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精選豎起大拇指作文500字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的豎起大拇指作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
豎起大拇指作文500字 篇1
今年祖國(guó)媽媽即將迎來(lái)七十華誕，我要為您豎起大拇指。在我們家,經(jīng)常聽年邁的爺爺奶奶講您的故事，他們年紀(jì)大，經(jīng)歷多，更能深切地感受到您日新月異的變化；爸爸媽媽雖然年輕一些，但提起您也是贊不絕口，我明顯能感覺到他們對(duì)祖國(guó)媽媽您心懷崇拜、熱愛之情；小小年紀(jì)的我更能從自身的成長(zhǎng)過(guò)程中感受到您的強(qiáng)大，您的勇敢。祖國(guó)媽媽,我要豎起大拇指為您點(diǎn)贊！
我出生于20xx年，這一年，是祖國(guó)媽媽您極其不平凡的一年。您經(jīng)歷了讓人驚心動(dòng)魄的5.12汶川大地震，地震發(fā)生后，您的舉措和您對(duì)受災(zāi)人民的'憐愛體現(xiàn)了中華民族萬(wàn)眾一心，自強(qiáng)不息的民族精神；您經(jīng)歷了舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)，它精彩絕倫的開幕式，讓世界目睹了中國(guó)的強(qiáng)大，奧運(yùn)會(huì)上金牌榜上的獎(jiǎng)牌數(shù)量直線上升，讓世界見證了中國(guó)的實(shí)力；還有神舟七號(hào)的發(fā)射升空，創(chuàng)造了中國(guó)飛天的又一神話，它是我們國(guó)家科技進(jìn)步的標(biāo)志，它引領(lǐng)了一個(gè)新的時(shí)代，開辟了一個(gè)新的世紀(jì)。祖國(guó)媽媽，我要為您豎起大拇指!
中國(guó)迅速發(fā)展，在各個(gè)方面都取得了卓越的成就。作為一名小學(xué)生，我們唯一能為祖國(guó)做的，就是感恩祖國(guó)給我們提供這么好的學(xué)習(xí)條件，我決不辜負(fù)祖國(guó)媽媽對(duì)我的期望，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為祖國(guó)的棟梁之才，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
豎起大拇指作文500字 篇2
她，臉略瘦長(zhǎng)，目光十分有穿透力，給人一種不怒自威的敬畏感。她，說(shuō)話雖快卻吐字清晰，做事干凈利落是她的標(biāo)志。她雖是一個(gè)女生，但卻比許多男生更能承擔(dān)。
時(shí)間回到紅五月歌唱節(jié)，某個(gè)班的同學(xué)在擁擠的音樂教室里無(wú)拘無(wú)束，“無(wú)法無(wú)天”。值日班委喊啞了嗓子，紀(jì)律委員急的直跺腳，班長(zhǎng)一如既往地靠不住。一片混亂，有人站著聊，有人坐著聊，有人用椅子“打仗”，與盤古開天時(shí)的混沌，也有過(guò)之無(wú)不及了吧？所有人都迷茫了，似乎是所有人。
“都安靜！”她快步走上前去，站在椅子上，“同學(xué)們，我們是八班，怎么能這樣呢？都給我站好了！”有些“麻木者”依然在笑，她卻面無(wú)笑意，一臉的嚴(yán)肅�！鞍Α！彼值皖^嘆了口氣，似乎更多的是失望與無(wú)奈。但她又調(diào)整好心態(tài)，快步走上去，把依然不老實(shí)的人拽出隊(duì)列。“好了，鬧的出去了，誰(shuí)還再鬧！”這是一個(gè)令人敬畏的“男生”，一瞬間我這樣認(rèn)為�！昂昧�，現(xiàn)在重新合一遍歌曲，伴奏和指揮做好準(zhǔn)備……”一時(shí)間，鋼琴聲、歌聲一齊響起，“眾妙畢備”�！疤袅恕保腥巳滩蛔檫@遍成功的`合練喝彩起來(lái)，“撲哧”一聲，她也笑了。她又是一個(gè)女生了。那次合唱節(jié)，我們班力壓群雄，勇奪桂冠，她功不可沒。
是的，如果那天沒有她“粉墨登場(chǎng)”控制局面，那次的排練可能只是浪費(fèi)時(shí)間罷了，結(jié)果也不堪設(shè)想。
她是敢于承擔(dān)，敢于站出來(lái)控制局面的人，在所有人都束手無(wú)措時(shí)。我們應(yīng)當(dāng)為她豎起大拇指。
而那些“麻木者”，那些破壞紀(jì)律的人，那些所謂的“愛班”人，你們還有什么資格反駁她？
還有那位“無(wú)為”班長(zhǎng)，你雖然有心控制，卻沒有勇氣站出來(lái)，你在敢于承擔(dān)上還比不過(guò)一個(gè)女生嗎？
我——就是那位班長(zhǎng)。
豎起大拇指作文500字 篇3
老師是我最敬重的一個(gè)人，她每天起早貪黑地教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)；每天勤勤懇懇地為我們上課；每天盡職盡責(zé)的護(hù)送我們放學(xué)。
上課時(shí)，老師繪聲繪色地給我們講課，教我們知識(shí)。下課時(shí)，老師又在精心的準(zhǔn)備下次要給我們講的功課。
老師是培育我們祖國(guó)花朵的辛勤園丁，是新長(zhǎng)征路上立下重功的英勇戰(zhàn)士，是伴隨我們度過(guò)美好童年的良師益友。
我是一個(gè)調(diào)皮又愛說(shuō)話的“小淘氣鬼”。記得有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，我在和同桌說(shuō)話，被我的'班主任趙老師發(fā)現(xiàn)了，她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“小孟同學(xué)，不要說(shuō)話，坐端正認(rèn)真聽講�！甭犃死蠋煹脑�，我馬上就閉上了小嘴巴�？墒牵^(guò)了不一會(huì)兒，我又不由自主地說(shuō)起了話，老師又讓我站到了后面。我知道自己做錯(cuò)了，低下頭心里暗自決定，以后再也不說(shuō)話了。下課了，老師又默默地走到了我的身旁，拍拍我的小肩膀幽默地笑著說(shuō)：“孩子，以后不能再說(shuō)話了，這樣會(huì)影響自己和別人的，一定要管好自己的小嘴巴��！”老師的諄諄教誨深深地刻在了我的心里，讓我感到了她對(duì)我偉大的愛！
趙老師，我尊敬的趙老師，在此我想對(duì)您說(shuō)：“我愛您！”
謝謝您對(duì)我嚴(yán)厲的愛，謝謝您對(duì)我鼓勵(lì)的愛，謝謝您無(wú)微不至的愛，謝謝您盡職盡責(zé)的愛！在此，我更要為我的老師豎起大拇指！
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