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【精選】作業(yè)作文400字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的作業(yè)作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
作業(yè)作文400字 篇1
今天下午兩節(jié)課以后,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師都宣布:今天沒(méi)有作業(yè)。我們?nèi)喽几吲d的大聲歡呼起來(lái),我也開(kāi)心的一蹦三尺高。
放學(xué)了,我飛奔回家,先把書包放下,然后我去找了12個(gè)好朋友在樓下面玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們選出蘇琳媛當(dāng)“母雞”,在選出張同慶當(dāng)老鷹。游戲開(kāi)始了,小區(qū)里頓時(shí)沸騰起來(lái),不時(shí)傳來(lái)歡笑聲和喝彩聲。老鷹張同慶在低空盤旋,扇動(dòng)著有力的“翅膀”,貼著地面疾飛。一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,伺機(jī)撲向獵物,善良、可愛(ài)的小雞也跟著母雞蘇琳媛左躲右閃,蹦來(lái)跳去,護(hù)著活潑可愛(ài)的小雞!袄销棥睆埻瑧c一時(shí)沒(méi)有捉到小雞,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,老鷹在原地呆著不動(dòng),趁母雞不備來(lái)了個(gè)“海底撈月”,像箭一樣飛去,結(jié)果抓住了郭曉東,然后又抓住了劉雅菲。正玩得高興的`時(shí)候,媽媽喊我回家吃飯,我們依依不舍的結(jié)束了快樂(lè)的游戲。
回家以后,媽媽做的飯也格外的好吃,就連平時(shí)不喜歡吃的冬瓜,也吃的津津有味,看來(lái)沒(méi)有作業(yè)的日子真的好快活,我真想天天都這樣。
我真想高聲喊:沒(méi)作業(yè)的日子真好。
作業(yè)作文400字 篇2
六年來(lái),我寫了一份份作業(yè),每份作業(yè)背后都有一個(gè)故事,把這些故事串在一起,就像一串風(fēng)鈴,風(fēng)兒一吹,它就響起清脆的聲音,然而,我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那份特殊的作業(yè)……
這次的的作業(yè)是:完成一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我以前不小心把干凈的衣服弄臟了,怕被媽媽發(fā)現(xiàn),而又把衣服洗干凈了。在這過(guò)程中,我意外發(fā)現(xiàn)水的“張力”的原理,可還沒(méi)來(lái)得及試呢,好現(xiàn)在開(kāi)始。
我先要準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)工具,我東翻西找、翻箱倒柜,終于找到一個(gè)1元錢硬幣,接下來(lái)去廁所拿水盆裝水就可以了。
我迫不及待地開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),我把1元錢硬幣放進(jìn)水里,滿懷期待地等待著結(jié)果,可硬幣就是沉到水里去了,我還在繼續(xù)等待著,以為待會(huì)兒硬幣就會(huì)漂起來(lái)。咦?怎么硬幣還沒(méi)漂上來(lái)呢?這個(gè)結(jié)果令我垂頭喪氣,我回憶起剛才的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,頓時(shí),我恍然大悟,水的'張力=水+影響物,原來(lái)我沒(méi)有放影響物,就是沒(méi)有放洗衣皂之類的東西。
后來(lái),我重新做了這次的實(shí)驗(yàn),我小心翼翼地端來(lái)一盆水,掰出一點(diǎn)兒洗衣皂,把那一點(diǎn)洗衣皂扔進(jìn)水里,等洗衣皂融化之后,再把硬幣放進(jìn)水里,這次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果令我欣喜若狂。
原來(lái),老師布置這份有趣的作業(yè),是為了讓我們?nèi)プ灾魈骄可磉叺目茖W(xué)知識(shí)。
作業(yè)作文400字 篇3
“今天沒(méi)有作業(yè)!”張老師向我們幽默地賀喜到。頓時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋:有的跑到后面跟小伙伴聊天,商量一起在晚上玩什么;有的把書本拋到空中,興奮不已;有的爬到課桌上,大聲地喊:“老師萬(wàn)歲!老師萬(wàn)歲!”直跺腳。
走在回家的路上,我覺(jué)得自己的腳步好輕,像走在棉花上似的。以前那沉重的感覺(jué)一下子消失地?zé)o影無(wú)蹤。我不用為了完成作業(yè)到晚上十點(diǎn)鐘睡覺(jué),不用再拿出長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆沙沙地寫字,使長(zhǎng)鉛筆變短,更不用把各類資料書翻來(lái)翻去,翻到手抽筋。
回到家里,我脫掉鞋子,換上拖鞋,放下又大又重的.書包。徑直走進(jìn)了書房,打開(kāi)心愛(ài)的電腦,立刻玩起了向往以久的《功夫派》游戲,30分鐘,60分鐘……心里沒(méi)有了以前那樣上氣不接下氣,緊張得時(shí)間不夠。然后,打開(kāi)門,跑到五樓,和大哥一起玩了一個(gè)小時(shí)的《三國(guó)殺》游戲,玩得不亦樂(lè)乎。接著我和爸爸打了一個(gè)小時(shí)羽毛球,斗得不可開(kāi)交。最后回到家里,打開(kāi)電視機(jī),舒舒服服地看電視,然后洗澡,睡覺(jué)……
“陳霄遠(yuǎn),起床了!”“。 痹瓉(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng),新的緊張的一天又開(kāi)始了。
作業(yè)作文400字 篇4
昨天下午很久都沒(méi)有布置作業(yè),我想你們一定很好奇,這么早做完家庭作業(yè)干什么吧,好吧,那我就告訴你吧,因?yàn)榈谖骞?jié)課是體育課,也就是下一節(jié)課,外面下著雨,所以可以在教室里做任何事情,但是不能說(shuō)話。
可是我們班太吵了,老師只好給我們看電視,就這樣,我們?nèi)喽冀蚪蛴形兜乜粗请娨暎墒羌彝プ鳂I(yè)到快要放學(xué)都沒(méi)有出來(lái),我只好回補(bǔ)習(xí)班問(wèn)老師,讓媽媽發(fā)家庭作業(yè)給補(bǔ)習(xí)班老師,可是媽媽卻說(shuō)只有英語(yǔ)作業(yè),沒(méi)有發(fā)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。我聽(tīng)了大吃一驚,竟然沒(méi)有數(shù)學(xué)和語(yǔ)文,開(kāi)心極了?墒怯肿屑(xì)想了想,早上有那么多人家庭作業(yè)沒(méi)合格,不會(huì)星期二的作業(yè)很多吧,而且也有更多的想法,例如老師沒(méi)有布置家庭作業(yè),是讓我們多自由背誦古詩(shī),例如老師很生氣,懶得明天又再生氣。
然而我認(rèn)為的是老師非常的.生氣,懶得一天都對(duì)我們發(fā)脾氣,之后補(bǔ)習(xí)班老師聽(tīng)了今天只有英語(yǔ)作業(yè),立刻要求我們做了四頁(yè)的課外作業(yè)。
我聽(tīng)了,心想,老師呀,老師,為什么沒(méi)有數(shù)學(xué)和語(yǔ)文家庭作業(yè)呀,害得我這么慘,嗚嗚嗚,于是我垂頭喪氣地做起了課外作業(yè)來(lái)。
星期一,雖然沒(méi)有家庭作業(yè),可是卻有課外作業(yè)啊,星期一我是既喜歡你,又不喜歡你呀。
作業(yè)作文400字 篇5
今天,學(xué)校放假8天,老師們留了好多好多作業(yè),我覺(jué)得留的作業(yè)比珠穆朗瑪峰還要高呀!但是最后我完成了,因?yàn)橛小?/p>
回到家,我立刻掏出作業(yè),就開(kāi)始寫作業(yè)了,吃午飯了,我也沒(méi)顧得上吃,然后,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“來(lái),紫嬋!媽媽陪著你,一起寫作業(yè),你不會(huì)的可以問(wèn)媽媽的!蔽疫B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,就馬上低頭繼續(xù)寫,呀!這道題,思考了,好幾分鐘,都沒(méi)會(huì),我就問(wèn):“媽媽,這題我不會(huì),教我吧!”媽媽就看了看題,就給我解答,“哦!我懂了!”我給媽媽說(shuō)。然后,我就寫上了這道題的答案,過(guò)了好大一會(huì)兒,“哦耶!數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè),寫完了!蔽腋吲d的說(shuō)道,媽媽也很高興,可我一看,啊!天早已黑沉沉的.,原來(lái),媽媽也沒(méi)吃午飯,而是坐在我身邊,為我“服務(wù)”我想喝水,媽媽給我接水。陪我一起寫作業(yè),那是,我想哭出來(lái),我可怕媽媽會(huì)傷心,所以,我止住了,我不能讓媽媽再為我操心了。我覺(jué)得,媽媽為了我,什么都會(huì)為我和哥哥,做任何事,如果有好吃的媽媽都會(huì)給我和哥哥,如果要出去玩,媽媽都會(huì)記得我和哥哥的。媽媽給我和哥哥買了好多好多衣服,都是好的舒服的。
媽媽陪我寫作業(yè),我終身也不會(huì)忘記,因?yàn)槟鞘俏沂澜缟献蠲赖氖拢](méi)有任何事和任何人替代的了的。
作業(yè)作文400字 篇6
我在假期的時(shí)候,我在家里媽媽陪我一起寫作業(yè)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,媽媽陪我寫作業(yè),我寫著寫著,突然媽媽說(shuō):“琪琪,你看25×3能等于100嗎?”我回頭看了一下作文,果真我把三看成了四,“怪不得你做題這么粗心呢!考試是不是就沒(méi)讀題!以后無(wú)論是什么考試都要先把題讀幾遍,你看就像這道題一樣,因?yàn)橐粋(gè)算式扣了3分,多不值!”媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō),我輕輕地?fù)蠐狭祟^。
數(shù)學(xué)已經(jīng)做完,我想:英語(yǔ)真的是太簡(jiǎn)單了,真是張飛吃豆芽——小菜一碟!我寫著寫著,突然媽媽又說(shuō)了:“你看這個(gè)三明治應(yīng)該是sandwichi你怎么寫把c寫出e了呢!真的是太粗心了!”這時(shí)我想:媽媽怎么這么細(xì)心呢!我怎么就發(fā)現(xiàn)不出來(lái)呢!
語(yǔ)文是我最苦惱的一項(xiàng)作業(yè)了,雖然我的`書寫很好,但媽媽說(shuō):“你的字真的是太小了,寫這么小干嘛。 蔽胰绻缓煤脤懽值脑,媽媽就讓我重新寫,真的是太累了,我感到筋疲力盡了。媽媽還給我買了語(yǔ)文的試卷,讓我在學(xué)校做,讓我把語(yǔ)文的成績(jī)提高上去。
雖然我感覺(jué)媽媽很嚴(yán)厲,但是我的作業(yè)完成了,字寫的也好,我愛(ài)我的媽媽。今天媽媽陪我寫作業(yè),媽媽的教誨是我受益無(wú)窮。
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