努力按照書中所講述的方法,將氣吹入孔中,老師也不斷來糾正我的姿勢(shì)。因?yàn)槭堑谝淮未,所以難免有一些不適應(yīng),漸漸地,頭開始暈。老師走過來,問我什么感覺,我用手撐著腦袋,弱弱地說了一句:“缺氧!崩蠋煿恍,說:“那是當(dāng)然,第一次吹嘛!我記得我剛開始學(xué)長(zhǎng)笛時(shí),別人一吹就響,我吹了一周都沒響,我就急了。后來總算能吹出聲音了。看,我現(xiàn)在吹得這么流暢!蔽毅蹲×耍乙恢币詾槔蠋熢谝魳肥怯袠O高天賦的,絕對(duì)是一吹就響,一彈就會(huì),但沒想到老師也遇到過困難。我開始在心底為自己加油打氣,肯定練著練著就熟悉了。彈電子琴時(shí)我也這么想,拿到新譜子時(shí),遇到挫折我總會(huì)說:“肯定努力練就會(huì)熟悉的!不能灰心!”我相信吹長(zhǎng)笛也是如此。

          幾周過去了,我不僅吹響了長(zhǎng)笛,并學(xué)了指法。老師指出我的氣息不夠長(zhǎng),要我每天練十分鐘長(zhǎng)音。和我一起上課的有吹薩克斯的哥哥和吹單簧管的妹妹,他們的氣息特別長(zhǎng),是我的三四倍,看樣子,至少練了有三年。我一看他們這么厲害,我可不能輸,每次盡可能地把氣息延長(zhǎng),回家后也不斷地練習(xí),漸漸吹得越來越長(zhǎng),每次練完就像在做夢(mèng)一樣,沒想到自己能吹那么長(zhǎng)。

          一學(xué)期過去了,我也進(jìn)步了不少,有時(shí)連自己也感到驚訝,以前的我會(huì)想到現(xiàn)在的我是這樣嗎?不過細(xì)細(xì)想一想,這也是因?yàn)槭炷苌砂。我從心底佩服那些技藝高超的人,佩服的是他們?jiān)持不懈的毅力和不斷進(jìn)取的精神。

        熟能生巧作文600字 篇8

          俗話說得好“一回生,三回熟”。意思是:第一次做某事時(shí)很生疏,第二次再做時(shí)就很熟悉了。學(xué)習(xí)也是一樣,當(dāng)我們第一次學(xué)習(xí)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),會(huì)覺得很簡(jiǎn)單,但做起來卻不那么理想。這時(shí)我們?cè)倩剡^頭仔細(xì)地鉆研、琢磨時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小技巧,使它一下子變得容易起來,或許這就是熟能生巧吧。

          前幾天,老師一直在洋蔥數(shù)學(xué)上布置練習(xí),最開始講相交線、垂線時(shí),我覺得非常簡(jiǎn)單,正確率也很高,便沾沾自喜:今年的數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單了。在講同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角時(shí),老師的講解使我一下子就明白了什么是同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角,我覺得它們也非常簡(jiǎn)單,所以在聽的時(shí)候有些大意。當(dāng)看完視頻做練習(xí)時(shí),我卻傻了眼:根本不像視頻里講得那么簡(jiǎn)單,多條直線錯(cuò)綜復(fù)雜地相交在一起,形成一個(gè)復(fù)雜的圖形。里面有很多對(duì)同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角,有一些角甚至是隱藏起來的,不仔細(xì)尋找,還無法發(fā)現(xiàn)?吹梦已刍ǹ潄y直冒金星,不知有多少對(duì)角。不出所料,九道練習(xí)我只做對(duì)了兩道,頓時(shí),我就像打了霜的小草,蔫兒了,我哀聲嘆氣。

          媽媽走了過來,微笑著對(duì)我說:“孩子,你剛學(xué)習(xí)一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn),只看了一遍,肯定掌握得不牢固,你再認(rèn)真地看一遍,把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄明白,一定會(huì)比第一次有收獲的!甭犃藡寢尩脑捄,我又看了一遍視頻,并翻開書看了三線八角圖的含義。最終,總結(jié)出了一套方法:先將所有的三線八角圖找出來,然后分情況討論,最后找出所有的同位角、內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角。我又將全部的錯(cuò)題看了一遍,然后我用我的方法將它們逐個(gè)攻破。我又趁熱打鐵,找了幾個(gè)新題來做,最終被我一一克服。我高興地說道:“一回生,二回熟,真是‘熟能生巧’啊”!

          做一件事時(shí),開始可能會(huì)失敗,但當(dāng)我們熟練后,就能掌握一些技巧,甚至形成自己獨(dú)到的方法。我們應(yīng)多看,多聽,多練,因?yàn)槭炷苌陕铮?/p>

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