【精品】故事的作文500字六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的故事的作文500字6篇,希望能夠幫助到大家。
故事的作文500字 篇1
中午,我和我的好朋友歆雅、吳涵喜歡一起去大操場(chǎng)玩。
操場(chǎng)上的人真多啊,我們只選了兩樣器材,分別是跳跳球和跳繩。首先,吳姐教我怎么玩跳跳球,先把右腳踩上去,再把手扶在歆雅肩上,然后把左腳踩上去,在原地跳。起初我跳了三四個(gè)就摔了,我努力地爬起來,心想:我一定不能放棄。就這樣,我足足用了十分鐘!終于練成功了,我跳著球,興奮地叫著。
跳繩了,我拿起一根長(zhǎng)度剛剛好的繩子,可輕盈了,我打著節(jié)奏,跳起了輕快的步伐。哇,當(dāng)我停下時(shí),歆雅比我快得多。我聽到吳姐在報(bào)數(shù):“210,211,212,213……”媽呀,我才跳到181個(gè),這個(gè)差距也太大了吧。
歆雅的呼吸節(jié)奏跟我不一樣,她是跳一個(gè)換一口氣,這樣,中間基本沒有斷開。我試了試,果然,快了許多。上課的鈴聲響起來了,我依依不舍地看著大操場(chǎng),還想要繼續(xù)玩。
下雨天,她們失望地看著樓下。我說:“姐妹們,要不要去玩?”“都下雨了,怎么玩啊?”她們傷心地異口同聲!皝,我教你們一個(gè)好玩的,跟你拍一,我拍一的游戲差不多的!薄澳怯惺裁春猛娴模俊膘а艈,“就是先左手拍,再右手拍,然后兩只手掌拍一下,再反過來拍,不過,我們玩的是遞增游戲,比如說,第一遍拍一下,第二遍就拍兩個(gè),明白了嗎?”“明白了!”她們異口同聲地回答。
我們每天都這樣,晴天下樓玩,雨天在樓上,玩?zhèn)沒完沒了。我們是一輩子的好朋友。
故事的作文500字 篇2
在書的大地上,我像一棵大樹,沐浴著和藹的陽光,知識(shí)的語錄滋潤(rùn)著我;在書的海洋里,我像一條小魚,盡情地在書海中旅游,體驗(yàn)著每一次的驚心動(dòng)魄的歷程,認(rèn)真地讀者一則則撲朔迷離的故事,遨游著一個(gè)個(gè)神秘的世界;在書的天空中,我像一只小鳥,朵朵白云帶我飛過一座座山,一片片草原,一條條河流,盡情飽覽著祖國(guó)的大好河山。
我和書結(jié)下了不解之緣。一本厚厚的《安徒生童話》深深地吸引著我。每晚睡覺之前,我總是要看這書里講述的故事,每每都是那動(dòng)人的情節(jié)帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),那精彩的一幕幕總是在我夢(mèng)里回蕩著,回蕩著……我在夢(mèng)里看見了丑小鴨變成了美麗的白天鵝,看見了賣火柴的可憐小女孩的瘦弱身軀,聽見了白雪公主與七個(gè)小矮人在森林里玩耍的笑聲……這部童話,讓我懂得了如何辨別善與惡、美與丑。
幾年之后我上了五年級(jí),琳瑯滿目的書籍讓我目不暇接,讓我的知識(shí)大大增加!妒f個(gè)為什么》讓我知道天體形成的規(guī)律,動(dòng)物世界的奧秘。后來科幻小說《哈利。波特》也進(jìn)入了我的世界。它講述的是一個(gè)失去父母的孩子——哈利。波特在魔法學(xué)校的驚險(xiǎn)歷程,最終打敗了許許多多的惡魔,讓我懂得了邪不壓正的真理。尼古拉。奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我給迷上了,主人公那不畏困苦的頑強(qiáng)精神增強(qiáng)了我對(duì)生活的毅力,鼓舞著我迎難而上。
書是我成長(zhǎng)中不可缺少的良師益友。我愛讀書,今后我仍將堅(jiān)持在書的海洋里盡情遨游、成長(zhǎng)。我相信,在成長(zhǎng)的道路上,書永遠(yuǎn)是我的第一伙伴。
故事的作文500字 篇3
一天早上,天空是藍(lán)色的,草和花覆蓋了大地,微風(fēng)吹來,帶來陣陣春天的氣息。多美的一天!小蝴蝶、小螞蟻和毛毛蟲相遇擁抱春天。
小蝴蝶建議每個(gè)人都玩蹺蹺板。小螞蟻驚訝地問:“蹺蹺板這么大,我們卻這么小!蔽覀?cè)趺赐?”小蝴蝶沉思了一?huì)兒,突然看到了半個(gè)蛋殼。當(dāng)她的眼睛翻來覆去的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)了兩塊木板,一根竹竿和一根纏繞的線。它先把竹竿綁在蛋殼上,然后把木板綁在竹竿的兩端,張開翅膀,高興地說:“看,迷你蹺蹺板!”小螞蟻和毛毛蟲跳起來快樂地玩耍。他們?cè)谲E蹺板上走來走去。他們非常開心。
過了一會(huì)兒,小螞蟻和毛毛蟲厭倦了玩蹺蹺板。他們看著蝴蝶在空中自由飛翔,非常羨慕。毛毛蟲想了想,把蛋殼翻過來,拿來一根繩子和一塊紅布,用繩子把紅布和蛋殼連接起來,做了一個(gè)熱氣球。毛毛蟲把小螞蟻放在熱氣球里,飛向天空。毛毛蟲和小螞蟻和小蝴蝶一起乘坐熱氣球在柔軟的云層中飛翔。他們看到遠(yuǎn)處起伏的山丘和蜿蜒的河流。他們的視野真的很開闊!
突然,天空中出現(xiàn)了烏云,緊接著是小雨。后來,雨越下越大,他們不得不把熱氣球降落在森林的邊緣。下來后,小螞蟻迅速將蛋殼扣在地上,然后招呼毛毛蟲和小蝴蝶躲在里面。
我不知道過了多久,雨停了,月亮女孩在云層中微笑。他們?nèi)齻(gè)把蛋殼倒放在草地上,把葉子鋪在蛋殼里,做了一個(gè)搖籃。三個(gè)小朋友在搖籃里搖晃著,慢慢地睡著了。
故事的作文500字 篇4
在我們家的飯桌上,發(fā)生過許多溫馨、、感動(dòng)的。我有一個(gè)、甜蜜、美滿的家庭,我們的家庭時(shí)時(shí)刻刻都擁有、。
記得上一次,我失望地,快要的時(shí)候,我猶豫了一會(huì)兒,看見沒有回來,吞吞吐吐地對(duì)媽媽說:“媽媽……我今天……考試了!”媽媽自信地說:“你是不是又考試考得不好?”我羞愧地低下了頭。媽媽又不準(zhǔn)備看,媽媽準(zhǔn)備等回來一起看。我的心里就像踹了一只小兔一樣,快要蹦出來一樣。
不一會(huì)兒,菜被媽媽陸續(xù)地端出來了:松鼠桂魚、宮保雞丁、糖醋丸子……看著這些美味佳肴,就令人流口水!不過,我現(xiàn)在沒有去吃這些美味佳肴了。
媽媽一聲叫道:爸爸回來了!我的心跳更加速了,生怕被爸爸打!妹妹真是壞死了!妹妹趁我在盛飯的時(shí)候,偷偷地對(duì)爸爸說了我的事情。我也吞吞吐吐地向爸爸坦白了一切,沒想到爸爸并沒有責(zé)怪我,并用和藹的望著我,用溫和的語氣跟我說:“這一次沒有考好不要緊,但是你下一次一定要考到90分以上,不然,你就會(huì)挨打!”媽媽也同意了爸爸的觀點(diǎn)。我羞愧地低下了頭,并跟爸爸承諾:我下一次考試一定要考到90分以上!加油!”
我本來以為這次我要遭殃了,沒想到爸爸和藹可親地教導(dǎo)了我,我十分感謝爸爸!
這一頓飯,洋溢出了我前所未有的感受。是我們家的,活著就一定要有,有了歡樂就有了的意義。讓我們共同活出生命的.意義吧!
故事的作文500字 篇5
軍訓(xùn)真的是一個(gè)有人哭有人笑的地方,剛開始去軍訓(xùn)的時(shí)候,每個(gè)人臉上仿佛都寫著不愿意三個(gè)字一樣。可是經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練以后,每個(gè)人之間都非常的融洽,而且每個(gè)人之間的感情也都非常的濃厚,慢慢的感情就建立起來了?墒钱(dāng)1個(gè)月的艱苦奮斗結(jié)束以后,我們就要和教官說再見了,那時(shí)候是會(huì)有一點(diǎn)不舍的。
今天的我們非常的認(rèn)真,“稍息,立正!”教官沙啞的聲音響起,這次我們練得格外認(rèn)真,不再是那副吊兒郎當(dāng)樣,因?yàn)檫@是我們最后一次的訓(xùn)練了,這是我們最后一次站在這軍校的操場(chǎng)上了,聽著教官的命令做著整齊劃一的動(dòng)作了,我們一定行!不知不覺,會(huì)操結(jié)束了,該到我們回學(xué)校的時(shí)間了。突然間,我非常舍不得這所軍校,舍不得教官,舍不得這里的一切,現(xiàn)在,我才發(fā)覺四天半是多么短暫的瞬間,才發(fā)覺教官是那么親切,才發(fā)覺軍校是那么讓人留戀。
“當(dāng)心,當(dāng)心,小心車子!”教官啞得快發(fā)不出聲的嗓音再一次響起。透過窗子,看見教官正朝我們揮手告。我鼻子一酸,眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),好想哭!腦海里浮現(xiàn)出教官跟我們一起的每一個(gè)時(shí)刻:他和我們一起玩鬧,和我們訓(xùn)練,因?yàn)槲覀儾宦犜挾?xùn)斥我們。一幅幅畫面浮現(xiàn)在腦海,雖然只相處了四天半,可為什么我那么的不舍得,那么想留下來在聽他的訓(xùn)斥。平時(shí)總抱怨教官兇,可是當(dāng)要離開了,才知道他對(duì)我們的好。
軍訓(xùn)確實(shí)是凝聚人心的好東西,難怪每個(gè)學(xué)校在開學(xué)的時(shí)候都會(huì)有軍訓(xùn)這個(gè)項(xiàng)目,這不僅是因?yàn)槟軌蚩焖俚淖寣W(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活,也是讓我們能夠更早的彼此了解對(duì)方。而且經(jīng)過這次的訓(xùn)練,班集體的凝聚力更強(qiáng)了,每個(gè)人都有了集體榮譽(yù)感,每個(gè)人都為了學(xué)習(xí)的目標(biāo)奮斗,或許這就是軍訓(xùn)的真正意義吧。
故事的作文500字 篇6
那天我去商場(chǎng)買了些東西,正往家走。突然我看見前面圍了一群人 ,有些人還指指點(diǎn)點(diǎn)地說著什么,我快步走過去想看看是怎么回事。
只見人群中間跪著一個(gè)十三四歲的少年,旁邊坐著一位三四歲的孩子,面前用粉筆寫著自我介紹,那上面說他倆是兄弟,來自農(nóng)村,他們的父母幾年前相繼病逝了,迫于生計(jì)只好到處乞討。
我看了看那孩子,他看到每個(gè)人都會(huì)笑一笑,那純潔的目光和天真的笑容不知道為什么,看得我很心疼。而那位少年,他跪在那,頭低著,他的臉上充滿無奈與悲傷,多么可憐呀!
看著他們兄弟倆,我覺得他們很可憐, 我摸了摸口袋,掏出一元錢投入他們的碗里,我只能幫他們那么多了。那位少年說了聲“謝謝”,而那孩子則感激地看著我,朝我笑了笑,我也朝他笑了笑。他們真是可憐!看著那個(gè)孩子我想起了自己的表弟,他與那個(gè)孩子的年齡相仿,但他現(xiàn)在一定在快樂的玩耍,或者邊吃美味的零食邊看精彩的動(dòng)畫片,或者在開心的向他媽媽撒嬌,哪里會(huì)像那個(gè)孩子那么慘,那么可憐!我看著那個(gè)少年就想起了我自己,我生活得多么快樂,多么幸福。我可以在寬敞明亮的教室里讀書,可以在課余時(shí)間在寬闊的操場(chǎng)上盡情、開心地和同學(xué)們一切玩耍,這些都是那位少年無法想象的。我想,那少年和那個(gè)孩子一定也想像我們一樣自由、快樂地生活!
走在回家的路上,我暗下決心:我要盡自己最大的努力,去幫助那些需要幫助的人。
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