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精選書的作文500字錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的書的作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
書的作文500字 篇1
書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈的`社會(huì)，書是最好的營(yíng)養(yǎng)品。
從一年級(jí)到六年級(jí)，我讀過(guò)無(wú)數(shù)篇有關(guān)于讀書的好處的文章，但只有自己親身體會(huì)印象才深刻。在不久，我是一個(gè)很會(huì)玩，不把學(xué)習(xí)放在眼里的孩子。自然對(duì)我來(lái)說(shuō)看書就像在受罪，我寧愿干活。每次，說(shuō)起看書，別人是兩眼發(fā)光，而我卻垂頭喪氣。看書時(shí)都心不在焉，滿腦子想著玩。
不知這樣的生活持續(xù)了多久，我已經(jīng)不是那么討厭看書了，但是不在爸爸媽媽的催促下，我也不會(huì)主動(dòng)說(shuō)：“我要看書了�！笨偸窍韧胬哿�，再去看書。還是沒(méi)有把書放在第一位。
漸漸的，我仿佛喜歡上了書，有時(shí)后，一有空，我總會(huì)想到要去找一本書看，看書時(shí)也不會(huì)心不在焉，而是陶醉在書中，在我眼前的不只是文字，而是一幅幅有聲有色的畫面。就像在看電視一般。記得有一次，我在看《三國(guó)演義》的時(shí)候，那些驚險(xiǎn)的環(huán)節(jié)，我緊張地嚇出了一身冷汗。最近，上學(xué)時(shí)，我總不忘帶一本課外書，用我平時(shí)踢毽子的時(shí)間，來(lái)看書，慢慢的我把看書當(dāng)成了一種習(xí)慣，每天不看幾十頁(yè)就睡不著覺(jué)�，F(xiàn)在看書和玩都是我的愛好。而且，我相信，在不久后，我的成績(jī)也會(huì)有所提高，到那時(shí)我才算有收獲。
你別看它——書，沒(méi)多少頁(yè)，但知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，但只有喜愛書，書才會(huì)教給你知識(shí)，不然只有讓時(shí)間從書頁(yè)中溜走。
書的作文500字 篇2
還記得我們讀過(guò)多少書？還記得那一本本陪著我們度過(guò)一個(gè)個(gè)無(wú)聊的夜晚的書嗎？讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。書是人類進(jìn)步的階梯……讀書自古以來(lái)，一直深受歡迎。不管是老人還是孩子都是書迷。不管你只身何處都會(huì)看到人手一書。作為學(xué)生的我也是一個(gè)徹頭徹尾的書迷。我愛看的書并不是什么名著也不是什么了不起的名書。但它絕對(duì)是一本好書。它記載著一些在我們生活中發(fā)生的感人故事。它就是故事會(huì)。這是一本還不錯(cuò)的書，。它講述的故事總會(huì)讓我有所感悟，有所啟迪。它有時(shí)也會(huì)讓我哈哈大笑。一句話有它我的生活更有趣。
這本書的開頭是一些小笑話，看到這些笑話總會(huì)讓沉悶的我哈哈大笑。我之今還記得那樣一段笑話：取經(jīng)路上，殺出兩個(gè)美猴王，上下天庭地府，無(wú)人能辨真假。觀音建議：不如讓兩猴選擇最愛的水果，眾生皆迷茫。最終悟空選了榴蓮，六耳選了桃子……此時(shí)背景音樂(lè)響起：有石猴，有石猴，寧愿選擇榴蓮不放手……這個(gè)笑話很多人聽過(guò)，但我至今還覺(jué)得好笑。其次，就是一些故事。這些故事給人許多感動(dòng)和啟迪。這些故事總會(huì)闡述一些從生活中感悟的道理，要用心讀才能有所體會(huì)。這些道理我們也能體會(huì)得到，所以看這些故事總會(huì)讓我們產(chǎn)生共呤。我還愛看一千零一夜。這是關(guān)于皇帝的故事。一個(gè)為了自己也為了他人的女人，為了讓皇帝不要?dú)⑺v了一千零一個(gè)故事。最后皇帝終沒(méi)有殺她。我還愛看……我愛的`書還有許多。例如朝花夕拾、海底兩萬(wàn)里、海的女兒……這些書都該我?guī)?lái)了快樂(lè)。
看的書多人也會(huì)更有知識(shí)，更有學(xué)問(wèn)。書也是陶冶情操的寶物。說(shuō)了這么多書的好處，我發(fā)現(xiàn)我更加喜愛書了。你呢？相信也會(huì)愛上書。
書的作文500字 篇3
回眸處，是一段碧藍(lán)碧藍(lán)的時(shí)光，風(fēng)一樣飄逸，星星一樣悠哉，那是一段徘徊沉淀在書香中的時(shí)光。
近代，古典。走進(jìn)《山羊不吃天堂草》，感受《青銅葵花》，看看《笑掉大牙的懲罰》，冰心，沈石溪，曹文軒，是那些既美妙又奇特的書香，將我的孩提時(shí)代渲染，渲染得有了與眾不同的意味，它好似一幅多彩的油畫，每每回憶起，總能領(lǐng)會(huì)一番別樣的風(fēng)采。
猶記當(dāng)年讀李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”，讀得我熱血來(lái)潮，那蜿蜒曲折的三峽江水，也讓那個(gè)無(wú)知的少年仿佛成了當(dāng)年的李白，挺立在船頭，迎著那清涼的晚風(fēng)，在兩岸猿猴的啼叫聲中，順著流水回到故鄉(xiāng)。
烈日炎炎，炙烤著大地。我拿著冰淇淋，腿上攤開著一本厚厚的《三國(guó)演義》，就著嘴里的那一抹甜滋滋的清涼，讀到：“火燒七百里連營(yíng)”的時(shí)候，心里頓時(shí)冰涼一片，手不住的`顫抖，冰淇淋也掉到了地上，仰望天空發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆，心里空空蕩蕩，仿佛失去了什么。從此，我便不再看《三國(guó)演義》。
后來(lái)，我愛上了各種冒險(xiǎn)類書籍，《異形村的孩子》、《金銀島》，它們都是我的新朋友。沉迷在書中的我，如魚得水，如鳥得天空，在書本里放飛自我。
世上已千年，看到所喜的字，仿佛一個(gè)人在孤獨(dú)地走，忽然前方傳來(lái)歡歌笑語(yǔ)，有山，有水，還有一座仙境般的村莊，令人欣喜振奮。
書的作文500字 篇4
書，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)沒(méi)有絲毫的價(jià)值。可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一件價(jià)值連城的寶貝。
書遞給了我幸福，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
在書里我會(huì)想起童年的我，我會(huì)長(zhǎng)出一雙想象的翅膀，會(huì)聞到書的香味。
在書里我會(huì)找到一顆美麗善良的童心，一個(gè)知心朋友。
有人說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我覺(jué)得的確是這樣，當(dāng)你把一本書讀到一定深度的時(shí)候，你會(huì)有很多的.話要說(shuō)，一篇文章自然而然就在你的筆下流淌出來(lái)了。
我喜歡讀長(zhǎng)篇小說(shuō)，里面的人，里面的事，都會(huì)是讀書的動(dòng)力。我會(huì)為林妹妹哭，為寶哥哥笑；為唐僧擔(dān)憂，看八戒犯傻；為葵花感到幸福，為青銅感到快樂(lè)。有時(shí)候我是林妹妹，有時(shí)我是寶哥哥，……，我不知道我是誰(shuí)，是不是書中的她呢！
我還清楚的記得，《青銅葵花》那本讓我潸然淚下的書，里面有哥哥對(duì)妹妹偉大的愛，有我們的天真，有世界上真摯的情。他們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷令我難以忘懷。
我有時(shí)在想：這些書中一定有他們作者自己的影子，到底書中誰(shuí)是他們自己呢？也許，他們自己也不知道，但是他們一定知道有人就是他們書中的人物。我不知道，這些書到底對(duì)我產(chǎn)生了什么樣的影響，但是我知道當(dāng)我的心神從這些書中拉出來(lái)后，我學(xué)會(huì)了思考，靜靜的一個(gè)人獨(dú)立的思考。
書！讓人快樂(lè)，讓人幸福，讓人心曠神怡！
書的作文500字 篇5
古有為美酒而醉者，今有我“鮑酒鬼”為書而醉！
冬夜，雪花肆意飛舞著，路上行人稀少，有些人縮著脖子匆忙趕路。家里其他人都犯困了，早早地睡下了。可我卻像是偷腥的饞貓，暢游在知識(shí)的海洋中尋找活蹦亂跳的“魚蝦”。
夜?jié)u深了，漸冷了。我只好爬上床，鉆進(jìn)溫暖的被窩接著看。瞌睡蟲開始向我發(fā)起猛攻，我正看到精彩部分，不愿向瞌睡蟲屈服。我側(cè)著身子，一只手扶著腦袋，另一只手翻著書。
差不多堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí)，睡意再次襲來(lái)，我的眼皮開始打架，眼前的字開始模糊，整個(gè)人昏昏沉沉，好像喝醉了酒似的。好吧，知道自己“酒量”不大，就不該“喝”那么多！我在心中暗暗責(zé)怪自己，后來(lái)在自己不滿的'嘀咕聲中入睡了。
第二天早上，我從床上爬起來(lái)。媽媽一見到我，就憋住笑，表情非常怪異。當(dāng)她給我看了那張存在手機(jī)里的照片后，我也笑噴了。原來(lái)，那晚我睡覺(jué)后，還保持著那個(gè)“優(yōu)美”的姿勢(shì)，媽媽來(lái)查房時(shí)，看見我的背影以為我還在看書，走到前面一看，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)睡著了。媽媽被我的睡姿給逗笑了，便拿來(lái)手機(jī)將這搞笑的一幕拍下來(lái)。
光陰荏苒，書房那個(gè)“小酒壇”里的酒雖也芳醇，但已不夠我喝了，如果讓我家變成書城，那我就能沒(méi)日沒(méi)夜地醉在這個(gè)“大酒壇”里了……
書的作文500字 篇6
沉迷于書中，是怎樣的一種美呢。我就那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，便是美妙不可言了。有些古板的深紅色書架，那樣默默地坐落于小小的房間，盡管它是那樣極不生動(dòng)地板著臉，卻有著書的魅力。那些玻璃鏡擦得透亮，又仿佛根本不存在一般，我看得見，每本書都安好地排成一排，閃爍著光澤，那是一種沉靜而深邃的光。
父親新近為我買了許多精裝本的世界名著，它們整齊地?cái)[成一排，類似于書架相近的色彩，而又帶著閃閃發(fā)亮的金色花紋：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《紅與黑》、《紅字》……。我未曾想過(guò)可以一下子便擁有這么多夢(mèng)寐以求的書，所以，常常在夜里起身，坐在書架前，于一片書的`幸福中暈眩，我以黑暗去看黑暗，卻仿佛仍舊可以看見我的書，它們?nèi)耘f那樣安穩(wěn)地睡著，在這樣的夜晚，并不希冀被誰(shuí)翻開，但也是那樣筆挺地站直著，每一個(gè)書頁(yè)，都印滿了種種的故事。
我又常常會(huì)在母親催促關(guān)燈下，偷偷地點(diǎn)著燈，靜靜地在夜里看著我的書，所以我的思想，我的書常常是在這沉寂的夜里，吸收著天空休憩時(shí)的夢(mèng)。黑夜，也這樣，無(wú)數(shù)次地給予著我精神的食糧，那是多么美妙��！無(wú)人驚擾，無(wú)人介入，我和我的書，在鐘表的“滴答”聲中，以思想的方式交流�？磿奈�，總是有著一絲敏銳和寧?kù)o，讀書是最美的姿態(tài)，而我無(wú)疑是深愛這個(gè)姿態(tài)的，品味著每一個(gè)字，每一份幸福。
有時(shí)，會(huì)因?yàn)樽x書惹得父親的訓(xùn)斥，然而，我并不因此而惱于讀書，畢竟，這是我人生極大的一個(gè)歡樂(lè)。我仍會(huì)翻著我的書，享受著屬于我的書之趣味。
書的作文500字 篇7
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)。但是我們也有一本“書”，她是一本讓人百讀不厭的“書”，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的“書”。
上課的時(shí)候，她是一本《語(yǔ)文百科全書》，她帶領(lǐng)我們閱讀、瀏覽，在知識(shí)的海洋里漫游，她把知識(shí)像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的'心田。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)漫游中有不懂的問(wèn)題，她會(huì)不厭其煩，認(rèn)認(rèn)真真地教導(dǎo)我們，幫我們消滅質(zhì)疑。我們還記得在作文課上，我們沒(méi)有靈感，也不知道寫什么好時(shí)，她耐心細(xì)致地挨個(gè)啟發(fā)我們，幫我們打開靈感的大門，給予我們個(gè)性化的寫作思路。
在我們的生活中，她好像是一本《戰(zhàn)國(guó)策》，如果我們遇到了什么糾紛，她會(huì)用各種方法幫我們出點(diǎn)子，排憂解難。就說(shuō)那一次吧，我們清楚地記得，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)不小心把另一個(gè)同學(xué)的筆弄壞了，于是雙方發(fā)生了爭(zhēng)吵。她聽見后就主動(dòng)幫助他們解決問(wèn)題，告訴他們錯(cuò)誤之處，最后那兩個(gè)同學(xué)羞澀地低下頭。
其實(shí)這本書更像是一本《笑話大全》，我們?cè)谡n堂上沒(méi)精打采，缺少學(xué)習(xí)氣氛的時(shí)候，她會(huì)給我們講一些笑話，讓我們?cè)陂_心一笑之后集中注意力，上課更有精神。但是有時(shí)她變身為一本《魔鬼化》，當(dāng)我們上課開小差或說(shuō)廢話，她就會(huì)火冒三丈，對(duì)著我們像一匹狼一樣大吼一聲，我們立馬打起精神，閉上嘴巴，認(rèn)真聽課。
這本書到底是什么?她就是我們的水老師，在不同的場(chǎng)合可以變成不同的書，給予我們無(wú)限樂(lè)趣!
書的作文500字 篇8
一個(gè)男孩子正使勁地拔著兩本書，可書卻紋絲不動(dòng)……
這是怎么回事呢？告訴你，我們班在做一個(gè)拔書的游戲。陸老師一手拿著一本書，將它們放在桌上，交錯(cuò)地翻，讓兩本書穿插在一起，合為一體。老師問(wèn)我們：“你們有本事拔開這兩本書嗎？”我心想：“這么小的兩本書，我怎么可能拔不開呢？”
老師先叫了一個(gè)男孩子上來(lái)，他個(gè)子很高，很胖，看上去很壯實(shí)，他的`臉上洋溢著自信的笑容，我心里想：“他那么壯，力氣肯定很大，怎么會(huì)拔不開呢？”開始拔了，他一手抓著一邊，肚子一挺，運(yùn)足氣力，用盡吃奶的力氣，咬緊牙關(guān)，瞪圓眼睛，“吃吃”地喘著氣。但是，書本像是被“502”膠水粘住了一樣，依然紋絲不動(dòng)。他嘆了口氣，眉毛皺成“川”字形，愁眉苦臉的回到了座位上。
輪到我了，我十分自信：“他真沒(méi)用，真是白長(zhǎng)了一身肉，現(xiàn)在讓我來(lái)大顯身手吧！”我信心滿滿地走上去，雙手緊緊地捏在書兩邊，都快捏出汗了，我深吸一口氣，雙手使勁往外拉，用盡了全身力氣，我大喊一聲“呀！”可書本還是沒(méi)有分開。我有些后悔自己的自大，但還是沒(méi)有放棄，我運(yùn)足氣力，臉都憋紅了，牙齒都快被咬碎了，但還是拉不開來(lái)。我頓時(shí)有些生氣：“我偏不信這個(gè)邪！”我又試了幾次，但還是不行。我絕望了：唉，我怎么連二本書也拉不開。
這時(shí)又有幾個(gè)人試了，不管高矮，不管胖瘦，通通都失敗了。全班沒(méi)有一個(gè)人拔開，我心想：“怎么可能？這不是普通的紙嗎又沒(méi)有用膠水粘，怎么會(huì)這樣呢？”
這時(shí)陸老師告訴我們：“紙的表面并不光滑，會(huì)產(chǎn)生摩擦力，那么多張紙，產(chǎn)生的摩擦力也很多，所以我們的力氣比摩擦力少，才拔不出來(lái)�！甭犃死蠋煹脑�，我們都明白了原理。這堂課真是受益匪淺��！
書的作文500字 篇9
星期五下午，我校迎來(lái)了一個(gè)特別的節(jié)日——淘書節(jié)，每位同學(xué)都帶了好多書去參加。淘書節(jié)還沒(méi)開始，操場(chǎng)上就沸騰起來(lái)了，同學(xué)們都開始選購(gòu)，甚至有的同學(xué)懷里已經(jīng)有好幾本書了。
淘書節(jié)開始了，我和朋友們?cè)谌昙?jí)的每個(gè)班都看了看，沒(méi)選到一本好書。于是，我們就到四年級(jí)那里去選了。四年級(jí)那里才叫精彩，一本又一本好書放在我面前，我感到眼花繚亂了。這時(shí)，一位姐姐把一本《格林童話》放在我面前說(shuō)“：“小朋友，這《格林童話》你買不買？這上面的故事非常好，也很有趣，內(nèi)容也挺多的，另外還送一對(duì)卡子和一張貼紙，你買不買？”我一想：買一本書還送東西多好啊，買了它吧。我就問(wèn)：“多少錢？”“兩塊！”姐姐說(shuō)。哎呀，才這么點(diǎn)錢，多便宜，多實(shí)惠，毫無(wú)疑問(wèn)，買了！買了書后，我別上了卡子，得意洋洋地，然后摸了一下口袋，哇，少了兩塊，怎么辦？我急了，突然我想出了一個(gè)絕妙的主意，我用錢買了四本最便宜的.書，我又跟幾個(gè)朋友高價(jià)把書全賣了，轉(zhuǎn)眼又賺了八塊，我又用賺的錢買了《藍(lán)貓看世界之游埃及》、3本《愛科學(xué)》。這就叫“低價(jià)收購(gòu)，高價(jià)出售�！�
通過(guò)這次活動(dòng)，我們知道了如何賺錢，如何花錢，用最少錢買到最好的書，另外開闊了我們的閱讀視眼。這次淘書節(jié)活動(dòng)真是好極了！
書的作文500字 篇10
小時(shí)候，一拿到新發(fā)的課本就興奮，因?yàn)槲艺J(rèn)為書散發(fā)的氣味很好聞，這是一種墨香。打開課本第一頁(yè)，鄭重寫上自己的名字，再深深地吸一口氣，暗暗下決心在這一學(xué)期好好努力。從這些書里，我學(xué)會(huì)了拼音和簡(jiǎn)單的漢字。
再大一點(diǎn)，課本已經(jīng)滿足不了我的胃口了。但我家離書店很遠(yuǎn)，交通很不方便。因此我不能常常去，所以每次有機(jī)會(huì)去書店時(shí)總要泡上一整天。出來(lái)時(shí)，好象已經(jīng)被書的香味灌飽了。是啊，書店里，大大小小的人，有的站著，有的坐在地上，有的靠在墻邊。那份專心，那份安靜，那滿屋子散發(fā)的不只是書香。實(shí)在使人陶醉煞了。
有一段時(shí)間，我都在千方百計(jì)地想要形容出書的香味是一種什么樣的感覺(jué)，但我說(shuō)不出。
《西游記》那是堅(jiān)忍不拔和正義的氣息；《水滸傳》那是忠和義的氣息；《三國(guó)演義》那是智謀的氣息；《紅樓夢(mèng)》那是敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的'氣息：《鋼鐵是怎樣煉成的》那是鋼鐵般意志的氣息……書中有太多太多的精神氣息，而這里的每一種都攜帶著馥郁的芳香，沁人心脾。
我一天一天地長(zhǎng)大，書也就一天比一天看得多，書香的魔力也一天比一天多地顯現(xiàn)出來(lái)。
彎腰撿一下腳邊的垃圾，車上為老人、孕婦、小孩讓座，這已是很普遍的舉動(dòng)。見義勇為，檢舉不良商販，這也被歸為義不容辭的范圍。在人們的身上所體現(xiàn)出來(lái)的這些文明行為都是由書散發(fā)的香味經(jīng)過(guò)人的心，并被更遠(yuǎn)、更廣、更好的傳播開去了。
書香將永遠(yuǎn)伴隨著我。
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