獎(jiǎng)狀作文600字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的獎(jiǎng)狀作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
獎(jiǎng)狀作文600字 篇1
我軍訓(xùn)回到家，愜意地坐在沙發(fā)上，望著手上拿著的獎(jiǎng)狀，情不自禁地想起了我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻。
4月8日，是我們?cè)趶V州國(guó)防基地軍訓(xùn)的最后一天。
手捧著這張獎(jiǎng)狀，檢閱的場(chǎng)面再現(xiàn)眼前，我們排著整齊的隊(duì)伍，昂頭挺胸，大步走進(jìn)了操場(chǎng)。我們?nèi)窟M(jìn)場(chǎng)后教官說(shuō)“三姿訓(xùn)練，第一項(xiàng)，站姿。站立！”沒(méi)等教官下命令，同學(xué)們都已經(jīng)個(gè)個(gè)站得直直的，都像木頭人一樣動(dòng)不動(dòng)，生怕因?yàn)樽砸炎霾缓枚B累整個(gè)年級(jí)被批評(píng)。我也一樣，大氣都不敢出一口。
這天下午檢閱完，訓(xùn)練基地舉行了我們盼望已久的頒獎(jiǎng)儀式。先頒發(fā)的是“優(yōu)秀學(xué)員”獎(jiǎng)�！罢�(qǐng)各班派代表到主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)！”話章剛落，就聽(tīng)我們班的教官站起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，指著我喊：“班長(zhǎng)！就你了！上！”我在同學(xué)們的注視下向主席臺(tái)奔去。還沒(méi)到我，我便在主席臺(tái)下等著。此刻，我感覺(jué)時(shí)間像沙漏一樣堅(jiān)澀地流，慢慢墜入我緊張的心。終于到我了！我的腿實(shí)然變得異常輕快輕快，幾天的疼痛完全消失。我輕盈地走上主席臺(tái)。面對(duì)攝像頭，我露出了我這幾天來(lái)的第一抺最燦爛的笑容。臺(tái)下的老師，教官和同學(xué)們?yōu)槲覀儦g呼，為我們鼓掌，那一刻，我真開(kāi)心，真自豪！我凝視這張獎(jiǎng)狀，仿佛看到了我們?cè)诤涞囊雇肀涣P的情景，仿佛看到了與教官開(kāi)玩笑、玩游戲時(shí)的情景；好象聽(tīng)見(jiàn)了我們響亮的口號(hào)聲。啊！這張獎(jiǎng)狀是我們用汗水換來(lái)的，是用淚水鑄造而成的。它記錄了我們軍訓(xùn)中的甜酸苦辣。我一定要把它好好地收藏起來(lái)，它將鼓勵(lì)我，讓我充滿前進(jìn)的力量！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”不經(jīng)歷痛苦的歷練，長(zhǎng)大后怎么為國(guó)家效力呢？
這張獎(jiǎng)狀將鼓勵(lì)著我前進(jìn)，讓我充滿力量，我將好好地收藏這張獎(jiǎng)狀！
獎(jiǎng)狀作文600字 篇2
打開(kāi)那個(gè)裝滿獎(jiǎng)狀的袋子，就可看見(jiàn)大大小小的獎(jiǎng)狀，有的已經(jīng)退色，有點(diǎn)金光閃閃。它們記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可最讓我覺(jué)得驕傲的是珠心算的那張獲獎(jiǎng)證書(shū)。
這張獎(jiǎng)狀是我第一次的成功挑戰(zhàn)，也是我用多少精力，多少汗水和數(shù)也數(shù)不清的練習(xí)題換來(lái)的。時(shí)間回到四年前，每天做完輕松的作業(yè)就開(kāi)始做練習(xí)題，我在書(shū)桌上認(rèn)真的練習(xí)著，我媽媽則在一旁一絲不茍的檢查著，一卷又一卷，一張又一張。不知做了多少題。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛苦而充分的準(zhǔn)備，終于我迎來(lái)了我備戰(zhàn)已久的比賽。一來(lái)到比賽會(huì)場(chǎng)，哇！真是不看不知道，一看嚇一跳，這哪是會(huì)場(chǎng)？這簡(jiǎn)直就是大集市，這么多人。隨之我的心也開(kāi)始蹦蹦亂跳，因?yàn)槲覐奈丛谶@么大的場(chǎng)合比過(guò)賽。
沒(méi)過(guò)一會(huì)，大家各就各位，比賽開(kāi)始了。我平靜了一下心情后就開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，我一看題目和我平時(shí)練的題比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，我三兩下就掃光了所有的題就開(kāi)始檢查。再看看一同參賽的伙伴們，一個(gè)個(gè)還在埋頭苦干、冥思苦想呢！心想：幸好做好了充分的準(zhǔn)備！
評(píng)審終于過(guò)來(lái)了，剛才喧鬧歡樂(lè)的會(huì)場(chǎng)頓時(shí)又安靜了起來(lái)。我剛才放松的心情突然沒(méi)了，一想500多人的比賽就心理沒(méi)底，都知道人外有人，天外有天。我耐心的等待著，盼望著評(píng)審念出我的名子，終于聽(tīng)到評(píng)審念出：“第十六名，曾之光！”我懷疑的問(wèn)伙伴們：是我嗎？我實(shí)在太興奮了，我一個(gè)月的努力總算沒(méi)有白費(fèi)！走上高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我滿懷喜悅和興奮地接過(guò)了那份屬于我的獎(jiǎng)狀和證書(shū)。
當(dāng)我把獎(jiǎng)狀給我一同參賽的伙伴們看時(shí)，他們投來(lái)了羨慕的目光，我多么驕傲，高高地抬了頭。
如今獎(jiǎng)狀上的燙金字依舊微微閃光，仿佛告訴我只有通過(guò)自己不懈的努力，才能享受驕傲的時(shí)刻！
獎(jiǎng)狀作文600字 篇3
童年就像一條小船，裝著許許多多難忘的事，可這些隨著時(shí)間的流逝被我漸漸淡忘了。而在我六歲時(shí)發(fā)生的一件事，卻讓我記憶猶新，就像昨天發(fā)生的一樣，這件事，我只要一想到就會(huì)不由自主的笑。
這是我上幼兒園中班的一天下午，老師問(wèn)我們今天，老師給你們發(fā)糖，你們想要嗎大家異口同聲地回答想，于是老師就陸續(xù)給大家發(fā)起了糖，緊接著又說(shuō)再過(guò)幾天，我們就要發(fā)獎(jiǎng)狀啰！
放學(xué)的路上，我左思右想，這獎(jiǎng)狀到底是什么東西呢？吃的嗎？喝的嗎？到底是什么呀？嘿我知道了，老師今天是給我們發(fā)糖時(shí)說(shuō)的，那獎(jiǎng)狀肯定也是吃的，不錯(cuò)肯定是吃的。如果老師能給我一個(gè)大大的獎(jiǎng)狀該多好呀，那樣我就可以把它分成5份，一份給老爸，一份給老媽，一份給爺爺，一份給奶奶，一份留給自己，這樣他們肯定會(huì)夸我是個(gè)懂事的好孩子。
從那以后我只要看見(jiàn)親人或朋友，就得意的告訴他們?cè)龠^(guò)幾天我們就要發(fā)獎(jiǎng)狀了！
我盼呀盼呀，這天終于來(lái)到了，我特地起了個(gè)大早，狼吞虎咽地吃完了早飯，剛想走出家門(mén)，突然想到，獎(jiǎng)狀拿在手里不衛(wèi)生吧，還是拿個(gè)袋子吧。拿著袋子我滿懷期待地出了門(mén)。
到了學(xué)校，我坐在那里等待著老師給我們發(fā)獎(jiǎng)狀，沒(méi)多久老師走到我身邊給我一張長(zhǎng)方形的紙，上面有兩個(gè)我不認(rèn)識(shí)的大字，好像還有對(duì)我們的祝福語(yǔ)。我望著這張紙心里暗暗想怎么還不給我們發(fā)獎(jiǎng)狀呢？這可不是我想要的啊。正當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候，老師突然宣布放學(xué)了。奇怪獎(jiǎng)狀怎么沒(méi)有發(fā)�。课壹泵εe起了小手，老師問(wèn)怎么啦？我趕快答道，獎(jiǎng)狀還沒(méi)有發(fā)了，老師說(shuō)不是發(fā)了嗎？你手里拿著呢。什么？我驚訝地說(shuō)道，這這就是獎(jiǎng)狀，原來(lái)這就是獎(jiǎng)狀，是一張紙，而不是吃的啊，我自言自語(yǔ)的念叨著。
此時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，我也羞愧地跟著笑了起來(lái)。
幼兒園呀，是我的樂(lè)園。
獎(jiǎng)狀作文600字 篇4
這個(gè)世界上，有許多值得感恩的事情，也許，這件事情不足以讓圍觀者感動(dòng)，但受到感動(dòng)的無(wú)論這件事是否大，都會(huì)感到無(wú)比溫暖和幸福的。
我讀完了一本關(guān)于感恩的書(shū)叫《感恩親人》。今天我又翻開(kāi)目錄，回味著每一個(gè)感人的小故事，體會(huì)著人間真情。
在這本書(shū)里給我印象最深刻的一篇文章是《淚濕獎(jiǎng)狀》，單看這名字只知道是關(guān)于一張獎(jiǎng)狀，而且是一張被淚弄濕的獎(jiǎng)狀。
里面寫(xiě)了一位母親帶著兄弟兩艱難的生活著，家庭因素使他們兩中只能有一位能上學(xué)，這是殘酷的，兄弟兩都是那么渴望求知。但因?yàn)樗麄兪亲詈玫男值�，所以哥哥抽簽作弊把機(jī)會(huì)讓給了弟弟，哥哥在做這個(gè)決定的時(shí)候，心一定無(wú)比疼痛。為此，他希望弟弟能了解他的苦心，不讓他失望�？墒堑艿芷鸪鹾芘Γ堑胶髞�(lái)就一直逃學(xué)，跑回家。期末考試，弟弟說(shuō)他考砸了。母親流著淚，要換哥哥去讀書(shū)。哥哥果然爭(zhēng)氣，期末考了第一名。
那天晚上哥哥和母親母子兩說(shuō)說(shuō)笑笑，唯獨(dú)弟弟埋頭扒飯，然后說(shuō)了聲我吃飽了就獨(dú)自回房了。哥哥悄悄跟了過(guò)去，驚奇的發(fā)現(xiàn)，弟弟蹲著，手里拿著一張大紅獎(jiǎng)狀，正哭泣著，而那張獎(jiǎng)狀上寫(xiě)著期末考試第一名的字樣。
弟弟一定經(jīng)過(guò)反復(fù)的決定才狠心這樣地做的。通過(guò)這種方法讓哥哥重新回到校園里。我在想如果弟弟知道哥哥是故意讓他上學(xué)的，他還會(huì)這樣做嗎？
我想會(huì)的。兄弟兩的感情很深，他們都想對(duì)方去上學(xué)。因?yàn)樗麄儗?duì)對(duì)方都有感恩之情，感恩對(duì)方的關(guān)愛(ài)，感恩從小到大發(fā)生的事，感恩對(duì)方為知己所做的一切。
獎(jiǎng)狀作文600字 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我暗暗下定決心，努力在比賽中爭(zhēng)取奪名次。
“老師，我報(bào)60米！”我洪亮的聲音打破了班級(jí)的寧?kù)o，話音剛落，同學(xué)們的聲音也隨之涌上來(lái)。
“砰！”一聲令下，我如脫韁的野馬直沖終點(diǎn)，風(fēng)在我耳邊呼嘯，仿佛也為我助威加油，一跨步，一揮手，彈指一揮間就沖到了終點(diǎn)，10米、8米、6米……，由于起跑使力過(guò)猛，腿上的酸脹感難以言語(yǔ)，近了，我的身體傾倒在海綿墊上，此時(shí)的我已經(jīng)虛脫了，人體里的“靈魂”也爬了出來(lái)，我的雙腿如千針刺痛，猶如成千上萬(wàn)只螞蟻在蝕食著，雖然只有60米，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰(zhàn)！我走在操場(chǎng)上，神情恍惚著，十有八九會(huì)撞到人，又像一個(gè)醉漢，搖搖晃晃！
熱鬧如集市般的`結(jié)果處，就在眼前，但我，我無(wú)力鉆進(jìn)去看我的名次，真心想知道自己的成績(jī)，我心一震，抖了抖精神，用力地向人群鉆去，當(dāng)我從昏暗里睜開(kāi)眼，首先映入眼簾的是：已入決賽：江涵！這讓我丟失的精神一下子又回入我體內(nèi)，我興奮地鉆出人群，高興地在操場(chǎng)跳著，跑著！雖然不是第一名，但進(jìn)了決賽，就一定會(huì)有一張獎(jiǎng)狀的！我懷著緊張又興奮的心理，迎來(lái)了決賽！
哇！獎(jiǎng)狀！第六名的獎(jiǎng)狀，雖然是第六名，也沒(méi)上頒獎(jiǎng)臺(tái)，但我努力了，這是一個(gè)拼盡全力的“小短腿”發(fā)自內(nèi)心的話，我沒(méi)像劉翔那么快，也沒(méi)有我弟那么慢，我只爭(zhēng)取中間就可以了，人生不需要太多的第一名，人外有人，天外有天，我的這一張獎(jiǎng)狀是最光榮的！因?yàn)檫@里蘊(yùn)含了我的淚水和汗水，是我這一生都過(guò)得充裕、陽(yáng)光！
獎(jiǎng)狀作文600字 篇6
人聲嘈雜，我在其外。步伐輕快地走進(jìn)熱鬧的班級(jí)，但我仿佛與世隔絕的世外高人一般，不被關(guān)注卻也自在。一陣陣讀書(shū)聲朗朗響起，我附和著也專心讀起來(lái)。未過(guò)一會(huì)兒，冷不防地傳來(lái)一聲我的名字。老師的聲音使我一哆嗦，深吸一口氣還有些不知道發(fā)生了什么。周?chē)瑢W(xué)可能是看我呆愣愣的，就湊近小聲地提醒道：老師叫你上去拿獎(jiǎng)狀
話音未落，我又深吸一口氣險(xiǎn)些癱在椅子上，腿已經(jīng)輕輕挪到桌子外了，面色將信將疑，配上動(dòng)作十分滑稽。我雙手撐著桌子，心里加油打氣，身子前俯，一使勁，才站起來(lái)。此時(shí)的腳有些不爭(zhēng)氣的麻了，我眼睛似乎是不經(jīng)意地掃過(guò)周?chē)瑢W(xué)。他們密密麻麻的目光匯集而來(lái)似乎萬(wàn)箭齊發(fā)，讓我的血液流動(dòng)都加快了，避開(kāi)了他們的目光后，我就輕輕邁開(kāi)腳步不太穩(wěn)地往前走。臉上帶著點(diǎn)不自然的笑容，生怕出了差錯(cuò)，僵直的手臂連擺動(dòng)的幅度都不敢太大。
耳旁有些輕輕嗡鳴聲，像是一只蜜蜂，繞著我的耳朵飛來(lái)飛去，令我冷汗直流。同學(xué)們的聲音漸漸小了下去，教室變得寂靜。我能感到我的喘氣聲愈發(fā)明顯。不知不覺(jué)就走到講臺(tái)上，我雙手交握，手指緊緊扣著，又背到背后，眼睛不知道看哪，最后就看著講臺(tái)，不敢看著老師。輕瞥見(jiàn)獎(jiǎng)狀，內(nèi)心總算是開(kāi)始泛起激動(dòng)。
我伸出雙手，小心翼翼地接著這張來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀。它是有些粗糙的那種。我一指輕輕摩挲著它，將它上方左右兩邊輕輕捻起。耳邊的嗡鳴，呼吸聲。教室外，那清涼的風(fēng)，是青草味的。感官都在這一刻開(kāi)始敏銳。那一刻，老師和同學(xué)們的掌聲清晰入耳。班級(jí)在那一刻又熱鬧起來(lái)。我抿著唇，臉上的藏不住的偷笑，心里的喜悅迸發(fā)而出。當(dāng)時(shí)如果能高興地尖叫，那我一定會(huì)叫出聲來(lái)。同學(xué)與老師成了那一刻的迎面暖陽(yáng)，我輕輕昂起頭，便能感受到溫暖。掃清了拘謹(jǐn)，隨之而來(lái)的是自豪、成就感。
似乎就在接過(guò)獎(jiǎng)狀的那一刻，令我振奮，令我成長(zhǎng)，令我感慨。昂首更加勇敢地面對(duì)今后艱難，迎接光芒。
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