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過去作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的過去作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
過去作文600字 篇1
有人說，時(shí)間是流逝的，其實(shí)不對，時(shí)間是靜止的，我們才是流逝的。
——題記
高二，我坐在了文科班的教室，整天研究著“唯物主義”與“唯心主義”兩大思想；高一，我和那些每天研究“是靜摩擦還是動(dòng)摩擦”，“看金屬丟到酸里冒出的氣泡”的理科生之間有了微妙的變化。而高一，也注定是被翻過去的一頁。
高一，終是被翻過去的一頁，可我的課桌里還存放著曾經(jīng)數(shù)學(xué)課代表給我講題的那張稿紙，上面還留有她筆墨的余香，不知該慶幸還是悲哀，看到一道題不會(huì)的'時(shí)候，第一個(gè)想到的就是同宿舍當(dāng)數(shù)學(xué)課代表的她，想到她給人講題時(shí)的認(rèn)真和耐心，想到她思考題時(shí)，眉頭緊鎖的樣子，想到她曾經(jīng)也和我一個(gè)班。
高一，終是翻過去的一頁，在高一的最后一次考試?yán)�，我對自己說，這是我最后一次在試卷上寫下“幾年級幾班”了，一定要寫得漂亮，于是我第一次那么認(rèn)真地在各科試卷上寫下了我的班級，姓名，那一刻在我的心中是那么的莊嚴(yán)，肅穆，這樣說，一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)槲抑赖鹊?月的時(shí)候，這個(gè)班級就不復(fù)存在了。
高一，終是被翻過去的一頁，初到新班，同學(xué)會(huì)對我說，你看那個(gè)同學(xué)，長的真像以前我們班里的那個(gè)誰誰誰，也偶爾會(huì)聽到這樣的話“這要是在我們以前的那個(gè)班”，既然自己都說了是“以前”，那已成為過去的“以前”，又何必再留戀。
高一，終是被翻過去的一頁，我發(fā)現(xiàn)友情變得和脆弱。友誼的玻璃瓶被放的高且布滿裂痕，一有風(fēng)吹草動(dòng)就搖搖欲墜，也終于明白“物是人非”是一種怎樣難以言語的感受，禮節(jié)性的微笑成了最遙遠(yuǎn)的距離，這是何等的悲哀。只是，我們可不可以不那么陌生？
高一，終是翻過去的一頁，在天氣慢慢變涼的秋天，在一切似乎沒有改變其實(shí)一切都已改變的生命的罅隙！
過去作文600字 篇2
巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時(shí)，一個(gè)記者問他：你哪一個(gè)足球踢得最好？他回答：下一個(gè)！而當(dāng)他已成為世界著名足球王時(shí)，記者又問他：你哪一個(gè)足球踢得最好？他仍回答：下一個(gè)！
貝利說的下一個(gè)是為了告訴別人，他的足球以前就算踢得再好，那也是已經(jīng)過去了，他追求的是下一個(gè)。
從前，自己無論什么事情做得再好，那也是過去的，我們不能釋懷于過去，如果自己總是想著過去做得多好多好，而卻忽略于現(xiàn)在，覺得自己是無人能敵的，自己就已經(jīng)輸了。
我曾看過一篇作文，里面寫有兩位學(xué)生，一名是班長，另一名是組長。
有一次考試，班長的`成績高于組長，于是班長很自豪地跑到組長的面前，對他說：你看，我的成績比你高，瞧瞧你的成績，和我差得多遠(yuǎn)。組長聽了，不但沒有發(fā)脾氣，也沒有因?yàn)樽约旱某煽兊陀诎嚅L而自卑，卻只是對那驕傲，自豪的班長笑了笑，并無說什么。
幾個(gè)星期后，一次月考，成績單發(fā)下來了，班長發(fā)現(xiàn)自己的成績卻低于組長，他跑到組長面前，一臉驚訝地說道：你，你的成績怎么會(huì)高于我，以前你的成績，都是在我之下的，這一次，怎么會(huì)高于我呢？組長聽了，站起來，笑了笑，說道：你每一次成績考得比我高，你都會(huì)跑到我面前自豪地說你怎么樣，我怎么樣，但是我雖然成績比你低，我卻沒有自卑，而是自己努力地學(xué)習(xí)，想要爭取更高的分?jǐn)?shù)，而你呢，卻是在于過去考得考得比我高，而沒有繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，覺得自己的分?jǐn)?shù)會(huì)跟之前一樣比我高，那你就錯(cuò)了，過去不代表現(xiàn)在。
每一個(gè)人不管做什么事，就算自己以前比別人好，或者不好，但是那已經(jīng)過去了，我們要爭取以后要超越別人，還要比別人做得好千倍萬倍，而不是留戀過去，因?yàn)檫^去已經(jīng)不代表現(xiàn)在了。
過去作文600字 篇3
秋。窗外秋風(fēng)瑟瑟，似在向我們訴說著春時(shí)的溫柔；落葉飛舞，似在向我們訴說著夏時(shí)的茂盛；靜坐角落，我又在向朋友訴說著曾經(jīng)的回憶……
那些如夢般的回憶里，有過歡聲，有過笑語，也有過傷痛，有過苦澀，我越說越激動(dòng)，聲音都帶著些許顫抖。
說著說著，淚水不覺得就涌了出來，那些回憶在我的腦海中徘徊，想到再也見不到昔日的好友了，心里就有種酸酸的感覺。
聲音已經(jīng)哽咽了，我索性不再說話。我們就一直這么坐著，直到我突然意識到自己這樣把朋友當(dāng)成“垃圾桶”是不對的。我擦了擦眼淚，轉(zhuǎn)過頭，充滿歉意地看了看她，又不知道該說什么，最后，我只擠出了一句“對不起啊”，就又陷入了沉默。
“不要沉陷在過去。”許久，她緩緩開口。我望著她，對她的話充滿了疑惑。她轉(zhuǎn)過頭看著我，再次緩緩開口：“過去也許是美好的'，也許是痛苦的，但過去的，終究都過去了，不是嗎？如果你沉陷在過去的回憶中，那么你這一生都將會(huì)陷入痛苦之中�！蔽冶凰囊环掦@住了，回憶前幾分鐘發(fā)生的事情，我竟做錯(cuò)了這么多。
她輕輕地擦了擦我眼角殘留的眼淚，聲音輕柔：“不是還有我們這些朋友嗎？你的初中生活不會(huì)孤單�！蔽倚α�，雖然眼角還掛著淚，但那笑容卻因那些話而那樣得美好，那樣得燦爛。我拉著她，沖出了大門，奔向了草原，奔向了大地，去創(chuàng)造屬于我們的新的回憶。
從此，我不再沉浸過去，是啊，過去的都過去了，還有什么值得留戀或懺悔的呢？既然眼睛是長在前方的，那我們就應(yīng)該向前看，不是嗎？
從此，我不在沉浸過去，人啊，不能總是沉陷在那些或美好，或痛苦的回憶里，面對往事，我們不能過于留戀，也不能過于懺悔，永遠(yuǎn)沉浸在往事中，也許那未必是件好事。
從此，我不再沉浸過去，我將以一顆積極地心去面對今天，以一顆真誠的心去擁抱明天。
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