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爭(zhēng)執(zhí)的作文400字六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的爭(zhēng)執(zhí)的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭(zhēng)執(zhí)的作文400字 篇1
夜深了，文具盒里可熱鬧了！
鉛筆說(shuō)：“你們誰(shuí)有我重要嗎？小主人如果沒有了我，他可怎么寫作業(yè)！我才是最重要的！”
話音剛剛落，一個(gè)細(xì)小的聲音響起：“如果你寫錯(cuò)了字，不是還要用我來(lái)涂改嗎？” 原來(lái)是美麗的橡皮小姐��！
黑色水筆輕蔑地看著鉛筆說(shuō)道：“鉛筆小弟啊，你就不要再吹牛了！即使沒有你，小主人不是照樣可以用我做作業(yè)嗎？”
“我最重要，鉛筆小弟如果寫久了，不是還要用我來(lái)把他削尖嗎？”轉(zhuǎn)筆刀哥哥說(shuō)道。
大家吵來(lái)吵去，一天爭(zhēng)不出結(jié)果，第二天再爭(zhēng)，就這樣僵持了很久。。。。。。
終于，在一天的晚上，文具盒忍不住發(fā)話了：“咱們每人都有每人的作用，實(shí)在用不著成天沒完沒了地吵�。 �
文具們很慚愧，有的說(shuō)：“他說(shuō)的對(duì)，是啊，沒錯(cuò)！” 有的說(shuō)：“我們都有各自的用處，不應(yīng)該去驕傲，自滿��！”
從此以后，文具們齊心協(xié)力：鉛筆努力讓自己一次用的時(shí)間更久一點(diǎn)，橡皮也努力讓自己涂得更加干凈。
終于，在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作下小主人的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀了！。
爭(zhēng)執(zhí)的作文400字 篇2
父母是我們最親近的人，但有時(shí)也免不了因?yàn)橐恍┦虑槎舜藸?zhēng)執(zhí)，你們都有過(guò)與父母爭(zhēng)執(zhí)的經(jīng)歷吧！當(dāng)然我也有過(guò)與父母的爭(zhēng)執(zhí)，下面你們就聽我慢慢道來(lái)。
有一天，我正在朗讀課文，當(dāng)讀到“初聞涕淚滿衣裳”的時(shí)候，站在一旁聽的媽媽說(shuō)：“你讀得不對(duì)，應(yīng)該讀shang才對(duì)。”我立刻站起來(lái)說(shuō)：“不對(duì)，老師說(shuō)應(yīng)該讀cháng才對(duì)�！薄澳俏覀儊�(lái)打個(gè)賭吧，如果我賭贏了�！眿寢岅幮α艘幌拢澳憔鸵�2倍的練習(xí)一星期�！薄澳侨绻亿A了呢？”我迫不及待地問道。“別急，如果你贏了，相反，你就不做練習(xí)一星期�！眿寢尣痪o不慢地說(shuō)道。怎么辦呢？一邊是天堂，可是輸了就是地獄！不管了，這次就跟著老師吧，雖然老師不一定是對(duì)的。我心想�！昂�！賭就賭，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”我信心十足地說(shuō)道。
我們首先查了字典，上面只有衣裳而沒有衣裳，媽媽朝我大笑了一番，說(shuō)：“要不要棄權(quán)呀？”“不要！”我堅(jiān)定地說(shuō)，“衣裳也可能不是一個(gè)詞，查字，也許會(huì)有的�！苯Y(jié)果找到了，裳表示古代的裙子，而裳表示衣裳。誰(shuí)也說(shuō)不清楚，因?yàn)楣湃送ǔ４┤棺佣幌瘳F(xiàn)代穿褲子。連起來(lái)是衣服和裙子，不就是衣裳嗎？最后，我們還是在網(wǎng)上找到了答案，原來(lái)真的讀裳，我高興地手舞足蹈起來(lái)。而媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“孩子，你能這樣堅(jiān)持自己的主見，媽媽很高興”。
但是，經(jīng)常性的爭(zhēng)執(zhí)可不好哦！我們應(yīng)該和我們的爸爸、媽媽和平共處才對(duì)啊。
爭(zhēng)執(zhí)的作文400字 篇3
雖然時(shí)間過(guò)了沒過(guò)很久，但令我難忘的還是酷貝拉之旅。一進(jìn)酷貝拉的大門，就能看到一棵高大的樹，樹枝上有一串串銀色的珠子，光彩奪目，正在我欣賞美景的時(shí)候一個(gè)工作人員把我?guī)У搅松鐓^(qū)服務(wù)中心，我就開始了服務(wù)工作。
工作人員把我們帶到了一個(gè)國(guó)旗臺(tái)旁邊，升旗開始了，我莊嚴(yán)地舉起右手一動(dòng)不動(dòng)看著國(guó)旗漸漸升起。做完服務(wù)工作之后我又來(lái)到了建筑工地工作。我看到了地上鋪著一層層綠色的紗布，這是干什么的呢？我迫不及待地跑了進(jìn)去，工作人員發(fā)給我們頭盔，做好準(zhǔn)備，我們先要用一些小的零散的水管拼成一個(gè)整體的長(zhǎng)的水管，然后打開吹風(fēng)，從水管的一頭吹，看看另一頭有沒有風(fēng)吹出來(lái)，如果有風(fēng)吹出就能發(fā)我們工資。我們一心一意地把水管拼好，別看我樣子不緊張，其實(shí)心里卻不停地發(fā)抖，生怕不成功，終于我們拼好了，工作人員讓我到一號(hào)水龍頭守著看有沒有風(fēng)吹出來(lái)，每個(gè)隊(duì)員都急得出了汗，“呼——”太好啦，有風(fēng)啦！
我們成功了，建筑工地的工作完成得非常出色！在酷貝拉我體驗(yàn)到了各種職業(yè)的特點(diǎn)，也感受到了工作的辛苦，我真幸福，我要為我幸福的生活更加努力！
爭(zhēng)執(zhí)的作文400字 篇4
夜深了，熱鬧了一天的城市安靜下來(lái)了，只有小明的'文房四寶——筆墨紙硯還在吵鬧，你們聽，它們吵開了。
筆先發(fā)制人，說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，寫字、畫畫、都是由我來(lái)完成，要是沒有我，小主人會(huì)把你們都扔了！”“我是當(dāng)之無(wú)愧的”。紙說(shuō)：“要是沒有我，你亂寫又有什么用，哼！”墨傲慢地說(shuō)：“要是沒有我，筆會(huì)寫出字嗎？沒有我紙能有用嗎？這個(gè)本領(lǐng)最大的位置，理所當(dāng)然是我的！”“什么？你算什么！要不是我，你能有黑亮的身子嗎？”原來(lái)，是硯在說(shuō)著�！拔业谋绢I(lǐng)大！”“我的本領(lǐng)大！”它們你一言，我一語(yǔ)的爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)。
“別吵了�！币粋�(gè)聲音傳過(guò)來(lái)，它們一看，原來(lái)是桌子老爺爺。它們立刻走到爺爺身邊，齊聲問：“桌子老爺爺，您說(shuō)，我們中間誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”爺爺說(shuō)：“那你們一個(gè)人寫一篇作文吧，看誰(shuí)寫得又快又好�！�
它們立刻動(dòng)手。筆剛要寫，可沒有紙，它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；紙不會(huì)寫字，只能翻來(lái)覆去；墨也好不到哪兒去，它一“寫”，卻擠出了一團(tuán)墨水，把桌子爺爺弄臟了；硯磨來(lái)磨去，把紙都磨破了，卻什么也寫不出。桌子爺爺看了，笑了，對(duì)它們說(shuō)：“你們團(tuán)結(jié)才能做好工作，只有齊心協(xié)力，才能成功�！彼鼈儜M愧地低下了頭，說(shuō)：“爺爺，我們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。”
從此，它們認(rèn)真又合作的工作著。
爭(zhēng)執(zhí)的作文400字 篇5
在人類和動(dòng)物的口腔里牙和舌頭是必不可少的器官，可是在一個(gè)小朋友的口腔里發(fā)生了這一件事。
“我最強(qiáng)!” “我最強(qiáng)!”的爭(zhēng)吵聲傳到了露露小朋友的耳邊�！斑祝钦l(shuí)在說(shuō)話呢?”原來(lái)是牙和舌頭有了爭(zhēng)執(zhí)。舌頭在那大喊：“我最強(qiáng)!”“我最強(qiáng)!因?yàn)槲铱梢詭椭≈魅藝L味道，我可以分出來(lái)酸、甜、苦、辣�！薄拔也攀亲顝�(qiáng)的!我可以幫助小主人嚼東西，幫助腸胃消化，讓小主人感到舒服�！毖来蠛�。小主人心里想;“唉，它們倆各有各的用處，本來(lái)是和和睦睦的好鄰居，現(xiàn)在竟成了對(duì)頭冤家。”突然，;“世界戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了，原來(lái)是牙和舌頭打架時(shí)，牙來(lái)咬了舌頭，“哎呀，疼死了�！鄙囝^說(shuō)道。不一會(huì)兒，舌頭開始嘲笑牙，牙氣的火冒三丈，說(shuō)到;“我再也不給你嚼東西了。“不嚼就不嚼，切�！鄙囝^看不起的說(shuō)。從此，它們不再互相幫助了，這時(shí)，牙一顆顆的脫落了，因?yàn)闆]有牙，舌頭吃不到東西 ，原本是深紅色的舌頭變成了暗紅色。露露因?yàn)闆]有食物的營(yíng)養(yǎng)，生病了。
唉，都是爭(zhēng)執(zhí)惹的禍!
爭(zhēng)執(zhí)的作文400字 篇6
最近的我真的覺得家人很煩，他們每次都一直念念念，我知道他們是為我好，只是他們覺得我是不是上了初中翅膀硬了，然后不聽話了，說(shuō)我小學(xué)時(shí)都不會(huì)頂嘴，其實(shí)我只是不想說(shuō)而已，也不代表忍耐永遠(yuǎn)可以忍耐下去。
就拿最近來(lái)說(shuō)好了，媽媽的文件不見了，就說(shuō)是我拿的，我才沒那么無(wú)聊，去拿他的東西��！我拿他的文件要干嘛阿？愈想愈氣，所以我也都不想跟她說(shuō)話，結(jié)果到最后，是她自己忘記了，不知道到亂丟哪里，后來(lái)還是找到了，但他也沒跟我說(shuō)對(duì)不起，就假裝沒這回事。
我有時(shí)候真的搞不懂，大人都在想什么，教我們做錯(cuò)事要道歉，而他們做錯(cuò)了也就算了，
有時(shí)候被罵沒大沒小，其實(shí)我心里面都在想說(shuō)：“難道大人就能沒大沒��！”教我們小孩子不要打架，而他們卻也不會(huì)理性溝通，我真希望這世界能平等，不要有大人小孩之分，對(duì)就是對(duì)的，錯(cuò)就是錯(cuò)的，并不會(huì)因?yàn)榈匚坏牟煌淖儭?/p>
沒錯(cuò)！大人很辛苦，要賺錢養(yǎng)家，面對(duì)好多好多的壓力，都是我現(xiàn)在不能體會(huì)的，因?yàn)槲疫�沒有那么多的經(jīng)歷、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不能一口判定大人永遠(yuǎn)要做好的榜樣，因?yàn)槊總�(gè)人的情緒不同，只是，我真正希望的是他們教我們作什么事，他們能不能也做到，自己都沒辦法做到，要怎么要求別人更好呢！
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