為自己豎起大拇指的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的為自己豎起大拇指的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
為自己豎起大拇指的作文1
讓我為自己豎起大拇指吧!
記得一次去爬山,山很高,路很陡,正值下細(xì)雨,松軟的土地儼然是泥潭,走起路來,深一腳淺一腳的,悶熱的天氣著實(shí)難受。
我和父母是為了看日出的,天還沒亮,我們已挺了三分之一的路程。剛開始,我還比較激動(dòng),蹦跳著在前帶路,總是比父母快一大截,父母在后面總是笑著:“慢點(diǎn),跑太快吃不消,路還長著呢!”我總是應(yīng)付著答應(yīng),繼續(xù)跑跳著,踩著坑坑洼洼的小水坑。
過會(huì)兒,我就情不自禁地放慢了腳步,但也還是比父母快,偶爾加快腳步。不久,我就像老太太般慢邁著步子,跟在父母后面。
終于,我停住了,喊著父母:“我走不動(dòng)了!”父母停下回頭說:“再堅(jiān)持下,還有三分之一呢!”“我不行了!”父母只得往回走:“再走一會(huì)兒,快到了!”“我都走多久了,我不管,反正我是走不動(dòng)了!卑职终f:“路,它之所以是路,因?yàn)樗斜M頭。而堅(jiān)持,它之所以名堅(jiān)持,因?yàn)橛兴娜擞幸懔。你記住,世界沒有走不盡的路,只有不堅(jiān)持的人!
我似懂非懂,但是還是堅(jiān)持爬山。
我一步步走著,反復(fù)思考爸爸的話,我不再走的那么快了,我分配好體力,并盡量不浪費(fèi)力氣,因?yàn)槲抑狼胺降穆愤很漫長……
我這么走著堅(jiān)持著,但依然很累,又一次,我想放棄了,我原地停住,想休息會(huì)兒,爸爸發(fā)覺腳步聲似乎缺了點(diǎn)什么,回過頭,果然我又停住了!霸趺从滞O铝?”“我有點(diǎn)吃不消。”“聽說過吧,”爸爸語重心長地說,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見得彩虹?”媽媽也過來鼓勵(lì)我:“加油,你能行的!你是誰?”“你是我們的寶貝女兒!相信你!”
就這樣,我繼續(xù)堅(jiān)持,終于我走到山頂了!
我莊重地邁上了山頂,雨停了,我環(huán)顧著周圍——如此的空曠,靜謐。不一會(huì)兒,太陽緩緩地露出了一點(diǎn),接著,露出半個(gè),最后,太陽用力一躍,躍上了空,周圍的云彩被映染成橘色,紅色,黃色,形成美妙的漸變。
我俯視著山下,一片美妙的綠意,爸爸過來拍拍我的肩頭:“你做到了,你真棒!為自己豎起大拇指吧!”我笑了。
學(xué)習(xí)亦或是如此,一份耕耘,一份收獲。堅(jiān)持下去,為自己豎起大拇指吧!
為自己豎起大拇指的作文2
“大拇指”代表著什么?是自豪與夸贊,更是一種榮譽(yù),一種讓人快樂,更讓人感到自豪的榮譽(yù)。
放學(xué)了,今天依然像往常一樣,背著沉重的書包,一想到回家又是孤零零地與作業(yè)打交道,步伐又變的沉重了起來,邁著沉重的步伐,慢慢悠悠地走向車站,太陽更是不盡人意,灑下一片酷熱。曬的人喘不過氣來,真是火上澆油!
我疲倦站在車站前左等右等,終于開來了一輛滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?路車,像喝醉了酒似的晃晃悠悠地停在車站邊,二話沒說,我便撥開人群,以百米沖刺地速度沖了上去,生怕自己不是第一個(gè)上車的。人真多呀!擠的我腳不著地就隨著人潮上了車,沒想到人群早已把原本就窄小的道兒擠的水泄不通,我就像浮萍草一樣,風(fēng)來便搖,雨來便倒,費(fèi)了九牛二虎之力抓住了一根桿子,等待了一站又一站,終于,在我前面的那位大姐站起來了,我以迅雷不及掩耳之勢,趕忙把屁股挪過去,已經(jīng)麻的不能再麻的大腿,終于可以好好的休息了,到了下一站,上來了一位年滿八旬的老奶奶。見她躬著背,拄著一根龍頭拐杖,銀白的頭發(fā)覆蓋著滄桑的面孔,飽經(jīng)風(fēng)霜地臉上已布滿了一條條皺紋,她慢慢地?fù)沃照,一步一步地走向我這邊,我掉頭過去,一臉若無其事,心中卻是于心不忍,我在“讓座”與“不讓座”之間來回?fù)u擺,猶豫不決:當(dāng)幾十年后,我也是滿頭銀發(fā),我肯定也需要?jiǎng)e人的幫助,我站著不舒服,難道老奶奶站著就舒服嗎?作為一名四好少年,作為一名優(yōu)秀的四好少年,讓座這種事應(yīng)是當(dāng)仁不讓。我趕緊站起來,扶著老奶奶坐下,老奶奶不停的說:“謝謝”,夸我是個(gè)好少年呢!在我的心中,充滿了一種不知名的快樂與興奮,最終理智的“我”戰(zhàn)勝了不理智的“我”。
下了車,肩上的書包似乎變得輕了許多,腳步也變得輕快了許多,天空也變得明朗了許多,整個(gè)人如釋負(fù)重。有一點(diǎn)快樂,有一點(diǎn)激動(dòng),有一點(diǎn)興奮,整個(gè)人就像一個(gè)快樂的小天使。原來豎起大拇指就是這么簡單。
大拇指不僅為他人豎起,更是為自己豎起,為自己的一言一行豎起。我愿經(jīng)常豎起大拇指,為了自己,也為了他人。
為自己豎起大拇指的作文3
一個(gè)人在人生的漫漫長路中需要決心、需要自信、需要勇氣、需要鼓勵(lì)。在失落與無助時(shí),不妨為自己豎起大拇指,它回給你走出低谷的決心;當(dāng)你路遇挫折,停止不前了的時(shí)候,不妨為自己豎起大拇指它會(huì)給你戰(zhàn)勝困難的勇氣;當(dāng)你軟弱與自卑時(shí),不妨為自己豎起大拇指,它會(huì)給你戰(zhàn)勝自我的信心。
是啊,一個(gè)人不僅需要用困難與挫折來磨練自己,更需要風(fēng)雨后的鮮花與掌聲,如果一個(gè)人的成績得不到充分的肯定,他就失去了人生奮斗的動(dòng)力。這時(shí),為自己豎起大拇指,便顯得尤為重要。
那時(shí)我才四年級(jí),是個(gè)成績平平、默默無聞的女孩。但出乎意料的是,老師竟指名要我去參加全校的作文比賽。聽到這個(gè)消息,我百思不得其解,我的作文寫得并不好,老師這是什么用意?回到家,我隨手拿起以前的一個(gè)作文本,漫無目的地看起來,那都是我以前寫的作文,看那一個(gè)個(gè)大大的“A”在眼前跳動(dòng),那一條條鮮紅的波浪線是我內(nèi)心升起了一絲希望。我的嘴角浮起微笑,重新鼓舞起來:老師是看我基礎(chǔ)不錯(cuò),想借此機(jī)會(huì)鍛煉我。我暗暗在心里為自己豎起大拇指,以示鼓勵(lì),并下定決心,一定要努力使自己前進(jìn)。
從那以后,我不僅認(rèn)真完成老師布置的練筆,還堅(jiān)持每天幾日記,增加了課外閱讀量,在短短的三個(gè)星期內(nèi),我進(jìn)步神速,特別是作文,比原來比起來簡直是天壤之別。
終于到了比賽那天。我默默地站在考場門口,胸口像揣了只兔子似的,“撲通、撲通”。但我定了定神,為自己豎起大拇指,告訴自己:“我能行!”我自信地走進(jìn)考場,迎接下面的挑戰(zhàn)。
在比賽中,我輕松應(yīng)戰(zhàn),“奮筆疾書”,連我自己也驚訝這是我的作文。我滿懷信心地交了卷。
兩個(gè)星期后,該宣布成績了,我內(nèi)心一點(diǎn)也不緊張,因?yàn)槲抑雷约阂欢芤欢苄校」,“二等?jiǎng),四年級(jí)二班,田雨婧。”我滿臉微笑,邁著大步走向講臺(tái),心中涌動(dòng)著無數(shù)的幸福與快樂。在心里,我再一次為自己豎起了大拇指,這次,是對(duì)自己取得成績的肯定與自豪!為自己豎起大拇指吧,讓你的生活永遠(yuǎn)閃射著光芒;為自己大拇指吧,不讓你的生活暗淡無光;為自己豎起大拇指吧,大大方方、瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩!
為自己豎起大拇指的作文4
在生活中,我曾經(jīng)為多少人豎起過大拇指,有英雄末路自刎烏江的項(xiàng)羽,有抱亡國之恨投汨羅江的屈原,也有忍氣吞聲終成霸業(yè)的劉邦?晌矣羞^為自己豎起大拇指嗎?哦,對(duì),有一次。
那是去年春節(jié)我去滑雪的事了。我剛剛學(xué)會(huì)滑雪,便強(qiáng)烈向教練要求自己獨(dú)自滑一次。當(dāng)我剛剛撐桿出發(fā)不久,便被一陣狂風(fēng)吹翻在地,肩膀腳腕都很疼痛。
刺骨的寒風(fēng)刮在臉上象刀子一樣,我已經(jīng)想要放棄,伸手想去按求救按鈕?删驮谶@時(shí),寒風(fēng)呼嘯著刮來,那刺耳的嚎叫聲仿佛是無數(shù)人的嘲諷匯集在一起。我翻身朝天,那大雪仿佛越下越大,紛飛的雪花砸在我的臉頰上,身體上,好像是在笑話我的無能,好像是在打擊我的自尊心。刺骨的寒意好像是一把把利箭一樣射穿了我的羽絨服,射中了我的身體。我從頭到腳凍得都凍得打哆嗦。我的牙齒也不由自主地上下打擊在一起,嘴巴也不禁要喊出“我要放棄”。
此時(shí)此刻我的心頭不由地想起貝多芬失聰之后用指尖彈出一曲曲交響樂;想起越王勾踐忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽,終滅吳國。一股雄壯的激情涌入我的心田,讓我信心倍增。
我一咬牙,伸手抓過身邊的一根滑雪杖,將它插在地上的雪里,借著手杖支撐的力量,慢慢地顫巍巍地?fù)瘟似饋。我又撿起另一根手杖,就這樣,一步一步艱難地走向滑雪板并踏了上去,我雙手使勁向后一撐便出發(fā)了。這次,我注意著所有的細(xì)節(jié)動(dòng)作,小心翼翼來回穿梭,我暗暗地鼓勵(lì)著自己,面對(duì)迎面吹來的寒風(fēng),我感覺自己猶如一把鋒利的刀劈開了前方所有的困難與黑暗,感覺自己就像楊子榮在林海雪原中穿梭。那雪呀,如今卻像棉花一樣落在我的身上,一點(diǎn)都不感覺到疼痛。臨近終點(diǎn),天空中云開霧散,只剩下太陽的光芒照射著飄揚(yáng)的雪花。我終于到了終點(diǎn),我成功了。
生活中,我要面對(duì)無數(shù)的挫折與困難,我堅(jiān)信這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇于面對(duì)困難的精神將會(huì)使我一生受益無窮。所以,我要為我自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指的作文5
在成長這條路上,我所踏過的腳印,或多或少已被塵土填埋,然而有件事,使我記憶猶深,手,也不自然的豎起了拇指……
隨著同學(xué)們陸續(xù)的離開教室,自己漸漸的清醒過來了。畢竟是自己的原因才被留下來第一次罰抄卷子的,看著大家走光后,心里不由得一冷……正在我忐忑不安的時(shí)候,老師面帶微笑地進(jìn)來了,上來第一句話就是:“十遍卷子你抄完了嗎?”也許是因?yàn)槲业目謶,也許是因?yàn)槲业某煽,不知怎的,一股熱流突然間從我的內(nèi)心深處一下子涌了出來——我哭了!我的哭聲與外面的大風(fēng)聲交加在一起,凝結(jié)出了對(duì)我來說前所未有的恐懼與冷淡。我本以為這樣老師會(huì)安慰我?guī)追值,可是現(xiàn)實(shí)卻是老師又一次的打擊了我,她笑著說:“你還有臉哭啊!沒抄完不許回家!”一句話,使我徹底的茫然了……
時(shí)間和老師就像是老天安排來捉弄我的,不知是一小時(shí),還是兩小時(shí),不知是一遍,還是兩遍。一個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝?晌夷兀还膊懦6遍。再看看我的手,兩個(gè)水靈靈的泡展露在那里,像是在和我說:“這是你應(yīng)得的!”想想還有4遍未抄完的卷子,再想想我的手。終于,我不想在這么抄下去了,于是忍不住問了老師一句憋在心里很久的話:“老師,我不明白您為什么要我抄卷子!”老師聽了我的話后并不吃驚,像是聽了很多遍似的。過了十幾秒,老師仍然笑著看著我,但什么也沒有回答,就好像我本該懂得似的。
一個(gè)小時(shí)不快不慢,4遍卷子剛好抄完,交到老師手中后,老師竟沒看一眼,便放到了一邊,然后,老師語重心長的說:“現(xiàn)在我告訴你罰你抄卷子的原因吧,因?yàn)槟阕罱容^浮躁,心根本沒有在學(xué)習(xí)上,嗯,我希望你記住我說的話!就這樣吧,你可以走了。”我并沒有急著走,而是一直注視著老師的臉,頃刻間我看見了老師的臉上浮現(xiàn)出了一種笑。而正是老師的笑,給了我第一次被罰的理由。
我凝視著窗外凹凸不平的陸地,回想著我所踩過的腳印,那些腳印或多或少的被土填埋了,但只有這個(gè)深深的腳印,埋藏在我的心底。激勵(lì)著我學(xué)習(xí),陪伴著我成長。剎那間,我的手又不自覺得放在了胸前……
為自己豎起大拇指的作文6
翻開成長的紀(jì)念冊(cè),細(xì)數(shù)光陰的逝去:看著自己成長的腳印一步步向前邁進(jìn),就更加為之欣喜。猛然發(fā)現(xiàn),那一次,是那個(gè)閃著金光的印記。
——題記
童年的我就被定義為弱不禁風(fēng),瘦得好像一陳風(fēng)就要被刮倒。因此,我從來都沒有信心去參加任何一項(xiàng)靠體力取勝的活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)等。可在今天下午的體育達(dá)標(biāo)檢測中,我戰(zhàn)勝了自己,不由得為自己豎起了大拇指。
下午,體育老師忽然宣布要進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)檢測,班里忽地炸開了鍋。同學(xué)們有的信心百倍,激動(dòng)萬分;有的胸有成竹,躍躍欲試;有的則垂頭喪氣,自嘆不如。我靜靜地坐在一旁,心想:以前可從沒跑過八百米,這一次能行嗎?能堅(jiān)持下來嗎?心中掛上了一個(gè)個(gè)問號(hào)。
不一會(huì)兒,就輪到我們女生比賽了。我站在隊(duì)列中,看了看天空飛過的鳥兒,又望了望一旁高大的法桐樹,它那隨風(fēng)搖曳的葉兒們好像都在嘲笑我:就憑你,能行嗎?正在發(fā)呆中,一聲尖刺的哨聲響起來:出發(fā)了!我只得不再想什么,先慢跑,蓄足力氣待沖刺。
跑程漸漸變短,但我覺得好像離終點(diǎn)越來越遠(yuǎn)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊飛過,我感到自己開始體力不支,快要倒下一樣。風(fēng)呼呼從耳邊吹過,我鼓勵(lì)自己:我是決不會(huì)倒下的,既然要跑,就跑給自己一個(gè)最好的答案,即使倒數(shù)!
我加了把勁,開始沖刺。只有半圈了,加油吶!我再也管不了什么,大腦只有一個(gè)字:沖!我只感到心臟突突跳著,好像要帶動(dòng)全身一起跳,喉嚨又干又疼,頭有點(diǎn)暈……到最后,我一躍過了線,取得勝利!
我癱坐在操場上,偷偷享受著屬于自己的快樂:名次雖然落后了,但我戰(zhàn)勝了自己,用毅力去戰(zhàn)勝體力,收獲了另外的勝利,戰(zhàn)勝了自己!這不是更有意義嗎?我不由得為自己豎起了大拇指,并希望將這代表成功的大拇指展示給全世界,同他們一起分享這不一樣的樂趣。
朋友,請(qǐng)?jiān)谀阆萑氲凸葧r(shí)向自己豎起大拇指,向自己證明自己的實(shí)力,給自己一個(gè)最完美的答案。
為自己豎起大拇指的作文7
我是一個(gè)十分內(nèi)向的人,常常沒有信心,所以我的成績不是很好,又沒有什么好朋友,從小十分排斥外界的人,就養(yǎng)成了一種萬事無所謂的態(tài)度,火燒眉毛了都不急。我總是認(rèn)為自己十分差,無論是那一方面,沒有自信,也沒有心去好好學(xué)習(xí)了,直到那一天。
那是一個(gè)有些昏暗的日子,我從學(xué)校里出來,卷子上又是大大小小的叉,分?jǐn)?shù)剛剛低于平均分。這樣的心情真是糟糕極了,我頭也不回地離開了學(xué)校。
回到家里,又是一片寂靜,我打開書包,拿出作業(yè),一聲不吭地回房間做作業(yè)去了。過了一會(huì)兒,我終于完成了作業(yè),打開了新買的一本哲理書,開始讀了起來。這時(shí),我看見了一句很眼熟的名言:天生我材必有用。這句話在今天上午我還讀過呢。這時(shí),我不知道從大腦里的哪個(gè)角落發(fā)出的信號(hào),讓我靜下心來讀這篇文章。“天生我材必有用——這是上帝讓人類出現(xiàn)的原因”。剛讀完這個(gè)題目,我就被深深地吸引住了,我心里在想:“不是說沒有上帝嗎?作者一定是一個(gè)信奉上帝的人”。強(qiáng)烈的好奇心促使著我讀下去。
我看了半天才將這篇文章讀完,它的內(nèi)容還是挺震撼人心的:“每一個(gè)人被生下來都是上帝的旨意,每個(gè)人的分工都是不同的,但是隨著社會(huì)的發(fā)展,人們已經(jīng)迷失了自我,做父母的也只看到眼前的小利而舍去了讓孩子自由發(fā)揮的空間,讓孩子從事了自己不適合的職業(yè)。如果再這樣下去,各個(gè)職業(yè)的分工就會(huì)越來越不平衡,最終讓有的職業(yè)分解、消亡,最嚴(yán)重的可能導(dǎo)致市場的破碎,讓人類消亡。到時(shí)候一切都來不及了。”
讀到這里,我突然意識(shí)到自己沒有找準(zhǔn)自己的位置,看清自己的目標(biāo),就像一個(gè)評(píng)論者說的一樣:“社會(huì)是不會(huì)丟棄任何一個(gè)人的,每個(gè)人都有他自己的位置,關(guān)鍵是看他找不找得到自己的位置,并堅(jiān)定地做下去”。所以,我感嘆:每個(gè)人都不必灰心喪氣,要為自己豎起大拇指,朝著自己的目標(biāo),走向通往自己成功的道路。因此,我也要樹立信心,為自己豎起大拇指,趟過眼前的沼澤地,相信勝利離自己并不遙遠(yuǎn)。
為自己豎起大拇指的作文8
“乒乓”“乒乓”的聲音在乒乓球館內(nèi)此起彼伏,窗外的大樹仍在自顧自的生長,枝繁葉茂。
記得那是一個(gè)炎熱的夏日,我背著包,向乒乓球館跑去,雖然頭頂著烈日,但我絲毫不覺炎熱,相反,甚至充滿了激動(dòng),因?yàn)椤?duì)內(nèi)比賽在今天開始!
我曾無數(shù)次幻想我在隊(duì)內(nèi)比賽中脫穎而出的情景,但沒有想到,我會(huì)跌的如此之慘——許多我以前能打過的對(duì)手現(xiàn)在都打不過了,他們的進(jìn)步都很大,但我?guī)缀跞允窃瓉淼乃健=叹氷幊林槇?bào)出我的名次時(shí),我便已知大事不妙,果不其然,放學(xué)之后,教練找到我,“啪”一巴掌抽在我的臉上,抽的我一個(gè)趔趄,扔下一句“我對(duì)你很失望!敝缶妥吡耍粑乙粋(gè)人呆站在原地。
我沉默了,回想起當(dāng)初信誓旦旦地保證,說每天都來打球的諾言,卻總是三天打魚兩天曬網(wǎng),如此下去,如何練出球來?自此之后,每天在乒乓球館里幾乎都會(huì)有我奮力拼搏的身影。訓(xùn)練中絲毫不敢懈怠。一個(gè)動(dòng)作成千上萬次的強(qiáng)化訓(xùn)練讓我倍感枯燥,一身臭汗地奔走在學(xué)校與球館的日子也讓我疲憊不堪。這些都未曾讓我放棄,因?yàn)槲覉?jiān)信我依然是一個(gè)陽光自信的少年。日復(fù)一日,乒乓球館的每一個(gè)地方幾乎都有我揮灑的汗水。
又是一個(gè)炎炎夏日,我滿懷信心的又一次參加隊(duì)內(nèi)比賽。這一次,我仔細(xì)琢磨每一個(gè)動(dòng)作,重視每一個(gè)對(duì)手,全力以赴,許多我以前打不過的對(duì)手,現(xiàn)在也能打過了。比賽結(jié)束后,我取得了優(yōu)異的成績。教練看到我,也是眉開眼笑、稱贊連連。
我深知,這是我這段時(shí)間通過我的不懈努力得來的,我在心里為自己豎起了大拇指。小小乒乓球,在彈跳和旋轉(zhuǎn)中伴隨著我走過張狂的少年,讓我收獲了快樂、健康和堅(jiān)韌,成為我人生中最貴的'財(cái)富。
一切成功的背后一定有過不懈的努力和汗水的無數(shù)次揮灑,沒有成功是能無故得來的。窗外兩旁的樹木依舊茂盛,層層疊疊、密不透光。我?guī)е鴿M心的喜悅,為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指的作文9
現(xiàn)在的我,不像以前那樣膽小,那樣自卑,而是變得成熟、穩(wěn)重、自信,坐在小河邊,回想起以前的一幕幕,不覺之間,記憶的小舟將我載回了以前。
那是一個(gè)伸手不見五指的夜晚,正巧奶奶炒菜時(shí)用的醬油用完了,便招呼我去小賣店打醬油,我一聽這樣,又看了看外面像個(gè)惡魔似的漆黑夜,我有點(diǎn)膽怯,嘴里小聲嘟囔著:外面這么黑了,明知道我從小怕黑,還讓我去打醬油。奶奶聽后催促道:快點(diǎn),菜快熟了!你如果去打醬油,那你回來我給你零花錢!聽到這句,我眼前一亮——零花錢?這三個(gè)字給了我莫大的勇氣!我用低沉的聲音說:好吧,為了我親愛的零花錢,豁出去了!說完,就向門外走去,剛一出門,我這心里的小鹿就跳個(gè)不停,心里打起了退堂鼓,心想:門前就這么黑,說不定外面有多黑呢!我心里開始胡思亂想些妖魔鬼怪,這使我飛一般的跑進(jìn)家門,一屁1股坐到了地上,奶奶從廚房里出來:怎么這么快就回來了?咦?醬油呢?怎么坐地上了?太可怕了!外面好黑。。。太可怕了!我顫抖地說著?茨隳莻(gè)小膽,黑天就有這么可怕?行了行了,我也不指望你了,坐著看電視去吧!我自己去!自此以后,奶奶只要一逮住和鄰居聊天的機(jī)會(huì),就會(huì)說起我的糗事——怕黑!啊啊啊,我的一世英名吶,毀于一旦了!我大叫道。
從那以后,我便下定決心要克服對(duì)黑暗的恐懼,我開始實(shí)行我的克黑計(jì)劃,第一天晚上,我拿上凳子在樓下靜坐,十五分鐘后,我快速的跑回家,氣喘吁吁地坐到沙發(fā)上,高興地舉起大拇指,對(duì)著自己說:加油!加油!相信自己,堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)決不放棄。這一晚我睡得很香。
第二天晚上,我在同一時(shí)間內(nèi),走向樓下,我這次可是和上次不同,上一次是靜坐,而這次是悠閑地散步,我在樓下一會(huì)兒跑,一會(huì)兒走,這次我伸出自己的大拇指,大喊道:你真棒,你已經(jīng)完全克服黑暗了,琪琪!耶,‘克黑’行動(dòng)圓滿完成。
只要你做了令你自己滿意的事,那么你就豎起自己的大拇指吧!你們看,我多么棒!我現(xiàn)在可以自豪,驕傲的為自己豎起大拇指,我真棒!
為自己豎起大拇指的作文10
在記憶的世界里,下著雪。雪花飄飄灑灑,這些快樂的小精靈是那么美,漂亮的圖案是大自然的創(chuàng)物。偶爾,一片可愛的雪花飄啊飄啊,飄到了我的鼻尖上,臉頰上,有一片還飄到了我的嘴里,抿上嘴嘗嘗,“嗯!真甜!睂(duì)呀,怎么會(huì)不甜呢,那可是記憶中的一段往事呢。
喧嘩的的公交車上,吵吵鬧鬧的。我正站在公交車上,腿酸腳麻,哎!為了找個(gè)座我可是等了半多個(gè)小時(shí)。正在我愜意地享受時(shí),上來一位抱著孩子的阿姨,上來時(shí)孩子還在哭,結(jié)果吵得全車的人都心煩氣躁。這時(shí),售票員對(duì)著車內(nèi)的“地主”們喊了一聲:“誰給小孩讓個(gè)座啊?”車內(nèi)一片肅靜,如果說用“連根針掉在地上都能聽見”來形容還不恰當(dāng),應(yīng)該說連一絲棉花掉在地上都能聽得清清楚楚。我張了張嘴,但沒說出話來,喉嚨像被卡住了,剛鼓起勇氣想說“我”時(shí),又擔(dān)憂地我看了看累的快要散了架的腿,把到嘴邊的話又“吞”的回去。在這片令人尷尬的氣氛當(dāng)中,我們聽到一聲蒼老的聲音:“我。”頓時(shí),全車的人們都把眼光聚集在后座的一個(gè)老爺爺身上。我們的臉立刻紅回到耳根子上,羞愧的低下了頭。然而這時(shí),老爺爺仍在和阿姨爭,阿姨說不用老人家讓座,她站著就行了?衫蠣敔攨s說阿姨帶著孩子不容易,反正他硬朗,站會(huì)沒事。我看到這僵持的局面時(shí),一股“人人為我我為人人”的暖意在我心中檔期,蕩起了一個(gè)又一個(gè)的浪花。我看到車到站了,就“噌”的站了起來,飛快跑下公交車;仡^看看,老爺爺就回到色中,了座位上,阿姨做到了我的座位上,臉上都像盛開的花兒一樣高興。車門緩緩關(guān)閉,我也回過神來,向著昏昏欲睡的街道跑去,心里想著:“快走,我還有好幾站才能到家呢!庇谑,茫茫月色中,一個(gè)背書包的小女孩,急匆匆地奔跑著。
雪花融化,往事白駒過隙般的流去。但厚厚的雪岑融化后,是生機(jī)勃勃的春天。我笑了,為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指的作文11
《為自己豎起大拇指》為自己豎起大拇指失敗算什么,一次失落算什么,要懂得站起來,告訴自己:“我已經(jīng)很棒了!蓖瑫r(shí),為自己豎起大拇指。我還清晰地記得那一次,那是秋日,冷風(fēng)習(xí)習(xí),四周是一片金黃,落葉飄落下來,像蝴蝶一樣美麗,我很愛這秋天。這是開學(xué)的前不久,班級(jí)里要選班長,我很積極地要競選班長,對(duì)自己滿懷信心,可是秋日,北方的風(fēng)吹過的臉頰,很冷,很冷,落葉不再美了,它只是象征著失敗,金黃變成了枯黃,我的心情也一落千丈。也許,是我太差勁了吧,我沒有經(jīng)驗(yàn)?我不住的在心里想。傷心,讓我含著淚水地躲在墻角里默默地翻書,突然一行字出現(xiàn)在我眼前:“適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,為自己豎起大拇指吧!”我想:是!上天給了我一次失敗,就會(huì)有成功,為自己豎起大拇指,加油!此時(shí),我已經(jīng)笑開花了。每天,我認(rèn)真地做著每一件事,當(dāng)我靜靜翻書時(shí),我總是快樂的;當(dāng)我上課時(shí),我總是信心百倍的,當(dāng)我一個(gè)人奔跑時(shí),我會(huì)加快自己的速度,相信自己……果然,我的一切都得以印證了,作文上,我也已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多,有了很多優(yōu)勢;知識(shí)上,我也加深了。成績單只會(huì)讓我覺得輕松……此時(shí),依然是秋日,涼風(fēng)習(xí)習(xí),可卻帶了一縷溫和的陽光,落葉雖還有紛飛,不是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”嗎?落葉落下,會(huì)讓泥土更加肥沃,象征著新葉的生長,它還是很美,很美的,F(xiàn)在,我很有自信地面對(duì)生活,雖然班長落選了,但我還可以繼續(xù)努力爭取,我會(huì)學(xué)著去發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),去完善它。總有一天,我會(huì)是最棒的。我相信,在前方會(huì)有很多很多的人為我豎起大拇指的,F(xiàn)在的我,常常能看見牙齒,因?yàn)槌P。也許,那一次的失敗成為了我以后成功的墊腳石。一次失敗算不了什么,一次失落也算不了什么,其實(shí)有時(shí)為自己豎起大拇指才是最重要的。為自己豎起大拇指吧,陽光會(huì)出現(xiàn)的。
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