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高山作文600字三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的高山作文600字3篇，歡迎大家分享。
高山作文600字 篇1
廣闊蒼穹，一輪已漂泊千年的無(wú)嘲之月。
(一)
今夜他輾轉(zhuǎn)難眠。推開(kāi)窗，遠(yuǎn)山一脈相連，如同困獸的脊梁。茅屋前后有書(shū)，樹(shù)葉在習(xí)習(xí)夜風(fēng)中發(fā)出颯颯聲響。索性起身，披上粗麻布衣，抱著十三弦琴栓好門(mén)信步來(lái)到樹(shù)林邊的清潭畔席地而坐。
琴，恰好放置在盤(pán)曲的腿上，撫琴自嘆，心中有太多的感慨系之。
銀色月輝瀉在清潭，潭水粼粼。彈指一弄弦，悠揚(yáng)的琴音便在廣袤的`夜色中擊蕩開(kāi)來(lái)。
(二)
今夜他輾轉(zhuǎn)無(wú)眠，二更已過(guò)，睡意全無(wú)。他悄悄起身，徒步夜游，也許是心事繁瑣，也許是頓生游興，竟漫步來(lái)到從未經(jīng)過(guò)的樹(shù)林潭邊，沉思之際，猛地聽(tīng)到一段動(dòng)人琴音，開(kāi)始時(shí)，斷斷續(xù)續(xù)，繼而綿綿不絕，著實(shí)動(dòng)人。他想會(huì)一會(huì)這個(gè)有著與他一般情懷的彈琴者。若非有同種情懷。又怎會(huì)聲聲調(diào)調(diào)都直抵心扉？
(三)
他望我地投入到音律中，仿佛琴弦上顫動(dòng)著的是他的靈魂，自然沒(méi)有察覺(jué)到身后的足音近然。他在琴聲中超脫，身心滌蕩，幻想自己傲立山巔，俯望眾生，望著一派蒼山如海。忽而身化為一條潔凈無(wú)恙的泉流，自在于遠(yuǎn)離塵囂是郊外。此生若真如巍峨蒼山，涼涼清泉便也樂(lè)在其中，只是身在這污濁俗世，即使歸隱深山曠野又如何輕斷紛擾。琴聲再退，只剩嘆息。
(四)
循聲而去，去一間破舊的茅舍邊看帶十指撩弦，目光隨著粼粼潭水而忽閃不定。屏息凝聽(tīng)，音律中肆淌的豪邁，由琴音而窺那逶迤高山，奔騰流水的意境。驀地，琴音驟歇。他在嘆息，他也在嘆息。
(五)
“善哉，峨峨兮若泰山！洋洋乎若江河！”彈琴者便是琴技高絕的俞伯牙，聽(tīng)琴人則是深諳琴意的鐘子期。一次唐突的聽(tīng)琴，一句攜永千年的知音之悟。這樣一個(gè)本來(lái)平凡無(wú)味可尋的夜晚，為這對(duì)千年傳唱的知音拉開(kāi)了高山流水的帷幕。
高山作文600字 篇2
在一座高山上，住著狐貍一家和松鼠一家，它們的父母都很討厭對(duì)方，但兩個(gè)小朋友卻是很好的朋友。
因?yàn)榘职謰寢尩脑�，小狐貍聰聰和小松鼠快快只能在外面偷偷的玩耍，為什么聰聰和快快跟它們父母想的不一樣呢？事情是這樣的。
在一年的秋天，狐貍一家搬到了松鼠一家住的這座高山上。松樹(shù)們很喜歡它們，經(jīng)常去看望狐貍一家，兩家的關(guān)系越來(lái)越好，但是，突然有一天，松鼠一家再也不去狐貍家串門(mén)了，小狐貍聰聰好幾次去找快快玩，但總不見(jiàn)快快的蹤影，偶爾碰見(jiàn)了，快快也就是匆匆的說(shuō)一句：“對(duì)不起，我今天有事，不能陪你玩了�！币婚_(kāi)始，聰聰也就相信了，但是后來(lái)，一直不見(jiàn)快快來(lái)找它，聰聰開(kāi)始懷疑了，是不是快快不想和我玩了，故意躲著我？聰聰把這件事情告訴了媽媽?zhuān)倠寢屢埠芗{悶，漸漸的它們兩家的`關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)，越來(lái)越討厭松鼠一家了，最后都不講話了。小狐貍聰聰更是又生氣又難過(guò)。
天氣越來(lái)越冷，冬天悄悄來(lái)臨了，外面飄起了雪花，小雪花看見(jiàn)聰聰愁眉苦臉的一個(gè)人在雪地里發(fā)呆，就好奇的問(wèn)：“小朋友，你怎么啦？”“松鼠快快不想跟我玩了�！甭斅斦f(shuō)著便傷心的哭了起來(lái)�！八墒�？松鼠冬天特別怕冷是不出門(mén)的，它們?cè)谇锾斓絹?lái)的時(shí)候要收集食物，在秋天快要接近尾聲的時(shí)候會(huì)更加忙碌。所以它們不是不理呀！”雪花笑著說(shuō)�！罢娴�，是真的嗎？”聰聰半信半疑。“真的，我是不會(huì)騙人的，明年春天再見(jiàn)你的好朋友吧！好了，我要落地了，再見(jiàn)！”雪花說(shuō)�！霸僖�(jiàn)！”聰聰揮著手告別了小雪花。聰聰知道了原因，高興極了，一蹦一跳的跑回家告訴媽媽?zhuān)蓩寢尶偸遣幌嘈拧?/p>
到了第二年春天，兩個(gè)孩子依舊成了好朋友，可是，它們的爸爸媽媽再也不說(shuō)話了，也不愿意自己的孩子在一起玩，所以聰聰和快快只好常常偷著出去玩。
高山作文600字 篇3
孤寂人生，誰(shuí)來(lái)傾聽(tīng)你心中的清音；望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？——朋友
朋友之間需要相知。山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”震徹群山，激揚(yáng)層浪，于是鐘子期與俞伯牙共同分享彼此之間這份珍貴的友誼。這份友誼流傳千古，這份友誼感動(dòng)天地，這份友誼天長(zhǎng)地久，我們向往，我信歆羨，我們妒嫉。但我們更要銘記的是朋友之間需要相知。如果兩個(gè)朋友表面上要好，卻不相知，那么這份友誼將是沒(méi)有生命力的，就如同是失去了根的鮮花，表面光彩奪目，卻悄悄地走向消亡。因此，相遇相知才是友誼的真諦。
朋友之間需要相互攙扶。天蒼蒼，地茫茫，佛家說(shuō)，前世的五百次回眸換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。茫茫人海中要有多少的緣分，你我才能相遇？這份情來(lái)之不易，如何才能珍惜�！肮荃U之交”告訴我們答案。困境中，鮑叔牙不計(jì)前嫌，寬宏大量，對(duì)管仲體貼入微；甘霖里，管仲“貧賤之交不可忘”對(duì)鮑叔牙萬(wàn)分感激。感人如管鮑，平凡如你我，平凡的人也可以擁有感人的友誼，感人的友誼需要相互攙扶，同甘共苦，風(fēng)雨同舟。彼此之間倘若沒(méi)有相互攙扶，就沒(méi)有相互的感動(dòng)；沒(méi)有相互的感動(dòng)，就沒(méi)有相互的`感恩；沒(méi)有相互的感恩，就不存在珍貴的友誼。因此，朋友之間需要相互攙扶。
朋友之間需要懂得放手。風(fēng)蕭蕭，琴瑟瑟。當(dāng)記憶的濕染又一次沾染了西湖之畔的離歌，是否還有人記得那夜，那笑，那落寞。他是蘇軾，她是琴操；他是名滿天下的太守，她是西湖之畔的歌女；他是高官，她是賤民。冥冥中有一雙無(wú)形的手將他們阻離，注定他們不能相濡以沫，那就做朋友吧。是朋友，就要懂得放手。朋友之間只有懂得放手，才可以避免彼此“空勞牽掛”。一句真誠(chéng)的祝福，一個(gè)淡淡的微笑，亦已足矣。因此，朋友之間需要懂得放手。
正如悄然飄落的冬雪，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，夏日里悄悄盛開(kāi)的荷花，又如隨風(fēng)輕舞的落葉。友誼時(shí)刻在我們身邊，讓我們相遇相知，相互攙扶，相互理解，紅塵作伴，走過(guò)一生。
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