心中的不舍作文600字（通用27篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的心中的不舍作文600字，希望能夠幫助到大家。
心中的不舍作文600字 篇1
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就要各奔天涯。望著藍(lán)盈盈的天空，我的心仿佛停止了跳躍，秒針無(wú)情的奔跑著，我們?cè)僖淮纬聊?/p>
還有幾天就要分別？我們每一個(gè)人心里都最清楚，但是，誰(shuí)也不愿意說(shuō)出那一個(gè)數(shù)字，心里像有一個(gè)大鉛錘，沉重的無(wú)法想象。每當(dāng)這時(shí)，大家靜靜的，享受著在一起的時(shí)光……我們就這樣，度過(guò)了一天又一天。
雖說(shuō)快期末了，可大家沒(méi)有絲毫的緊張感，更多的是對(duì)同學(xué)不舍和對(duì)母校的留戀。填寫(xiě)同學(xué)錄、寫(xiě)畢業(yè)留言、照畢業(yè)相，這是我們做的最多一件事情。誰(shuí)都知道，再過(guò)幾天，我們就要深情而又無(wú)奈的說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”
每當(dāng)上課時(shí)，我們沒(méi)一個(gè)同學(xué)都有心沒(méi)心的，總會(huì)互相看著，巴不得講整個(gè)班級(jí)的同學(xué)的面孔都深深地刻在心中，可無(wú)情的歲月仍會(huì)沖刷著每一個(gè)人的回憶，這是無(wú)法改變的，雖然誰(shuí)都清楚這一點(diǎn)，但是大家似乎變得叛逆，不肯放棄每一秒與同學(xué)們一起歡笑、一起奔跑、一起努力……
“嘩啦”一聲，傾盆大雨下了起來(lái)，整個(gè)世界都被雨簾遮住了，連天空都在為我們的分別哭泣呢！但是我們毫不理會(huì)，靜靜的，這一份友誼在我們每一個(gè)人的心中綻放著色彩，散發(fā)著清香。
夜，靜靜的，我在筆記本上寫(xiě)下一段文字：“六年的相處，逐漸遠(yuǎn)去，當(dāng)我們聽(tīng)到初夏的第一聲蟬鳴，離別卻向我們走來(lái)。天下沒(méi)有不散的宴席，但每一位同學(xué)那清澈透明的雙眸中，充滿了寫(xiě)不盡的不舍與留戀。友誼萬(wàn)歲！”
心中的不舍作文600字 篇2
不知不覺(jué)在南門(mén)已經(jīng)度過(guò)了那么多年，六年了，我從單純天真的孩子變成了如今的模樣。畢業(yè)臨近，我們即將分離......
我們從一開(kāi)始的初識(shí)，到現(xiàn)在的相知，我們一起經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，一起瘋，一起笑......可現(xiàn)在不得不分離，我的心中有不舍，不舍曾經(jīng)共勉的朋友；有難過(guò)，難過(guò)要離開(kāi)這個(gè)母校；也有期待，期待初中的全新生活。
老師，我后悔，后悔曾經(jīng)對(duì)您的不敬，后悔那時(shí)的逃課，后悔從前的墮落。老師，對(duì)不起......老師，我舍不得您......是您把我從懸崖邊上拉回來(lái)，是您給予我鼓勵(lì)、動(dòng)力。老師，我感謝您！沒(méi)有您，就沒(méi)有今天的我。老師......
同學(xué)，或許我并不是那么優(yōu)秀，跟班上眾多人物相比，我遜色不少；或許一班58個(gè)同學(xué)，有幾個(gè)跟我不過(guò)點(diǎn)頭之交；或許我于你們而言不過(guò)是踏腳石......但是，我想說(shuō)，六年了，我們共同走過(guò)了六年春秋，從前我對(duì)你們有的是敬佩，是仰慕，是看不起，但是現(xiàn)在，我一想起再幾個(gè)月我們就要各奔東西，我有的只是不舍啊......
老師，我只是您眾多桃李的其中一顆，也不是那么出眾，幾年之后，您也將忘記我；同學(xué)，我只是你人生中的一個(gè)過(guò)客，將來(lái)你們會(huì)遇到許多比我更稱(chēng)職的朋友......
不舍你們，不舍校園，不舍時(shí)光。
心中的不舍作文600字 篇3
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。一本書(shū)，可以讓我淚如雨下，讓我們?yōu)槿宋锔械奖�，有一本�?shū)讓我有了這樣的經(jīng)過(guò)《外婆的月亮田》。
又是明月夜，霜滿天，盡頭處，遠(yuǎn)山隱約，那是最樸素的人間。白水臺(tái)，桐花嶺，朱砂集，書(shū)中的這些地方又讓我想起了人世間的悲歡離合。故事里有外公帶給所有人的歌聲和他為所有寫(xiě)的香火。有外婆默默的守候的愛(ài)與不舍。在白水臺(tái)中的月亮田和望月鱔是那么美好和寧?kù)o，但是因?yàn)槌鞘械姆比A的燈火，使人看不見(jiàn)星空和柔和的月光。在城市中的孩子不知桐花的潔白和美麗，不知竹筍是如何生長(zhǎng)成一棵棵挺拔的翠竹的，不知冬天走在森林是那么寂靜優(yōu)雅的，他們不知鄉(xiāng)村的自由與美好。但是有一種感情是不會(huì)因?yàn)槿魏问露淖兊�，那就是�?ài)與守望�；蛟S那桐花還是如雪一樣鋪滿層層山嶺，但那個(gè)小九姑娘已經(jīng)長(zhǎng)眠在白水臺(tái)，和她的梅先生，百花紙，還有月亮田。很多年后，小竹兒也許始終記童年時(shí)光，記得白水臺(tái)那傷感卻美麗的夜晚，記得那可口的麻塘，記得嫩滑的竹筍，記得珍貴無(wú)比的茶泡。
我認(rèn)為外公和外婆都用各自的倔強(qiáng)的方式完成了一生的承諾，盡管磕磕絆絆，但卻像盛開(kāi)在人間最純潔的桐花。那愛(ài)與不舍是簡(jiǎn)單不復(fù)雜、隱忍而不退卻，永遠(yuǎn)無(wú)可超越的。
心中的不舍作文600字 篇4
想想也是，時(shí)光如流水，在小學(xué)的六年時(shí)光，就這樣匆匆過(guò)去。回憶六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼前充滿了不舍與難忘。
我們馬上就要畢業(yè)了，在這六年中，我們就像一株株幼苗，接受著老師的灌溉。似乎在教室里，還有我們的朗朗讀書(shū)聲;在操場(chǎng)上，還有我們的陣陣嬉鬧聲;校園里還有我們歡樂(lè)的身影。在校園中的每一幕，都會(huì)成為回憶。
記得在2018年的元旦活動(dòng)中，同學(xué)們每個(gè)人的表現(xiàn)都令班級(jí)增光添彩。當(dāng)我接到制作的“大任”時(shí)，我的內(nèi)心是很緊張的：做不好怎么辦?不合同學(xué)們的意愿怎么辦------(此處省略一萬(wàn)個(gè)“擔(dān)心”)這時(shí)，同學(xué)們似乎看出了我的擔(dān)心，紛紛過(guò)來(lái)安慰我，并告訴了我他們的喜好。在那一次的元旦活動(dòng)中，我的節(jié)目大受好評(píng)，看著同學(xué)們的笑臉，我的心里是最甜的------
體現(xiàn)大家團(tuán)結(jié)，是在秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上。同學(xué)們相互幫助，在比賽中密切合作，在運(yùn)小球比賽中，大家用幾乎完美的配合贏得了比賽。在輸?shù)袅恕胺e少成多”比賽后，大家互相安慰，互相鼓勵(lì)，這一切我都看在眼里。曾有人說(shuō)過(guò)，602班并不好。但是，我想告訴他，你錯(cuò)了，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的集體。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了------小學(xué)生活如珍珠一樣，里面有不舍，也有回憶，光陰啊! 數(shù)年之后，能讓我再見(jiàn)一眼這個(gè)602班嗎?見(jiàn)一見(jiàn)這充滿難忘與不舍的地方吧!
心中的不舍作文600字 篇5
你知道我一向是最悲觀的人。不忍見(jiàn)花落，情愿花永不開(kāi)，不愿見(jiàn)月缺，情愿月永不圓。
你知道我恐懼別離，所以寧可從未與你相遇。
而花已經(jīng)開(kāi)，月正圓，我已經(jīng)與你相遇。冥冥中安排好會(huì)相遇，按照命運(yùn)的旨意，我們成了棋盤(pán)上對(duì)面的兩顆卒子，互相凝視，讓目光穿透楚河漢界的幽深遼闊。
我已經(jīng)看見(jiàn)千山萬(wàn)壑外與我有著同樣靈魂的你，怎么舍得放棄。
怎么舍得。怎么舍得。怎么舍得。
他們告訴我煙花絢爛之后必然歸于空寂。他們告訴我狂飲相思烈酒后必然是宿醉。他們告訴我這樣的故事
假如有結(jié)局，必然是笙歌散去，庭院深深，深幾許。
如此篤定。沒(méi)有誰(shuí)抗拒得過(guò)命運(yùn)的手。
想起每次旅行，沉迷在湖光山色里，每一眼都帶了訣別的意味，清楚自己也許一生都不會(huì)再來(lái)。但是在回憶里，泰山的松濤永遠(yuǎn)在呼嘯，長(zhǎng)江的巨浪永遠(yuǎn)在翻滾，夢(mèng)里永遠(yuǎn)充盈著秦淮胭脂的濃香。
沒(méi)有長(zhǎng)久，我把一瞬寫(xiě)成長(zhǎng)久。
沒(méi)有永恒，我讓此刻化成永恒。
還有你的愛(ài)情……我接受宿醉且請(qǐng)容我飲下相思的烈酒，我接受笙歌散去且請(qǐng)容我端坐華美的盛筵，我接受永遠(yuǎn)空寂深黑的夜色，請(qǐng)給我此刻煙花絢爛。
請(qǐng)給我此刻煙花絢爛。萬(wàn)樹(shù)銀花落盡，我仍能笑著記起你，記起我和你曾那么深、那么深、那么絕望的愛(ài)過(guò)……
心中的不舍作文600字 篇6
歲月劃過(guò)心坎的淡淡傷痕時(shí)，雖然留下了些許的遺憾、無(wú)奈、沮喪和愁緒，但是在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的記憶深處，仍然留下了一筆筆依依不舍。
記得那一次，我的爸爸抱著一個(gè)紙盒子，走進(jìn)了家門(mén)，說(shuō)：“打開(kāi)這個(gè)盒子，里面有驚喜，快點(diǎn)打開(kāi)呀！”我非常好奇。于是，我跑到了盒子旁，突然發(fā)現(xiàn)這盒子還會(huì)動(dòng)，所以我就小心翼翼地打開(kāi)了，我蹦了起來(lái)，說(shuō)：“哇，這……是小狗嗎？”邊說(shuō)我邊把小狗抱了起來(lái)，并給它取了個(gè)名字：小黑。因?yàn)樗芎�。我坐在地上，一邊喂小黑吃狗糧，一邊又摸著它那柔軟的小頭說(shuō)：“小黑，小黑，你說(shuō)你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？”我慢慢地陷入了沉思。
時(shí)間如流水一般匆匆而過(guò)，一個(gè)月就過(guò)去了。我的奶奶帶著小黑出去散步了，我在家里寫(xiě)著作業(yè)。過(guò)了十分鐘，小黑回來(lái)了，在院子里不停的吐白沫，我害怕極了，這時(shí)，爸爸來(lái)了，他左看看，右看看，接著，打給了寵物醫(yī)生，焦急地說(shuō)：“醫(yī)生，你來(lái)我家一趟吧……”爸爸在院子里走來(lái)走去，忽然，醫(yī)生到了，看了看小黑癥狀，說(shuō)：“這狗恐怕是吃了老鼠藥，不過(guò)十分鐘，他就要去世了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息我大吃一驚，小黑怎么會(huì)吃老鼠藥……哎，早知道我就不讓奶奶帶小狗出去了。小黑安息后，我把它埋了起來(lái)，每一次看到別的狗，都會(huì)讓我鼻子一酸。
這就是在我記憶深處留下的那份依依不舍……
心中的不舍作文600字 篇7
“小偷，站��！”一道黑影閃過(guò)，在狹窄的街巷中穿梭著，貓般好奇心的我跟了上去。
這是我今年在廣東寒假遇到的一件事，主人公就是那道“黑影”。
一腳飛踢，小偷倒在地上，企圖翻身逃跑，但卻被‘“黑影”死死按在了地上。我仔細(xì)打量了一番，“黑影”很高大，很壯實(shí)，威風(fēng)凜凜。
回家后，更巧的事發(fā)生了，他竟然是我爸租住的鄰居�？雌饋�(lái)很平易近人，于是我去他家搭話，家里實(shí)在太無(wú)聊了。他對(duì)待我很客氣，也很愿意說(shuō)話，很有親近感，我也了解了他的很多事。
他當(dāng)過(guò)兵，如今已有六十多了，一輩子無(wú)兒無(wú)女，一個(gè)人過(guò)的很清閑，沒(méi)有人陪他，所以經(jīng)常在外面“溜達(dá)”。他每天早上都會(huì)到公園轉(zhuǎn)一圈，回到家后就和小魚(yú)聊天了，這些小魚(yú)兒也很愿意和他玩。家里還有一只叫“貝貝”的狗，也已經(jīng)年老體衰了，整天和他在一起，好像能理解主人的這種孤獨(dú)。這只狗雖不活潑，但我也樂(lè)意和他玩，在它身上我看到了和它主人一樣氣質(zhì)，老當(dāng)益壯。
他在鄰居的心里地位也很高，大伙多多少少都得到過(guò)他的幫助。小巷中的空地處有很多芒果樹(shù)，都有他的氣息，我叫這些芒果樹(shù)為“黑影”樹(shù)。大家也跟著我如此稱(chēng)呼。如果遇上下雨天，道路泥濘，土地就都是他的了，他一點(diǎn)一點(diǎn)“補(bǔ)”好，補(bǔ)得很平很平。
他也很多愁善感，在我走的那一天，我去與他告別，沒(méi)想到與我只相識(shí)一個(gè)月的他哭了，也許他覺(jué)得失去了我這個(gè)朋友吧。
心中的不舍作文600字 篇8
記憶的腳步，寫(xiě)下了你我。熟悉的影子，依然閃過(guò)。
——題記
初秋的傍晚，有了一絲涼意。落葉帶來(lái)了朦朧的心意。
“讓一下，讓一下”“滴滴，滴滴……”街道上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，打破了秋的寂靜。母親在前，而我在后。一路只是沉默。如今，我已不再是一個(gè)讓母親牽手過(guò)馬路的小孩子了，也許，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，匆忙的腳步本未懈怠，而如今，更是加快了步伐，從未停歇。是成長(zhǎng)，拉開(kāi)了我們的距離，彼此好忙。
這一天，我一如既往孤單一人走出校門(mén)，與以往不同的是今天我心情極差，而母親的出現(xiàn)使我眼前一亮，更是驚訝。母親今天好不容易早一次下班，來(lái)接我，滿懷激動(dòng)沖上前去，可母親說(shuō)‘“快點(diǎn)，快點(diǎn)，好不容易來(lái)趕個(gè)集，給你買(mǎi)點(diǎn)衣服，還要忙，你走快點(diǎn)”說(shuō)完扭頭就走，什么也不問(wèn)�！拔依蹎�、我餓嗎，學(xué)習(xí)呢……的鼻尖，有點(diǎn)酸酸的，母親老了，可依然拉住我的手，心中我依然是那個(gè)不懂事，淘氣的孩子……’”什么也沒(méi)有，我失望至極，扭頭就走，與母親一路沉默，我滿臉不高興，只顧往前走，一直走……
突然，母親急切的拉住我的手，往回拽，當(dāng)時(shí)我還生氣，可扭頭一看，一輛急快的車(chē)飛過(guò)。這一刻，秋風(fēng)吹過(guò)我鼻尖，有點(diǎn)酸酸的。
這一刻，母親似乎再次年輕，依然像小時(shí)候拉著我的手，輕輕走過(guò)馬路，在她心中，我依然還小，母親我懂了，此刻的你讓我如此不舍……
心中的不舍作文600字 篇9
“時(shí)間飛射，光陰似箭”。時(shí)間是讓我們長(zhǎng)大的一樣?xùn)|西，同時(shí)是讓我們分離的不舍。我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，從幼稚園的世紀(jì)說(shuō)起：
幼兒園里我們無(wú)憂無(wú)慮地玩著，從來(lái)沒(méi)想過(guò)有分離這回事，而當(dāng)我們?cè)谟變簣@畢業(yè)的時(shí)候，我們也沒(méi)有多想，總覺(jué)得還有一天會(huì)再見(jiàn)面，我們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候記錄下了那時(shí)候快樂(lè)的時(shí)間，互相留下了家里的電話，等到長(zhǎng)大一定的時(shí)候打電話給你的同學(xué)，她早已忘記你是哪一位了。
等到我們上了小學(xué)，漸漸地長(zhǎng)大也明白了分離的痛苦。
從那一天我踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)起，我和那些同齡的孩子嬉嬉鬧鬧的玩耍也有了五年的時(shí)間了，我們的感情也越來(lái)越深，上課時(shí)認(rèn)真地聽(tīng)老師講的每個(gè)細(xì)節(jié)，下課了和好友一起打那些欠扁的男生，等他們向我們認(rèn)輸了為止才放過(guò)他們。在學(xué)校的時(shí)候，我們把不得那些男的都轉(zhuǎn)學(xué)，可等到他們走了之后我們才覺(jué)得和他們的打鬧也是一種友好的表示，其實(shí)并怎么像讓他們轉(zhuǎn)走或離去，因?yàn)樽吡司驮谝矝](méi)人可以惹我們這些女生生氣了，也沒(méi)有那些人可以逗我們開(kāi)心，連男生都不舍就更別說(shuō)是讓女生離去了。很快就要到六年級(jí)了，再過(guò)這一年我們就要分開(kāi)了，有太多的不舍和友情，我們多么想讓時(shí)間停留在我們嬉戲玩耍的這些日子里。
希望同樣是要讀六年級(jí)的學(xué)生們能珍惜剩下的一年時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，讓友情和知識(shí)越來(lái)越充實(shí)！
心中的不舍作文600字 篇10
六年了，我，即將畢業(yè)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我就是雛鷹，一只即將被您放飛藍(lán)天的雛鷹，對(duì)您有太多太多的不舍，但在我的心里，感謝的有更多更多。感謝您每次對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng)，感謝您給我令我驕傲的夸獎(jiǎng)，感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，感謝您給予我做人的道理，感謝您對(duì)我的希望……感謝，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華、簡(jiǎn)單明了的詞語(yǔ)，它將被我們每一個(gè)同學(xué)說(shuō)上許多許多遍！
千言萬(wàn)語(yǔ)，一切盡在對(duì)老師的感謝中。
還清楚的記得，在五年級(jí)的時(shí)候，張老師，您在我取得進(jìn)步的時(shí)候即使鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，讓我有更大的動(dòng)力去取得更好的成績(jī)。就是因?yàn)橛辛四墓膭?lì)，才讓我在上課的時(shí)候，可以舉起那雙充滿自信的手。在您表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我其實(shí)挺自豪和驕傲的，那也是我第一次知道原來(lái)驕傲的滋味其實(shí)還不錯(cuò)。您還提出要來(lái)我家家訪，我還記得，您來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚了，也很疲倦，但您還是笑容滿面地走進(jìn)我們家，其實(shí)您不知道，那時(shí)候您在和爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我正在偷聽(tīng)呢！聽(tīng)著您的表?yè)P(yáng)、聽(tīng)著您對(duì)我的期望，我暗下決心，要用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的期望。正是因?yàn)樾闹杏兄@樣的信念，我在大考中成功取得了好的成績(jī)！
我將一如既往帶著這樣的信念，去取得更好的成績(jī)！張老師，對(duì)您也有太多的不舍，不舍您那和藹可親的笑容，不舍您那深情的讀書(shū)聲，不舍您那嚴(yán)厲的批評(píng)和那雙炯炯有神地雙眼，總之您一切的一切，都讓我那么的不舍。
最后祝您可以身體健康，桃李滿天下！
心中的不舍作文600字 篇11
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《滴水穿石的啟示》，這篇課文告訴我們：“目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。”作者為了證實(shí)他的觀點(diǎn)，還舉了李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石這三位名人的例子，證明了古今中外所有成就事業(yè)的人，都是靠著“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。
其實(shí)，擁有“滴水穿石”精神的人何止他們?nèi)�？古代有名的�?shū)法家王羲之，幼納于言，人未之奇，但他從小酷愛(ài)書(shū)法，每天堅(jiān)持練字，用池水洗毛筆，天長(zhǎng)日久，竟把一池水都染黑了，后來(lái)，經(jīng)過(guò)王羲之的不懈努力，終于成為了歷史上有名的書(shū)法家。大旅行家徐霞客一生都行走在考察祖國(guó)名山大川的路上，終于給后人留下了光輝著作——《徐霞客游記》。還有童第周，他天資平平，但他目標(biāo)專(zhuān)一，勤奮努力，“功夫不負(fù)有心人”，終于成為了舉世聞名的生物學(xué)家。
這樣的例子還有很多很多，如祖逖聞雞起舞，勾踐臥薪嘗膽，談遷二編《國(guó)榷》，……這些人的事例讓我看了自愧不如，因?yàn)槲覍W(xué)什么都是三分鐘熱度。小時(shí)候，我看見(jiàn)電視里的人彈鋼琴，十分羨慕，也想要學(xué)，可學(xué)了沒(méi)幾個(gè)星期，就不愿意再學(xué)了，任憑媽媽怎么威逼利誘，軟硬兼施我也無(wú)動(dòng)于衷。
現(xiàn)在我懂事了，也十分后悔，我決心也要像齊白石爺爺學(xué)習(xí)，像他那樣目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，練得一手爐火純青的技藝。
同學(xué)們，讓你我快快行動(dòng)起來(lái)，向著專(zhuān)一的目標(biāo)義無(wú)反顧地前進(jìn)吧！
心中的不舍作文600字 篇12
學(xué)習(xí)，最重要的是端正學(xué)習(xí)態(tài)度。正如荀子所言：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！睂W(xué)習(xí)的確需要這種堅(jiān)持不懈的精神�？刹⒉皇撬械膶W(xué)子都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，即使心知肚明，也未必都能落到實(shí)處，有的人學(xué)習(xí)淺嘗輒止，以致半途而廢，豈不惜哉！有的人一曝十寒，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，結(jié)果搭上光陰，知識(shí)未獲得，豈不冤哉！有的人虎頭蛇尾，到頭來(lái)種的是西瓜，得的是芝麻，豈不悲哉！“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍�！币氲竭_(dá)成功的彼岸，貴在持之以恒。對(duì)待學(xué)習(xí)，一知半解就自以為是，稍遇挫折就委靡不振，這樣的人是不能成大器的。德國(guó)化學(xué)家李比希研究海藻時(shí)未能鉆研到底，結(jié)果與新元素失之交臂；已年過(guò)半百的談遷在27年心血一夜間化為烏有后，并沒(méi)有一蹶不振，反而以超人的毅力重整旗鼓，歷經(jīng)11載的艱辛，完成了巨著《國(guó)榷》。粗大的鐵棒能磨成纖小的繡花針，靠的是堅(jiān)韌不拔的精神。
有堅(jiān)持不懈的毅力，再加上用心專(zhuān)一的態(tài)度，就如虎添翼了�！膀緹o(wú)爪牙之利、筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也�！比艚裉炝⒅咀霎�(huà)家，明天發(fā)憤當(dāng)詩(shī)人，后天又刻苦練鋼琴，鴻鵠之志固然可嘉，但即使你竭盡全力，恐怕由于精力有限，也只能是走馬觀花、浮光掠影吧。
當(dāng)然，這里所說(shuō)的“專(zhuān)一”并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的“專(zhuān)一”。當(dāng)今社會(huì)，瞬息萬(wàn)變，競(jìng)爭(zhēng)激烈，要更好地生存和發(fā)展，在有一技之長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，要全方位地學(xué)習(xí)。全方位地獲取能量。
人的一生應(yīng)不斷學(xué)習(xí)。所謂“活到老，學(xué)到老”。有人碌碌無(wú)為，虛度一生，有人則碩果累累，生活充實(shí)。前者或如不能一躍十步的騏驥，或如六跪二螯的螃蟹；后者則似駑馬，似一心一意的蚯蚓。究其原因，如是而已。所以到底是要做駿馬，還是做螃蟹，都取決于我們的生活態(tài)度。
心中的不舍作文600字 篇13
歲月的風(fēng)鈴搖曳在鐘表的滴答聲中，時(shí)間沐浴在久違的陽(yáng)光下，記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿了或心酸、或歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，最令我難忘的還是那六年的小學(xué)生活，每個(gè)人每件事每處風(fēng)景，都給我留下了難以磨滅的回憶。
操場(chǎng)邊的桂花依然散發(fā)著清香，教學(xué)樓里的書(shū)架上依舊陳列著各種書(shū)籍，不同的是，一群還在教室里認(rèn)真聽(tīng)講、奮筆疾書(shū)的六年級(jí)學(xué)生，再過(guò)兩個(gè)多月，就要離開(kāi)。
離別之際，我們的心里又是怎樣的不舍！我舍不得每一位同學(xué)，畢竟，我們是一個(gè)團(tuán)體，是在一起足足有六年的團(tuán)體。我們一起笑過(guò)，也被一起罵過(guò)。六年的時(shí)間里，我們班雖然不算非常和睦，雖然同學(xué)之間吵過(guò)嘴、打過(guò)架，雖然以前有過(guò)不合，半在分離時(shí)，怎么會(huì)忍心冷眼相對(duì)？更令我們感激的，便是那些辛勤的老師與校領(lǐng)導(dǎo)了。如果沒(méi)有老師的教導(dǎo)有方，我們總會(huì)有現(xiàn)在的輝煌成績(jī)？如果沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)的悉心照顧，我們總會(huì)有現(xiàn)在這般生龍活虎？老師的一句句教導(dǎo)時(shí)時(shí)回蕩在耳畔，同學(xué)的一聲聲問(wèn)候依舊縈繞在心頭。
想一想跟老師同學(xué)們?cè)谝黄鹩辛炅�，有了深厚的感情，馬上就要和他們分開(kāi)，心里總是總是有些難受。離別時(shí)總會(huì)有些不舍，但這無(wú)法逃避。我總會(huì)在傷心、不舍的時(shí)候安慰自己：“畢業(yè)并不代表永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)面，更不代表著在小學(xué)期間交的朋友會(huì)全部失去。我們只是暫時(shí)的分開(kāi)，我們以后一定還可以再次團(tuán)聚！”我無(wú)法忘記我的班級(jí)，我的同學(xué)，我的老師，他們是我最美的回憶。
分離總在進(jìn)行，生活依然繼續(xù)。我是多么希望時(shí)光能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，好讓我與我的老師和同學(xué)們相處的時(shí)間再多一些。但天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返。這六年來(lái)難忘的小學(xué)生活，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段適應(yīng)難忘的記憶！
心中的不舍作文600字 篇14
那片清新可人的綠色在我的眼前不斷地?cái)U(kuò)展和蔓延，我睜大眼睛，努力把它的模樣記在心上。此時(shí)我的心中全都是綠色，流動(dòng)的綠色、旋轉(zhuǎn)的綠色、越來(lái)越明亮的綠色，這些綠色交織在一起，引起我的記憶里殘留的沙漠玫瑰的碎影……
我國(guó)的西北地區(qū)是一片廣袤的沙漠�？拷衬行奈恢玫氖撬锬九璧貎�(nèi)部的塔克拉瑪干沙漠，它也是中國(guó)最大的沙漠。
塔克拉瑪干沙漠內(nèi)人跡罕至，水源極少，那里環(huán)境的惡劣可想而知。在沙漠周?chē)蟠笮⌒〉木G洲附近，只生長(zhǎng)著一種叫做沙漠玫瑰的地衣。
沙漠玫瑰的外形極其丑陋。它的根部比莖和葉長(zhǎng)約數(shù)十倍，便于汲取水分，它緊貼地面，便于減少風(fēng)沙的攻擊。在環(huán)境惡劣的沙漠里，沙漠玫瑰沒(méi)有死亡，反而頑強(qiáng)地生存下來(lái)。
兩周前，機(jī)緣巧合，我得到了一株沙漠玫瑰。它完全像是枯死的草一樣，毫無(wú)生機(jī)。我和家人一起把它放在一個(gè)大水盆里，靜靜地等它“復(fù)活”。
十天后，沙漠玫瑰初顯綠色生機(jī)，雖細(xì)弱單薄，卻極惹人喜愛(ài)。
再過(guò)兩天，它的綠色更加明亮了。我們的心情漸漸舒暢。
今天早上，暖暖的陽(yáng)光灑在沙漠玫瑰上，使它更加美麗和感人。我們不由得歡呼：“沙漠玫瑰‘復(fù)活’啦！”
許多年風(fēng)吹日曬，十四天恢復(fù)生機(jī)，看似是一個(gè)遙不可及的奇跡，但沙漠玫瑰真的做到了！
很多人也許會(huì)感到不理解，他們認(rèn)為沙漠玫瑰不過(guò)是一種普通的地衣。這也難怪，沙漠玫瑰的精神又有幾人能真正領(lǐng)悟呢？
我覺(jué)得，沙漠玫瑰本身就是鍥而不舍的精神的象征，也是頑強(qiáng)的生命的象征。它的生存是必然的，因?yàn)樗鼡碛绣浂簧岬木窈皖B強(qiáng)生長(zhǎng)的意志。
沙漠里的寒風(fēng)“呼啦啦”地響，我知道，那是沙漠玫瑰在快樂(lè)地歌唱；沙粒在陽(yáng)光照耀下愈加燦爛，我知道，那是沙漠玫瑰動(dòng)人的笑容。她笑著唱著，更加頑強(qiáng)。
我為那鍥而不舍的沙漠玫瑰祝福。我為那鍥而不舍的沙漠玫瑰感動(dòng)。我想做一株沙漠玫瑰。
心中的不舍作文600字 篇15
11月19日那天，我們每個(gè)人都一臉輕松笑意�？嗟攘藥滋斓奈覀兘K于如愿來(lái)到常陰沙青少年實(shí)踐基地，但是，沒(méi)想到第二天因意外我們又回來(lái)了，誰(shuí)也沒(méi)有想到，誰(shuí)也沒(méi)有料到，原本要學(xué)習(xí)3天，可我們只學(xué)了1天。真的好意外，真的好失望！
那天中午，六（2）班有1個(gè)人發(fā)燒，接著好幾個(gè)人也陸續(xù)發(fā)起了燒。我們一直在興致勃勃地參加做環(huán)保袋、看電影等活動(dòng)，卻沒(méi)有想到快要離開(kāi)基地這個(gè)美麗可愛(ài)的地方。1天的學(xué)習(xí)，我們都很累，晚上睡得很香。第二天早上，天空陰云 密布，還不時(shí)下起了綿綿細(xì)雨，好像預(yù)感到我們要回去。我們排隊(duì)去食堂吃早飯，飯很香，我們不一會(huì)兒就吃完了，回宿舍時(shí)，看見(jiàn)幾位我們學(xué)校的老師正在竊竊私語(yǔ)。一會(huì)兒，龔老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“由于六（2）班有人發(fā)燒，我們要提前回去，以防傳染�；氐阶约旱乃奚幔驯粏�、被套、枕巾歸還原處，。”
我們一聽(tīng)，呆在那里，傷心、不舍涌上心頭，我們默默地排好隊(duì)伍，回到宿舍，把被單、被套、枕巾拿下，歸還了原處。宿舍里一片安靜，大家都非常傷心，都希望自己聽(tīng)錯(cuò)了，我們又收拾好自己的行李，等待公交車(chē)的到來(lái)。好半天，終于有人忍不住開(kāi)口了：“唉，才學(xué)了一天就走了，至少讓我們?cè)趯W(xué)一個(gè)課程再走也好呀，哪 像去年，學(xué)得多開(kāi)心�！苯又渌艘舶l(fā)出了“唉”的嘆氣聲。這時(shí)，隔壁宿舍有人報(bào)告說(shuō)：“六（2）班有人在打牌�！蔽覀兟�(tīng)了，一下子激起了心中的氣憤，對(duì)著六（２）班同學(xué)大吼：“都是你們?nèi)堑�，還有心情打牌？！”我們無(wú)奈地在走廊里走來(lái)走去。
過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)工作人員背著塑料桶，走進(jìn)了宿舍，往地上噴灑著消毒水。
大約過(guò)了1個(gè)小時(shí)，車(chē)子來(lái)了，我們懷著依依不舍的心情登上了車(chē)，離開(kāi)了基地。
真希望下次還來(lái)常陰沙實(shí)踐基地！真希望下次能早點(diǎn)來(lái)實(shí)踐基地！
心中的不舍作文600字 篇16
我有一個(gè)小弟弟，小名叫宏宏，活潑可愛(ài)，人見(jiàn)人愛(ài)。宏宏長(zhǎng)得白胖胖的，別看他是個(gè)小胖墩兒，眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)，腦袋瓜也轉(zhuǎn)得可快了。記得宏宏剛來(lái)外婆家的時(shí)候，不管看見(jiàn)哪個(gè)陌生人，都會(huì)熱情地打招呼，聊上幾句。沒(méi)幾天，幾乎全村的人都認(rèn)識(shí)他了。大家都說(shuō)，這孩子，特別招人喜歡。因此，他的名氣越來(lái)越大了。
有時(shí)他特別體貼，有時(shí)又特別煩人。體貼的時(shí)候，像是我的一個(gè)好助手，會(huì)端茶，會(huì)折衣，做得可好了。也會(huì)在我不高興的時(shí)候，柔柔地安慰我。當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)很煩人，總是粘著我不放，就像個(gè)泡泡糖一樣，不陪他玩時(shí)，就賴(lài)在地上哇哇大哭，真讓人不省心。
有時(shí)很大度，有時(shí)又很小氣。大度的他，總是熱情地招待我們，把他自己的玩具統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)分享，就是弄破了，也毫不在意；小氣的時(shí)候，他就不乖了，上次一個(gè)小妹妹到我們家玩，她一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一輛酷酷的搖擺車(chē)，便坐了上去，快樂(lè)地開(kāi)動(dòng)起來(lái)，可宏宏不樂(lè)意了，硬是把小妹妹拽了下來(lái)，自己不玩，還不肯讓別人玩呢！
他很會(huì)模仿，你做什么他也做什么，模仿得好極了。他最經(jīng)典的動(dòng)作，就是蹺二郎腿和翻白眼，蹺著二郎腿的樣子，真是滑稽，再找一副墨鏡戴上，活像上海灘的黑老大。他自個(gè)兒蹺二郎腿還不夠，還要拉著我們一塊蹺呢！他白眼的時(shí)候，也著實(shí)有趣，兩顆眼珠子向上翻，可真叫人哭笑不得。
宏宏的好，可真是三天三夜也說(shuō)不完呀。
可是，宏宏現(xiàn)在正值上幼兒園的年齡，不得不離開(kāi)我們。我很難過(guò)，很想留住他，可是不上幼兒園又怎么能行呢？我覺(jué)得自己似乎太自私了些。沒(méi)過(guò)多久，宏宏就準(zhǔn)備走了，在車(chē)上，他開(kāi)心地向我們揮揮手，我只好百般無(wú)奈地送走了他，感到一陣心酸。回到屋子里，想著之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚又不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。過(guò)了片刻，我又開(kāi)心起來(lái)，宏宏過(guò)一陣子放了假，不是又可以在一起玩了嗎？我真心希望他可以快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)，迎接美好的未來(lái)。
心中的不舍作文600字 篇17
在小學(xué)六年級(jí)的日子一天天的變少，我的心情也一天天地沉痛起來(lái)；一想起就要和相處多年的同學(xué)們分手我的心情真的很難過(guò)。
我和同學(xué)們就是在這里度過(guò)了六年歡樂(lè)的時(shí)光，在老師悉心的照料下我們終于長(zhǎng)大了，馬上就要升入中學(xué)了。我們的老師就像一盞航標(biāo)燈，指引我們前進(jìn)。雖然我們都畢業(yè)了，她還是千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫我們要繼續(xù)努力，為自己的將來(lái)書(shū)寫(xiě)光輝的篇章，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
告別母校，我依稀記得剛?cè)雽W(xué)的日子
。那時(shí)候，我常常和朋友追逐嬉戲。當(dāng)時(shí)的我，是那么天真不懂事。雖然如此，班上的每個(gè)同學(xué)都對(duì)我很親切。當(dāng)我上學(xué)時(shí)，他們陪伴著我；當(dāng)我寂寞時(shí)，他們編織笑話逗我開(kāi)心�，F(xiàn)在，我們就要各分東西了，真叫人舍不得。和同學(xué)們一起的美好時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
告別母校，我忘不了教室里的黑板。因?yàn)闊o(wú)論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)出最動(dòng)人的知識(shí)，那線條是如此完美無(wú)缺；那技巧，是如此扣人心弦；那話語(yǔ)，是如此打動(dòng)人心；那圖例，是如此生動(dòng)形象……老師的手有了繭，老師的頭發(fā)有了星星白光，可是她們?nèi)跃蜆?lè)意地寫(xiě)著、畫(huà)著，仿佛那是她們最大的樂(lè)趣。告別那塊黑板。
告別母校，我忘不了伴隨了自己六年的小小課桌。那是因?yàn)樗⌒〉拿娣e卻驚人地集中了最大的思想：我們會(huì)躲在書(shū)堆后說(shuō)閑話，我們會(huì)躲在書(shū)堆后小睡一會(huì)，我們會(huì)在課桌上貼上一句名言警句，我們會(huì)在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小，那課桌是乏味，可是它卻是我六年小學(xué)生活中最要好的家具，它見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我的成熟，見(jiàn)證著我的歡笑和淚水……
光陰似箭，日月如梭，多姿多彩的小學(xué)生活飛逝而過(guò)。天下沒(méi)有不散的筵席，在小學(xué)里相處了六年的同學(xué)快很就要分別，各奔東西了。每天望著培育了我六年的母校，我常常心里激動(dòng)地說(shuō)：“母校，謝謝你培育了我�！�
心中的不舍作文600字 篇18
早上，我剛來(lái)到教室門(mén)口，就看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，和平時(shí)的氣氛完全不一樣，他們都期盼著能快點(diǎn)到達(dá)海軍基地，目睹海軍的風(fēng)采。
大概9點(diǎn)10分，我們到達(dá)了溫州海軍基地。據(jù)官兵們介紹，他們部隊(duì)的編號(hào)是“91765”，防守著寧波到平陽(yáng)這一區(qū)域，先后參加戰(zhàn)斗128次。涌現(xiàn)出“頭門(mén)閃海戰(zhàn)英雄艇”——414艇，戰(zhàn)斗英雄——陳立富、王維福等人，為支隊(duì)的建設(shè)發(fā)展留下了寶貴的精神財(cái)富。他們還給我們講述了一些英雄的故事.........
下午吃完飯，我們觀看了指揮兵表演。先表演的動(dòng)作的意思是全速后退。先是右手（大概）抬成45度角，停頓幾秒后再把右手高舉過(guò)頭頂，同時(shí)左手抬成45角，再動(dòng)作交換。緊接著他又給我們做了許多代表著不同指令的手勢(shì)。我們只要隨便報(bào)出一個(gè)指令，他就會(huì)把這個(gè)指令變成動(dòng)作來(lái)展示給我們看，同學(xué)們都忍不住呼喊到：：“真是太精彩啦！”
參觀完表演，我們就要上艇參觀了。當(dāng)我看到軍艦時(shí)，發(fā)現(xiàn)和自己期盼的差得太遠(yuǎn)了，我以為都是排水量幾百?lài)�、幾千噸之�?lèi)的的大型護(hù)衛(wèi)艦，沒(méi)想到看到的只是一些小型艦艇，但是我也很高興，雖然沒(méi)有我想象中的大，畢竟也是荷槍實(shí)彈的艦艇啊，一生中好不容易才看到幾回。此時(shí)，同學(xué)們都懷著興奮的心情在引橋等待，他們一到船上，就東蹦西跳，一會(huì)兒摸摸這個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)，有的爬到了艦艇的瞭望臺(tái)；有的跑到了炮臺(tái)上；還有的居然開(kāi)動(dòng)了機(jī)器............玩得不亦悅乎。手上的相機(jī)都在飛快地響動(dòng)著“咔嚓”聲，生怕落過(guò)了哪一個(gè)重要的細(xì)節(jié)，以后再也看不到了。
當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備要回去時(shí)，一個(gè)個(gè)都懷著戀戀不舍的心情上了車(chē)，再回去的途中，都還在說(shuō)著自己的感受，我也加入了他們討論的`隊(duì)伍............
心中的不舍作文600字 篇19
我們班的一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，在五年級(jí)期末考試結(jié)束的那一天，那時(shí)候我們都還不知道他要轉(zhuǎn)學(xué)的事，而且他也沒(méi)有告訴我們。在暑假的時(shí)候，我才知道。我的知消息后立馬問(wèn)了我媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“他媽媽是為了他初中著想所以才讓他轉(zhuǎn)學(xué)的�！�
開(kāi)學(xué)時(shí)，全班同學(xué)都來(lái)了，老師點(diǎn)了點(diǎn)人，說(shuō)：“39人！”有些同學(xué)問(wèn)老師，“為什么只有39人，上學(xué)期不是還有40人嗎？”老師回應(yīng)了大家，“今年小c轉(zhuǎn)學(xué)了！”在那一刻說(shuō)話聲、打鬧聲都停止了，有個(gè)和他要好的同學(xué)憋不住了，哭了出來(lái)，他的哭聲讓全班都感受到了他對(duì)小c的感情不是一般人可取代的。緊接著，許多同學(xué)都說(shuō)起小c和我們一起度過(guò)的五年時(shí)光，回憶起那些歡樂(lè)的日子，雖然有些事已經(jīng)模糊了。
在回憶的時(shí)候，全班同學(xué)們都在和對(duì)方聊著小c在的時(shí)候的事，我的同桌問(wèn)我是不是一個(gè)冷酷無(wú)情的人，我只是對(duì)他笑了笑，那時(shí)我只是深埋心中的不舍、只有我自己知道，我只是不愿在眾人面前表露出來(lái)罷了。
我快速地跑出教室，把頭放在陽(yáng)光曬的滾燙的欄桿上，滿腦子想的全是小c、想著和他玩游戲的時(shí)光，和他聊天時(shí)的暢快…最讓我記憶深刻的是和他一起交流題目的那些片段，那時(shí)只要有難題我們總會(huì)一起想出答案，有時(shí)會(huì)有些爭(zhēng)執(zhí)，但我們會(huì)提出自己的想法，他會(huì)把思路告訴我，我們互相改錯(cuò)，小c是一個(gè)難得的學(xué)業(yè)上的益友�？涩F(xiàn)在他轉(zhuǎn)學(xué)了，再也不可能有這么積極熱烈的討論了。
同學(xué)出來(lái)問(wèn)我怎么了，我也只是笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事兒�！蔽也⒉皇抢淇釤o(wú)情。只是不想在這么多同學(xué)面前，表現(xiàn)出來(lái)我的不舍與傷心，男兒有淚不輕彈嘛！
如今已是六年級(jí)了，在拍畢業(yè)照前，我們?nèi)嘞蚶蠋熖嶙h把小c請(qǐng)來(lái)一起拍照，老師答應(yīng)了。
拍畢業(yè)照的那天，小c你會(huì)來(lái)嗎？我滿懷期待……
心中的不舍作文600字 篇20
時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。我舍不得對(duì)母校的眷戀，也舍不得朝夕相處的同學(xué)和老師。
回憶往事，歷歷在目。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動(dòng)人，好像就在眼前。
六年的小學(xué)生活像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，每天都發(fā)生著五彩的事�？鞓�(lè)，是和同學(xué)一起玩耍，是在比賽贏得勝利后的感情；悲傷，是和同學(xué)吵架，是被老師批評(píng)后的反思；無(wú)奈，是同學(xué)有幫助卻無(wú)可奈何時(shí)，是老師叫你做事時(shí)卻有其他事；激動(dòng)，是為同學(xué)歡呼，是上課時(shí)思維跟著老師轉(zhuǎn)的心情；膽怯，是小時(shí)候膽小，是站在司令臺(tái)上懦弱的表現(xiàn)……
和同學(xué)之間的友誼，也歷歷在目。高興時(shí)，同學(xué)是七彩鳥(niǎo)，和我一起暢所欲言，一起快樂(lè)；難過(guò)時(shí)，同學(xué)就是我的聽(tīng)話筒，總是安靜地聽(tīng)我訴說(shuō)；生氣時(shí)，我的同學(xué)又是我的消氣包，總是安慰我。但和同學(xué)之間發(fā)生的矛盾也不少，我們總是不能及時(shí)釋?xiě)眩桥笥阎g是不可能有過(guò)不去的事的。
六年過(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡洠【磹?ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識(shí)。您日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情，無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹(shù)立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。
我即將畢業(yè)，我真是依依不舍。
老師的教誨，同學(xué)的歡呼，飄蕩在我的腦海中，不能逝去……
心中的不舍作文600字 篇21
那天早晨有個(gè)女孩兒過(guò)來(lái)面試。說(shuō)好了，過(guò)兩天就來(lái)上班。我知道她的上班意味著我的離開(kāi)。我也知道自己的離開(kāi)是遲早的事。也是自己想要做的事�？墒窍胍幌脒�是有點(diǎn)不舍。
來(lái)這里上班快三個(gè)月了。從一開(kāi)始的懵懵懂懂到現(xiàn)在的，基本上可以獨(dú)當(dāng)一面。如果沒(méi)有別的事情，我真的很想一直在這里長(zhǎng)期干下去。無(wú)論是老板的，學(xué)習(xí)也好，還是自己的那點(diǎn)小心思也罷。真的感覺(jué)這樣的工作挺不錯(cuò)的。每天坐在這里可以干自己喜歡的事。寫(xiě)寫(xiě)作文，看看新聞，看看視頻。真的挺不錯(cuò)的。
可是有些事情并不是自己想停就可以停留的。就是要有些感情不是你自己想控制就能控制的住的。雖然到現(xiàn)在我依然不知道他為什么無(wú)端入夢(mèng)。可是想起曾經(jīng)有過(guò)的那些夢(mèng)。關(guān)于他的，每一個(gè)都是那么的美好。我也知道有的話不可以說(shuō)。有的事不可以過(guò)多的去想。所以只能自己在心里想想。不管怎樣，該走的就走吧。既然那些都不是站點(diǎn)，那就選擇新的起點(diǎn)吧。
昨天下午一個(gè)人坐在桌前，在本上胡寫(xiě)亂畫(huà)著。依舊是沉默像一開(kāi)始的沉默。關(guān)于我和他的相處，其實(shí)更多的是沉默吧！我知道所有的所有都是自己一個(gè)人做的一場(chǎng)夢(mèng)。那么現(xiàn)在，既然夢(mèng)要寫(xiě)了，那就不回頭的往下走吧。
昨天下午短暫的時(shí)間，我們都沉默著，開(kāi)始忙著自己的事情，可只有自己知道自己內(nèi)心深處想的那些不該想的事情。我不知道以后我們會(huì)是怎么樣。大概就像那首歌里唱的。再見(jiàn)只是陌生人�；蛘邚念^到尾我們都只是陌生人。
三個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。一路回想起來(lái)，在這里過(guò)的每一天都還挺開(kāi)心的。如果說(shuō)是還有什么值得留戀的話，大概就是他一步走來(lái)給的信任吧，還有就是自己做的那些夢(mèng)。
不管舍得舍不得，既然所有的事情都已經(jīng)決定了。那就大步大步往前走吧。但愿在這里度過(guò)的三個(gè)月。內(nèi)心深處留下痕跡，不只是我一個(gè)人，這樣子就足夠了哦！
心中的不舍作文600字 篇22
初中三年的種種頓然在此時(shí)像一道優(yōu)美的弧線從我心間瞬間掠過(guò)——曾經(jīng)我趴過(guò)的課桌，曾經(jīng)我寫(xiě)過(guò)的作業(yè)，曾經(jīng)我待過(guò)的播音室……所有的棱角都升騰起來(lái)，記憶翻波涌浪。最終，只是簡(jiǎn)靜如初，化作那句——不想說(shuō)再見(jiàn)！
不想說(shuō)再見(jiàn)，那件嚴(yán)肅的辦公室。要知道，那里賦予我太多。還記得，我在那里接受了嚴(yán)厲的批評(píng)。當(dāng)時(shí)，我不敢抬頭，望著老師的腳尖深深地“懺悔�！笔且�?yàn)槲业淖园粒捎谖夷谴胃骺瞥煽?jī)優(yōu)秀，卻把老師布置的改錯(cuò)任務(wù)忘得九霄云外去了。老師，你還記得呢？你的鞭策我收益了：我會(huì)把每一次成功當(dāng)作是幸運(yùn)，讓它睡大覺(jué)去了。老師，你那嚴(yán)肅的神情，嚴(yán)厲的話語(yǔ)，嚴(yán)格的要求，我記著。老師，我不想對(duì)你說(shuō)再見(jiàn)，我想繼續(xù)聽(tīng)你的課！
不想說(shuō)再見(jiàn)，那件充滿歡笑與淚水的教室。要知道，哪里讓我快樂(lè)多多。我還記得，我的左鄰右舍是位名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的“胖子”，我的右舍是為為朋友傾心傾力的“矮子”。同學(xué)，多么親切的字眼。謝謝你們，陪我遨游在枯燥乏味的書(shū)海里。我不高興了，會(huì)有人拍拍我的頭，嘿，兄弟，你又不是托爾斯泰，不需要?dú)⑷说难凵�，別郁悶了。于是，我笑了。我累得趴在了桌子上睡起來(lái)了，竟連上課鈴也聽(tīng)不見(jiàn)，會(huì)有人搖搖我的桌子，嘿，兄弟，地震來(lái)了，緊急預(yù)告發(fā)起。于是，我清醒了。幸虧有你們，我失敗的時(shí)的動(dòng)力，苦悶時(shí)的樂(lè)子，我記著。同學(xué)們，我不想對(duì)你們說(shuō)再見(jiàn)，我們還要在一起！
不想說(shuō)再見(jiàn)，那棵茂盛的香樟樹(shù)。要知道，那里埋藏著我們的夢(mèng)想。我曾經(jīng)啊，會(huì)和朋友踩著細(xì)細(xì)碎碎的陽(yáng)光，一起高談闊論我們那不切實(shí)際的夢(mèng)想。微風(fēng)拂來(lái)，你搖搖頭，于是我們制定新的目標(biāo)，尋找新的航向。我不想說(shuō)再見(jiàn)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？埋藏多少秘密的你。
停筆了，抬起頭，于是將太多的不舍化作窗外那幕紛飛的細(xì)雨，留給校園永遠(yuǎn)的呢喃：“不想說(shuō)再見(jiàn)！”
心中的不舍作文600字 篇23
今年的暑期生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義重大——我們一家人組了兩家朋友，三家人一起暢游了祖國(guó)的大西北。
我們過(guò)寧夏，到蘭州，去青海，最后我們來(lái)到了敦煌莫高窟。
上午，我們參觀了舉世聞名的敦煌莫高窟。下午，我們?cè)邙Q沙山、月牙泉玩。
我們打算6點(diǎn)以后再去鳴沙山、月牙泉玩，因?yàn)楫?dāng)?shù)?0多度的熱度，因?yàn)樽屓穗y受得夠嗆的干燥度，再加上那是在沙漠里呀！一到鳴沙山、月牙泉，我們就看到一座座沙山，沙山就是指沙子堆成的山。一群群駝隊(duì)在繞著沙山走。
過(guò)了好一會(huì)兒，我們才騎上了駱駝。在上山的時(shí)候，我的小駱駝?dòng)悬c(diǎn)不聽(tīng)話，我就像騎馬那樣，一上一下控制它。
我們大家騎著駱駝上山，太陽(yáng)又紅又圓，沙山連綿起伏，駝隊(duì)一對(duì)接著一隊(duì)，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鸟勨徛暬仨懺诖竽�，隨風(fēng)飄去，一直飄到那絲綢之路上……
駱駝騎完了，也該爬沙山了。
我們吃了點(diǎn)零食之后就奔向沙山，以前在電視里看過(guò)別人爬沙山，覺(jué)得別人真費(fèi)勁。這下，我要親身體驗(yàn)一下，我倒要看看有多么費(fèi)勁了！
我一走上去，沙子就帶我往下滑，走三步能滑兩步。你說(shuō)難走不難走？爬了一會(huì)兒，我覺(jué)得速度太慢，就自主研發(fā)了一種爬沙山的方法——四肢爬沙法。就是手腳并用來(lái)爬沙，先彎下腰來(lái)，雙手插到沙子里，用雙手向后刨沙，雙腳往上攀登，那個(gè)坡度正好能用這種“動(dòng)物”方法。
最終，我和壯壯爬到了山頂。他們也陸陸續(xù)續(xù)地上來(lái)了。
在山頂向下望去，我們看到了美麗、閃爍的月牙泉。天上的一輪明月對(duì)視著地上一彎璀璨的月牙泉，彼此交相輝映，真是妙趣橫生呀！
我們都覺(jué)得意猶未盡，都想再玩一次，正好這里的門(mén)票可以玩兩天，天助我們也！
第二天早上，我們?cè)缭绲嘏郎狭松成�，�?zhuān)門(mén)看鳴沙山的日出。
遠(yuǎn)處的沙山上，太陽(yáng)露出了一絲光，幾秒鐘的時(shí)間出現(xiàn)了一片光，緊接著太陽(yáng)爬上了山頂。陽(yáng)光照耀在沙子上，沙子變成了金黃色。
難忘月牙泉！
不舍鳴沙山！
心中的不舍作文600字 篇24
學(xué)會(huì)舍棄，我們得到的才會(huì)更多。
學(xué)會(huì)舍棄，我們才會(huì)走得更遠(yuǎn)。
“有舍才有得”這句話，我們并不陌生。舍棄了外界的喧囂繁雜，我們才能從書(shū)本中收獲一份寧?kù)o閑適。舍棄了沉重的包袱，我們才能一身輕松走得更遠(yuǎn)。
不舍棄無(wú)以致遠(yuǎn)，看那烏江的項(xiàng)羽，失敗后，只知妄自哀嘆，“虞兮虞兮奈若何”，“天亡我也”。殊不知，“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”。他沒(méi)有舍棄失敗所帶給他的打擊與悲痛。也就注定他不會(huì)擁有“柳暗花明”，不會(huì)走的更遠(yuǎn)。再看那位站在巨人肩膀上的巨人牛頓，他的三大定律，揭開(kāi)了物理學(xué)的神秘面紗，擴(kuò)清了縈繞在人們心中的迷霧。然而成功之后，他輕身飛向了神的天空，不再為物理學(xué)的發(fā)展嘔心瀝血，不再力求更深的研究，他不會(huì)舍棄成功帶給他的榮耀與光輝，也就注定了他不會(huì)再有新天地。
看那東晉的陶淵明�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，那樣閑適愜意，流進(jìn)了寧?kù)o之中。他倘若不是舍棄了腐敗官場(chǎng)的那份勾心斗角決意回歸自然地懷抱，又怎能換來(lái)那份恬淡的小日子。看那滑稽山的勾踐，為吳王洗馬，為夫差嘗糞，何等恥辱，何等悲慘。他倘若不是舍棄了世人鄙夷的眼光，舍棄了失敗的包袱。又怎能換來(lái)他那三千越甲可吞吳的磅礴氣勢(shì)與一世英名啊。
無(wú)論未來(lái)未知的道路中有多少艱難險(xiǎn)阻，我們都應(yīng)守著“舍棄”這兩個(gè)字。舍棄了路途中的誘惑，舍棄了那些暫時(shí)的美好。舍棄了一次成功帶給我們的飄飄然。舍棄了一次失敗后的一臉沮喪。我們舍棄了那么多。何愁在人生的道路上不會(huì)得到，不會(huì)走的更遠(yuǎn)呢？
不舍棄無(wú)以致遠(yuǎn)。倘若沒(méi)有舍棄，我們就不會(huì)跨越重重阻礙，就不會(huì)懂得更多。就不會(huì)知道最適合我們的是什么。我們?cè)跁r(shí)間的縫隙中行走，在行走中舍棄，在舍棄中成長(zhǎng)。就讓舍棄化作一雙強(qiáng)有力的翅膀，我們終將會(huì)擺脫束縛我們的牢籠，在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。
學(xué)會(huì)舍棄，我們才能得到更多。
學(xué)會(huì)舍棄，我們才會(huì)走得更遠(yuǎn)。
心中的不舍作文600字 篇25
“啊，終于到了綠光休閑農(nóng)場(chǎng)了，我都快要想死了！”經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的車(chē)程，我們終于到了綠光休閑農(nóng)場(chǎng)。
下了車(chē)，袁老師叫全體同學(xué)集中，讓每個(gè)組的組長(zhǎng)過(guò)去拿綠光休閑農(nóng)場(chǎng)的地圖，準(zhǔn)備解散自由活動(dòng)。
“好了，開(kāi)始活動(dòng)吧�！彪S著袁老師的一聲令下，各個(gè)小組都出發(fā)了。
我們這一組的組長(zhǎng)是沈棟，組員是我、季遠(yuǎn)翔、王家偉、羅楊等。“出發(fā)！”只見(jiàn)第一個(gè)沖出去的就是王佳偉，沒(méi)辦法，只好跟著王佳偉后面跑，我們怕他跑丟啊。我們先CF訓(xùn)練基地，看見(jiàn)了專(zhuān)門(mén)打槍的野地，給我的第一感覺(jué)就是像真的一樣，太帥了！
看完了CF訓(xùn)練基地，我們又到了沙漠植物園看了一些花草，看著看著覺(jué)得不好玩就離開(kāi)了，到其他地方去玩了。當(dāng)時(shí)也忘了喊羅楊走，就離開(kāi)了。當(dāng)我們想起羅楊哪去了的時(shí)候，己經(jīng)晚了，于是我們到處找羅楊，功夫不負(fù)有心人，在沙漠植物園找到了羅楊，當(dāng)大家看見(jiàn)羅楊時(shí)興奮的直蹦直跳。
羅楊找到了，我們又繼續(xù)出發(fā)了下面我們又瀏覽了動(dòng)物園，看見(jiàn)了一群十分惹人喜歡的小狗。瞧，一個(gè)個(gè)生龍活虎，“汪汪”直叫，像在歡迎我們似的！
參觀完了動(dòng)物園，我們又去了賽馬場(chǎng)，看見(jiàn)了馬兒那身體的健壯，個(gè)子的高大，看來(lái)它們生活的很健康。我和羅楊看見(jiàn)老師同學(xué)們還在賽馬場(chǎng)休息，于是，我和羅楊便先走了，因?yàn)槲覀円街参飯@買(mǎi)盆景，到了植物園，我買(mǎi)了一盆仙人掌，羅楊也買(mǎi)了一盆仙人掌，我們高高興興的離開(kāi)了植物園，去和老師同學(xué)們會(huì)合，正巧，老師同學(xué)們也在植物園不遠(yuǎn)的地方，我和羅楊一眼便找到了他們。眼看時(shí)間快到了，我們就只好集中往綠光休閑農(nóng)場(chǎng)的門(mén)口走去。出了門(mén)，我們又往22號(hào)公共汽車(chē)走去，依依不舍的離開(kāi)了這詩(shī)情畫(huà)意的綠光休閑農(nóng)場(chǎng)。
再見(jiàn)了，美麗的綠光休閑農(nóng)場(chǎng)；再見(jiàn)了，有趣的綠光休閑農(nóng)場(chǎng)……好想讓時(shí)光倒流啊，什么時(shí)候能再來(lái)一玩呢！
心中的不舍作文600字 篇26
只要堅(jiān)持不懈地努力，就算是黃金玉石都可以用于雕刻。所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人”，便是講的這個(gè)道理。凡事只要堅(jiān)持不懈，付諸一定的努力，沒(méi)有什么事是可以難倒一個(gè)人的，但是如果一個(gè)人不具有堅(jiān)定的意志，就算是區(qū)區(qū)小事也難以做好。
假期里，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的上午，晨光灑落在廳堂中，偌大的房間顯得越發(fā)寬敞，就連窗戶也越發(fā)明亮。閑來(lái)無(wú)事，遙望窗外美景，更覺(jué)得心曠神怡�；剡^(guò)神來(lái)，不想浪費(fèi)這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，便拿起一本奧數(shù)題選，聚精會(huì)神地讀題，貌似都不用思考般，就可以在下一瞬提起筆來(lái)寫(xiě)下解法。不經(jīng)意間，時(shí)間悄悄地流逝。直到碰到一道深?yuàn)W的解圖題，令我百思不得其解。半天也沒(méi)想出個(gè)所以然出來(lái)。隨后，挫敗感油然而生。突然，“”這句話浮現(xiàn)在我的腦海里，它如冬日里的陽(yáng)光，照亮我前進(jìn)的意志，堅(jiān)定我去完成的信心。所以，我不服輸，不去查找解題方法，好像想不到答案就不罷休般，整個(gè)上午抱著題選不放。我樂(lè)此不疲地思考、舉例、排除，連吃午飯時(shí)也不例外。在媽媽再三催促下才不情不愿地挪到餐桌前，連菜也夾不穩(wěn)，沒(méi)吃上幾口，倒是全掉在碗和桌子上了�！熬褪沁@樣了！”激動(dòng)的心情抑制不住，答案一想出來(lái)，什么也顧不上了，連筷子都掉下地，來(lái)不及撿起，又連忙跑到課桌旁，拿起鋼筆在書(shū)上寫(xiě)下了答案，生怕不寫(xiě)出來(lái)就忘了。
一道難題迎刃而解，令我愜意不已。我又反復(fù)思考，總結(jié)了這道題的做題技巧。而后，心中又是一陣輕松。原來(lái)，憑借自己的努力，克服困難并吸取知識(shí)，是這么令人快意，不經(jīng)意間又是淡然一笑。再次做這種題型時(shí)，想起那天的情景，嘴角總是會(huì)微微上揚(yáng)，綻放出笑容。
堅(jiān)定的意志總是會(huì)令人得到許多，受益匪淺，也只有具備了這一條件，通往成功的那條大道才會(huì)通暢；而如果不具備這一條件，就算你有再多的精力，再多的財(cái)富，你都終將會(huì)節(jié)節(jié)敗退，直到某一天變得一無(wú)所有。所以，只有你鍥而不舍地付出努力，黃金玉石才會(huì)物盡所值。
心中的不舍作文600字 篇27
陽(yáng)光灑在我的《資料包》上，荀子所說(shuō)的“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”下面劃著的紅色記號(hào)，熠熠生輝，這是我最喜歡的名言。
那一次，考數(shù)學(xué)，我拿到97.5分，我欣喜若狂，幾乎快跳起來(lái)了�；氐郊遥遗d高采烈地告訴爸爸：“爸爸，我數(shù)學(xué)考了爸爸也很高興：“哦，真不錯(cuò)，我兒子還是很棒的嘛。要再接再厲哦�！卑职炙f(shuō)的“再接再厲”我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只記得爸爸說(shuō)的“兒子很棒哦”。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我一直在念叨：“我超過(guò)了誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，打敗了誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)�！卑职挚吹轿疫@個(gè)樣子，有點(diǎn)擔(dān)心：“考得好，固然應(yīng)該高興；但不應(yīng)該得意。你已經(jīng)得意忘形了，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的勁頭，你下次準(zhǔn)會(huì)考砸的。”我不以為然，依舊我行我素。
果然，報(bào)應(yīng)來(lái)了，下一次考試，我只拿了78分。黑夜在不知不覺(jué)中籠蓋了整個(gè)城市，我的心也沉甸甸的。爸爸也沒(méi)有罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我一句話：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！庇谑牵野蛋档赜浵逻@句話，夾起尾巴，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
這學(xué)期，我報(bào)了一個(gè)乒乓球班。我每天抽空練習(xí)，不再需要媽媽的吩咐和督促。托球200秒，每天2次，顛球每次70個(gè)，正手攻球動(dòng)作每天200個(gè)。我不斷地練習(xí)，有時(shí)練得手酸膀子疼。這時(shí)候，我就會(huì)暗暗地給自己打氣：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@樣我就能堅(jiān)持下去了。功夫不負(fù)有心人，一分耕耘，一分收獲。老師把球發(fā)過(guò)來(lái)，我可以迅速地、準(zhǔn)確地打回去。10個(gè)球有9個(gè)都能落到對(duì)面桌子上。老師高興地說(shuō)：“打得好！”窗外，深秋的陽(yáng)光慷慨地照著萬(wàn)物，一片生機(jī)盎然。聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)，我越發(fā)地努力練習(xí)。我知道：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這句話就如同一盞明燈，指引著我不斷地堅(jiān)持，不斷地努力。
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