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精選創(chuàng)意作文400字38篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的精選創(chuàng)意作文400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
創(chuàng)意作文400字 1
上課了,老師從那神秘的黑袋子里拿出一塊香氣撲鼻的餅干,一見到這誘人的金黃色的餅干,我不禁口水直流,真想一口吃掉它?衫蠋熃o我們出了一道難題——要用牙齒把餅干啃成自己想要的圖形。
我心想:要是牙齒能變成想要的.模型就好了。
因為我很喜歡動畫片,于是想把餅干啃成一種既簡單又卡通的特色圖形,我馬上想到了“海綿寶寶”。
說干就干,我先用洗凈的刻刀,在餅干上小心翼翼地刻畫著輪廓,生怕把那脆弱的餅干破壞了。我一小刀一小刀地慢慢地刻畫著,刻畫完成,我把餅干放到嘴邊,啃一口,看一眼,心里真希望一口就啃出輪廓。
可愛的餅干一定得配上精美的背景——海綿寶寶的菠蘿小屋。我在紙上畫出了黃橙橙的菠蘿,然后再一點一點地畫上窗和門,最后上色,餅干作品《海綿寶寶》就完工了。
時間一分一秒地過去了,同學(xué)們的作品也相繼完成了,有《月下人頭》、有《可愛大白》,還有《空心車輪》……看著同學(xué)們別出心裁的作品,也欣賞著自己的“佳作”,心里無比快樂!
創(chuàng)意作文400字 2
hi!大家好:我是一滴小水珠。我和我的兄弟姐妹來到了一個小主人的家。他們每天早上刷牙、洗臉都用我們來親吻他們,讓我們呼吸清新、涼爽的空氣。
小主人的媽媽告訴小主人水是有限的,要珍惜水資源、節(jié)約用水,從此小主人更加愛惜我們,并且總結(jié)了幾個節(jié)約用水的好辦法。
小主人的媽媽每天都用我們?nèi)プ鲲埡拖匆路,把淘過米的我們留下再洗碗用,這樣,可以洗掉碗里的剩余物;洗完衣服的我們,已是臟兮兮的,無法再次使用了,小主人的媽媽并沒有把我們倒掉,而是用我們洗拖把或者刷馬桶……
小主人的爸爸也非常愛惜我們,經(jīng)常用淘過米的'我們來澆花……
小主人也學(xué)著愛護我們,把我們和可愛的小魚兄弟放在一起,過了一段時間,等我們顏色變綠、變黃,不能再和魚兒兄弟在一起的時候。小主人就用我們澆菜、施肥,更大的、更充分地使用我們,使我們的自身價值變得更大了。
別看我們一滴一滴的非常渺小,但是,我們可以滋潤萬物,使整個地球充滿生機。只有珍惜我們,愛護我們,才能讓地球變得更美好!
創(chuàng)意作文400字 3
今天,雨后的天空像一塊被清水洗過的藍寶石。我和爸爸在家里做不倒翁。
我們先拿了一個雞蛋,用一把剪刀戳了一個很大的洞,然后用一根筷子伸進去攪了一下,再把里面的蛋黃和蛋清都倒出來,確定里面都空了以后,我用清水將里面清洗了一下。我們把彈珠放了進去?墒牵瑥椫榉胚M去后,根本沒法固定,爸爸把膠水倒在蛋殼里面,想把彈珠粘住,使彈珠在里面保持平衡?墒俏覍⒌皻し旁诘厣,呀!蛋殼斜了,不管我們怎么弄,蛋殼就是立不起來。我失望地說:“哎!失敗了!蔽抑缓脫Q一個雞蛋,爸爸說:“我們用橡皮泥試一下吧!蔽蚁劝严鹌つ喾艜r蛋殼里,然后輕輕地壓壓實。眼看有倒翁就要做好了,我一興奮,手指一用力,只聽見“啪”的一聲蛋殼被我捏碎了。“哎呀!”我說:“又失敗了,不倒翁可真難做啊!”我有些失望。爸爸說:“別灰心,每個人都有失敗的時候,不是哪個人每次都會做的十全十美,要看看錯在哪里,然后努力改正,避免出現(xiàn)同樣的錯誤。”我聽了以后,想了想,然后拿了鴨蛋,開始重新做不倒翁,但總是斜的,在失敗了1次、2次、3次……“啊!”我高興地叫了起來,然后舉著不倒翁對爸爸說:“爸爸你看,我做成功了!”爸爸說:“不是每件事都會一帆風(fēng)順的',我們只要堅持努力,總會成功的!弊詈,我給不倒翁畫上一個英勇的炸彈英雄,帶上了一頂皇冠。
看著已經(jīng)做好的不倒翁,我滿意地笑了。
創(chuàng)意作文400字 4
今天下午在整理玩具的時候,我發(fā)現(xiàn)了媽媽以前給我買的彩泥。正好語文書上的口語交際欄目有一個“我們的小制作”活動。我心里一陣興奮,因為我的小制作有足夠的材料了。我打算制作一些美味可口的小食品。
說干就干,我打開盒子拿出彩泥和模具。我先拿出橙色彩泥做了兩片漢堡皮放在一邊,接著拿出黃色彩泥做了一片起司,把起司鋪在一片漢堡皮上,最后拿出綠色彩泥用模具壓出了生菜,把生菜鋪在起司上面,再把另一片漢堡皮鋪在了生菜上面,一個香噴噴的漢堡就出爐了。做完漢堡后,我就有了信心。因為以前都是在爸爸媽媽的`幫助下才完成的,但是今天,我獨立完成了一個漢堡的制作,我感到很自豪。于是我制作美食的興趣漸漸高漲。一批批美食就從我手中誕生了。有雪糕船、餃子、清明團子、奶油小兔包、月餅、春卷。哇!我口水都快流出來了,因為這些美食都很逼真。
在這些美食中,我做的最滿意的是中式小點心,里面結(jié)合了清明節(jié)要吃的清明團子,中秋節(jié)要吃的月餅,春節(jié)要吃的餃子和春卷。有些美食的顏色是我將各種顏色的彩泥混合而成的?!這就是我的創(chuàng)意小美食,你們想吃嗎?
創(chuàng)意作文400字 5
在我家的書桌上放著一個不倒翁,它身穿嶄新的紅衣服,頭上戴著小紅帽,有一雙葡萄似地大眼睛,一個小小的鼻子,一張大大的.的嘴巴,向你微笑,真是太可愛了!它不是買的,而是我做的。
上個星期天,我花了好長時間才把老師的作業(yè)完成。之后就沒什么事可做了,感到十分無聊。這時,我機靈一動,想做一個不倒翁。我快速來到書房找到“我愛做手工”這本書,終于找到制作它的圖紙,那還不行,我又準備了材料。做不倒翁開始了,我打開冰箱,拿出了一個雞蛋。用針在雞蛋兩端輕輕弄了兩個小孔。我生怕用勁大了,雞蛋殼碎掉。接著,我從一個小孔使出吃奶的力氣使勁吹,吹了好長時間,蛋黃和蛋清流了出來,終于只有我需要的蛋殼了。我又把泥土一點一點地塞進去。過了半小時,我看快滿了,我試了一下它是否能自己站起來,可是我沒有成功,它如果沒有我手扶著,就倒下去了。這是怎么一回事,我看了看圖紙,原來只要塞一半就可以了。我真粗心。我又把泥給弄了出來,弄了一半時,又實驗了一下。我把它壓在地上,只要我手一松,它又站起來了。實驗成功!我又給他裝扮一新,還用卡紙給它做了個帽子。雖然我很累,但望著可愛的不倒翁,我還很開心。
每次有人來這兒,都夸我是個心靈手巧的人。我聽了很高興。
創(chuàng)意作文400字 6
“咦,我的橡皮呢?”我自言自語道,這時我想起我的鉛筆末端本來就自帶一個小橡皮,于是我用它擦了起來,我邊擦邊想,是誰想到的這個創(chuàng)意?這個創(chuàng)意可真不錯。做完題目后,我仔細想了想,生活中這樣有用的創(chuàng)意還真不少,像在電話上加上無線電就成了手機,火炮向下發(fā)射組成了火炮打樁機,生活中還有不少的例子,它們都為我們的生活帶來了便利。就像加了橡皮擦的鉛筆,有了它再也不用擔(dān)心找不到橡皮擦了,再比如小型果核分離器,它就是將訂書機改造了一下,便能輕松將果核取出,還有絞肉機就是將刀片安裝到馬達上就變成了方便省力的'絞肉機。
在生活中這些創(chuàng)意給我們帶來了許多便利,它們可以讓我們做事事半功倍,還能節(jié)省我們的時間,十分方便。我也想到了一些創(chuàng)意,比如將筷子中間掏空變成空心的,便是既能夾菜又能當吸管的筷子了,再比如將叉子變成波浪形,便能更好的吃面了。在生活中,這樣的創(chuàng)意是很重要的。
比如人們在做餛飩陷的時候,要將肉切成末,如果用刀切的話就很費力,如果用絞肉機的話很快就能把肉打成末了,F(xiàn)代人生活節(jié)奏很快,跟不上時間的步伐,有了這些創(chuàng)意能省下很多時間,讓人們有更多的自由空閑時間。
那么為什么會有這些創(chuàng)意呢?就是干某件事太麻煩,人們就用創(chuàng)意將已有的機器改造,比如果核分離器,只要輕輕一按果核便取出來了。所以創(chuàng)意來源于靈感,靈感又是從困難中產(chǎn)生的。
我愛創(chuàng)意!創(chuàng)意讓生活更美好!
創(chuàng)意作文400字 7
二十二世紀,我們來到了一座新型學(xué)校。
金碧輝煌的墻壁,高聳入云的房頂,寬大明亮的窗戶,門前花壇開滿了各色鮮艷的花朵。你一定會認為這是一幢連體豪華別墅吧!哦,別急驚訝,這只是一幢未來的創(chuàng)意校園。
創(chuàng)意校園的所有建筑材料都是利用高科技制作出來的,它們都具有一輕二薄三牢固的特點。學(xué)校大門采用自動感應(yīng)系統(tǒng),先是將學(xué)生及老師們的信息輸入學(xué)校識別系統(tǒng),只有系統(tǒng)中的人進入校園才不會引起系統(tǒng)警報。
而這一感應(yīng)系統(tǒng)也會安裝在校園的每一個角落,當有外人進入學(xué)校就會進行身份識別,哪怕你從哪邊圍墻翻進來也沒用,這樣那些壞人想進入學(xué)校就束手無策了。教室的窗戶是太陽能板玻璃,屋頂更是巨大的太陽能板,只要是白天,就能吸收亮度以補充與儲備電力,這樣哪怕是陰天,也會有足夠的'電用于照明。那如果遇到下雨天怎么辦呢?不用怕,可以利用雨水來進行水力發(fā)電。
學(xué)校的屋頂積聚的雨水順著管道流下來,秘密就在管道口,每個管道口都有微型水力發(fā)電系統(tǒng),這些電源源不斷地輸送到電力總儲備室,所以,創(chuàng)意校園里使用的電可都是綠色能源哦!
操場是可以控制的,下雨、下雪或陽光毒辣時,操場四周會從地面升起多個大柱子,升到一定高度,大柱子里會伸出骨架,骨架中伸展開薄膜屋頂,慢慢地,操場也變成了一個巨大的室內(nèi)活動場,再也不用擔(dān)心風(fēng)吹日曬了。
怎么樣,這個創(chuàng)意校園你喜歡嗎?
創(chuàng)意作文400字 8
我在爸爸廠里發(fā)現(xiàn)裝鼓風(fēng)機,煙囪管的紙箱放在倉庫里,多得都成山了,周末寫完作業(yè),我決定把這些紙箱變廢為寶!
我拿著紙箱去了車間,想著用它們給朋友和我各做一個頭盔。我把一個紙箱上面挖兩個小洞,然后加上一點小裝飾,一個簡單的頭盔就做好了!我興高采烈地拿給媽媽看了看,媽媽說我?guī)蠒翊箢^怪物一樣,我不相信。帶上我的杰作,感覺有點看不清,走了幾圈整個頭又悶又熱,幾分鐘之后滿頭滿臉全是汗,像是剛剛洗了頭似的。哎!果然不怎么好!
我不甘心,于是,我從手機上找做頭盔的視頻,別人做的`頭盔帶上后看起來又酷又舒服,看來,得把我的作品做點改進!我把前面兩個眼睛改成了大窟窿,再把兩邊扎許多個孔,這樣改造后的新款頭盔又做好了,戴起來舒服多了!
傍晚的時候,我和朋友們一起做一輛大客車,先推來一個很長的手推車,再搬來一個大紙箱放在上面,里面能做二三個人,車頭有一個拉桿,前面拉拉桿的人就是這輛“車”的動力,其他人坐在車廂里面,帶上頭盔,效果非常好!
你們覺得我的紙箱創(chuàng)意好嗎?經(jīng)過一番挫折和折騰,我終于學(xué)會了怎樣去實現(xiàn)自己的創(chuàng)意!
創(chuàng)意作文400字 9
今天的體驗活動課上,同學(xué)們都玩出了新花樣。特別是王夢潔同學(xué)的“火柴變形我創(chuàng)意”,更是讓同學(xué)們大開眼界。
只見她不緊不慢地拿出一盒火柴,先數(shù)出5根,然后把每根火柴從中間對折,擺成一朵花的形狀?吹竭@兒,同學(xué)們都歡呼:“這我也會!”于是大家的'桌上迅速地開出了朵朵小花。這時王夢潔同學(xué)發(fā)話了:“剛才只是毛毛雨,精彩的還在后頭呢!”“還有更精彩的?”同學(xué)們半信半疑。
“誰有水彩筆?借我用一下。”晨華急忙遞過一支水彩筆。只見王夢潔把講臺前面的半盆水捧了過來,然后用水彩筆的筆桿蘸了一些水,滴在“火柴花”的中央。
奇跡出現(xiàn)了,火柴棒慢慢動起來了,“火柴花”竟然開放了!是王夢潔用筆桿觸碰的吧?沒有,筆桿離“火柴花”遠著呢。那“火柴花”是怎么動起來的呢?誰在幫助它移動的呢?太神奇了!教室里迅即又沸騰開了。
在大家百思不得其解的時候,老師揭曉了答案:火柴之所以會移動,是因為火柴被折斷后,水從折斷處迅速滲進火柴棒里,使火柴棒發(fā)生了膨脹。怪不得“火柴花”在慢慢“開放”呢。
看來,生活中處處有學(xué)問,多觀察,勤思考,我們就能解決很多問題,學(xué)到很多知識。
創(chuàng)意作文400字 10
上課的時候,我們的語文老師張老師走進教室,手里拿著全班的聽寫本。教室里的噪音立刻安靜了下來?吹綇埨蠋焽烂C的表情,我們都知道一定是考砸了。
張老師甜美的聲音再次傳入我的耳中:我先發(fā)今天的聽寫。等了快20分鐘,終于開始寫稿子了。老師順便報了排名:第五名:徐一飛96,王亞麗94,李欣怡90快看!徐一飛得了96分,笑起來像個胖娃娃。但是別提我分數(shù)有多低。
耶!沒有,據(jù)報道分數(shù)70多。為什么我的.名字還不存在?你不會失敗吧?請不要!發(fā)生什么事了?60、50的都報了。我得0分嗎?就在我胡思亂想的時候,突然聽到張老師說:不報到請起立。我心想:這回肯定完了。他慢慢站了起來。你可以聽到張小姐激動的聲音說:這是最后四本默寫書,高99,王99,100很快我就聽到了我的名字,耶!我百分之百!我太開心了!
唉!張小姐,真是虛驚一場。你:我好慘。但是,只有你的風(fēng)格才能教好學(xué)生。張小姐,繼續(xù)發(fā)揚你的風(fēng)格。真金不怕火煉!
創(chuàng)意作文400字 11
真巧,今天,我們樓下的一個創(chuàng)意市集開張了。一經(jīng)老師批準,我們就風(fēng)一般沖下了樓。
創(chuàng)意市集可真大——與寥寥幾人一對比,空曠得不行。
我不禁有點失望,這好冷清啊。商店不多,人也不多,要不是舞臺那兒有樂隊撐著,都不知道這會有多安靜。
雖說這是市集,可沒有我想象的那樣——熱鬧得連自己的聲音都聽不到的樣子。
商店中的人們要店主沒店主,要店員沒店員樣。
比如糖畫店,店主在那兒已經(jīng)快閑得睡著了,可偏偏就是沒有人過來。玩偶店冷清到連店長都無影無蹤,人間蒸發(fā)了一樣。最后是扇子鋪,一堆扇子,孤零零的,或躺或立在桌上,毫無存在感可言。
樂隊似乎想盡力活躍氣氛,吹薩克斯的人卯足了勁吹,彈吉他的也特別努力,敲鼓股的搖頭晃腦,仿佛沉浸在了高亢的音樂之中。
可樂隊的`努力依然徒勞無功,市集里的客人像是和店家說好了似的,人數(shù)永遠只有十幾個:幾個人漫無目的地在那兒逛著,不斷走走停停,停停走走。只有幾個小孩子,像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,手里抓著氣球,額頭貼了貼紙,在場地里東跑西竄。
恕我直言,這應(yīng)該是世界上人最少的市集了,哎。
創(chuàng)意作文400字 12
我盼星星、盼月亮,終于把今天盼來了。因為今天我可以去我的新家了。
我的新家挺大的,有110平方左右,三室兩廳、一廚一衛(wèi)。
打開門進去就是客廳,再往里走就是飯廳,飯廳旁便是廚房。而衛(wèi)生間呢,則在主臥與客臥之間。但我最期待是還是我自己的小小天地——次臥。我的那個小天地也是鋪好了木地板,也刷好了墻漆,不過還差一些家具,那是我特意讓爸爸媽媽讓我自己挑選的。
一進家具店,映入我眼簾的便是各種卡通人物的小床、被子、書桌,看了大約有40分鐘了,卻還是沒有讓我心動的家具。走上最后一層樓,啊!找到了,這便是我夢寐以求的哆啦A夢雙人床呀!我決定了就要這張雙要床。當然了衣柜也得要全套的啊!還剩下小書桌和窗簾了,不久后我又找到了讓我喜歡的卡通人物們!鞍籽┕鳌钡.桌子和“大魚海棠”的窗簾。ok,全部選好了,下面就是安裝了。工人叔叔又去我家時弄了快兩個小時。終于,我的小天地弄好了。在床上放上兩個大的哆啦A夢,衣柜里放滿漂亮的衣服,書桌上放滿課內(nèi)外的書與學(xué)習(xí)工具。好了,完美了。我的創(chuàng)意小天地弄好了。好漂亮啊!里面聚集了各種我喜愛的卡通人物。
這便是以后我要長期生活的地方了——我的創(chuàng)意天地。
創(chuàng)意作文400字 13
前天,我很晚從教室出來,路過老師的辦公室,看見里面燈還亮著,我心里暗想,這么遲了,老師怎么還辦公室做什么呢?我的好奇心驅(qū)使我我老師的辦公室走,想看個究竟。到了辦公室外面,我從窗外往里面看,看見老師正在批改作業(yè),她面前作業(yè)本堆積如山,天。∵@要改到什么時候,我心里不禁發(fā)出感嘆!看的出來老師雙眼已經(jīng)很疲勞了,可要改完這些作業(yè)才能休息,老師真是太辛苦了。我心里暗想,如果有一個機器可以取代人工改作業(yè),那該多好!為了尋找答案,我想了好久,終于想出了一個主意,我以后要設(shè)計一種改作業(yè)器,那就是一個類似印章形狀,可以識別作業(yè)的對錯,可以根據(jù)對錯切換“打勾”和“打叉”的.標注,如果這道題對了,就印“打勾”,錯了就印”打叉”,自動識別切換。以后老師改作業(yè)就可以隨時叫同學(xué)幫忙,自己就不用那么辛苦了。
雖然,這個方法很不算非常簡潔,創(chuàng)意也有點天馬行空,但是我想隨著未來科技的發(fā)展,一定會實現(xiàn)。我要多學(xué)一些知識,將來努力能把這個發(fā)明想法變成現(xiàn)實,幫助老師減輕負擔(dān)。這就是我的“新”創(chuàng)意,你們呢?趕緊動動你們的聰明的腦袋,想一想,動作做一做。
創(chuàng)意作文400字 14
上課了,老師從那神秘的黑袋子里拿出一塊香氣撲鼻的餅干,一見到這誘人的金黃色的`餅干,我不禁口水直流,真想一口吃掉它?衫蠋熃o我們出了一道難題——要用牙齒把餅干啃成自己想要的圖形。
我心想:要是牙齒能變成想要的模型就好了。
因為我很喜歡動畫片,于是想把餅干啃成一種既簡單又卡通的特色圖形,我馬上想到了“海綿寶寶”。
說干就干,我先用洗凈的刻刀,在餅干上小心翼翼地刻畫著輪廓,生怕把那脆弱的餅干破壞了。我一小刀一小刀地慢慢地刻畫著,刻畫完成,我把餅干放到嘴邊,啃一口,看一眼,心里真希望一口就啃出輪廓。
可愛的餅干一定得配上精美的背景——海綿寶寶的菠蘿小屋。我在紙上畫出了黃橙橙的菠蘿,然后再一點一點地畫上窗和門,最后上色,餅干作品《海綿寶寶》就完工了。
時間一分一秒地過去了,同學(xué)們的作品也相繼完成了,有《月下人頭》、有《可愛大白》,還有《空心車輪》……看著同學(xué)們別出心裁的作品,也欣賞著自己的“佳作”,心里無比快樂!
創(chuàng)意作文400字 15
生活中的許多事情都讓媽媽這個特點發(fā)揮出來,有時候,媽媽會陪著我們畫畫,我要求媽媽畫什么,她能幾筆就畫出來,根本不需要參照物,那天我要求她畫一個爆炸頭,媽媽拿起筆先畫一個圓,再畫“S”形的眼睛、嘴巴、頭發(fā)。一個既簡單又形象的爆炸頭就出來了。
我和妹妹的頭發(fā)都是長發(fā),媽媽總是給我們梳各種各樣的頭發(fā),不喜歡重復(fù)。除非我要求她梳原來梳過的發(fā)型,今天,媽媽就給我扎了一個可愛的福娃發(fā)型,從頭頂開始,頭發(fā)分成了兩半,各自用三個小皮筋綁成一截一截,到了后腦勺的位置就開始編麻花辮了,編到尾部又把辮子折了上來,固定住,這樣,我的后脖子兩邊各自形成了一個甜甜圈,媽媽又給我戴上了四個黃色蝴蝶結(jié)發(fā)夾,哇,鏡子中的我好可愛!
媽媽喜歡美甲,每次去都做不同的樣子,每次的造型都是自己設(shè)計,最近她看自己的`手機殼顏色好看,就跟美甲師定制了一款同色的指甲油顏色,涂上以后果然很適合她呢。
媽媽還會自創(chuàng)菜譜,她在藕片里放了糖和雞精,又把一堆雜七雜八的東西一股腦兒地放了進去,我好奇得很,迫不及待地嘗試了一下,味道好極了!
媽媽可真是個創(chuàng)意十足的人!
創(chuàng)意作文400字 16
剛看到一個新聞事件,是關(guān)于首都某小區(qū)里做核酸檢測的小插曲的。
原來是小區(qū)里有個小同學(xué),在做檢測的時候,看到地上的一米線已經(jīng)很模糊,工作人員不停地讓喊話讓大家分散些,很是辛苦。
于是他就和父母商量,準備用自己的零花錢打印一些印有古詩詞的封線貼條,貼在地上,這樣既明顯,而且大家可以在排隊的過程中背誦古詩。
他的想法受到父母的肯定,同時經(jīng)過工作人員的同意,于是他們小區(qū)的排隊線上,就有一張張與眾不同的線標。
不得不說,這個小同學(xué)不僅心地善良,而且還特別地有創(chuàng)意。
同樣只是一條條劃線標,他卻可以把這些和學(xué)習(xí)聯(lián)系起來。
要知道有時候排隊的時間很長,有些人會很煩躁,這個時候如果看看地上的古詩文,想想小同學(xué)的.良苦用心,應(yīng)該也會被激勵,被感動吧。
這樣的一個小舉動,也可以看出他是一個特別喜歡動腦筋的人,而且也有一對很開明的父母,會支持他。
生活中其實每個人都會有各種各樣的小創(chuàng)意,就看你是不是會付出實踐去做了。
創(chuàng)意作文400字 17
今天在一本書上看到一個非常好的小發(fā)明,教我們做一個木夾子。做這樣的木夾子就是拿一個普通的木夾子,涂上漂亮的顏色,然后在木夾子的一端放上一個卡通人物……我看到他們做的木夾子那么漂亮可愛,我就想我自己也能做這樣的木夾子。
首先,我找到了一些制作夾子的材料:顏料、木夾子、膠水、卡通人物……我按照書中描述的方法做了。第一步,畫木夾子。然而,這不是一件簡單的事情。我給剪輯上色了。因此,當放入更多的水時,涂上的顏色就會融化。我立刻在木夾子上涂了一點油漆。我好像給它蓋了被子,穿上了新衣服,真的很漂亮。中間很難套用。我想用手握住夾子,讓它傾斜。但是外面畫的顏色還沒干。我的手沾滿了油漆。我不得不放下夾子,等它干了再戴上。
在我等待的時候,我用剪刀在硬紙上剪了一只米老鼠的'形狀。過了一會,等油漆干了,我又把夾子里面刷了一遍。然后,我把剛切下來的米老鼠粘上。
做完之后,看到剪輯很好看!我一看,覺得這個片段少了點什么。我繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)少了一些閃亮的星星。我立刻拿起膠水,把星星粘在上面。
看著漂亮的剪輯,我不禁想到,只要我用我的聰明,動動我的手,我就能改變一切,讓我的生活越來越好!
創(chuàng)意作文400字 18
花生豆兒大賽開始了,一號花生豆是辣椒花生豆。它具有辣椒的辛辣,豆瓣的鮮香。吃到嘴里時,是你感覺到活在燃燒喉嚨。
最有創(chuàng)意的要屬二號花生豆兒了,這是個雜牌軍。是由魷魚、蒜、花椒、大料等配料研制而成。味道雖然怪怪的,但是與眾不同的是每顆花生豆兒的味道都別具一格。第一顆吃到嘴里時,猶如被滿天的'棉花糖包圍著;第二顆炒的有些酸,仿佛在無限春風(fēng)的草原上,被風(fēng)吹卷在菜地上,那般味道如沐春風(fēng),舒服,自由自在的感覺令我難以忘懷。
不過口感最好的還是三號花生豆兒。雖然它看起來樣子平平常常,但是口感卻不一樣。俗話說的好“人不可貌相”就連花生豆兒也不能貌相。這是著名改造大師楊洋的作品,吃它時感覺脆的很,仿佛陷入一個糖果屋,到處彌散著香味,色香味俱全。四號花生豆兒分為兩種,一種淡白,一種深棕。那樣子似兩種糖豆。我覺得二號花生豆兒最好吃,雖然味道有些怪,但我喜歡這種怪異的味道,這些花生豆都是同學(xué)們的創(chuàng)意。
其實,只要勇于創(chuàng)新,干什么都有自己的風(fēng)格和妙處在里面。人也是這樣,奧古斯特·羅丹也是一個敢于創(chuàng)新的人,打破常規(guī),使他聞名世界。只要我們敢于大膽嘗試,樂于探索,就會有新的收獲。
創(chuàng)意作文400字 19
我想設(shè)計一個創(chuàng)意鬧鐘。我想讓它會飛,當你睡懶覺的時候,它會飛來飛去,搞的你睡不著,只好起床。它這一招馬上換下一招,它飛了你不起來的話,你馬上會受到下一招的攻擊。它有些球球,如果你不起來,把球球放進它的小孔的話,它就一會雞叫、一會鴨叫,貓叫、狗叫,甚至老虎叫。那人一定會說:“吵死了,誰 的尖叫啊!”這時,他就醒了。
它還會按時提醒你什么時間做什么事。假如你上學(xué)快遲到了,它會提醒你:“快遲到了!快遲到了!再不上學(xué)就遲到了!”這時,你就會連滾帶爬的去學(xué)校了。
它的背面是電視視屏,有個專門的開關(guān)。如果你去郊游,當別人想看電視又沒有電視的'時候,你就可以享受了。
當你出門時,就輸入你要帶的東西發(fā)給鬧鐘,它就會騷擾你,告訴你忘了什么東西。
前的鬧鐘太一言不發(fā)了,我的鬧鐘會講笑話,會讓你開懷大笑。
它的形象還沒跟大家講呢。頂部的外殼是綠色的,上面有小樹和小花,真像一個小山坡。《喜羊羊與灰太狼》大家肯定都看過,我的鬧鐘就是用慢羊羊的拐杖做了指針,喜羊羊在中間,美羊羊在左邊,沸羊羊在右邊,上面趴著懶洋洋,灰太狼和紅太狼在上面。
這鬧鐘好玩吧!以后一定能買著!是我設(shè)計的。
創(chuàng)意作文400字 20
我第一次去畫畫是在我10歲那年。那天我走出家門,外面不冷不熱,太陽高高地掛在天上,鳥兒歡快的唱歌,我來到“創(chuàng)藝夢想畫室”要上第一節(jié)課。張老師告訴我畫什么都可以,第一次,沒有什么太多要求。
我一會兒撓頭,一會兒趴在桌子上,不知道該畫什么,后來心想我最喜歡霸王龍,那就畫它吧。
我拿起勾線筆,在一張A4紙上畫了一個龍頭,再畫身體,然后畫眼睛和鼻子,接著再畫尖銳的牙和爪子,最后畫背景。
先畫廣闊的草地,然后是小池塘,接下來是小山和植物,最后用水彩筆給它們涂上色。
過了大約40多分鐘后,這幅只有我認為是恐龍的畫畫好了。我趕快拿給張老師看,張老師說我畫的這只和鱷魚挺像的,我趕忙對老師說:“老師,我畫的這個是恐龍!
張老師告訴我恐龍的腿又長又大,而我畫的恐龍腿又短又小,老師又告訴我恐龍的頭很短,而我畫的'頭又扁又長的,老師再次告訴我恐龍的后背和尾巴上沒有鱗片,只有鱷魚的背上和尾巴上才有小鱗片。
沒想到我第一次畫畫就鬧出了這么多笑話,于是我決定報這個畫畫班,從此以后通過畫畫讓自己懂得更多。
創(chuàng)意作文400字 21
我有一個書包,它很漂亮。
我很喜歡自己的書包。但它也有缺點,我們每天上學(xué)都要背著一個沉重的大書包,壓得我門的肩膀很痛,我想未來的書包應(yīng)該是既實用又輕巧、方便,那么就讓我來描述一下未來的書包是什么樣子的吧。
我設(shè)計的書包可以看出你的.心思,如果你熱得不行了,背上的書包就會給你吹風(fēng),把你的汗迅速吹干;你冷了,它就會釋放出熱量,把你烤暖和;如果你看不到光亮,它就會把路照亮,比白天還亮。
我設(shè)計的書包還可以減輕重量,同學(xué)們上學(xué)要背很重的書包,有些時候會累很喘不過氣來,肩膀還會被磨得很痛。而它只需按一下按鈕,就會懸浮在空中,好是一個球的重量,如果你要遲到了只需按一下光速按鈕,書包會帶著你一陣風(fēng)似的來帶到學(xué)校,一點也不累,又方便又快捷.
我設(shè)計的書包還有一個奇特的功能呢!假如你想暢游天空,背上這個書包就可以實現(xiàn),按一下飛翔按鈕,就會從書包兩側(cè)伸長一對巨大有力的翅膀,就像鳥兒在天空中自由飛翔,這個書包還有許多功能;它的奇妙之處數(shù)不勝數(shù),讓我們一起來體驗一下吧!
我們也是想試一試,那就好好學(xué)習(xí),我相信幻想總有一天會變成現(xiàn)實。
創(chuàng)意作文400字 22
有一天寫完作業(yè),看到文具盒里的文具創(chuàng)意不夠,就想創(chuàng)作更多創(chuàng)意的文具,于是拿出紙來畫。
我先畫了一支筆,畫了兩支筆,一支夏天用:筆上面有一個小風(fēng)扇,只要溫度高于規(guī)定溫度,小風(fēng)扇就會轉(zhuǎn)動,筆桿里有自動冷卻裝置。另一支筆是為書寫姿勢不正確的人設(shè)計的:如果你的姿勢不正確,它會通過聲音提醒你。超過五次后,筆就會停止出水。如果你握筆不正確,筆尖會收縮。
然后我畫了一塊橡皮。橡皮擦的四個角有不同的功能。第一個角比較尖,專門用來擦小地方。第二個角是彎的,專門用來擦更大的.面積。白色無毒無害的液體會從第三個角落流出,可以擦掉鋼筆寫的字。第四個角可以把第一個和第二個角磨掉的頭皮屑粘出來,然后吸收再利用,起到環(huán)保的作用。而且由于所有的橡皮都是以白色為主,所以看起來也不是很花哨。
最后我畫一把尺子,可以畫出無限的直線和波浪線。畫無限直線的原理是:尺子和滑塊中間有一個長方形的孔。首先用尺子畫線,然后按住尺子,移動滑塊,然后按住滑塊,移動尺子,然后畫線.這樣就可以畫出一條無限長的直線,尺子很容易清理。
這是我“發(fā)明”的創(chuàng)意文具!
創(chuàng)意作文400字 23
星期天媽媽收到了許多快遞,把東西拿出來,就只剩下了空蕩蕩的紙箱,覺得十分浪費,忽然在我的腦子里閃過了一個念頭,何不用這些紙箱來做一件機器人套裝呢?
于是,我把我們的想法告訴了媽媽,媽媽覺得我的.想法很好,話剛說完,哥哥就手拿走了三個箱子,都不嫌累的慌?蓡栴}是大的紙箱只有四個,被拿走了三個,我就只有一個了。
一個紙箱要做出一套服裝,簡直就是不可能完成的任務(wù)。我左思右想,可還是想不出一個好辦法,眼看哥哥就要做好了,我急中生智,想出了一個不太靠譜的辦法。那就是用紙箱的四個蓋來充當手和腳。我把紙箱的蓋剪了下來,選了兩塊長一些的分別按在了兩只腿上。再用繩子把腿和紙箱綁在了一起,這樣簡易的腳就做好了。
可是身體該怎么做呢?我絞盡腦汁,但怎么也想不出一個好辦法。這時阿姨對我說:“你為什么不把剩下的材料來做身體呢?”這道是一個好方法。我把箱子的一塊板給剪下來,這樣我就可套進去了。經(jīng)過我的精確測量,剪出了手和臉的位子,這樣就大功告成了。
紙箱創(chuàng)意,真是個好點子!
創(chuàng)意作文400字 24
現(xiàn)在有許多用具對我們實在有些不方便,急需改進。
首先要改進書包,書包對小學(xué)生來說是最大的負擔(dān),每天背著沉甸甸的,不但累,而且影響我們的發(fā)育。
我決定:用我的才智去創(chuàng)造一個會飛的書包。為了讓它減輕重量,就得讓它飛起來,要飛就要螺旋槳,我取用了直生機的靈感。我在書包兩邊裝上了一個外殼,是火箭型的,在火箭里面裝一個馬達,而且是一個強動力馬達,剩下的位置,再放一個能盛兩節(jié)大型電池得空間。然后設(shè)為全封閉的',在火箭的頂端按一個四翼型的木板,在木板的交點下面裝一個鐵管,鐵管直通馬達,就這樣馬達轉(zhuǎn)木板也跟著轉(zhuǎn),像直升機一樣飛了起來。
我高興的活蹦亂跳,書包也跟著飛來飛去,一不小心木板刮了我一下,刺痛,立刻流出了血,不行,還存在不安全隱患。于是又動手研究,在木板的周圍設(shè)計了一個橡皮圈。這樣就沒有危險隱患了。
最后我為它申請了專利,結(jié)果以驚人的票數(shù),獲得了評委的贊賞。申請到了專利,非常高興,我為自己的創(chuàng)意才智感到自豪!
創(chuàng)意作文400字 25
今日,大家像以往一樣在教室里用著簽字筆“咝咝”地寫著?勺咭酝疲淮蠹业且呀(jīng)畫畫呢!你一定很好奇吧?那下邊就要我細細地講解吧!
原先,今日讓我們授課的謝老師剛開始使我們玩一個趣味的游戲。一聽見游戲,大伙兒一個個都摩拳擦掌,躍躍欲試。可老師卻在教室黑板上畫了一個又圓又大的圈!這可使我們一臉茫然的模樣,這時候,謝老師故作神秘的模樣說:“大家今日玩一個稱為‘圓的藝術(shù)創(chuàng)意’游戲,畫這一圓,便是讓大家看一下這一圓比如說,開啟大家的藝術(shù)創(chuàng)意!”
聽完謝老師說的話,大家才如夢初醒!班里馬上燒開起來了。同學(xué)們一個個都蜂擁而至的伸手。
總算,潘遇~易子軒~王小苗~龔錦程~陳悠然新疆和田璐瑤共行老師千挑萬選以后被選了上來。盡管我有點兒小心寒,可我還是老老實實地在本子h上畫了出來。
終于直到了第二輪了,我十分高興,趕忙畫了出來。畫畫完后,到同學(xué)們猜了。有人說:“你的是朱古力!”更有人說:“你的是餅!”“你的`”……聽見同學(xué)們的猜想,我神氣十足的發(fā)布了回答:“是朱古力味兒的朱古力豆!”嘿嘿。但見歡笑聲充滿了課室
我對我的作品十分令人滿意。不但是由于它漂亮,只是因為它給同學(xué)們產(chǎn)生了歡樂!
創(chuàng)意作文400字 26
昨天,老師讓我們每個同學(xué)帶來一些水果,我們很好奇,紛紛討論:老師要干什么?老師說:“明天,我們要分成四個小組,每組做一盤水果拼盤。現(xiàn)在我們要分組了……”我們一聽,心里十分激動,生怕和與自己性別不同的人在一組。老師開始念到我們組的隊員了:李嘉晨、平昌昊、汪充濤和代千翔。哇!太好啦,我們這一組的隊員全是帥哥,心終于放下來啦。
今天,我們高高興興的拎著各種各樣的水果來到教室。
我們一看:哇!變化真大呀!教室煥然一新。以前我們的.桌子都是橫著擺,可是,現(xiàn)在許多桌椅都是豎著擺的,而且老師還特意在幾張桌子上鋪上了保鮮膜。
開始做水果拼盤了,我們一組一個盤子,一把水果刀和一些牙簽。盤子做“地基”,刀子負責(zé)整形,牙簽充當連接。
我們開工了,平昌昊上來拿起小刀把香蕉切成了片片。布置在了盤子周邊。我們又向老師要了一半甜瓜,讓它趴在中間,看起來,有點像座城堡。我呢,切下一片桃子,在桃子圓片的周圍切出鋸齒形,又用刀尖在上面刻出笑臉的圖案,再用一根牙簽把他插在城堡上。汪允濤和代千翔剝好了幾瓣橘子放在城堡周圍,像一只只蕩漾的小船……一會兒,“快樂城堡”就建成成了。
今天,我們個個都是小創(chuàng)意家。
創(chuàng)意作文400字 27
今年的中秋天,與往年大有不同,我?guī)ьI(lǐng)全家總動員做手工月餅。
先說爺爺吧,他不吃甜的,一吃就牙疼,所以我們就用五仁餡的,里面有芝麻、花生、核桃、杏仁,還有瓜子等,做出來后又香又酥,讓牙不好的爺爺吃起來一點都不費事,爺爺說這是他吃過最合自己牙口和胃口的月餅了。
奶奶和爺爺正相反,她喜歡吃甜的,和弟弟一個口味,我就用棗泥和果脯當餡,里面還放了一些弟弟常吃的糖豆,真是甜的鉆心。奶奶和弟弟邊吃邊笑,那笑容和月餅一樣甜。
媽媽和我,最喜歡吃辣的,我就與我的辣條說拜拜,辣條攪碎了,拌了一些花生和辣醬,媽媽真是一個辣妹子,連吃好幾個也沒有被辣倒,我吃了一個就覺得不行了。
爸爸喜歡吃咸的,這好辦,我們用芝麻鹽和芝麻醬摻上面筋,沒想到做出來的`還挺好吃,連市面上都沒有賣的。爸爸夸我是個好女兒,說自己可有口福了。
我們把桌椅擺在庭院里,上面擺上各種口味的月餅,全家人有滋有味吃著自己喜歡的月餅,一邊賞著天上那又大又圓又亮的“超大號月餅”。
創(chuàng)意作文400字 28
‘哎喲,怎么你又把家里弄得到處是橡皮屑呢!’媽媽又在大發(fā)雷霆。但我天生就喜歡用橡皮,有什么辦法呢?。∮辛,做一個橡皮刷,說干就干。
我準備的材料有:一個橡皮,一把剪刀,一把毛刷,一瓶膠水和細線,開始做了,首先用剪刀在橡皮上刺一個大約一厘米的小洞,再用剪刀剪一些毛刷上的毛。然后要插進去的時候,毛掉了出來。我想該怎么辦呢?我正在冥思苦想的時候。爸爸走過來說:“可以用細線把全部的毛綁在一起呀!”我聽后急忙綁了起來,在爸爸的幫助下打了一個死結(jié)。我慢慢地把毛插進洞里去,我試著刷了一下,太松了,毛總是左右搖擺,真像個不聽話的孩子,我靈機一動,何不用膠水來補一補,但膠水好像跟我有仇似的,不聽使喚,一下涂到外面,一下又涂到我手上,經(jīng)過我的努力,最后,我還是勉強補好了,大功告成,‘橡皮刷一號’出現(xiàn)在我眼前,哈哈!以后媽媽就不會再為橡皮屑的'事發(fā)飆了。
通過這件事讓我明白了:要做好一件事其實也不難,無聊的也可以變得有趣。當然了,我還得向媽媽表表功,我得意的笑了。
創(chuàng)意作文400字 29
下午我媽說她一個同事晚上要留在家里,讓我好好表現(xiàn)。小菜一碟。
轉(zhuǎn)眼間,我們開始就忙起來了。我媽媽負責(zé)打掃,我負責(zé)裝飾。我注意到茶幾白晃晃的,其實是空的。如果你把水果單獨放在一起,那就不是什么新鮮事了。我沉默了一會兒,這樣我就可以吃水果拼盤了。我把我的建議告訴了我媽,我媽說這個想法很有創(chuàng)意,我就動手了!
我把家里的水果都拿出來了,有小番茄,西瓜,香蕉,黃瓜,橘子,像開水果店一樣。我拿了一些小番茄,分成兩半,放在一個大盤子里。然后把黃瓜切成幾十塊,襯在小番茄下面。然后把半個西瓜里的'肉挖出來變成一條船。然后把各種水果切成方塊,放到船上。我把一把手工做的小紙傘放在香蕉上做船,然后把剩下的水果切成碎片,圍起來。水果拼盤花了半個小時才終于從烤箱里出來。一艘大“船”打開了前方的道路,一艘小“香蕉船”緊隨其后,兩條船在碧波中蕩漾。
時間過得真快!我媽媽的同事來了。她是個漂亮的阿姨。阿姨進屋第一件事就是水果拼盤。她夸口說這拼盤栩栩如生,大媽舍不得吃!
哈哈!我的水果拼盤很棒!其實很多事情都要自己去做。做了才能感受到樂趣,做的才是最好的!
創(chuàng)意作文400字 30
人心齊,泰山移。
——題記
那天一早,我們來到了圍頭戰(zhàn)地漁村,換上軍裝,莊嚴宣誓,成為一名英姿颯爽、威風(fēng)凜凜的小戰(zhàn)士。
當天,讓我印象最深的是創(chuàng)意沙雕。剛開始,我們各做各的`,沒有任何溝通。一抬頭,才發(fā)現(xiàn)把金門島模型做得七零八亂的。我看了一眼其他組的作品,都很漂亮,“怎么辦,明明我們都很認真,可做出來的作品怎么這么丑?”我急得直跺腳。這時,李凱大喊:“大家快停下來,我們應(yīng)該試著合作,時間都快到了,我們先把這些東西都填平吧!”我忙不迭地點頭:“可以,可以!”我?guī)ь^以最快的速度把坑給填平,大伙兒也紛紛行動了起來。
短暫的商討之后,我們迅速填坑堆山,我一邊關(guān)心我方陣營,一邊關(guān)注對手動態(tài)!拔邑撠(zé)堆山,李凱你去找些花花草草來裝飾,還有你們一起幫他把樹再堆得漂亮一些!”眾人手腳麻利地把沙灘的一些貝殼點綴其中。然而就在我們快要完成時,時間到了,我們的作品還是未能達到最好,與第一名失之交臂,心中雖有些遺憾,但卻莫名暢快!
創(chuàng)意作文400字 31
這節(jié)課真有趣呀,到處都充滿著創(chuàng)意,就連空氣也被傳染了,讓我來告訴你有多有趣吧。黑板上有一個圓和一個三角形,你由此想到了什么?正在我埋頭苦想時,同學(xué)們已爭先恐后地回答,大家各抒己見,有的說圓是人的頭,三角形是裙子,組合成一個穿裙子的人、有的說圓是地球,三角形是彗星,組合在一起就是彗星撞地球。這時我也突發(fā)奇想:圓就是輪子,三角形是一塊玻璃渣,輪子被玻璃渣刺破了……大家的想法千奇百怪,讓我佩服的五體投地。
由于這個難度不高,老師有提高了難度,兩個圓、兩個三角形和兩條直線組合起來,這可怎么辦呢?突然我靈機一動,想出了一個辦法,吧兩個三角形一個放在上面一個放在下面,再把兩條直線豎著畫在下面,就變成了一棵樹,對了,還有兩個圓怎么辦呢?有了,把它當果子畫在樹上就對了。好了,一顆結(jié)果的樹完成了。我還畫了一個插了花的花瓶、一張被畫上一個圓,兩個三角形,兩條橫線的紙,兩個氣球……黑板上也畫滿了同學(xué)們的畫,有房子,小雞,眼鏡等等,真是多的.數(shù)不勝數(shù)。告訴你們,老師也畫了兩條魚和一張驚奇的臉呢!
怎么樣?這下你知道了吧,這就是這節(jié)有趣的課,我想:創(chuàng)意無限度,生活中到處都是千奇百怪的創(chuàng)意。
創(chuàng)意作文400字 32
奇異之一是“七彩太陽”這是誰創(chuàng)作的?評委們心中充滿疑問,太陽怎么能是七彩的?奇異之二“百果樹”,一棵樹怎么能接各種果子呢?只見老虎評委摸了摸胡須“這七彩太陽是誰畫的?”小熊舉手道“我畫的`!”老虎更加疑惑了:“你為什么要把太陽畫成七彩的?”小熊說他曾經(jīng)聽過一個故事,玉帝有七位女兒,分別起名紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。分別代表著真、善、美、純潔、清新、智慧、希望。我想太陽也是這樣美麗,也給我們帶來能量。評委們紛紛點頭,之后,又把目光轉(zhuǎn)向”百果樹“。這顆樹呢?只見小兔蹦蹦跳跳的上前:”評委們好!這是我畫的,因為我們這里沒有熱帶水果,我想讓這顆樹接各種水果,讓我們食用,補充各種營養(yǎng)。“評委們這才明白百果樹的由來。
最后,評委們發(fā)現(xiàn)圖中還有清澈的溪流,繁茂的樹林和爭先斗艷的花兒,真是一副美麗的畫卷啊,這不就是我們的家園么!經(jīng)過評委們的討論,它們紛紛給這幅畫打了高分,因為此畫不僅描繪了家園,更是表達了希望。創(chuàng)意不僅是新奇,更是充滿正能量。
小熊和小兔的畫不負重望,最終將創(chuàng)意獎收入囊中。
創(chuàng)意作文400字 33
凳子是我們幾乎每天都會用到的生活用品,但是簡單外形卻讓它顯得枯燥無味。為此,我要將它改造一下。
這個凳子有很多奇妙的功能,它的功能是其他凳子所沒有的。首先它是一把可以變色的凳子,只要坐在這個凳子上,他就可以感應(yīng)到你的心情,根據(jù)你的心情變化出不同的顏色。他還可以陪你聊天,如果你很郁悶的話,就可以讓它趕走煩惱,有一次,我和朋友因為一些雞毛蒜皮的小事吵了嘴,同學(xué)對我說:“李心泉,我們絕交吧!蔽倚睦锖茈y過,悶悶不樂地回到家,和我的凳子訴苦,它立即來一段笑話,接著是一曲抒情音樂。真是貼心好友啊!
我的凳子,還可以變成一個鞋柜。每當換季的時候,我就會把我的小凳子拿出來輕輕按一下按鈕,只見凳子就像變形金剛一樣變成了鞋柜,我就能把不穿的鞋放到里面,騰出更大的'空間來放其他的東西,既方便又有趣味,是這把凳子最大的特點。
還可以用感應(yīng)把它貼在墻上,上下懸空,做練投籃訓(xùn)練之用。
有一次我的同學(xué)到我家來做客,看到了我這把神奇的凳子,便興奮地對我說:“李心泉,你這把凳子,是在哪里買的,太贊了,而且還這么方便,我也好想擁有一把!蔽议_心地說:“哈哈,這把凳子是我自己做的,而且全世界僅此一把哦!”
創(chuàng)意作文400字 34
周四的下午,老師叫我在下周二帶一個桔子,說課要用。我很納悶:難道課上可以邊吃桔子邊寫,享受一下?還是讓我們寫桔子的樣子?我的腦海里頓時冒出一大堆小問號,在我腦子里不斷地跳躍著。好期待這個神秘的周二。
終于到了周二的課。當陳老師說今天玩“創(chuàng)意剝桔”時,我很奇怪:剝桔子不就是從中心摳一個孔,剝成蓮花瓣兒嗎?還能怎么創(chuàng)意?接著,陳老師又給我們欣賞了幾張“創(chuàng)意剝桔”的圖片,當我看到有人居然把桔子剝成“大象”、“飛機”、“青蛙”時,我驚呆了:原來桔子還能這樣剝,真是太厲害了!
欣賞了這么多的圖片,我便迫不及待地開始剝了起來。我先摳掉這個桔子頭上的皮,再把兩旁的皮撕成翅膀狀,然后摳出“眼睛”和“嘴巴”,最后把“翅膀”后面的皮撕成尾巴。一只小鳥好像出現(xiàn)在了我的`面前。我仿佛看到了這只小鳥在藍天自由自在地翱翔,飛累了又在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌,真快樂!
是因為創(chuàng)意,我們才能剝出各種各樣的桔子,是因為創(chuàng)意,我們的生活才會充滿了歡聲笑語。所以我們要充分發(fā)揮自己的想象力,讓自己的生活時刻充滿著甜蜜。
創(chuàng)意作文400字 35
爸爸總和我說他們小時候喜歡玩泥巴,把泥巴捏成“大炮”摔著玩。我想泥巴有啥好玩的?這不,為了迎接即將到來的教師節(jié),小記者工作室攜手凱德廣場為小記者們傾情打造“感恩教師節(jié) 快樂在凱德”陶藝DIY活動。
9月5日下午我按時來到凱德廣場,老師先是給我們每個人一團泥巴和幾張報紙。然后告訴我們這次是做快樂的小魚,看誰做出來的小魚有創(chuàng)意。老師先給我們展示了幾張小魚的圖片,有各種各樣栩栩如生小魚兒,非常可愛。我認真的想了想就開始制作啦!
我首先把底座捏好,再把周圍是一圈立體的身子捏好,在魚肚子里塞了一點報紙,這樣做好的小魚就不會坍塌啦!最后再把魚的身體封口,一條可愛的.魚兒大致就完成了。當然我還需要精加工,于是我把魚的嘴巴掏空,做出一個賣萌鼓嘴的表情,哈哈,我又捏了一個小蝴蝶結(jié),最后我還給小魚配上一根小皮帶,一件小裙子。哈哈哈,一條可愛的小魚兒就正式完工啦!簡直就是個“萌妹子”嘛!
大家看到的一件件精美的陶藝作品,那一個個小巧玲瓏的陶藝精品,其實就是泥巴經(jīng)過揉捏、上釉、打磨然后燒制而成。
快樂的時光結(jié)束了,我依然沉浸在我的陶藝創(chuàng)作的回憶中!
創(chuàng)意作文400字 36
又是一個愉快的星期二,上周,陳老師讓我們今天帶桔子。干什么呢?吃桔子?看桔子?玩桔子?寫桔子?我的好奇心已經(jīng)被陳老師激發(fā)了。
終于,等到了課,陳老師說出了答案:創(chuàng)意剝桔。我還沒想到怎么個剝桔法,陳老師就先讓我們看了幾張用桔子皮做的東西的圖片,我看后目瞪口呆,上面有用桔子皮做的章魚、可愛的大象、呆萌的毛毛蟲……,真神奇。
終于,可以自己開始動手了!我想了又想,準備做一只小蝸牛。我先開始剝,“呀!”我大叫,小蝸牛的尾巴被我扯壞了,幸好,我還有一個桔子。
有了上面的教訓(xùn),我小心多了,生怕又失敗了。我先用筆畫出小蝸牛的身體,以防扯壞了,再沿著筆畫的線一小點,一小點的撕。最后,我又向別人借來剪刀,又季度小心的剪出了小蝸牛的`兩只小小的眼睛。啦,啦,做好了,可是我總覺得缺點兒什么?哦,對了,小蝸牛還沒有眼睛呢,于是,我給它點上了眼睛。
哦耶,好了,現(xiàn)在,我仿佛看到了一只可愛的蝸牛正在濕濕的草地上尋找食物呢。
現(xiàn)在桔子也不是桔子,它在我們手中就是一個個小精靈。
創(chuàng)意作文400字 37
今天的網(wǎng)絡(luò)課程結(jié)束后,我想找點事情做。經(jīng)過一番思索,我決定制作水果拼盤。
我興致勃勃地來到廚房,有條不紊地準備好各種水果,又一絲不茍地將它們洗干凈。我拿起橙子,一切為二,再分別交叉切四刀,一朵朵晶瑩剔透的“橙花”就盛開了!俺然ā睌[好后,我又剝?nèi)セ瘕埞耐馄,將果肉切成一片一片的,宛如一朵朵潔白的浪花。不久,鮮紅的“貝殼”也浮出了“海面”。聰明的你一定猜到了吧,那可愛的紅“貝殼”,就是小巧玲瓏的小番茄!
最后激動人心的時刻到了:拼盤的主角——小海豚誕生了!我選了兩只外形像海豚的香蕉,將它們按照三比一的比例切開,大段用來做海豚身體。我用小刀將香蕉的一端切開,這就是海豚張開的嘴巴,再在尾部切開個口子,把剩下的小段用刀切成對半,將兩個對半分別插入劃口中,這就是海豚那可愛的魚鰭了。點上兩顆赤豆做眼睛,小海豚就“活”了!把兩只海豚擺在果盤中間,你看,兩只海豚跳出海面,“白浪”翻滾,“橙花”盛開,紅色的`“貝殼”在閃爍!這是多么美麗的海豚嬉浪景象呀!
創(chuàng)意水果拼盤閃亮登場!一向愛吃水果的我,竟舍不得下口了!愛湊熱鬧的媽媽還拍照發(fā)朋友圈了,贏得幾十位好友的點贊!小朋友,你也會為我點贊吧?
創(chuàng)意作文400字 38
上周,老師讓我們收集樹葉,下一次活動課,利用樹葉創(chuàng)作美麗的圖畫。
期待已久的活動課終于來啦!一走進教室,我就迫不及待地拿出收集到的樹葉,有像手掌的楓葉,有像水草一樣的文竹葉,有像扇子的.銀杏葉……我交的葉子最多,黃老師表揚了我,同學(xué)們羨慕的眼神看著我。我想:我一定要用這些樹葉制作一幅美麗的圖畫。
要開始制作樹葉拼圖了,我先拿出一片紅色的大葉子,把它剪成橢圓形,做金魚的身子。然后,拿了幾片黃色的葉子做它的尾巴,再用一片暗綠的綠蘿葉剪成圓形的眼睛,用文竹的葉子做水草,用黑色的筆畫了幾個水泡泡,最后用膠水小心翼翼地將樹葉粘在紙上。這樣金魚就做好了。瞧,它的身子圓鼓鼓的,尾巴像一朵盛開的花。一條小金魚太孤單了,我又用樹葉做了兩條,活潑可愛的小魚兒在水里自由自在地游著,調(diào)皮地吐著泡泡,還一起比賽看誰先游到終點,它們就這樣開心的玩了起來。
我的手工完成了,原來做樹葉拼圖這么有趣,望著拼好的樹葉拼圖,我覺得它是這個秋天里最美的圖畫!
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