關(guān)于師恩作文500字六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的師恩作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
師恩作文500字 篇1
“師恩”這個(gè)詞任誰想到都會(huì)哽咽良久吧！師恩不僅僅是一個(gè)圣潔偉大的辭藻，更是一份真摯感人的思緒。今天是9月10日一年一度教師節(jié)，看著老師欣慰地打開我的禮物，我不由地想起恩師，思緒飛到了從前……
那是一個(gè)早晨，窗外鳥兒高枝歌唱，似乎正為我期待良久時(shí)刻的到來而歡呼雀躍，微風(fēng)拂面而過，暖暖的吹進(jìn)我的心中。孫老師為我們展開了班級主題活動(dòng)———讀“圣賢書籍，先哲智慧”交流會(huì)。我當(dāng)然也精心準(zhǔn)備了ppt來演講。第一個(gè)就是我，我興致勃勃地拿著u盤上了臺(tái)，我介紹了一本古代書籍《竇娥冤》不過我介紹對象錯(cuò)了，應(yīng)該是介紹千古名句，賞析，我十分尷尬但仍“堅(jiān)強(qiáng)”地介紹下去，很久還沒完，許多同學(xué)都不耐煩了，興致極高的我被潑了一盆冷水，此時(shí)心里也抱著無所謂的想法“快介紹完拉到”。
盡管假裝視而不見臺(tái)下同學(xué)們的竊竊私語，心理卻始終不好受，更讓我難受的是平時(shí)很要好的幾個(gè)同學(xué)也在交頭接耳，真是世態(tài)炎涼�。∵@時(shí)突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人一直認(rèn)真聽著，是孫老師�！罢埓蠹艺J(rèn)真聽，雖然陳子安介紹的對象錯(cuò)了但她介紹的這本書的確是你們需要多了解的！”孫老師嚴(yán)肅地說。我一下子欣慰極了，又興致勃勃起來。在老師說話的一剎那，我知道了什么是“冷暖”了，一邊是視我努力為冰山一角，一邊是視我努力為“山珍海味”。孫老師的肯定與鼓勵(lì)就像一股暖流涌入心頭，讓我信心十足。那一刻我記住了孫老師，是她解了我的圍，是她在那一刻給了我信心，盡管是小事微不足道但是我記住了，我很感謝她。
如今每次想起就有讀書的沖動(dòng)。念師恩，謝師恩，在這個(gè)老師圣潔的節(jié)日里，沒有豪華氣派的禮品，只有一顆永遠(yuǎn)為老師是哭，為老師笑，為老師跳動(dòng)的心！
師恩作文500字 篇2
人類智慧的導(dǎo)航人——我敬愛的老師們。幾度春秋，曾幾何時(shí)，他們的`循循教導(dǎo)，絮絮叨語，撩撥我的這道幼小的心弦，引牽著一顆夢幻好奇的心，步入知識(shí)的殿堂。
時(shí)光流逝，如夢的歲月，他們迎來送往一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)長們，我的記憶的長河里，每當(dāng)那黃昏盡后，窗簾里的燈光下，總有他們備課批閱的身影，每當(dāng)陽光未起時(shí)分，耳膜里總有他們在晨練的吆喝聲，他們的風(fēng)范表率在我生長的路上深深的烙印于我的腦海中。
老師就像辛勤的園丁，用心血澆灌我們，為了我們的成長，為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)，老師不知付出了多少汗水，而他們卻不求回報(bào)，我們做的每一本作業(yè)，老師都是認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的批改，晚上還要備課直到深夜。
有一首詩寫的很好：“”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就像春蠶，只為他人服務(wù)，卻絲毫不求任何回報(bào)，也從無怨言，還是認(rèn)認(rèn)真真的為人服務(wù)，這種無私的精神，難道不值得敬畏嗎？盡管你的學(xué)習(xí)很差，可老師不會(huì)放棄你，而會(huì)幫助你，希望你能進(jìn)步，如果你的學(xué)習(xí)成績很好，老師也不會(huì)偏心于你，袒護(hù)你，而是各方面嚴(yán)格要求你，希望你能更上一層樓，老師對每一位同學(xué)都是愛護(hù)的，平等的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是�。±蠋熅拖脒@勤勞的蠶一樣，他把所有的知識(shí)傳給我們。人們把老師比作蠟燭，比作辛勤的園丁，這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，老師正如園丁，培育著祖國未來的花朵和希望，也正如燃燒的蠟燭，燃燒了自己，為我們鋪就了一條黃金大道。
師恩作文500字 篇3
步入二附，一直到升入五年級，我們都非常幸福地始終有陳老師和王老師的陪伴，一個(gè)教語文，一個(gè)教數(shù)學(xué)。大家可喜歡這兩位老師了！
上學(xué)第一天，我的心情是忐忑不安的，抓牢媽媽的手不肯放開。教室里，迎接我們的是陳老師太陽般燦爛的笑臉，瞬間，我的小心臟就跳動(dòng)得平穩(wěn)了。作為班主任老師，處處可見陳老師忙碌的身影。午餐時(shí)，她是我們的“好媽媽”，記得54個(gè)同學(xué)的不同的飯量，依人而分；下課時(shí)，她是我們的“守護(hù)者”，眼觀四面，耳聽八方，每個(gè)小朋友的動(dòng)向都盡收眼底，生怕我們磕著碰著弄傷自己；同學(xué)間鬧了矛盾了，她就是“調(diào)解員”，辨明是非，慢慢引導(dǎo)；運(yùn)動(dòng)娛樂時(shí)，她時(shí)而帶領(lǐng)我們班“沖鋒陷陣”，時(shí)而又化身娛樂總監(jiān)，編舞策劃信手拈來！在我心里，就感覺沒有我們陳老師不會(huì)的東西，是個(gè)棒棒的女超人啊！
王老師就是數(shù)學(xué)精神的代言者――嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。我們這些個(gè)小馬虎、小粗心，個(gè)個(gè)都逃不出她的火眼金睛！有段時(shí)間學(xué)習(xí)乘法，我總是該算乘法算加法，可把王老師急壞了，一有機(jī)會(huì)，她就提醒我注意，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一一講解，耐心又細(xì)致。直到我不再出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤了，她才放下心來。訂正時(shí)，王老師常給有需要的同學(xué)查漏補(bǔ)缺，總要聽到我們說懂了，她才松解眉頭，露出微笑。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”！老師，我們永遠(yuǎn)需要感謝的人，人生路上因?yàn)橛辛四銈兊呐惆�，我們可以毫不畏懼地遨游大海，飛躍高山！感謝你們，我最親愛的老師！
師恩作文500字 篇4
“哧!哧!嘩啦!”一只布滿青筋的大手使勁地摧殘著那本《與課堂同行》，只見一片片碎紙星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落在地上，無比刺眼...
昨天晚上，我做作業(yè)時(shí)有幾題不大會(huì)，但是又不愿意動(dòng)腦筋，心想：“反正老師要講，明天再說吧!”于是空在那里。但是碰巧第二天馬老師在改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一問題，非常生氣，立刻撕掉了我的《與課堂同行》。我當(dāng)時(shí)難過極了，心里就像打翻了五味瓶，感覺又氣又恨又羞，心“突突”地跳，老師呢，重重地扔下了一句“你這態(tài)度，還考什么重點(diǎn)中學(xué)?!”就走了。剩下我一個(gè)人站在那里發(fā)愣...·
“請被撕掉《與課堂同行》的同學(xué)以后的作業(yè)全部抄著做!”馬老師威嚴(yán)地宣布，同時(shí)瞄了我一眼。我緊緊地閉上了嘴，我可以去恨老師，但是我不可以違抗老師的命令。誰叫我不認(rèn)真寫作業(yè)呢?畢竟，老師是為我好。
這一天，馬老師找到我，匆匆地對我說了一句“算了，以后你的作業(yè)就寫在新的《與課堂同行》上吧!”就走了，但我仍站在那里，細(xì)細(xì)的品味著這句話，品味著這句雖然輕描淡寫卻充滿著期待、希望、鼓勵(lì)的話。當(dāng)我在作業(yè)本上看到“真希望每天都能看到這樣的作業(yè)”一行字時(shí)，我知道，這不是夢。
“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜...”借著陽光，伴著歌聲，老師，我想感謝您!
師恩作文500字 篇5
時(shí)間一秒一秒的從我們身邊過去，太陽每天都是東升西落，我們漸漸長大，但是，有一件事始終埋在我的心理，讓我悔恨不已。
記得有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師正在講課，而我卻在下面和同學(xué)說話，根本沒有聽老師講課，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。她說：“下面的同學(xué)要注意聽講”，而我卻不當(dāng)回事，仍然在那說個(gè)不停，老師用嚴(yán)厲的目光看著我，同學(xué)們也向我投來不滿的目光，老師又說：“方玉劍同學(xué)，認(rèn)真聽講”。
接著，老師繼續(xù)為同學(xué)們講題，雖然我閉上了嘴，但是，還是不停的玩，不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)站在了我的身后，把我手中的玩具拿走了，她還說：“方玉劍同學(xué)，上課不好好聽講，你能對得起你的父母嗎？”她又當(dāng)著同學(xué)的面很很的批評了我，當(dāng)時(shí)，我心理很不服氣，有些怨恨老師，后來考試的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，老師講課時(shí)，我沒有注意聽講，有很多題都不會(huì)做，現(xiàn)在我才明白，上課不注意聽講，不但自己學(xué)不到知識(shí)，還影響了同學(xué)學(xué)習(xí)，我真是不應(yīng)該，我知道我第一次說話時(shí)，老師沒有批評我，只是用眼神看著我，她是希望我能夠自覺改正�？墒牵覜]有明白老師的用意，耽誤了老師給同學(xué)們講課，雖然課后老師又用自習(xí)時(shí)間給同學(xué)們補(bǔ)了課。但我還是覺得對不起老師，此時(shí)，我才真正明白人們常說的：“老師是一只蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人�！�
我覺得我的老師們更像那波濤洶涌的大海，用廣闊、博大的心容納我們這些學(xué)生的無知幼稚，我們是在老師嚴(yán)厲與慈愛交織的目光中長大成人，我相信，無論走到哪里，我們都不會(huì)忘記老師那一顆無私善良的心，我們也會(huì)努力向上，刻苦學(xué)習(xí)，用我們的有意成績來回報(bào)老師的恩情，我想：這才是所有老師的最大期望。
師恩作文500字 篇6
春天來到了人間，時(shí)不時(shí)播撒著春雨，使得萬物復(fù)蘇：柳樹吐出了嫩綠的新芽，小草從地上探出頭來，好似在和春姑娘問個(gè)好，花兒爭相開放、姹紫嫣紅，美不勝收。
在綿綿春雨中，我仿佛看到了敬愛的老師的身影，我的思緒飄回到了那段時(shí)光。
有一次，我在做一道題目，但是，我絞盡腦汁，卻怎么也想不出來。我很沮喪，覺得這個(gè)月學(xué)習(xí)的功夫都白廢了。正當(dāng)我很失望的時(shí)候，是您，敬愛的老師，帶著微笑走到了我的身邊，耐心地給我做了一個(gè)詳細(xì)的解說，讓我豁然開朗。
想到了這里，我不禁莞爾，花草在春雨的滋潤下?lián)u晃著腦袋，仿佛在與我應(yīng)和，我的思緒再次飄到了那段刻骨銘心的時(shí)光。
上課了，老師你在講臺(tái)上講一道新的題目，我們幾個(gè)同學(xué)在講臺(tái)下講小話，然后被你給聽見了，你非但沒有發(fā)怒，反而用柔和的聲音對我們說：“這是一個(gè)新的知識(shí)，考試也可能考，同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)�！蔽覀兟犃耍R上就認(rèn)真聽講，嚴(yán)肅以待�？荚嚨搅�，果然考到了這一道題，我考出了個(gè)很好的成績，這都是得益于你的諄諄教誨。
有人說，師恩是一顆星星，在你失落的時(shí)候，它會(huì)陪伴著你；
有人說：師恩是一杯清茶，在你沮喪的時(shí)候，它會(huì)溫暖著你；
有人說：師恩是一盞明燈，在黑暗的時(shí)候，它會(huì)照亮前方的路途；
而我卻認(rèn)為，師恩是春雨，在你需要的時(shí)候，它會(huì)幫助你成長。
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