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一張獎(jiǎng)狀作文400字（精選35篇）
這張獎(jiǎng)狀告訴我一個(gè)千年不變道理：成功來自勤奮。只有付出心血，一切才能變?yōu)榭赡埽瑢W(xué)英語是如此，學(xué)文化知識(shí)更應(yīng)該如此，所以說，努力學(xué)習(xí)才是硬道理！下面是小編整理的一張獎(jiǎng)狀作文，歡迎閱讀！
一張獎(jiǎng)狀作文400字 1
我一直小心保存著一張書畫比賽的獎(jiǎng)狀，它對(duì)我可有著特殊的意義。
三年級(jí)的一節(jié)美術(shù)興趣課上，老師要我們準(zhǔn)備參賽作品，可我卻忘了帶畫筆和顏料。我一邊低著頭裝模作樣打底稿，一邊小聲向旁邊的同學(xué)求援。
這時(shí)，坐在我前面的男生轉(zhuǎn)過頭來，問：“你沒帶畫筆、顏料？”這個(gè)家伙是令老師們頭疼的“差生”，他這會(huì)兒肯定是幸災(zāi)樂禍呢！我無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他怪里怪氣地“哦”了一聲，回過頭去。我心想，糟了，他肯定要向老師報(bào)告了。好不容易有一次比別人做得好，他怎么會(huì)放棄表現(xiàn)的機(jī)會(huì)呢？誰知他馬上又回過頭來，并把他自己的畫畫工具遞給我：“給�！薄澳悄隳兀俊彼麚狭藫夏X門，支支吾吾地說：“我……嗯，你用吧！反正我也畫不好，浪費(fèi)！”
“王一，站起來�！泵佬g(shù)老師點(diǎn)了他的名。
他慢騰騰地從座位上站起來。
“不好好畫畫，講什么廢話�！崩蠋熯呎f邊走到他的課桌旁，“你的'畫筆、顏料呢？”
“沒帶�！�
“老師，是……”我剛想向老師解釋，話就被打斷了。
“老師，我上課講話影響同學(xué)，是我不對(duì)�！彼麚屜日f道。
“嗯，認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度很好，那就不要再犯了�，F(xiàn)在先打草稿，下課后到我辦公室上色。”
后來，我的畫在比賽中得了獎(jiǎng)，這其中可有他的一份功勞呢！我很感激他，就用幫他補(bǔ)課作為感謝，讓他盡快擺脫“差生”的頭銜。
我們倆現(xiàn)在成了好朋友，這張獎(jiǎng)狀就是我們友誼的見證。
一張獎(jiǎng)狀作文400字 2
“任皓�！崩蠋熓峙踔�(jiǎng)狀，親切地叫著。我睜大眼睛，呆呆地望著老師。怎么會(huì)是我？我才跳了五十二下，是不是老師弄錯(cuò)了？
我心里明白，自己那點(diǎn)兒成績(jī)，壓根兒就不可能得獎(jiǎng)。因?yàn)�，我以前不�?huì)跳繩，也從來沒有跳過繩。這次，我們班舉行一分鐘跳繩比賽，為了不給小組丟臉，我認(rèn)真訓(xùn)練了幾天，比賽時(shí)，拼盡全力也只跳了五十二下，別說得獎(jiǎng)，跟倒數(shù)第二名還差三十下呢。
“任皓同學(xué)在這次跳繩比賽中，表現(xiàn)了重在參與、努力拼搏的精神，我們給她一個(gè)精神鼓勵(lì)獎(jiǎng)。希望……”老師的話還沒有說完，教室里已響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們用友善的目光看著我。我抬頭望著老師，老師面帶著真誠的`微笑，眼睛里寫滿了期待。我還是有些遲疑�！叭勿��！崩蠋熡忠淮魏魡局�，如春風(fēng)拂面，像甘霖滋潤禾苗。
從座位到講臺(tái)，就那么四五步，我不知道自己是怎么走完的。只清楚地記得，接過平生第一張獎(jiǎng)狀之前，我深深地向老師鞠了一個(gè)躬。
老師還記著我，老師心里還是有我的。過去，我以為老師只喜歡那幾名優(yōu)生，常常故意不做作業(yè)，甚至還搞些惡作劇，可沒少讓老師操心。我手里捧著獎(jiǎng)狀，心里像翻騰的江水。一想到那次逃課，老師為了尋找我，把腳都扭了，我頓時(shí)感覺兩頰熱乎乎的……
當(dāng)我再一次抬頭望著老師時(shí)，目光中已多了一份自信和決心
一張獎(jiǎng)狀作文400字 3
那是我讀3年級(jí)時(shí)，老師要評(píng)“三好學(xué)生”，大家都十分高興，希望自己能被選上。那時(shí)我覺得自己不會(huì)被選上，所以心里也沒有報(bào)太大的希望。
當(dāng)頒獎(jiǎng)儀式時(shí)，我居然被選上了，心里無比的高興�？墒�，在那一刻時(shí)，許老師把我拉到她身邊，意味深長(zhǎng)地告訴我，那張獎(jiǎng)狀是求來的，是她向蔡老師求來的，并讓我多為班級(jí)做事。原本開心的我變得落魄，我簡(jiǎn)直不敢相信自己拿的獎(jiǎng)狀是求來的。我不要?jiǎng)e人的施舍，不要?jiǎng)e人的憐惜，更不要靠別人得來的獎(jiǎng)狀。許老師我知道你疼我，但也許我真的拿不起這獎(jiǎng)狀，我承認(rèn)我沒有幫班里做過事，我也不關(guān)心班里的事，所以蔡老師不給我也是理所當(dāng)然的。我拿獎(jiǎng)狀的時(shí)候，蔡老師也要我多為班里做事。我得到了這張獎(jiǎng)狀我去不開心`不快樂，求來的獎(jiǎng)狀意味著什么？意味著向別人低頭，我又沒做錯(cuò)什么，我可以不要獎(jiǎng)狀，但我一定要我自己的'良心，靠別人得來的獎(jiǎng)狀我拿不起。拿著那張獎(jiǎng)狀，沉甸甸的，滿肚子委屈：怎樣？不就是一張獎(jiǎng)狀，大不了別拿了，既然你不是真心要給我的，為什么還當(dāng)同學(xué)的面這樣羞辱我，我有得罪你嗎？回到家，我再也忍不住，把獎(jiǎng)狀給撕了。
許老師，對(duì)不起，我知道這是你求來的，但我真的拿不起，它太沉重了。我接受不了，我真的接受不了！
一張獎(jiǎng)狀作文400字 4
放假了，這是一個(gè)灌滿蜜糖的甜日子，因?yàn)槲遗趸亓艘粡執(zhí)厥獾莫?jiǎng)狀——語文學(xué)習(xí)競(jìng)賽自信獎(jiǎng)！
凝視著獎(jiǎng)狀，我的腦海里浮現(xiàn)起開學(xué)第一天，吳老師宣布開展語文學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)的情景。他拿出一張競(jìng)賽表，滿懷激情地說：“這學(xué)期我班開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，比一比誰學(xué)得自信、學(xué)得快樂。吳老師也是這次活動(dòng)的一員�！崩蠋熀臀覀円黄鸨荣�？同學(xué)們臉上寫滿了驚奇與驚喜�！袄蠋熯�有禮物送給大家！”說著，吳老師拿出一個(gè)個(gè)心形的塑料小袋，分發(fā)給我們。
我輕輕打開這個(gè)精致的“紅色小心”——“文露，多有詩意的名字！是的，文靜的'小姑娘，多給自己一點(diǎn)自信，多給自己一點(diǎn)展示的機(jī)會(huì)�！倍潭痰脑捳Z似一股暖意流遍我全身，我小小的心兒被信任、被欣賞、被關(guān)懷塞得滿滿的。
于是，我班呈現(xiàn)出前所未有的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)古詩、讀名著，在吳老師的鼓勵(lì)下，我們漸漸感受到了學(xué)習(xí)語文的快樂。我從來沒想到，上課響亮的回答問題對(duì)我竟如此容易，甚至我還能當(dāng)著全班同學(xué)的面表演呢！
一張獎(jiǎng)狀作文400字 5
在我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)各個(gè)方面都是比較的好的，就是在老師眼里和家長(zhǎng)眼里都是比較聽話的孩子，沒有什么愛調(diào)皮搗蛋的事情發(fā)生在我的身上，進(jìn)天就有一件令我開心的事情，對(duì)于我的.爸爸媽媽也是比較高興的事情。
我們?cè)诮淌依锇察o的上自習(xí)，老師突然進(jìn)入教室里來，看到我們都在安靜的寫作業(yè)，老師也沒說什么，不一會(huì)老師的話語打破了這里的寧靜，老師說班級(jí)里我會(huì)選出幾個(gè)人，是我們平常在班級(jí)里表現(xiàn)好的，參加集體勞動(dòng)，也知道樂于助人，在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中也會(huì)特別的努力，老師推選的五位，當(dāng)老師喊到第四個(gè)人的名字時(shí)，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是很激動(dòng)的，在不停的安慰自己，就算沒有自己也沒有關(guān)系，因?yàn)檫�是自己做的不夠，下次我會(huì)做的更好的，可剛想到這時(shí)，老師突然的念到了我的名字，我當(dāng)時(shí)的腦子是蒙的，不知道發(fā)生了什么，我的同桌打了我一下，才把我從我自以為的夢(mèng)境中抓了出來。
我上臺(tái)拿到那張獎(jiǎng)狀的時(shí)候，感覺很沉，很沉重，這也是我第一次拿的獎(jiǎng)狀，內(nèi)心是無比的激動(dòng)，我非常感謝的班主任和陪我一起走過的同學(xué)們，沒有他們，我也不會(huì)拿到我人生中最重要的獎(jiǎng)狀，也是我人生中第一次的獎(jiǎng)狀。
一張獎(jiǎng)狀作文400字 6
音樂響起，又是一場(chǎng)表演開始。已經(jīng)參加很多場(chǎng)表演的我，已獲得不少獎(jiǎng)狀了。
回想到過去，不由得要感謝過去的自己，沒有放棄夢(mèng)想。那一天，正午的太陽，像燒，似烤。晚上就要比賽了，不能放棄，我咬著牙，在練功房里進(jìn)行死亡般的磨練，一個(gè)練功房里只有我一個(gè)人在練習(xí)舞蹈，“砰——”一聲，摔倒了，我抱著腿疼在地上發(fā)出痛苦的呻吟，就在這時(shí)，門開了，原來是我們的街舞隊(duì)長(zhǎng)。
“你怎么了？”
“沒什么，可能是摔到腿了�！�
“不要緊吧？要不要跟老師說？”
“我還行，不用說了�！�
下午3點(diǎn)整，離表演只有4個(gè)小時(shí)了，因?yàn)槲覀兊慕叹毎l(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，叫隊(duì)長(zhǎng)把我送進(jìn)了醫(yī)院。過了10分鐘，我的`身影就出現(xiàn)在了大門口，我跌跌撞撞地走進(jìn)了教室。
八點(diǎn)很快就到來了，古人說：“付出才會(huì)有收獲。”我們的舞蹈是這次表演中最棒的一個(gè)，我的隊(duì)友都為我們的表演歡呼，我被評(píng)選為明日之星，我拿到了我的第一張獎(jiǎng)狀。
以后，每一次放學(xué)我都去看我的第一張獎(jiǎng)狀——“明日之星”！
一張獎(jiǎng)狀作文400字 7
你拿過獎(jiǎng)狀嗎？你得到它會(huì)很激動(dòng)嗎？你是不是為它而拼搏過？以前得到的獎(jiǎng)狀我就覺得，它是一張廢紙，而現(xiàn)在，就與眾不同了。
那一次，臨近期末考試，我們?nèi)矶紵嵫序v，就覺得浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間就覺得可恥至極，甚至只能睡4到5個(gè)小時(shí)，教室里每天都試卷滿天飛，如果把所有人的試卷，都疊在一起，仿佛可以看到紙質(zhì)的，喜馬拉雅山一般，老師們也火力全開，把所有的精力和時(shí)間都放在我們的身上，拼盡了全力，有時(shí)甚至上節(jié)課的老師還沒有走下節(jié)課的老師就進(jìn)來了，好像是700米接力跑一樣，一棒接著一棒，雖然我們都很累，但仍舊相信，只要努力，就一定會(huì)成功，會(huì)有有回報(bào)。
到了考試的那一天，老師在班里盯著我們注意那個(gè)地方注意，這個(gè)地方，老師短短的幾句話里包含著所以我們?nèi)康南Ｍ?/p>
到了領(lǐng)通知書的時(shí)候，我們得到了全年級(jí)第一的榮譽(yù)，每科的狀元在我們班也有，我就是數(shù)學(xué)狀元，當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里拿著獎(jiǎng)狀，那叫壯，仿佛閃耀著耀眼光輝，讓我明白了，復(fù)習(xí)的`苦沒有白吃，只要努力就有回報(bào)。
獎(jiǎng)狀，它不只是一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的紙，他是對(duì)你的努力最好的認(rèn)真，你最好的回報(bào)。
一張獎(jiǎng)狀作文400字 8
一所學(xué)校為了激勵(lì)老師們競(jìng)爭(zhēng)，搞了個(gè)獎(jiǎng)狀激勵(lì)法，規(guī)定：凡是參加學(xué)校組織的活動(dòng)，可以得到一張獎(jiǎng)狀，評(píng)職稱加一分；凡是單科成績(jī)?cè)谌?jí)得了第一名，可以得到一張獎(jiǎng)狀，評(píng)職稱加兩分。
為了得到獎(jiǎng)狀，一些老師什么活動(dòng)都參加，特別積極，只為得到一張獎(jiǎng)狀，不發(fā)獎(jiǎng)狀的活動(dòng)一概不參加；為了得到一張獎(jiǎng)狀，一些老師費(fèi)盡心思，鼓勵(lì)學(xué)生作弊；學(xué)校的活動(dòng)越來越多，甚至出現(xiàn)了沒有活動(dòng)，干脆就找個(gè)理由組織一次活動(dòng)，只為得到一張獎(jiǎng)狀。
一年后，學(xué)校清理這一年里發(fā)出的獎(jiǎng)狀，發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：那些準(zhǔn)備進(jìn)職稱的老師，只要發(fā)獎(jiǎng)狀的活動(dòng)都參加，每個(gè)人得到了一大堆獎(jiǎng)狀；差不多每個(gè)人的'單科成績(jī)都是第一，而那些不評(píng)職稱的老師，學(xué)校組織的活動(dòng)一概不參加，教學(xué)成績(jī)都在后面。為了得到獎(jiǎng)狀，老師之間互相攻擊，怨聲載道，同事之間關(guān)系緊張。
面對(duì)這公開的秘密，誰也不愿多說。等考試結(jié)果一出來，比沒有用獎(jiǎng)狀激勵(lì)前更差。
很多事情，如果不做約束，人性中丑陋的一面就會(huì)泛濫。
一張獎(jiǎng)狀作文400字 9
每當(dāng)我看見這張金黃色的獎(jiǎng)狀的時(shí)候，總是會(huì)想起這一段不平凡的經(jīng)歷。
那是一個(gè)陽光明媚的星期五，老師對(duì)我們鄭重地說：“今天舉行拔河比賽！”“耶！”地叫聲此起彼伏，老師開始宣讀參加比賽的名單了：“盧立健！潘立！李田園……”始終沒有聽到我的名字，但是我也不沮喪，畢竟我個(gè)小勁小嘛！上去也是白搭！
時(shí)間過的好慢��！好象時(shí)間有意要阻礙我們的高興勁兒似的，但是同學(xué)們都不著急，想像著一會(huì)勝利的場(chǎng)面。美妙的`下課鈴聲響了，同學(xué)們像魚兒得到水一樣一窩蜂地沖了出去，賽場(chǎng)上的人漸漸多了。
不一會(huì)只聽“嘟”的一聲哨響比賽開始了！我們班的大力士盧立健打頭陣威懾力真不小。我們班的同學(xué)奮力地拉，不一會(huì)，我們班就占據(jù)了優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，我們拉拉隊(duì)也毫不遜色，在校園里隨處可聽見“五·二班”必勝的口號(hào)。到關(guān)鍵時(shí)刻了！馬上要贏了！口號(hào)更響亮了！“耶！”我們班贏了！我們班得了第一名！這使我們大快人心。
當(dāng)我又看這張獎(jiǎng)狀的時(shí)候，仿佛又看見了為這張獎(jiǎng)狀而奮斗的同學(xué)們……
一張獎(jiǎng)狀作文400字 10
“鄧詩博同學(xué)獲得發(fā)言小達(dá)人獎(jiǎng)，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”隨著同學(xué)們的掌聲，我終于放下了懸著的心，緩緩走向了講臺(tái)，我領(lǐng)到了我的第一張獎(jiǎng)狀。
那是上二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)為了拿到那張獎(jiǎng)狀我還費(fèi)了不少力呢。
二年級(jí)的我，不愛說話，性格也不怎么活潑。每次上課時(shí)，看到別的同學(xué)積極發(fā)言都會(huì)被表揚(yáng)，我心里別提有多羨慕了，但是我卻不敢把自己的想法說出來，怕答案是錯(cuò)的。
直到有一天，我們的數(shù)學(xué)老師換了，新數(shù)學(xué)老師在第一節(jié)課的時(shí)候就說：“你們?cè)谖业恼n上就要大膽發(fā)言，答案是錯(cuò)的'也沒有關(guān)系�！�
一開始我仍是不敢發(fā)言，但是我看見有幾個(gè)同學(xué)說錯(cuò)了答案，老師真的沒有批評(píng)他們，反而表揚(yáng)他們愛動(dòng)腦筋，于是我鼓起勇氣說了我的第一句“我來說”之后，我發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，老師表揚(yáng)了我。
從此，我在每節(jié)課上都大膽發(fā)言，即使偶爾出錯(cuò)引來同學(xué)們的哄堂大笑，我也不氣餒。一學(xué)期后，我不但學(xué)習(xí)成績(jī)好了，性格也開朗了許多。
我把這張獎(jiǎng)狀貼在了我的床邊，每天看見它我就斗志滿滿，因?yàn)樗嬖V了我：試一試，總能行！
一張獎(jiǎng)狀作文400字 11
現(xiàn)在我已經(jīng)在讀一年級(jí)，教過我的老師也有十幾個(gè)，但是曹幼娟老師那與眾不同的教育方式銘刻在我的內(nèi)心深處，我一輩子也不會(huì)忘記。
一年級(jí)上學(xué)期，期中考數(shù)學(xué)我考了100分，語文96分。因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向，平時(shí)也沒有很好的表現(xiàn)，所以我就在老師們的視力范圍之外。感謝這一次的考試使我的形象在老師們的'心目中有所改變。
曹幼娟老師她總是鼓勵(lì)我，給我關(guān)愛。那年的同桌也是方矯龍，她聰明活潑，讀書也好，曹老師說和她同桌肯定會(huì)有進(jìn)步。現(xiàn)在想想她的話不無道理。
因?yàn)槲乙荒昙?jí)上學(xué)期的獎(jiǎng)狀是與眾不同的，下學(xué)期的時(shí)候，曹老師又鼓勵(lì)我，給我信心和勇氣。她對(duì)我說，只要我期末考語文和數(shù)學(xué)在95分以上就給我發(fā)獎(jiǎng)狀。一個(gè)明確的目標(biāo)，我就努力的朝峰頂攀登，于是我成功了。也得到了我那第一張積極分子的獎(jiǎng)狀。
我的第一張積極分子的獎(jiǎng)狀拿的不容易，沒有曹老師那份關(guān)愛+鼓勵(lì)+目標(biāo)，我豈能成功？！我好想對(duì)曹老師說一聲：謝謝您！
一張獎(jiǎng)狀作文400字 12
我在學(xué)校的信息技術(shù)課上，我們制作過電子表格，做過PPT，還學(xué)過編程……這些我都非常感興趣，我也很喜歡在平板上研究一些功能，沒準(zhǔn)兒大人都沒研究出來的，我就一下子搞懂了，呵呵。
今天吃完午飯不知什么時(shí)候我把“ Pages文稿”給點(diǎn)出來了，在屏幕的最頂端有一個(gè)加號(hào)，我點(diǎn)了一下屏幕，立刻出現(xiàn)了許多圖書，報(bào)告……的模板，我在分類欄中看到了證書這兩個(gè)字，于是我便點(diǎn)了進(jìn)去，里面只有兩個(gè)模板，一個(gè)是“經(jīng)典證書”，還有一個(gè)“兒童證書”。
這時(shí)我想起來向老師也經(jīng)常給我們發(fā)獎(jiǎng)狀：作業(yè)全優(yōu)獎(jiǎng)，作業(yè)收藏獎(jiǎng)……可能也是向老師自己設(shè)計(jì)的吧。我也不是曾給外公上過課嗎？正好可以給外公頒發(fā)一張“畢業(yè)證書”，哈哈，于是我便點(diǎn)進(jìn)了“經(jīng)典證書”。里面是一張樣式文本，邊框?yàn)樗{(lán)色花邊，還別說真有一種很鄭重嚴(yán)肅的感覺，就它了。
我把證書兩字改成了“獎(jiǎng)”，用菱形邊框把它框起來，字體調(diào)大，再調(diào)成紅色，想了想“臺(tái)詞”，就這樣寫吧：您在第一學(xué)期中表現(xiàn)出色，由此老師為您頒發(fā)：……嗯，什么獎(jiǎng)呢？就“認(rèn)真學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”吧！寫上日期，再落款，寫上李老師。整體看了看，感覺“獎(jiǎng)”字旁邊有些空，試著點(diǎn)了點(diǎn)屏幕頂上的'按鈕，點(diǎn)一下“+”號(hào)，出現(xiàn)了許多圖形，翻呀翻，哈，找到一顆鉆石，鉆石代表了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，哈哈�？墒呛谏你@石有點(diǎn)不好看，換成藍(lán)色的吧。
嗯，好多了，一個(gè)空白的獎(jiǎng)狀被我整治一番后，變得無比好看，我真是個(gè)天才，哈哈。
一張獎(jiǎng)狀作文400字 13
有一天，我走進(jìn)一間房間，墻上貼滿了我的獎(jiǎng)狀。每一張都是通過我的努力得來的。其中有一張獎(jiǎng)狀讓我難忘！
記得那是一次學(xué)校里舉行的唱歌比賽。我非常喜歡唱歌，于是我積極地報(bào)名了！中午的午休時(shí)間，老師問我唱歌比賽打算唱哪首歌。我馬上說是《蟲兒飛》。老師一聽，說這首歌稍微有些難度，放學(xué)后老師先教你一遍。
于是一整個(gè)下午我都在期待老師對(duì)我的指導(dǎo)。老師先把整首歌分成好幾個(gè)小節(jié)，然后一節(jié)一節(jié)地教我唱。有音調(diào)變化的部分，老師還多教了我好幾遍。
晚上回家我又自己練了幾遍。因?yàn)榈诙炀鸵M(jìn)行比賽了。
剛開始我心里很緊張，老師看到我的神色，笑了笑說“別緊張，正常發(fā)揮就好了。”
到了舞臺(tái)后邊，我一直焦急地等待主持人叫到我的名字。終于輪到我了，看到舞臺(tái)下方一排的裁判，我心里又莫名地緊張起來。當(dāng)我想到老師對(duì)我說的話，我慢慢穩(wěn)定了自己的情緒。
我按照老師教給我的'方法，氣定神閑地唱起《蟲兒飛》來。裁判們紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就更加自信了，唱得特別響亮。最后時(shí)間一到，裁判就說過關(guān)了。我興奮得臉都紅了。最終，我捧回了一張紅艷艷的獎(jiǎng)狀。
思緒拉回到眼前，我望了望墻上的獎(jiǎng)狀，覺得非常自豪。可是我不會(huì)驕傲。我會(huì)更加努力，獲得更多的獎(jiǎng)狀，更多的榮譽(yù)！
一張獎(jiǎng)狀作文400字 14
獎(jiǎng)狀，對(duì)于我們學(xué)生來說，代表著至高無上的榮譽(yù)。然而，每當(dāng)我看見那一張獎(jiǎng)狀時(shí)，臉就會(huì)不自覺地紅起來，它就像一個(gè)鞭子，鞭打著我的內(nèi)心……
期末考試之后，我們的試卷發(fā)下來了，紅色數(shù)字“86”赫然寫在試卷上，我的大腦瞬間一片空白，“86”兩個(gè)數(shù)字猶如一個(gè)大錘子對(duì)我當(dāng)頭一棒，這個(gè)成績(jī)顯然不是我的理想成績(jī)，這個(gè)成績(jī)也意味著我將與“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀擦肩而過……
同桌看見了我的成績(jī)，他一定是從我的表情上讀懂了我內(nèi)心的失落，悄悄地對(duì)我說：“要不，你找個(gè)四分的題偷偷改一下，讓老師給你加上四分，說不定就能得到獎(jiǎng)狀呢！”我被“86”和“獎(jiǎng)狀”沖昏了頭，當(dāng)即就找了一個(gè)四分的題改了一下，走到老師面前，故作鎮(zhèn)定地說：“老師，這道題您給我改錯(cuò)了。”老師拿著試卷看了看，微笑著望著我，沒有說什么，只是將紅色的“叉叉”旁邊打上了一個(gè)小小的“對(duì)號(hào)”，并在我的`成績(jī)上加上了四分，這樣，我就“理直氣壯”、“光明正大”地拿到了九十分的成績(jī)。
發(fā)獎(jiǎng)狀的那天，我如愿以償?shù)氐玫搅恕鞍嗉?jí)三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，但這張獎(jiǎng)狀比平時(shí)多了一句話：“我希望你不是在騙我。”這句話在獎(jiǎng)狀最下角的邊緣，字很小，但看起來卻是那么的鮮艷……
我沒有勇氣把這張獎(jiǎng)狀拿給父母看，更不敢把它張貼出來，只是一直壓在我的書桌下面，一直、一直……
一張獎(jiǎng)狀作文400字 15
一轉(zhuǎn)眼，這一學(xué)期已過了一大半，我們開始借下一學(xué)期的書提前預(yù)習(xí)了，同時(shí)也有不少人找我們借書，我在書桌里翻找時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的獎(jiǎng)狀。
我把這厚厚一摞獎(jiǎng)狀拿了出來，這是我上學(xué)以來的所有獎(jiǎng)狀，它們有大有小，有薄有厚，有硬有軟，顏色各異，圖案也不同，我邊看邊數(shù)：一張，兩張，三張，四張，五張……四十，四十一，四十二，四十三，四十四！沒想到我竟然有這么多獎(jiǎng)狀，平均一個(gè)學(xué)期就四張呢。我從中抽出兩張，一張是由聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署與中國少年先鋒隊(duì)全國工作委員會(huì)共同主辦的“氣候變化，我們這個(gè)時(shí)代所面臨的挑戰(zhàn)！”中國兒童環(huán)保繪畫大賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)，另一張是在“世界和平書畫攝影藝術(shù)展”中獲得了金獎(jiǎng)，這是我最自豪的兩張，我想：這一張張獎(jiǎng)狀都是我用刻苦的學(xué)習(xí)換來的，有一分耕耘，才有一分收獲，我以后一定要更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，得到更多獎(jiǎng)狀。
我捧著這摞獎(jiǎng)狀，看了一遍又一遍，總不想放下，從一年級(jí)的期末考試第一名到現(xiàn)在各次考試的`名列前茅，從故事大賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)到各項(xiàng)繪畫比賽的金銀銅獎(jiǎng)，我仿佛又回到了那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的領(lǐng)獎(jiǎng)的場(chǎng)面，聽到了爸爸媽媽的贊揚(yáng)。過了一會(huì)，我把獎(jiǎng)狀由大到小放整齊，小心翼翼地放到書柜里。
我想：這些獎(jiǎng)狀代表的不僅僅是比賽，還記錄著我的一次次進(jìn)步，我以后一定要在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲，在一張張yue來越多的獎(jiǎng)狀中得到快樂。
一張獎(jiǎng)狀作文400字 16
獎(jiǎng)狀，我拿過很多次，但最特別的還是要數(shù)那張“三等獎(jiǎng)”。
在那場(chǎng)比賽之前，我可是做了充分的準(zhǔn)備，不僅做了老師發(fā)的試卷，還把學(xué)校里發(fā)的《課堂練習(xí)》和《小超人》都從頭到尾看了一個(gè)遍。我信心滿滿地對(duì)自己說：“王韓煊，功夫不負(fù)有心人，你一定會(huì)成功的�！�
比賽當(dāng)天，我剛走上“戰(zhàn)場(chǎng)”，心就緊張得“砰砰”直跳，畢竟我還是第一次參加奧數(shù)比賽。奧數(shù)題很快就向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，我的頭腦里有許多的`數(shù)字正在加減乘除，手不停地在草稿紙上揮動(dòng)。時(shí)間一分一秒地過去了，該收卷了，我小心翼翼地交了考卷，心里還在計(jì)算著每一道題，生怕錯(cuò)了。從賽場(chǎng)一路算到教室，我就發(fā)現(xiàn)大概有三四道錯(cuò)了，這可怎么啊?
下午，奧數(shù)比賽的結(jié)果出來了，我是82分，三等獎(jiǎng)。我輕輕地吁了一口氣，同時(shí)也顯得悶悶不樂的心情來。回到家，我不敢提這件事，只是埋頭寫作業(yè)。最后的結(jié)果當(dāng)然還是沒瞞住，六一那天，獎(jiǎng)狀下來了，我走在媽媽身旁，低著頭，認(rèn)為“火山”隨時(shí)會(huì)噴發(fā)。媽媽看了看那張獎(jiǎng)狀，笑著對(duì)我說：“沒事的，煊煊，我知道你很認(rèn)真地準(zhǔn)備了，你第一次參加奧數(shù)比賽，就能拿獎(jiǎng)，已經(jīng)很不錯(cuò)了。”
晚上，我?guī)е聊男那榇螂娫捊o爸爸，爸爸吁了一口氣，說：“煊煊，下次加油，只要你努力，我相信你明年一定能拿個(gè)一等獎(jiǎng)�！薄班��！蔽也粮闪搜蹨I，望了望那張獎(jiǎng)狀。
現(xiàn)在，它將時(shí)刻警告我：“加油，失敗是成功之母�！�
一張獎(jiǎng)狀作文400字 17
自從我知道自己的期末成績(jī)后，我的心久久不能平靜：因?yàn)閿?shù)學(xué)英語的成績(jī)先不去說它們，語文只考了86.5呀！
到了取成績(jī)報(bào)告單的日子，我最多只能拿個(gè)文體之星。到了那天，我的心“砰砰砰”地跳著，希望能拿個(gè)獎(jiǎng)，就算小獎(jiǎng)也可以，否則會(huì)被別人笑話。老師先報(bào)文體之星，可報(bào)完之后，偏偏沒有我的名字，我的希望一半破碎了，感覺有無數(shù)人在嘲笑我：作為學(xué)習(xí)委員，期末考試竟然考得那么差，這下保證沒有獎(jiǎng)狀。哈哈！你期末語文考得那么差，老師會(huì)看不起你這個(gè)學(xué)習(xí)委員，同學(xué)也會(huì)看不起你的，到了下學(xué)期，老師和同學(xué)們也一定不會(huì)評(píng)你做學(xué)習(xí)委員的……我咬咬牙，繼續(xù)鼓勵(lì)自己：加油，老師絕對(duì)不會(huì)丟下你不管的。但是，下面的進(jìn)步之星、學(xué)習(xí)之星和優(yōu)秀學(xué)生干部都沒有我的名字。眼下只剩下三好學(xué)生了�！半y道我會(huì)是三好學(xué)生嗎？”我心里半信半疑地想著。接著，老師不不緊不慢地說下去：“獲得三好學(xué)生的同學(xué)是張佳慧、王佳倩、張迪、董璐宣還有李維娜。我霎然間被震住了：難道我真的獲得了三好學(xué)生，這不是在做夢(mèng)吧！于是，我用力用我的手打了一下腿，我的'腿感到無比疼痛，沒錯(cuò)，我真的獲得了三好學(xué)生，心高興得不知用什么來形容。
在領(lǐng)取獎(jiǎng)狀的那一瞬間，老師用鼓勵(lì)的目光看了我一眼，希望我能繼續(xù)努力，取得更多的優(yōu)異成績(jī)，以后再被評(píng)為三好學(xué)生。這張獎(jiǎng)狀，將成為我邁向成功的一步。
一張獎(jiǎng)狀作文400字 18
上周，方老師高興地對(duì)我說：“你參加溫州市軟筆書法比賽獲得一等獎(jiǎng)呢！”“太好了！”我叫了起來，伸手接過獎(jiǎng)狀，腦海里卻情不自禁地回想起這獎(jiǎng)狀的來之不易。
記得暑假有一天上書法課，方老師給我發(fā)了一張參賽卡，告訴我要在下周日去參加毛筆書法比賽。我一聽立刻打起精神，下定決心要把字練得跟字帖一樣好。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一筆一劃地把字寫工整，正當(dāng)我為自己的毛筆字感到驕傲?xí)r，卻突然發(fā)燒了，當(dāng)時(shí)的.我覺得又累又灰心。媽媽說比賽重在參與，獲獎(jiǎng)是其次，關(guān)鍵是鍛煉自己，讓自己享受賽的過程。我雖明白這個(gè)道理，但是心里還是覺得很難受，練了這么久，如果比賽失敗，多沒意思啊！發(fā)燒啊發(fā)燒，你怎么早不來晚不來，偏偏比賽這天就來了呢？
周日了一大早我來到現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)是人山人海。我不停的告訴自己：心靜下來，不要受影響。到考場(chǎng)我馬上拿出“文房四寶”，看到考題以后，我就開始提筆。剛拿起筆，我就發(fā)現(xiàn)手有點(diǎn)顫抖，怎么靜也靜不下來，看著旁邊的選手都寫完一個(gè)字了，我卻還在猶豫著。“鍛煉自己，重在參與，結(jié)果不重要�！眿寢尩脑捲谖叶吇仨懀乙暨@些干擾我的事情，馬上專心致志寫字。當(dāng)?shù)谝还P寫下的時(shí)候，我忽然覺得周圍安靜了，我拿出十二分精神一氣呵成，完成作品。
沒想到居然能得一等獎(jiǎng)，我真的很開心。這一張小小的獎(jiǎng)狀，卻告訴了我要有堅(jiān)持不懈的努力和不怕困難的精神。
一張獎(jiǎng)狀作文400字 19
我外公離開人世已經(jīng)有七個(gè)年頭了。雖然他走了，但是他住的房間還在，甚至連他生前房間里擺設(shè)的東西都沒變。外婆住在另一間房，也經(jīng)常到他的房間搞衛(wèi)生。我每次去外婆家，都要到外公的房間玩一會(huì)兒。
每當(dāng)我進(jìn)入外公房間時(shí)，我都會(huì)注意到掛在門口旁的一張獎(jiǎng)狀。自從我懂事起，這張獎(jiǎng)狀讓我很好奇。
“爸爸，我們學(xué)校頒發(fā)的獎(jiǎng)狀沒有相框，外公的獎(jiǎng)狀為什么有相框呢?”
“外公的獎(jiǎng)狀來之不易啊!他覺得這個(gè)很珍貴，因此，他就把獎(jiǎng)狀放在里面方便掛在墻上，獎(jiǎng)狀也不易受到風(fēng)雨的侵蝕了�！�
“爸爸，外公的獎(jiǎng)狀上寫著二等功，他的考試成績(jī)是排在第二名嗎?”
“不是的，在對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)攻打諒山時(shí)，外公是偵察兵班長(zhǎng)，為了給主力部隊(duì)進(jìn)攻掃除障礙，他帶領(lǐng)戰(zhàn)士們趁著夜晚摸黑鉆進(jìn)了敵人的陣地，成功炸掉了一個(gè)碉堡，記下了二等功�！�
“爸爸，外公不在了，為什么他的獎(jiǎng)狀還一直掛在這里呢?”
“外公的.獎(jiǎng)狀是用生命換來的，我們看到他的獎(jiǎng)狀，就看到他精忠報(bào)國、不怕犧牲的精神，這是我們每一代年輕人奮斗的目標(biāo)�！�
“爸爸，我長(zhǎng)大以后要像外公一樣去當(dāng)兵，報(bào)效祖國�！�
“你現(xiàn)在還是小學(xué)生，就好好讀書，將來實(shí)現(xiàn)了你的理想，也算是報(bào)效祖國�！�
雖然我現(xiàn)在只是一名四年級(jí)的學(xué)生，但是外公最珍貴的獎(jiǎng)狀讓我讀懂了現(xiàn)在美好的生活是千千萬萬像外公一樣英勇的戰(zhàn)士在沙場(chǎng)拋頭顱、灑熱血換來的。我立志從今以后要好好學(xué)習(xí)，將來長(zhǎng)大后成為對(duì)國家有用的人!
一張獎(jiǎng)狀作文400字 20
在我的家里粘貼著很多耀眼的獎(jiǎng)狀，有一張獎(jiǎng)狀讓我記憶猶新，那是我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得來的。
記得六年級(jí)上個(gè)學(xué)期的一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我參加了跳高這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，來到比賽現(xiàn)場(chǎng)，所有參加跳高的選手都早已摩拳擦掌，躍躍欲試。我也不例外，一旁的啦啦隊(duì)擁了過來，競(jìng)賽開始欄桿高度為75厘米，非常的簡(jiǎn)單，我主動(dòng)請(qǐng)纓，準(zhǔn)備代表我們班第一個(gè)上，我雙手半懸在空中，雙腿半下蹲，雙腳相距大約有50米，雙眼目視前方，只見裁判一吹哨子，我就沖了出去，然后使勁一躍，身體懸在半空中，高出桿子大約50至60厘米，跨過欄桿還不是輕輕松松，我得意地笑了起來，嘴里還念叨著：“就這兒？也太簡(jiǎn)單了吧，能不能有點(diǎn)難度”？
下一位選手要上場(chǎng)了，可誰知她竟然徑直沖向欄桿，“砰”的.一聲，欄桿被撲倒在地，這可把我笑慘了，心想，這欄桿究竟是怎么惹她了，這是有多大的仇呀。很快，決賽開始了，欄桿高度大約為一米二，前面這位選手可真是厲害呀，往這兒使勁一沖，用力一跨直接飛了出去，高出十厘米左右，看到這兒我也是十分的慌，頭上不停地冒汗，豆大的汗珠傾瀉而下，我只好鼓起勇氣，心想搏一搏，單車變摩托。我如閃電一般沖了出去。使勁兒一躍竟比他跳得還要高，最后我贏了。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拿著第一名的獎(jiǎng)狀，享受著熱烈的掌聲，我十分的自豪！
一張獎(jiǎng)狀作文400字 21
想起那件事，我就忍不住笑了出來，那是我一生中最難忘的一件事。
那是在一個(gè)夏天的早晨，我去領(lǐng)成績(jī)單。走進(jìn)教室后，我坐在座位上，等待著老師發(fā)給我成績(jī)單。我想，這次沒把握，我肯定打不了90分。正在這時(shí)，老師喊了我的名字，我的心怦怦直跳。我走上講臺(tái)，不敢正視老師的雙眼。我領(lǐng)回成績(jī)單，回到座位上，偷偷的展開一看，我的語文居然打了96分，數(shù)學(xué)100分。我簡(jiǎn)直不敢相信！我的同桌翹起大拇指來，我心里真是樂滋滋的。
接下來是給成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀。老師年名字了：“黃盼！”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。黃盼快活得像只小兔子，蹦蹦跳跳的'上了講臺(tái)，她舉起獎(jiǎng)狀揮了揮手。看那春風(fēng)滿面的樣子，可真神氣！我看這情景，心里羨慕死了。哎，我要是得獎(jiǎng)狀就好了。
正想著，老師叫了我的名字。我心里一驚，這不會(huì)是假的吧。抬頭看看老師，那眼神中滿是期待與贊許。我心里開始緊張了，這畢竟是第一次領(lǐng)獎(jiǎng)啊。我心里就像鼓錘在敲打。我走上講臺(tái)，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子和一張獎(jiǎng)狀。我激動(dòng)得連話也說不出來。
回到座位上，耳朵里只聽到掌聲響個(gè)不停，同學(xué)們像我投來贊許的目光。那一刻，我真幸福啊！
我今天想起那情景都覺得興奮不已。沒人的時(shí)候，想著想著，我就偷偷的笑了。
一張獎(jiǎng)狀作文400字 22
我有一張與眾不同的獎(jiǎng)狀，大家想知道是什么樣的嗎？下面我就來給大家介紹一下。
在有次數(shù)學(xué)課上，我們班舉行了一次計(jì)算大賽，班上每位同學(xué)都積極認(rèn)真的參與了比賽。第二天，數(shù)學(xué)老師在公布成績(jī)的時(shí)候，當(dāng)我聽到“許諾95分”的時(shí)候，我是又激動(dòng)又高興。雖然是95分，但是我還是非常的開心，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)考試每次都是由于自己的粗心大意，總是考不到好的.成績(jī)，而且這次比賽全部只有一位100分，就是我的同桌---陳萬豪。我非常的羨慕他，我下決心下次一定要更加認(rèn)真細(xì)心，爭(zhēng)取考到100分。
這次比賽，老師給95分以上的同學(xué)都發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，我認(rèn)為這張獎(jiǎng)狀有著深刻的含義，因?yàn)樗屛叶昧丝荚嚤荣�，分�(jǐn)?shù)并不重要，重要的是要有一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。這張獎(jiǎng)狀還有一個(gè)與眾不同的地方，就是張老師到文具店去購買獎(jiǎng)狀時(shí)，恰好文具店沒有貨，老師為了不讓同學(xué)們失望，所有的獎(jiǎng)狀都是老師自己親手做的，上面還有好多的顏色，五顏六色真的很好看，所以我一定要好好的保存，不能弄臟弄丟。當(dāng)老師把這個(gè)過程講給每位同學(xué)聽的時(shí)候，全班同學(xué)為老師的良苦用心熱情的鼓起了掌。
每當(dāng)我看到這張獎(jiǎng)狀時(shí)，我都非常的開心，因?yàn)檫@可是我用自己努力換來的呀！同時(shí)從這張獎(jiǎng)狀中也感受到老師對(duì)我們的愛和關(guān)心。
一張獎(jiǎng)狀作文400字 23
——閃閃的獎(jiǎng)狀在向我發(fā)光
每個(gè)人都會(huì)獲得一些不可思議的榮譽(yù)。我呢？也不例外，這一次，我們也得了榮譽(yù)，是個(gè)“大豐收”，其中，有個(gè)人獎(jiǎng)、集體獎(jiǎng)……共12個(gè)呢！
下午最后一節(jié)課，郭老師踏著鈴聲走入教室，雖說是冬天，可老師依然滿面春風(fēng)。老師一開口就令大家興奮起來：“同學(xué)們，今天我們班是‘大豐收’哇！”同學(xué)們不解，好奇的望著老師。老師不緊不慢：“這次，咱們班共得了12個(gè)獎(jiǎng)狀，有個(gè)人的書畫獎(jiǎng)、有比賽時(shí)的團(tuán)體獎(jiǎng)……而別班的不是沒有，就是三、四個(gè)。我們班真棒！”
是呀！我們真棒!從開學(xué)以來，我們班的'隊(duì)列比賽獎(jiǎng)第一名；文化建設(shè)獎(jiǎng)第一名；跑步比賽獎(jiǎng)第二名；“寶葫蘆杯”書畫大賽第一名：這其中含有楊翔惠攝影第一名、張淑涵攝影第二名、莫云菲攝影第二名、周藝璇攝影第三名、任芮萱攝影第三名、我素描第三名……
望著墻上這12張獎(jiǎng)狀，我滿懷欣喜。獎(jiǎng)狀好像有了生命，在墻上歡喜跳躍，我驚訝看到，墻上的獎(jiǎng)狀在向我閃閃發(fā)光。這全班同學(xué)努力的獎(jiǎng)狀，閃閃的照耀著我們。
一張獎(jiǎng)狀作文400字 24
在我的抽屜里面有一個(gè)文件夾，里面有幾十張獎(jiǎng)狀，這些都是對(duì)于我來說非常珍貴的回憶。
這里面有一些是文學(xué)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，也有一些是繪畫、書法的獲獎(jiǎng)。因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了有一些獎(jiǎng)狀我已經(jīng)不記得是用哪些作品獲得的了，不過對(duì)于大多數(shù)的.獎(jiǎng)項(xiàng)來說，特別是國家級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)我都會(huì)記得當(dāng)時(shí)怎么樣創(chuàng)作那些作品。
其實(shí)獎(jiǎng)狀只是代表了對(duì)于作品的一個(gè)評(píng)價(jià)，而創(chuàng)作作品的過程則更加來之不易而讓人印象深刻。這同樣都是對(duì)我來說非常珍貴的回憶。
由于這樣那樣的原因，在電子設(shè)備與數(shù)字繪畫興起的時(shí)候，我沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，但是后來有了時(shí)間我又在不斷鉆研。用數(shù)位版的繪畫我還不算是特別擅長(zhǎng)，目前還沒有拿到什么大獎(jiǎng)。不過獎(jiǎng)項(xiàng)并不是那么重要的東西，如果獎(jiǎng)牌可以被當(dāng)做玩具，那么這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一張紙，其實(shí)也沒有那么讓人志得意滿。人總是沉睡在過去的榮譽(yù)里面睡大覺，那么也就沒有進(jìn)步的空間了。
我一直以來都很喜歡寫作。在小學(xué)的時(shí)候我開始發(fā)表一些短短的報(bào)刊文章，后來也去其他的地方進(jìn)行投稿。
把那些曾經(jīng)的景象收藏在抽屜的最底層，而今邁步從頭越，相信以后其實(shí)沒有獎(jiǎng)項(xiàng)的激勵(lì)，我也能夠繼續(xù)堅(jiān)持著自己的追求。
一張獎(jiǎng)狀作文400字 25
今天是星期一，我們照例來到操場(chǎng)舉行每星期僅有一次的升旗儀式。剛到操場(chǎng)，老師走到我跟前，叫我馬上去主席臺(tái)下等候。
我懷著既好奇又驚訝的心情來到了主席臺(tái)下。發(fā)現(xiàn)主席臺(tái)下站著五個(gè)同學(xué)，有兩個(gè)比我高，有三個(gè)比我矮�！芭�！”看著這些同學(xué)，我大叫了一聲，“原來老師把我評(píng)為‘小明星’吶！”過了一會(huì)兒，大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師說：“我宣布上周‘小明星’名單，一年級(jí)一班……”我的心砰、砰直跳，馬上就要到我了，我不斷的對(duì)自己說：“不要怕，不要激動(dòng)，要鎮(zhèn)靜，要鎮(zhèn)靜……”
就當(dāng)我跳動(dòng)的心緩緩平穩(wěn)下來的時(shí)候，李老師說道：“四年級(jí)二班陳躍月�！蔽壹泵ψ呱现飨_(tái)，在老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的目光下行了一個(gè)隊(duì)禮，并帶上了一塊漂亮的獎(jiǎng)牌。獎(jiǎng)牌上刻著“良好行為示范小明星”幾個(gè)大字，金光閃閃的，十分耀眼。而且我還領(lǐng)取了一份“至家長(zhǎng)的.賀信”賀信上寫了很多表揚(yáng)我的事。下了臺(tái)，我高興得不知怎么形容。同學(xué)們把我的金獎(jiǎng)牌看了又看，真想那是屬于自己的。
我當(dāng)上了小明星，心情很舒暢。回到家，我暗暗對(duì)自己發(fā)誓：我以后還會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，爭(zhēng)取當(dāng)上第二次小明星的！
一張獎(jiǎng)狀作文400字 26
時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午第三節(jié)課。
等我們上完信息課回來，謝老師抱著獎(jiǎng)狀，走進(jìn)來對(duì)大家說：“同學(xué)們我現(xiàn)在要發(fā)寫字得獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)狀。”說完，就讓同學(xué)發(fā)下去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那位同學(xué)，等待著那位同學(xué)可能把獎(jiǎng)狀遞給我。
這時(shí)，我的心里忐忑不安，我想：“有沒有我的呢？”最近我的表現(xiàn)不怎么好，應(yīng)該沒有我吧！忽然，有一位同學(xué)叫到了我的名字，她把獎(jiǎng)狀遞給了我，并且對(duì)我說：“陳勝利你也有獎(jiǎng)狀恭喜你呀！”我看著獎(jiǎng)狀上寫著我的名字，我走上講臺(tái)表面看起來沒什么表情，但我的內(nèi)心非常開心，在講臺(tái)上排好隊(duì)伍，老師給大家拍照，說：“靠攏點(diǎn)，靠攏點(diǎn)�！蔽业哪樕蠞M是喜悅。
我看著獎(jiǎng)狀，想起了我之前寫字既不端正又不認(rèn)真，有一次我下定決心一定要把字寫好，經(jīng)過我的.兩年努力字比以前寫得好多了。所以，我才有這光榮的獎(jiǎng)狀。
我看著這張獎(jiǎng)狀，心想：“只有努力了，才會(huì)有收獲！”無論是寫字，閱讀、學(xué)習(xí)都是這樣子，從現(xiàn)在開始，我要做個(gè)努力的人！
一張獎(jiǎng)狀作文400字 27
“叮咚、叮咚……”
朋友圈里，那個(gè)自戀又愛炫耀的閨蜜又開始曬獎(jiǎng)狀。
打開她的朋友圈，幾乎是每天一條，內(nèi)容都是嘻嘻，又得了一張新獎(jiǎng)狀，羨慕吧！而下面總是一大堆點(diǎn)贊和評(píng)論，“哇，你真厲害！”“要是我也有這么多獎(jiǎng)狀就好了�！�
剛開始，我也覺得無所謂，可后來，我發(fā)現(xiàn)她的朋友圈已經(jīng)被獎(jiǎng)狀刷爆了的時(shí)候，我才開始在意起來。
先隨便點(diǎn)開一條：那是上個(gè)學(xué)期期末發(fā)的，是“融之星”；再往后劃，是“語文之星”，也就是班級(jí)里的鼓勵(lì)獎(jiǎng)，甚至有些獎(jiǎng)狀是發(fā)過好幾次的。不止是校內(nèi)的`獎(jiǎng)狀，還有校外的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯。我是她的閨蜜，又不能不給她點(diǎn)贊，評(píng)論讓她不要這么炫耀她又會(huì)不開心，我也忍住不點(diǎn)評(píng)了。我不喜歡她這愛炫耀的一面，只好裝作自己不在線。
在學(xué)校，她也找各種各樣的人炫耀，炫耀獎(jiǎng)狀、炫耀成績(jī)。每次一到課間，她都圍到一桌前，說：“嘿嘿，我這次考了98分，怎樣，你們都比我差吧�！被蚴恰拔疫@次校外比賽又得了一等獎(jiǎng)！”
我的閨蜜啊，你能不能不要這么愛炫耀了。
一張獎(jiǎng)狀作文400字 28
一個(gè)周末的早上，我和媽媽到鄰居姐姐家去玩，鄰居阿姨打開家門，一陣優(yōu)美的琴聲傳到我耳邊，我連忙問阿姨：“是不是姐姐在彈琴？”阿姨說：是呀！”我馬上跑到姐姐的琴房，看見姐姐專心彈琴的樣子，我羨慕極了，我的手也跟著姐姐彈琴的節(jié)奏在旁邊的桌面上模仿起來，媽媽看我對(duì)鋼琴那么有興趣，問我：“是不是也想學(xué)鋼琴呀！”我說：“是，鋼琴聲音很優(yōu)美，我也想學(xué)�！眿寢屚饬�，我高興地跳了起來。
第二天，媽媽帶我到小區(qū)里一個(gè)叫：“巴羅克”的琴行報(bào)名學(xué)鋼琴，琴行安排了一個(gè)姓郭的老師給我上課，郭老師把我領(lǐng)進(jìn)琴房，耐心得教了我一些鋼琴的基礎(chǔ)知識(shí)和彈奏手法，我認(rèn)真的按照郭老師教的方法重復(fù)彈奏，可總是彈不好，我越彈不好就越難受越著急，這時(shí)我感覺到學(xué)鋼琴有點(diǎn)枯燥無味，也很苦惱，郭老師看到我這樣的心情就耐心的`安慰我，鼓勵(lì)我，得到了郭老師的鼓勵(lì)我也靜下心來認(rèn)真地練習(xí)，慢慢的我就找到了正確的節(jié)奏，我的心情也跟著開心起來。
回家后，我對(duì)著琴譜反復(fù)的練習(xí)，我喜悅的心情也隨著優(yōu)美的琴聲飄揚(yáng)在空中，原來學(xué)琴是多么開心，那么快樂的一件事呀！
一張獎(jiǎng)狀作文400字 29
每當(dāng)我看到我那一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)，我就忍不住想起那難忘的往事。
一天，我們正做著數(shù)學(xué)比賽的卷子。不一會(huì)兒，我輕輕松松的就做完了上一版卷子�？上旅嬉活}要用尺子，我沒帶尺子。這可把我給攔住了，沒辦法我只好向我前座的那位同學(xué)借，我還沒向他借，他就伸出手?jǐn)[了擺。我當(dāng)時(shí)以為他不想把尺子借給我。我只好東問西問，可是沒有一個(gè)人想把尺子借給我。正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候。只聽前面“啪”的一聲響，只見坐在我前面的那位同學(xué)把尺子給掰斷了，遞給了我一半長(zhǎng)的。頓時(shí)我那六神無主的心才算是平靜了下來。最后我交卷的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)他的這道題沒寫。于是我問他：“你為什么不寫這道題。”他回答說“唉！我的`尺子短了�！蔽荫R上把另一半尺子還給了他�？墒遣灰粫�(huì)交卷的鈴聲響了，只見他毫無怨言地說了一句：“算了，我們的友誼比考試的分?jǐn)?shù)更重要。”當(dāng)時(shí)我心理暗暗地說了一句；謝謝你！我這生也交定你這個(gè)朋友了。最后我獲得了一等獎(jiǎng)，他只得了個(gè)二等獎(jiǎng)。
唉！我這一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，來得真是不易，它可凝聚著我。
同學(xué)的一份功勞啊！
一張獎(jiǎng)狀作文400字 30
星期五媽媽告訴我：“你獲得了一張獎(jiǎng)狀�！蔽乙苫蟮膯枊寢專骸笆鞘裁椽�(jiǎng)狀？”媽媽說：“你積極參加早讀課，老師把你評(píng)為主動(dòng)學(xué)習(xí)之星�！蔽倚睦飿烽_了花。
我每天晚上都堅(jiān)持背古文，有的古文特別長(zhǎng)，而且很難背，剛開始讀有很多我不認(rèn)識(shí)的字和多音字，不知道怎么讀，需要問媽媽，有時(shí)媽媽也不知道的字，就需要上網(wǎng)查它的'讀音。知道了那些字的讀音后，我還得多讀幾遍，然后自己試著背，背的差不多了，才能找媽媽檢查背誦。媽媽把我背錯(cuò)了的字糾正出來，然后我再讀幾遍。我把所有字全背對(duì)的時(shí)候，媽媽還叫我鞏固兩三遍。
第二天一大早，直播還沒開始，我就拿著書去找媽媽再背誦兩遍。直播開始了，我就開始聽小老師講課，看看我理解的有錯(cuò)誤嗎。小老師說：“可以連麥了。”我就趕緊連上麥，我剛開始連麥的時(shí)候，心里很緊張，當(dāng)我背小古文的時(shí)候，心里就不緊張了。我背完小古文，聽小老師說：“趙奕嘉，你背的很棒�！甭犕晷±蠋煂�(duì)我的評(píng)價(jià)，我開心極了。
我要繼續(xù)堅(jiān)持背小古文，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。
一張獎(jiǎng)狀作文400字 31
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)了教室，坐到座位上就與別的同學(xué)嘰里呱啦的討論起來。只見紀(jì)律委員快步走向講臺(tái)，抄起教鞭狠狠往桌上一拍，大吼一聲“安靜！”同學(xué)們就仿佛按下暫停鍵一樣。
不久后，老師拿著一小疊獎(jiǎng)狀走了進(jìn)來，環(huán)顧四周，笑著說道：“喲，不錯(cuò)嘛，今天這么安靜，下面我就公布一下期中考試的'前三名�！蔽乙宦�，心臟好像被人高高揪起，連呼吸也變得緩慢起來，即使如此，我還是裝作無所謂的樣子說：“肯定沒有我，畢竟我平時(shí)就考得一般般……”語音未落，就聽老師不急不慢地舉起獎(jiǎng)狀，高聲說：“班級(jí)總分第一名，黃藍(lán)瑩�！蔽业纳眢w僵住了，看到同桌眼底的羨慕，我心中既興奮又自豪。我抑制住心中的喜悅上去接過獎(jiǎng)狀，雙手有點(diǎn)顫抖，感覺眼前的獎(jiǎng)狀有些燙手，抬頭看去，發(fā)現(xiàn)同學(xué)齊刷刷地注視著我，目光中有羨慕，也有驚詫。
回到座位，無論我怎樣壓住瘋狂上揚(yáng)的嘴角，都阻止不了我的心臟狂跳，因?yàn)槲曳路鹨呀?jīng)聞到了烤鴨的香味了。
一張獎(jiǎng)狀作文400字 32
對(duì)一個(gè)小學(xué)生來說，獎(jiǎng)狀代表著成功，代表著收獲，代表著成績(jī)。所以我們?nèi)巳硕枷氲玫揭粡埥馉N燦的獎(jiǎng)狀。
盼星星，盼月亮，終于盼到了發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我的心像一只小兔子似的怦怦直跳，王老師說些什么根本沒聽進(jìn)去。發(fā)了，發(fā)了！只聽王老師一個(gè)一個(gè)報(bào)名字：“魯天浩、馬瑞、毛佳…..”我看著獎(jiǎng)狀一張一張地被領(lǐng)走，就連平時(shí)成績(jī)比我差的王同學(xué)也有了，此時(shí)我的心像被一塊大石頭壓住了似的不住往下沉，心想：完了，完了，這下我的太極戰(zhàn)龍、轟天暴龍、狙擊槍，都要跟我說拜拜了。同桌毛佳轉(zhuǎn)過頭來，見我的桌子上空空如也，幸災(zāi)樂禍地說：“大能人，連張獎(jiǎng)狀也沒有，真丟人！”我聽了火冒三丈，大聲罵道：“有張破獎(jiǎng)狀有什么了不起，你看你后面的葉超已經(jīng)有六七張了，你才一張有什么可以炫耀的！”眼看王老師手上的獎(jiǎng)狀所剩無幾了，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，王老師用洪亮的聲音喊道：“毛軼凱！”我聽了，一蹦三尺高，心像要從胸膛蹦出來似的`，快步跑上前去，雙手接過獎(jiǎng)狀，恭恭敬敬地敬了個(gè)禮。
看著金燦燦的獎(jiǎng)狀，我的心里比吃了蜜還甜。此時(shí)的我真想對(duì)全世界說：“我得到獎(jiǎng)狀啦！”
一張獎(jiǎng)狀作文400字 33
今天是期末考試后的第三天，我們紛紛回到了熟悉的校園，準(zhǔn)備聽老師評(píng)講試卷，布置作業(yè)當(dāng)我來到教室，看到有的同學(xué)有說有笑，談笑風(fēng)生；有的心神不定，害怕自己考不好；而我自信滿滿，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道自己的分?jǐn)?shù)了，總體來說這次考試的成績(jī)還是讓我比較滿意的`。
這時(shí)，老師來了，大家如閃電般坐好，收起了笑容，等待老師發(fā)試卷。大家分別看完試卷，臉上的表情各自不同，就像打翻了五味瓶：有的愁眉苦臉；有的沾沾自喜，酸甜苦辣咸，樣樣都有。老師開始給我們?cè)u(píng)講試卷，評(píng)講過后，許老師發(fā)各種各樣的獎(jiǎng)狀，當(dāng)發(fā)到三好生獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我的名字在老師的口中清楚響亮的報(bào)了出來，我一下子不知所措，不敢相信，就扭了一下自己。啊！這不是夢(mèng)，不是夢(mèng)，是真的！我迅速接過這來之不易的榮譽(yù)，心里是說不出的激動(dòng)與高興，這是我又從上學(xué)以來得的第一張好學(xué)生獎(jiǎng)狀，而這花費(fèi)了我很長(zhǎng)時(shí)間的里努力，也傾注了老師和家長(zhǎng)對(duì)的關(guān)心與付出，讓我懂得了有付出就會(huì)有回報(bào)，也給我以后的學(xué)習(xí)增加了許多動(dòng)力。
我下面還需要去不斷的努力，靠自己的實(shí)力去得到更多的榮譽(yù)。只要可以做到，我一定會(huì)成為最棒的。
一張獎(jiǎng)狀作文400字 34
每次發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，都是最激動(dòng)人心的時(shí)刻。因?yàn)榇蠹叶枷氲玫揭粡埅?jiǎng)狀，即使是一張小將狀，那也是同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的成果。
在期末大考的那一天，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地考試。走出考場(chǎng)的那一刻，他們都是一副信心滿滿的樣子，就像是感覺自己一定能考高分。當(dāng)天晚上，我躺在床上翻來覆去，就是睡不著，害怕自己拿不到達(dá)標(biāo)三好生的獎(jiǎng)狀。這時(shí)，我心想：我一定要自信，相信自己能拿到達(dá)標(biāo)三好生的.稱號(hào)，要不然一定會(huì)受到爸爸的責(zé)罵，所以我一定要努力！
轉(zhuǎn)天，我來到學(xué)校，老師把考卷發(fā)下來，給我們分析了一遍試卷，接著王老師就開始點(diǎn)名發(fā)獎(jiǎng)狀了。這時(shí)，我的心“砰砰”地跳個(gè)不停，就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。王老師首先報(bào)的是：優(yōu)秀三好生和優(yōu)秀學(xué)生干部，在這里面，我一個(gè)也沒有。接著就開始報(bào)：達(dá)標(biāo)三好生，我的心跳得更快了，王老師報(bào)了一個(gè)又一個(gè)，可是還沒報(bào)到我的名字，這時(shí)，我那顆想拿達(dá)標(biāo)三好生的心，都快喪失了。最后，王老師終于報(bào)到我的姓名了，我立馬跑到講臺(tái)上拿獎(jiǎng)狀。王老師告訴我：“你跟優(yōu)秀三好生只差一步之遙！”我聽了以后，心里高興極了！
��！我一定要為得到這個(gè)稱號(hào)，努力學(xué)習(xí)。
一張獎(jiǎng)狀作文400字 35
今天，是學(xué)校舉行發(fā)獎(jiǎng)典禮，發(fā)放獎(jiǎng)狀的一天。
時(shí)間一分一秒的過去了，要發(fā)獎(jiǎng)狀了。同學(xué)們興奮地全站好了，都期待這著令人激動(dòng)的時(shí)刻。
老師終于開始念名，發(fā)獎(jiǎng)狀了。這時(shí)，校園里鴉雀無聲，同學(xué)們靜靜地聽著，生怕錯(cuò)過自己的名字。我的'心也七上八下地跳著，真希望老師會(huì)念到我的名字。老師大聲地宣布獲獎(jiǎng)名單，他手中的獎(jiǎng)狀越來越少�？墒沁�沒有我的名字，我急得像熱鍋上的螞蟻。為什么老師沒有叫我的名字，我心里開始忐忑不安，屁股像扎了十幾支針一樣，怎么也站不住了，臉色一陣紅一陣白，直冒冷汗。慢慢地，希望越來越小，我失望地低下了頭……忽然，我耳畔響起了：“魏佳碩……”這三個(gè)字。我？啊，是我！咦？是我聽錯(cuò)了嗎？不，我一定沒有聽錯(cuò)，因?yàn)槔蠋熡H自走過來把“語文第一名”獎(jiǎng)狀發(fā)到了我手里。同學(xué)們向我投來鼓勵(lì)的目光，我心里也樂開了花，高興極了。我剛要回到我的隊(duì)伍，老師又宣布我獲得了“數(shù)學(xué)第一名”獎(jiǎng)狀，隨后我們獲獎(jiǎng)同學(xué)合了一張照片。
今天，是我收獲最豐富的一天，也是我最高興的一天。下半個(gè)學(xué)期，我一定要取得更多更優(yōu)異的成績(jī)！
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