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      2. 餃子比賽作文600字

        時間:2022-02-06 16:11:21 600字 我要投稿

        餃子比賽作文600字8篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的餃子比賽作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

        餃子比賽作文600字8篇

        餃子比賽作文600字 篇1

          吃餃子是過年不可缺少的一項項目,在我的老家,人們喜歡在餃子里包錢。今年,我們把三個一角錢分別包在三個餃子里,誰要是運氣好,吃到了“元寶”,就寓意著在新的一年里會走紅運哦!

          瞧!大年初一的早晨,老家的飯廳里,一場激烈的“比賽”要開始了。

          餃子剛出鍋,我們就在桌前坐好了!氨荣悺眲傞_始,我們個個爭先恐后地吃起餃子。潔白的水餃靜靜地躺在碗里,還有那不知藏在哪兒的“元寶”,它們正等著人們吃它、發(fā)現(xiàn)它。我們的心都繃得緊緊地,四周安靜得都可以聽到我那心臟跳動的聲音。

          不一會兒,第一枚“元寶”就從我爸爸的嘴里誕生了。我們所有人的目光都轉(zhuǎn)向爸爸這兒,不由得更加緊張起來。頓時,我的心仿佛變成了一只看見蘿卜的小兔子,活蹦亂跳。在著寒冷的冬季,我的背心卻出了汗。

          只剩兩枚“元寶”了,會被誰吃到呢……我想著。突然,隨著我媽媽“嗯!”的一聲,第二枚“元寶”也來和大家打招呼了。

          還剩一個了……我一直在心里默念著這句話?纱藭r的我已經(jīng)吃不下任何東西了呀!時間一分一秒地過去了,大家也漸漸吃飽了,可還有一個“元寶”不知所蹤。

          我們家吃出了兩個,還剩一個了。我爸的嫂子眼看“元寶”一個一個地被我們吃走,有些著急,連忙從各個碗、盤里挑出可能藏著“元寶”的餃子來。就這樣,五個“帶有嫌疑”的餃子被挑了出來。這下,我吃到餃子的概率又小了。只能在心里吶喊:“這不公平!!”

          晚上,我堂弟抱著那碗充滿希望的餃子吃了起來,果然,最后一個被他吃了出來。

          這頓餃子宴我雖然沒吃到帶“元寶”的餃子,但我依然很開心,因為我和我的家人在一起,這就滿足了。

        餃子比賽作文600字 篇2

          星期天上午,媽媽說:“今天中午,咱們包餃子吃吧!”我趕緊回應:“好啊,好啊,順便來個包餃子 比賽,看誰包得又快又多又好!”

          接著,我們開始分工,爸爸和面,媽媽拌餡,至于我呢,只好打打下受。都準備好之后,爸爸說:“我來說一下比賽的規(guī)則,每人分一塊面,自己切自己包,看誰先包完,前提是既要保證餃子的質(zhì)量,又要注意餃子的外觀,不能包得太難看,如果拿不出手,那可是要找你說事喲!”哈哈,我和媽媽都笑了起來。

          比賽開始了,首先是搟餃子皮。我把面和成一團兒,再揉成細條,然后慢慢地拿起刀。因為畢竟是第一次做,我拿著刀的手有些發(fā)抖。我只好硬著頭皮把面切成一個個小面團,抓一把面粉撒在上面,再把它們用搟面杖搟成圓形的面皮。這可是我最拿手的,我右手拿搟面杖,搟一下,左手捏著面皮的邊轉(zhuǎn)一次,這樣循環(huán)往復,面皮就搟好啦!

          第二步是包餃子。這一步很關鍵,如果捏不緊,餃子下到鍋里就會爛,餃子成了面片,吃起來就沒有味道了。我先拿一個面皮放在左手心,右手拿著筷子夾餡兒放在面皮上,用右手把面皮的兩邊捏在一起,一個餃子終于在我手中誕生了!可再看一看餃子的模樣,還真應了那句話,“沒法出門了”。因為這個餃子躺著睡覺似的,這還不說,它的外皮上沾滿了餡兒,糟了,露餡了,沒有捏緊,下一個爭取做好吧!

          再看看媽媽,神態(tài)自如,不緊不慢,嘴里還哼起了流行歌曲。

          爸爸一句話也不說,只顧低著頭不停地忙碌,突然我聽到爸爸說了聲:“我包完了!”只見爸爸包的餃子個個“挺胸抬頭、精神飽滿”,就像士兵列隊一樣整齊。接著又傳來媽媽興奮的喊聲:“耶,我也包好了!”唉,這不是明擺著我最后嘛!真有點兒傷自尊。

          比賽事兒不大,但使我感到,包餃子和學習一樣,不下一番工夫是不行的。以后我多干一些家務,既能幫助爸媽干點活兒,還能鍛煉自己的獨立生活能力,何樂而不為呢?

        餃子比賽作文600字 篇3

          同學們,你們一定吃過餃子吧。那鮮美的滋味真讓人百吃不厭。不過,你親手包過餃子嗎?我就包過一回,而且還是和全班同學一起包的呢。

          記得那天,班主任胡老師宣布決定利用班會課舉行一次“包餃子比賽”。消息一傳開,同學們興奮極了。老師把全班分成了三大組,各自“備戰(zhàn)”。

          令人期待的班會課終于來到了。隨著胡老師一聲令下,“包餃子比賽”正式開始了。首先要做餃子皮,可是那一塊塊發(fā)酵過的面粉團到了我們手里卻怎么也不愿“變成”餃子皮。“哎,為了省錢,不愿意去買現(xiàn)成的餃子皮,這下可糟了!蔽倚南。胡老師走過來,見我們不會做餃子皮,便親自示范了一個。可是,我們還是不會,只好瞎做一氣。做的是餃子不像餃子,餛飩不像餛飩。再“偵察”一下其他小組,一組有位“巧手大廚”劉丹丹,包的可不比店里賣的差;另一組則買了現(xiàn)成的餃子皮,包的是又快又好。哎,這一回我們可要輸了。

          臨近下課,胡老師讓我們把餃子放進鍋子里。不久,餃子們在期待的.目光中出鍋了。咦,我們這組的餃子在哪里呢?陸曉辰指了指鍋里那一個個“面團”,周圍的同學笑開了。那東西還能算餃子嗎?比我預想的還差上幾十倍!看來,我們這一回是輸定了。胡老師走上前逐一品嘗,宣布的結(jié)果卻令人吃驚,最好吃的“餃子王”竟然是我們小組做的那些“面團”。胡老師說,雖然我們這組做的餃子外形“不堪入目”,但味道真的不錯。我趕緊嘗了一個,果然不假。一口咬下去,既有肉的鮮嫩又菜的清甜,滿口流汁。原來“成功”的“秘訣”竟然是那些餃子餡,那可是我們精心調(diào)制的喔。

          看來,光看外表可不行,“肚”里還得有真才實料啊!

        餃子比賽作文600字 篇4

          今天是一年的最后一天,于是我們班舉行了一場“慶元旦、包餃子”的活動。

          下午一到學校,同學們就迫不及待地準備著包餃子的材料。有的同學還沒等比賽開始就在偷偷地壓皮子、包餃子;有的同學則在外面大玩特玩;還有的同學則當起“小間諜”,到別的組去看他們包的餃子什么樣的,調(diào)的什么餃子餡,回來再完善自己的不足。

          過了一會,老師見大家都來齊了,開始說:“慶元旦、包餃子比賽現(xiàn)在開始!”“好的!蓖瑢W們都高興地大叫起來,在這一片歡笑聲中,我們也開始包餃子了。

          我們組里的成員進行了分組,有負責壓皮的,有負責包餃子的,還有的負責切面的,爭取每個人都參與進活動中來。一開始,我壓皮總是壓不好,總把皮子壓歪了,而且還是扁的,不好包餡,我十分著急。這時,孫老師走過來,說:“讓我來給大家演示一下吧。”只見孫老師把一團面揉成長長的一條,然后用刀把面切成均勻的一個個小塊,再把它們壓扁,然后拿搟面杖壓在那塊面上,邊壓邊用手轉(zhuǎn),不一會,一張面皮就算壓好了。然后把面皮放在手心里,用勺子瓦上一點餡,再用手把餃子捏在一起,這樣一個餃子就包好了。我們也學老師的樣子做,不一會就包出了幾個像樣的餃子。還沒等我們得意多久,新的問題又出來了,劉夢琦不肯借刀子給我們用,原來,王新龍同學說自己壓皮好,不用劉夢琦幫忙,劉夢琦很生氣,就不肯給我們刀子用了。于是,我對劉夢琦說:“我們是一個組的成員,應該團結(jié)一心,不能關鍵的時候吵架,這樣我們才能完成比賽,取得好成績!”劉夢琦這才把刀子拿出來,我們共同完成了包餃子的任務。

          經(jīng)過我們幾個小時的努力,終于包完了餃子,我們讓老師班幫我們把餃子下了鍋,雖然我們包的餃子都其貌不揚、形態(tài)各異,但是品嘗起來還是很好吃,因為這是我們自己勞動的成果。

          通過這次包餃子活動,我明白了一個道理:“做什么事情都要團結(jié),只有團結(jié)一心,才能把事情辦好!”

        餃子比賽作文600字 篇5

          餃子是我國的一種傳統(tǒng)美食,是我國傳統(tǒng)飲食文化的代表。為了讓同學們更加了解餃子這種傳統(tǒng)文化,學校最近舉行了一場包餃子大賽。

          比賽在下午舉行,學校布置得很好,比賽現(xiàn)場上還掛著一條橫幅。除了參賽的同學,許多家長也來到學校和孩子們一起參加比賽。隨著主持人的一聲“開始”,大家分工合作,馬上動手:有的搟皮,有的開始包,有的準備爐具,有的洗好鍋準備煮……

          我仔細觀察了一下四年級一位同學包餃子,只見她一手扶著餃子皮,一手小心地把韭菜肉餡輕輕撫平,再輕輕地扯起餃子皮,學著媽媽的樣子,用不太熟練的手勢捏了一下又一下,可能是之前下足了功夫,果然,一只精美的餃子誕生了!我真佩服那位同學的心靈手巧。

          場上的比賽在激烈進行著。這時,忽然傳來了一陣歡呼聲——原來是一年級的餃子出鍋了,一年級的小同學正在分享著新鮮的餃子呢!只見有的捧著小碗高興地跳來跳去,可能是餃子太美味了吧;有的則安安靜靜地坐在位子上,慢慢品嘗,臉上不時流露出一絲絲的微笑,那樣子真像美食家在試食,有的正與同學交流著各自的感受……很快的,其他年級的餃子,也都相應出鍋了。

          五年級組在包好餃子后,別出心裁地亮出了他們的殺手锏——秘密準備了四道涼拌菜和甜品——秘制西米露,一下子,他們的臺前馬上聚滿了評委、師生……

          當同學們還沉浸在餃子的美味中時,傳來了主持人的聲音,哦!他們都忘記了今天的主要目的——比賽。黃主任很幽默地宣布了一年級、六年級獲得一等獎,沒念到的年級的同學都緊張得身子直直的,耳朵豎著,生怕漏聽了自己年級的名次!后來,同學們都歡呼了起來,原來,每個年級都獲得了一等獎!真是皆大歡喜!

        餃子比賽作文600字 篇6

          今天是冬至,按照傳統(tǒng)習俗,北方人吃餃子,而我們南方人吃湯圓,代表團團圓圓。但我不喜歡湯圓的甜膩,所以建議改吃餃子,并想借這個機會舉行一場家庭包餃子比賽。

          外婆拿出早已準備好的餃子皮和芹菜肉絲餡,由我宣布分組和比賽規(guī)則:我和媽媽一組,外公和外婆一組,比賽分為三輪進行。

          第一輪,拼速度,在規(guī)定的時間內(nèi),哪組包的個數(shù)多,哪組就算贏。比賽開始了,我拿起一塊餃子皮攤在手心,用筷子取出適量餡兒放在餃子皮上,然后把皮兒對折,從左側(cè)開始合攏捏緊?蛇@時餡兒卻從右邊跑出來了,我趕緊去捏右邊,但餃子卻好像不愿意聽我的使喚,右邊捏攏,左邊又裂開了。看著外婆已經(jīng)包出好幾個餃子了,我心急如焚,可是越心急越壞事,餡兒從中間“溜”出來了。我只好又取了一塊餃子皮,打算把這個“破洞”堵住。弄得滿身是面粉,變成大花臉的我任是沒包出一個餃子!這時外婆的盤子快放滿了,而我的盤子里只有媽媽包好的三個餃子,這局我們組慘!

          第二輪,拼造型。這輪我可就胸有成竹啦,因為媽媽提前做好了攻略,在百度搜索了好幾種花式包餃子法的視頻:柳葉餃、三角形、元寶型、月牙形、金魚形等。雖然這次外婆包了滿滿兩大盤,卻只有一種傳統(tǒng)的造型葵花形;我和媽媽費盡了九牛二虎之力,終于包完了五個不同形狀的餃子。此局是以按造型論成敗,我們組完勝!總算1:1打平對手。

          最后,還要看各自包的餃子會不會開口。外婆把餃子一個個放入燒開的鍋里,看著我們組“千姿百態(tài)”的餃子一個個笑破了肚皮,顯而易見,我們輸了1:2。

          通過此次包餃子比賽,讓我明白了無論什么手藝都是熟能生巧,雖然我們的餃子造型拗得好,卻不實用。】傊,不管結(jié)局輸贏如何,今年我過了一個開心又有意義的冬至!

        餃子比賽作文600字 篇7

          “快,快,快點包!”這是什么聲音呢?哦,原來是155班正在舉行包餃子比賽。

          包餃子比賽開始了,文老師一聲令下,我們便把桌子收拾好了。我拿起一塊餃子皮,先將肉餡放進去,然后在餃子邊緣涂上一層水,我把餃子擰成了扁豆的形狀。再看看但加何,他把餃子捏成了一個元寶的形狀,還對我大聲嚷嚷:“哈哈,看我的元寶,我發(fā)財了,哈哈哈哈!”胡楊手拿一個“小籠包”突然出現(xiàn)在我們面前,笑瞇瞇地對我們說:“看,胡家自制小籠包!哈哈怎么樣?想不想買一個?”我瞥了他一眼,他垂頭喪氣的走了。

          令我印象最深刻的是肖震濤,我們在包餃子時,他總是跑到我們這來,問:“陳京湘,你們組還有餃子皮嗎?我們組只有30幾張了。”沒等我回答,但加何又對他說:“去去去,我說濤哥啊,你沒看見嗎?我們組只有三張了!毙ふ饾戳怂谎,把嘴巴鼓得想氣球一樣,做出一副慚愧的樣子,跟我們說了聲對不起就走了。

          經(jīng)過我們的努力,終于把餃子做好了,我讓組員們都休息一下,等著吃餃子,組員們眼睛緊緊地盯著鍋里,恨不得餃子馬上飛到口里。易子杰媽媽不停地為我們忙活著。功夫不負有心人,餃子終于煮熟了,真是太好吃了。謝榮豐他們組也開始吃餃子了,我湊過去一看,他們的餃子已經(jīng)散了,而我們組的餃子還完好無損,晶瑩剔透。他馬上跑到我們組來,做出一副可憐的樣子,說:“陳京湘,我當乞丐,到你們組來討幾個餃子吃!我們組的太不好吃了,你們的一定很好吃。求你了,就可憐可憐我吧!”我強忍住笑:“我們的第二鍋還沒熟,你等一下!”他最終吃到了“山珍海味”。

          今天的包餃子比賽真快樂,這一個個餃子里包含著我們多少幸福。

        餃子比賽作文600字 篇8

          今天是普通的一天,但對我來說格外特殊。因為今天迎來了我期盼已久的——包餃子比賽。

          我早早準備好了包餃子所需要的工具,在操場上提前準備好的桌子后面,和我的組員們排成一排,前邊就是一年級的小同學。我們一手托著餃子皮,一手拿著裝餡的勺子,信心滿滿的等待老師發(fā)出指令。

          “比賽開始!”隨著老師的一聲令下,同學們緊張地開始包餃子了。我剛要裝餡,只見托盤里已經(jīng)放了一個形狀丑丑的餃子。我喊道:“這是誰包的‘丑八怪’?”一個臉蛋紅撲撲的小男孩舉著手說:“是我包的。”我旁邊的同學說道:“你要是不認真包,包得那么丑的話,等會兒可是要吃你自己包的哦!毙∧泻欀碱^說:“那我還是好好包吧,我才不想吃丑丑的餃子!”我們大家都被這個小男孩的純真可愛給逗笑了。我看了其他組,他們都包了不少了,再看看我們盤里只有零零散散的幾個餃子。我們要加油了!這回,沒有一個人說話,大家都在認認真真地包餃子。不一會兒,我們的餃子都包完了。我往盤里一看:餃子個個東倒西歪,賣相難看。我們包餃子的技術還是不夠熟練啊,一定要多加練習。

          包完餃子我們把餃子送到食堂,給飯?zhí)玫陌⒁處兔χ箫溩。過不了一會兒,餃子煮熟了。我把餃子端到桌上,同學們的口水都快流出來了。我負責分發(fā)餃子,我還沒分完呢,一個胖乎乎的小男生嘴里塞滿餃子,伸長手遞過來一個空碗,聽他不清不楚地講:“我還要吃!我還要吃!”一位過來幫忙的同學家長見了,把自己那份餃子讓給那個小胖子。這個小胖子又得到了一份餃子,滿足地笑了?粗瑢W們一邊開心地吃著自己包的餃子一邊有說有笑,我也開心地笑了。

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