老師的作文400字（精選29篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的老師的作文400字，歡迎閱讀與收藏。
老師的作文 1
世上的眼睛千千萬，唯獨(dú)老師的眼睛最令我難忘。老師的眼睛很神奇，你相信嗎？我卻是深信不疑。
當(dāng)我犯了錯誤的時候，我心里很內(nèi)疚，很害怕，心中像吊了十五只水桶-七上八下，沒有改正錯誤的勇氣。我一抬頭，看見了那雙眼睛，仿佛對我說：別害怕，只要有勇氣改正錯誤，以后就不會再犯了。在老師的目光中，我受到了鼓勵，終于改正了錯誤。
當(dāng)我的考試成績不理想時，我非常傷心，突然看見了那雙眼睛，好像在說：別發(fā)愁，雖然沒考好，但不要灰心，只要再努力一下，下一次一定會考好的'。在老師的目光中，我得到了安慰，開始努力學(xué)習(xí)。
當(dāng)我取得較好的成績，我非常高興，還有幾分驕傲。猛地看見了那雙眼睛，提醒我：不要驕傲自滿，不然你會后退的。在老師的目光中，我受到了教育，于是不再驕傲了。
當(dāng)有難題做不出時，便想放棄，做下一道題。不料，被那雙眼睛看到了，它在告訴我：耐心點(diǎn)，仔細(xì)想想一定能解決的。在老師的目光中，我得到了啟示。我認(rèn)真的思考，果然做出來了。
老師的目光啊，真使我難忘。
老師曾問我們長大了想干什么�？茖W(xué)家。企業(yè)家。作家。我想起了那雙清澈明亮的眼睛，我高聲說：老師！
晚上，我做了一個夢，夢中的我也擁有了一雙神奇的眼睛。
河南洛陽洛寧縣第二實驗小學(xué)五年級:苗瑞千
老師的作文 2
有一個人，她橢圓的臉上長著一雙不大也不小的眼睛；黑黑的頭發(fā)，不大也不小的嘴巴，正是這張不大也不小的嘴巴，給了我們知識，也給了我們快樂。這就是我的數(shù)學(xué)老師——肖老師。
在課堂上，肖老師會耐心、細(xì)致地講解課題，讓你聽得如醉如癡，能夠緊跟她的思路，全身心地投入到學(xué)習(xí)中來。當(dāng)有些同學(xué)在課堂上搗亂時，肖老師總是非常嚴(yán)厲地進(jìn)行制止：“請同學(xué)們注意課堂紀(jì)律！不要浪費(fèi)大家的時間！”這時課堂馬上安靜下來，仿佛一根針掉在地上都能聽得見；遇上難題時，她總會引導(dǎo)我們討論、研究，絕不自恃有學(xué)問而擺出傲慢的態(tài)度，這一來使我們在討論中獲益不少。
記得有一次，班里有幾個同學(xué)考的'不是太好，十分不開心。雖然肖老師看見同學(xué)考得不好，心里很著急，但是她仍然心平氣和地跟那幾個同學(xué)說：“沒事的，失敗是成功之母，相信你在下一次次測驗中一定能取到優(yōu)異的成績，加油�！边@幾位同學(xué)在聽了肖老師的話以后，充滿了信心。經(jīng)過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，果真在下次的單元測驗中取到了令人滿意的成績。
肖老師循循教導(dǎo)，有如春風(fēng)化雨一般，哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。正是肖老師，為我的數(shù)學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)，我將來一定全力以赴，做一個社會有益的人，除了報答父母，還感謝您的悉心栽培。
老師的作文 3
老師，你是我人生的向?qū)В焕蠋�，你是我在茫茫大海中的指明燈；老師，你是載我們走進(jìn)知識海洋的小船。如果我是小鳥，那您就是藍(lán)天；如果我是小魚，那您就是大海。老師，您對我們的關(guān)懷，令我終身難忘。
記得這次“六一皮筋舞大賽”前夕，您為了我們班的榮譽(yù)，和我們一起排練皮筋舞。那時，烈日炎炎，太陽炙烤著大地。而您，不怕苦，不怕累，陪我們一起練習(xí)皮筋舞。而在我們休息時，您還要想怎樣排隊形，跳什么動作……為了我們的榮譽(yù)，您愿付出這么多。那天，您已汗流浹背了，可您還是站在烈日下，指導(dǎo)我們。我們一邊跳，你還要一邊想：怎樣跳最好看呢？您這樣做，不全是為了我們嗎？經(jīng)過大家的努力，我們在這次比賽中得了第一名。
記得這次“童心向黨”活動中，我們班榮幸地被選中唱紅歌。您利用周末的休息時間，把所有的歌都反復(fù)聽了好幾遍，最后選中了《光榮與夢想》。您努力在網(wǎng)上找到歌曲，放給我們聽，好的讓我們能唱得更好。您雖然不是音樂老師，但是您卻教我們唱歌：“嘴巴要保持圓形，這樣才能唱出‘美聲’。抬頭挺胸，唱出宏偉的氣勢……”我一個個雄糾糾，氣昂昂，唱出的歌兒氣勢磅礴，悅耳動聽。在錄像時，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.表揚(yáng)。這不都是因為您的指導(dǎo)嗎？
古人云：“一日為師，終生為父”。您做了我五年的恩師，還夜以繼日地為我們操勞，我又有什么理由不感激您呢？
老師的作文 4
每個學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，在我的小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而我心目中的.好老師是李老師。李老師紅潤的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，長長的眉毛，櫻桃小嘴，配上一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，再加上她常常掛在嘴邊的甜甜微笑，使人感到特別的和藹可親。
李老師教我們語文，她講課生動形象，像是把我們帶進(jìn)了色彩斑斕的世界里，讓我們在知識的海洋里遨游。在李老師的課堂上，如果有同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律或聽課精力不集中，她不會當(dāng)著同學(xué)的面，大聲喊出那位同學(xué)的名字，而是投去殷切的目光，好像在說：“注意了，別開小差，要跟著老師的思維轉(zhuǎn)�！遍_小差的同學(xué)會立刻投入到學(xué)習(xí)中去。李老師的聲音甜美，在她有感情的朗讀時，同學(xué)們都陶醉在她的聲音里，并融入文章美妙的境界中，仿佛身臨其境，更能細(xì)心體會文章內(nèi)容。
老師，像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，像一股清泉，向孩子們的心田灌入知識的甘露；老師，是人類靈魂的工程師，教給我們許多做人的道理。我愛老師，我更愛我心目中的好老師。
老師的作文 5
她，就是我們的班長——唐楚楚。她很盡職，管理著整個班級。她戴著一副厚厚的眼鏡，整日里都笑容可掬，待人接物也是和藹可親的。要是有誰找她幫忙，她一定會同意。但是她生氣時可就不一樣了，通常她會從眼鏡的頂端逼視別人，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著你，直到你膽戰(zhàn)心驚、舉手投降為止。
有一次中午，茅老師出去了，教室里起初很安靜，只能聽見同學(xué)們均勻的呼吸聲和寫字的.沙沙聲。過了一會兒，教室里就傳來了蚊子般的嗡嗡聲。見茅老師還沒回來，聲音就由嗡嗡聲升級變成了喧嘩聲，甚至有同學(xué)走來走去。再后來，就變成了打鬧聲，聲音越來越響了，不僅是隔壁班級聽見了，連我們樓下的班級也聽見了，教室里鬧翻了天。我們幾個班干部連忙制止旁邊吵鬧的同學(xué)，卻只是杯水車薪，大家都沒有把我們的話聽進(jìn)去。
只見班長唐楚楚拿出她的獨(dú)門絕技——河?xùn)|獅吼，大喝一聲：“安靜！”大部分同學(xué)都被嚇了一跳，立刻安靜下來，開始做自己應(yīng)該做的事情。可是有些同學(xué)就是不聽，依然我行我素。班長宣布：“如果再吵就要記名字了！”這時，所有的同學(xué)默不做聲了，因為班長是不會食言的。
她還會幫老師去做很多事情，如：搬大堆的作業(yè)、通知同學(xué)去辦公室等等，有她在，老師就輕松多了，真是一位不折不扣的小助手。
老師的作文 6
人們都說老師是人類靈魂的工程師，也有人把老師比作蠟燭，燃燒自己照亮別人。我的老師名叫梁仙葉，中等身材，波浪形短發(fā)，小而有神的眼睛，高高的鼻梁下面是張紅紅的.小嘴，一小便露出一排雪白而整齊的牙齒，記得剛開始上課的時候，我膽子特別小，課堂上老師提問題的時候，同學(xué)們都一個個爭著回答問題，我也想舉手，可是我不敢。
記得有一次，老師讓我們用只有.....才能......造句，我也是遲遲不敢舉手，心里不停地念叨著，千萬別叫我，可是老師偏偏叫了我，我慢慢地站起來，低聲的說道：“只有好好的學(xué)習(xí)，才能取得好成績，”沒想到，梁老師高興地說：“董靜，董靜，你真棒，”雖然這是老師不經(jīng)意的一句話，卻給了我學(xué)習(xí)上大膽發(fā)言無比大的動力。
老師每天都很辛苦，要為我們批改大量的作業(yè)，還要給我們備課。我們受到了梁老師慈母般的關(guān)懷。老師，我愛您，我一定會用優(yōu)異的成績來報答您的，我是不會讓您失望的。
老師的作文 7
我們班有三個老師，我最喜歡的就是我們的體育老師。他的膚色非常黑，像古代的.包青天一樣。他身體非常強(qiáng)壯，和牛一樣，于是我偷偷給他起了一個外號，叫“大黑�！薄�
體育老師很愛笑，很強(qiáng)壯，同時他也很喜歡發(fā)火。我們幾個人費(fèi)九牛二虎之力才能倒掉一個垃圾桶，體育老師卻似乎沒費(fèi)吹灰之力把垃圾全部倒掉了。有一次，體育課上我們學(xué)左右轉(zhuǎn)，有一個同學(xué)怎么都分不清左右，體育老師怒目圓睜，一下子就是一個飛腳，之后又細(xì)心的給那位同學(xué)做了示范。再調(diào)皮的同學(xué)，在他面前也會服帖的像一只小綿羊。如果有同學(xué)打架，大黑牛也會毫不留情的讓他錯的同學(xué)道歉，再圍著操場跑五圈。他也會和我們一起做一些游戲，比如掰手腕，我們班里幾個力氣最大的同學(xué)一起上都贏不了他。
“大黑�！比巳缙涿@就是我們的體育老師，外表看著很粗暴，但是很溫柔。
老師的作文 8
老師是勤奮的園丁，就像母親一樣。我的語文老師就是這樣一位老師。
她有一雙纖細(xì)溫暖的手，一雙明亮的眼睛，短短的.黃頭發(fā)和中等身材。雖然他的臉上布滿皺紋，但他看起來還是那么和藹可親。
他給了我們母親般的溫暖，處處為我們著想。她對我們每個人的未來充滿信心。她不會因為學(xué)生學(xué)習(xí)不好而對他們有偏見，也不會喜歡獨(dú)自學(xué)習(xí)好的學(xué)生。在她眼里，一切都是平等的，沒有高低之分。在她眼里，我們都有美好的未來。這讓我非常欽佩她。
有時她生病去上課。盡管他病了，他仍然堅持給我們上課。有時候我們不聽老師的話，讓老師生氣，但是老師并沒有生我們的氣，仍然用平靜的態(tài)度耐心地為我們講道理，再忍耐一次。
我的語文老師將永遠(yuǎn)是我心目中的高大形象和勤勞的園丁。我們一定會成為祖國有用的人才。這是我的老師，一位和藹可親的老師。
老師的作文 9
作文班里的老師，今年20歲，身材高挑，白里透紅的瓜子臉上，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，有一頭烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)，戴著一副眼鏡，下面有一張櫻桃小嘴，顯得可愛、端莊、文靜。
“叮鈴叮鈴——”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室說：“今天我們來玩成語接龍好不好？”同學(xué)們都興奮到在教室里到處亂跑個個像俏皮可愛的小兔子。“人山人海！”“海底撈針！”老師，忙得不可開交。這兒寫一寫，那兒寫一寫，他雖然知道手已經(jīng)發(fā)出了疲倦信號，但還不知疲倦一樣寫著。這說明老師是好老師。
下課時我和幾個女生圍住了老師：“老師，我們不要稿費(fèi)，想要禮物�！薄昂�，你們想要什么禮物？”“手帳！”我真沒想到我們會異口同聲的說�！翱赡軙悬c(diǎn)兒貴�！崩蠋熣f：“不行啊，老師已經(jīng)很窮了，買不起啊！”“嘻嘻，老師也有調(diào)皮的時候啊！”
老師，上課你是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，老師下課你是我們的伙伴，謝謝你的無私奉獻(xiàn)，真讓人感動。
老師的作文 10
成老師，是我們班“正經(jīng)”的體育老師他有1米98厘米！
他進(jìn)門都要得彎腰，行走在人群中特別顯眼！當(dāng)然除了身高“正經(jīng)”，他的外形也很“正”，帥氣陽光。他的眉毛很淡，頭發(fā)長長的，鼻子扁扁的'，但他要是兇起來，連老虎都怕他三分
上體育課的時候，他連排隊都要訓(xùn)斥一番。就算排好了，走到操場邊上，我們班有個外號“活寶”的學(xué)生講了句空話，他那順風(fēng)耳立馬就能聽到，就讓大家回到教室里重新排隊。
等我們總算是順利地到了操場。老師讓我們做一會兒熱身運(yùn)動，然后就是讓我最難以接受的500米長跑。每次當(dāng)我跑完的時候，我總是腿腳發(fā)軟，癱坐在地上了，滿腦子只覺得老師太殘忍了！
但成老師問：“累不累？”同學(xué)們齊聲說：“不累！”
成老師說：“要不要再來一圈？”
“”同學(xué)們頓時鴉雀無聲。
這就是我們既嚴(yán)厲又幽默的“正經(jīng)”的體育老師成老師。
老師的作文 11
我們的老師姓韓，她有一雙大眼睛，經(jīng)常扎一個馬尾辮，走起路來很精神。
我很喜歡上她的語文課。因為在課堂她嚴(yán)格要求我們，給我們知識，她教會我們讀課文，教會我們寫作文，還教會我們做人的道理，在我們犯錯時，她是耐心把道理講給我們。
記得有一次老師讓我當(dāng)堂完成一篇日記，在我寫到不會的地方，老師很難受，但她仍然耐心地給我指導(dǎo)，在我寫到不好的地方就給我講解怎樣去寫。
老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的生活。
每天早上都會給我們量體溫，看看有沒有發(fā)燒的'人，要是有就讓家長領(lǐng)回去治病。當(dāng)冬天天冷的時候，韓老師時常提醒我們多加點(diǎn)衣服，小心感冒。
韓老師對待工作非常認(rèn)真，她家離學(xué)校很遠(yuǎn)，可是她從來不遲到，尤其在她生病時，仍然堅持給我們上課，有時聽到好那沙啞的聲音，我真有點(diǎn)心疼。
我真高興，我有這樣一位好老師
老師的作文 12
我語文數(shù)學(xué)英語老師中，語文老師給我留下的印象最深刻。
語文老師姓劉，一頭烏黑的長發(fā)，瓜子臉，眼睛很小，又高又瘦，愛穿著一件紅色的'上衣，一條黑色的褲子。
劉老師上課時，課堂上立刻鴉雀無聲，劉老師上課很和藹，所以我們很尊重老師。老師講課時一邊慢悠悠地走著，一邊語重心長地說：“上課要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。下課注意安全�！彼倪@些話我們早就會背了，老師上課還是經(jīng)常這樣說。
有一次，我們在升國旗，突然，有人中暑暈倒了，劉老師慌了，迅速掏出手機(jī)打120。然后劉老師趕緊與別人把這同學(xué)抬進(jìn)教室。回到屋里，邊喊那位同學(xué)名字，便抱起那位同學(xué)沖出教室，跑出校門。我們也跟在后面，老師對我們說：“你們別跟來，趕緊回教室上課。”說罷趕緊跑向醫(yī)院。原來救護(hù)車正在搶救別人沒時間，所以自己跑去了，我們還是很擔(dān)心的。
后來，劉老師病了，我們希望老師早日康復(fù)，早點(diǎn)回來給我們上課。
老師的作文 13
老師是溫暖的陽光，無私的照耀著我們，老師是春天的細(xì)雨，無私的滋潤著我們，老師是辛勤的園丁，細(xì)心的.澆灌著我們。她們用盡自己的心血，為的是讓這些“花朵”更加健康·燦爛，不信，請你來看看我們的柴老師吧。
柴老師是我們的數(shù)學(xué)老師，我們非常喜歡她。她長著一頭長長的黑黑的，亮亮的頭發(fā)，而且是卷發(fā)，顯得高貴而美麗。柴老師有著一雙水汪汪的大眼睛，無論什么時候都是微笑著的，這樣的老師有誰不喜歡呢？
有一次，我們在做老師布置的練習(xí)題時，柴老師忽然走到我旁邊來看我做出來的答案。我心想：我肯定做錯許多題，我有一點(diǎn)點(diǎn)心虛，結(jié)果被老師看見了，她對我說：“做題一定要細(xì)心點(diǎn)哦”！我趕緊低下頭做了起來。
雖然我們的柴老師有一點(diǎn)點(diǎn)兇，但我們還是很喜歡柴老師的。
老師的作文 14
我有兩位王教師，一位教語文，一位教數(shù)學(xué)。
先說說語文王教師吧。她是我一年級的班主任，雖然帶著一副近視眼，但一眼就能看出我們的心思，連誰帶了零食都能看出來。王教師上課很趣味，有時做一些小游戲，有時講一些小故事。平時我們做錯了事，王教師會原諒我們，然后指出應(yīng)當(dāng)怎樣去做�？墒堑搅硕昙墸踅處熡辛诵氯蝿�(wù)，變得很忙很忙了，有時走路像跑似的，我覺得她沒有以前胖了，但她還像以前一樣來關(guān)心我們，我們很感激王教師。
再說說數(shù)學(xué)王教師吧。她是我們的新班主任，看上去像大姐姐，很容易親近�？伤龑ψ鳂I(yè)要求可高了，如果忘記寫單位了，那就一個大叉叉，全錯。當(dāng)時我心里“砰”的一下，下次再也不敢忘記寫了。當(dāng)我們表現(xiàn)好的時候，這個大姐姐教師講話柔柔的，細(xì)細(xì)的`，嘴巴笑成了彎彎的月亮，看上去很美麗。
這就是我的兩位王教師，我很喜歡她們。
老師的作文 15
我有一位“雙面”老師。她有一雙“千里眼”，如果你上課傳小紙條，那你可要小心點(diǎn)兒了。她還有一張“瀑布”嘴，說起話可是滔滔不絕。這位老師還有一個特異功能，那就有一對“順風(fēng)耳”，哪怕是針掉在地上，她也能聽見。
她上課的時候?qū)ξ覀兲貏e嚴(yán)厲，比如：要說話必須舉手……雖然她上課的時候?qū)ξ覀兒車?yán)厲，但是下課就秒變”老頑童“經(jīng)常給我們講笑話。
她對待事是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。有一次，她給我們留了基礎(chǔ)訓(xùn)練的'作業(yè)，她回到家也開始做基礎(chǔ)訓(xùn)練，她把每道題的解題思路都寫在了旁邊，閱讀題也要標(biāo)自然段。完題之后，還要檢查好幾遍。正是因為她對我們這么嚴(yán)厲，我們做題很少扣分。
也因為她的“雙面”我們才能展翅高飛。
這就是我的“雙面”老師！
老師的作文 16
我有一個非常特別的老師，她有一張小小的臉蛋，大大的鼻子，說話聲音洪亮，他是誰呢？他就是我們班的數(shù)學(xué)老師——桂老師。
魏老師是一個很有辦法的老師。我們上課不聽講，總喜歡搞小動作，一般老師不是打就是罵，而我們的'桂老師可就不一樣了。他不會打我們，而是買些小禮物來，誰上課認(rèn)真聽講或是寫作業(yè)得棒就把這些禮物獎給我們，說是為了提高我們的積極性和上課的效率獎給我們的，你們說我的貴老師特別特別呢？
桂老師，還是一個很有幽默感的老師，她上課時我們都愛聽，你們知道為什么嗎？因為貴老師經(jīng)常給我們講些小故事呢，而且老師還會逗我玩呢。有一回有個同學(xué)寫作業(yè)時，老師笑咪咪的走過來，一邊摸著她的頭，一邊說不能在上面，涂涂改改。你是大畫家，在畫名著呢，還是在家本子上上呢？老師這一番話，把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都逗得哈哈大笑，簡直合不攏嘴。
這就是我們班的桂老師，你們說他是不是一個特別的數(shù)學(xué)老師呢？
老師的作文 17
王老師中等個子，直直的頭發(fā)總是扎成一個馬尾。圓圓的臉龐，黑黑的眉毛下一雙大而有神的眼睛每天都含著笑意，顯得那么和藹、親切。
王老師十分關(guān)心我們。剛下體育課，同學(xué)們都熱得大汗淋漓，大家快步走回教室，覺得自己的嗓子都要冒煙兒了，想喝上一口冰涼的水，可是看著自己水杯，卻空空的'。老師好像看透了我們的心思，拎著水壺就出去了。不一會老師回來了，手里拎著冒著熱氣的大水壺！“大家別著急，先休息一會兒，等水涼了就可以過來喝水了”老師一邊把水壺放到了窗邊，打開水壺蓋兒，一邊說著。過一會兒，老師告訴我們水涼了，招手讓大家過來喝水。同學(xué)們陸續(xù)走上講臺，老師小心翼翼地給大家往杯子里倒水，囑咐我們慢點(diǎn)喝，別燙著。那天我們喝到的水比蜜還甜！
這就是關(guān)心我們的王老師。
老師的作文 18
從上學(xué)到現(xiàn)在，我認(rèn)識了很多老師，有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，有暴躁的語文老師，但我最喜歡的是溫柔的科學(xué)老師。
她圓圓的`臉蛋上有一個高高的鼻梁，兩只水汪汪的眼睛，像兩顆亮晶晶的寶石，兩條柳葉眉，一張可愛的嘴巴笑起來格外溫柔。她身體胖胖的，像一個大葫蘆，常常穿著寬大的衣服。
科學(xué)老師特別溫柔。有一次，我在操場上跑步，一個不小心，摔了個腳朝天，手擦破了，血流出來了。當(dāng)時，我嚇得愣在了原地，同學(xué)們趕緊扶著我往教室走。這時，恰巧科學(xué)老師正好路過，她熱心地帶我去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我仔細(xì)地包扎，科學(xué)老師溫柔地看著我，問我傷口疼不疼，我非常感動。除此之外，我還受到了她的很多幫助。不管是上課時的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，還是下課后對我的親切關(guān)懷。她的溫柔就像春天佛面的微風(fēng)一樣，我們都喜歡她。
老師像一盞明燈，指引我們走出黑暗，我們我愛你，科學(xué)老師。
老師的作文 19
我有一位老師，她叫劉老師，劉老師長著一雙水靈靈的大眼睛，像兩個攝像頭注視著我們，臉有點(diǎn)黑，小櫻桃嘴，說話很嚇人，她也有她的原則：以理服人，我不冤枉一個好孩子。我們大家都很喜歡她。，我們老師很理解我們，每次都讓我們休息上體育課！
一次我上課走神了，老師登著眼看著我，我不感抬頭看她，劉老師目光中像在說：“還師一個班長呢！上課怎么也走神，下次在有我撤了你的.班長！”
還有一次，我上課和劉俊濤說話，被劉老師發(fā)現(xiàn)了，劉老師叫下課我和劉俊濤到辦公室去，劉老師并沒有吵我們，是面帶微笑的說：“下次不能這樣了，知道了嗎？”我們一起說：“恩”。
劉老師最好了，批評犯同樣錯誤的小孩向:趙紅陽······
我愛我敬愛的劉老師，愛她的原則，是劉老師讓我重新找會丟失的自信，讓我重新作會我自己。劉老師我愛你我不會忘記您的！
老師的作文 20
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了�；貞浳铱邕M(jìn)三年級的門檻時，一位年輕漂亮的老師教我們語文，她就是我們的孫翠萍老師。
記得剛剛接觸孫老師時，每次讓回答問題的時候我都不敢舉手，害怕回答錯了。一次我被叫起來回答問題，由于緊張，說話吞吞吐吐的，她課下把我叫到辦公室說：“你要對自己有信心，即使回答錯了也不要?dú)怵H，記住錯在哪兒了，下次就不會再犯�！痹谝院蟮恼n堂上，她多次向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“李俊璇，別害怕，鼓起勇氣試一試�！笔撬菧厝岬哪抗�，讓我增加勇氣。我開始舉手回答，雖然回答得不是很完美，但她還是微笑著表揚(yáng)了我。是孫老師一次次的鼓勵夸獎使我增加了膽量。久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的.好習(xí)慣。
在這一年里，她用青春和辛勤的汗水滋潤著我們這些幼苗的心靈，不僅教會了我們知識，還指引我們在人生的道路上健康成長，這就是我們敬愛的孫老師。
老師的作文 21
我們班里有3位老師，一位語文老師，一位數(shù)學(xué)老師，一位英語老師。
我們語文老師很嚴(yán)格。讓我們每一個人嚴(yán)格要求自己，遇到難題要去多思考，勤動腦，不能只讓父母或老師幫忙做，如果讓父母或老師幫著做的話，就不能鍛煉自己的獨(dú)立能力。數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)肅。因為數(shù)學(xué)老師身為班主任，遇到難題還是要讓班主任來幫著做的，所以，數(shù)學(xué)老師的責(zé)任很大。下一位就是班里對我們有時好有時不好的一位老師了英語老師。她在上課時是非常嚴(yán)肅的，可在下課后，哪位同學(xué)如果傷心難過了，我們的'英語老師總有許多辦法把同學(xué)逗開心。
雖然，三位老師各有各的氣派嚴(yán)格、嚴(yán)肅、溫柔。但在我的心里她們永遠(yuǎn)是我最敬愛的老師。老師，我想對您說：“謝謝您為我傳遞知識，謝謝您帶我去到知識的海洋。是您讓我懂得了怎樣去做人，也是您，讓我知道了這世界上值得我們?nèi)フ湎У氖鞘裁磹�。老師，謝謝您這么多年來一直為我傳遞著愛的力量，我敬愛的老師，我愛您！”
老師的作文 22
時光匆匆如流水，一眨眼就過了三年。我的老師也換了一個又一個。下面就聽我說說我們的新數(shù)學(xué)老師。
開學(xué)第一天，我剛走進(jìn)新教室，感覺世界好像都變了。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。我想著，新來的老師是什么樣子呢？嚴(yán)肅嗎？男的女的？就在我胡思亂想這一刻，忽然進(jìn)來了一個陌生的老師，她走上講臺，用宏亮的聲音說：“我是你們的新數(shù)學(xué)老師，姓吳，叫吳老師就可以了�！蓖�，真的換老師了�。�
就在我們做題時，我遇到了一個不會的題，吳老師就一遍又一遍不厭其煩的給我講解。吳老師就像園丁，正在給花兒們澆水，培土。
前幾日，我忘記帶筆袋了，就在呆呆的'坐著，吳老師走了過來，親切地問：“你怎么了？”我吞吞吐吐地說：“我……忘記帶……筆袋了�！眳抢蠋煖睾偷恼f：“別擔(dān)心�！本驮谥v臺上拿了一只筆遞給我，當(dāng)時我覺得世界變得好溫暖。
她很溫柔，很會教學(xué)生，給我留下了深刻的印象。我非常喜歡新來的吳老師，我要用優(yōu)異的成績報答她。
老師的作文 23
我有一個數(shù)學(xué)老師叫仝老師，他的個子矮矮的，長著一雙嚴(yán)肅的眉毛。一頭烏黑的短發(fā)，他就像偉大的愛因斯坦一樣做什么事都想著數(shù)學(xué)。
他給我們講課的時候非常認(rèn)真，如果誰不知道這題怎么做，他就會一遍一遍的'跟她講，直到那個同學(xué)會了為止，在寒冷的冬天，他能給我們講的滿頭滿身都是汗，直到懂了才會露出滿意的微笑。
當(dāng)然，誰要是不聽課，他就拿起光速粉筆向那位同學(xué)扔去，那個同學(xué)還不知道怎么回事呢，那粉筆就達(dá)到了他的頭上，我們都說仝老師扔的又準(zhǔn)又狠，非常厲害。
當(dāng)然仝老師也很幽默，他在上課的時候，時不時的給我們大家講個笑話，逗得我們哄堂大笑，老師笑的也開心。
可是老師一生氣就會變成魔鬼，開始給我們上魔鬼訓(xùn)練，誰做錯了就會比別人多寫三倍，所以我們都不會去輕易的招惹老師生氣。所以這種事情我們很少發(fā)生。
我喜歡我這位又幽默又嚴(yán)肅的吳老師，當(dāng)然我還喜歡聽她講的課。
老師的作文 24
莊老師教我們美術(shù)。
他個子不高，微微發(fā)胖的臉上亮著一雙慈祥的眼睛，鼻梁上架著一副黑方框眼鏡。他喜歡夸我們畫的.美術(shù)作業(yè)，喜歡夸我們豐富的想象力。有時，他會笑著說我們畫的動物“牛頭馬面”，這不是為動物“整容“了嗎？說得我們笑個不停。
莊老師講課極有趣。他經(jīng)常叫我們欣賞各大名家的作品：《蒙娜麗莎》《戴珍珠耳環(huán)的少女》……每一幅作品他都可以講上二三十分鐘。有時，他還會不時叫一些同學(xué)來回答關(guān)于這幅畫的問題。如果答對了，他便對那位同學(xué)豎起大拇指；如果答錯了，他就吃驚地瞪大小小的眼睛。對那位同學(xué)說：“別緊張，再想想，想想�！�
莊老師似乎不大喜歡寫實，卻喜歡教我們想象畫。有一次，一個同學(xué)畫了一幅非常奇怪的想象畫，我們都認(rèn)為他不可能通過，可莊老師盯著那幅畫看了好久，竟給了那幅畫滿分。
后來，莊老師因為身體原因不再教我們了。親愛的莊老師，三年沒見到你了，我深深地思念你。
老師的作文 25
老師多美的職業(yè)。她是一根蠟燭燃燒著自己，照亮著我們。有的老師嚴(yán)格；有的老師溫和；有的老師是我們的知音；有的老師是我們的朋友。我們今天就來說一說我的.老師吧！
我的語文老師：身材嗎，比較偏胖，但她時常勵志自己要減肥，還叫我們班身材較胖的減減肥肥，不然以候容易生病，我嗎身材比較好吧！我的語文老師雖然胖，但她講起課來可是津津樂道的，什么生字，什么解釋一律解決得干干凈凈。張老師不僅教課教得好，還挺潮的。就拿風(fēng)靡全球的《小蘋果》來說吧，把詞背的滾瓜爛熟，還會跳VCR里的舞呢！還有呢，張老師還關(guān)注網(wǎng)絡(luò)比如網(wǎng)絡(luò)用詞：吐槽、神馬……理解的頭頭是道的。張老師她很善良我看見她路過一個乞丐的面前她看見路邊有個包子店，她就買了一個包子放在乞丐旁邊又匆匆地走了。
老師的作文 26
我的老師非常漂亮，頭發(fā)長長的，扎著一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，像是在蕩秋千，她的眉毛彎彎的像小船，眼睛又大又圓，像兩顆黑色珍珠，鼻子挺挺的，像一座小山，櫻桃似的小嘴，笑起來的時候還有兩個小酒窩，好看極了！
我很喜歡我的老師，但有時候，她既溫柔又暴躁。有一次，我上樓梯的時候，不小心摔倒了，她看見了急忙跑來把我扶起，眼神充滿了關(guān)切地問道：“有沒有摔疼？”我搖搖頭，雖然膝蓋隱隱作痛，但聽到老師溫柔的聲音，身體仿佛有一股暖流在撫慰傷口。還有我上課的時候，只要一不專心聽講，老師那嚴(yán)厲的`眼神就會緊緊地盯著我，看得我心里直發(fā)毛，好像在說：“上課要專心聽講！”
我的老師還有很多很多的優(yōu)點(diǎn)，她會教我們唱歌跳舞，帶著我們做游戲……
這就是我的老師，你們喜歡她嗎？
老師的作文 27
我有許許多多的老師：有健步如飛的小胡老師，有電腦高手邵老師，有“百靈鳥”盧老師……不過，我最喜歡還是溫柔可親的胡老師。
胡老師剪著棕色的齊耳短發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，胖胖的白皙的臉上常常掛著親切的笑容，一看上去就很有學(xué)問，很和藹。她可是“浙江省十佳智慧班主任”呢！
不過她經(jīng)常會犯糊涂寫錯日期，有時把八號寫成七號，有時把十號寫成九號。她的日子過得總是比我們慢。我估計是胡老師太忙了，要做的事情太多，所以總想讓時間慢點(diǎn)“走”。
她很和氣，有時也會嚴(yán)厲，但是從不罵人，更不會打我們�？墒�，我們在她的課上，都會專心地聽講，認(rèn)真地思考，從不吵鬧，大家都很尊敬她。
我也想做一個像她一樣的`人，不罵人，卻能把班級管理得井井有條。
我喜歡胡老師，她不僅教我們知識，還教我們做人的道理，真希望她能一直教我到大學(xué)。唉！可是胡老師最多只能再教我三年半。
老師的作文 28
老師是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，老師像媽媽，在她們的精心呵護(hù)下，我們健康、快樂地成長，在教我的`老師中，給我印象最深刻的是我們班的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師姓張，她是一位幽默可親的女老師，怎么樣？讓我給你講講！
張老師有一頭烏黑的潑墨似的長發(fā)，白凈的臉蛋上嚷著黑漆漆圓溜溜的大眼睛，朱紅色的兩瓣唇總是貼在一起，偶爾有張開的時候。
張老師很幽默。當(dāng)時課堂紀(jì)律很不好，有個同學(xué)快睡著了，老師正在黑板上寫筆記時，下面有同學(xué)在大聲喧嘩，瞧啊！老師轉(zhuǎn)過身，眉毛皺成了倒八字，對那位同學(xué)說“小點(diǎn)聲，不要把睡覺的同學(xué)吵醒了�！彼梅酃P叫醒了同學(xué)，她又接著講了起來。
我很喜歡我的張老師。
老師的作文 29
當(dāng)我首次見張老師時，她給我的是一副嚴(yán)肅的面孔，我的心里很不安，做什么都是小心翼翼的。生怕做錯了什么。后來大家和張老師相處的時間久了，我才知道張老師其實是一個和謁可親，平易近人的好老師。她關(guān)心著每一位同學(xué)，給大家支持和鼓勵，平常張老師一直細(xì)心的教會大家，犯了錯誤，她把大家叫到辦公室嚴(yán)肅的跟大家講道理，在考試前，張老師又一直會三番兩次的提醒大家要細(xì)心的做題、檢查。由于我的粗心大意，張老師常常找我談心，讓我信心十足的.去答題。老師是您誨了我從學(xué)習(xí)中品嘗樂趣，在樂趣中吸取常識。
老師�。∧隳菢有量�，像一根蠟燭，慢慢地燃燒著自身。直到把我們的常識全部交給大家，她才放下心來。這個時候讓我想到一首歌，《每當(dāng)我走過老師的窗前》“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”
張老師啊！這幾年您一直辛苦的照顧大家，在這里我要對您說：“老師，您辛苦了！”
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