以師愛為話題的600字作文
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了女子跳高項(xiàng)目的比賽。課外我加緊了訓(xùn)練，希望獲得好成績，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的.期望。
馬上就要比賽了，同學(xué)們又是給我喝水，又是給我捶背。我激動(dòng)不已，信誓旦旦。一米一十，一米一十五，一米二十……我在一片喝彩聲中都一次性越過了橫桿。
一米三十五，決賽的高度。該我出場了，全班同學(xué)都在為我吶喊鼓勁。望著挑戰(zhàn)自己新高度的橫桿，突然，我緊張了許多。我只顧一個(gè)勁兒往前沖，可到了桿子前，我的腳顫巍巍地不聽使喚，怎么也抬不高，隨著慣性，我整個(gè)人沖著橫桿撞了過去，并重重地摔出了墊子外面……
裁判員鼓勵(lì)我振作起來再來一次，可我再也沒有勇氣了。
我心中特別不快，甩著雙臂氣鼓鼓地蹲下，雙手抱膝，恨不得把整個(gè)身子都埋進(jìn)去，再也不敢面對(duì)同學(xué)們的目光。我知道，那一刻，一定有人在指責(zé)我，笑話我……我覺得自己好沒面子，好失落，不禁大哭起來……
突然，有人從背后抱住了我，不知怎的，我似乎哭得更厲害了，她又輕輕地?fù)崦业念^，把我擁進(jìn)懷里。頓時(shí)，我覺得那雙手，就像媽媽的手，為我建立了一個(gè)避風(fēng)港灣，使我不再難過、怯懦……
我再一次站到起跑的位置，雙手使勁地在身體兩側(cè)磨搓一下，深呼吸一口氣，仿佛要讓自己的身體升騰起來。我盯著對(duì)面高高托起手掌為我鼓勁的班主任吳老師，盯著橫桿上方，墊步，起跑，沖刺，起跳，跨越，摔倒。還沒來得及翻起，我就被同學(xué)們高高抬起。依稀看到老師又送給我一個(gè)高高翹起的大拇指……
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