與父母爭(zhēng)執(zhí)作文
每個(gè)人在生活中都有情緒不好的時(shí)候,處理不得當(dāng)就容易爆發(fā),下面就是小編為您收集整理的與父母爭(zhēng)執(zhí)作文的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦!
篇一:與父母爭(zhēng)執(zhí)
炎熱的暑假,讓人都懶得外出,在家里開空調(diào)或開風(fēng)扇,是在暑假里的一種享受,爭(zhēng)執(zhí)。
有一天,我正開著風(fēng)扇熟睡著,突然耳朵里傳進(jìn)爸爸那如同雷聲一樣的叫聲:“李俞,快起來!看看幾點(diǎn)了,你睡夠了沒有?作業(yè)還有一大堆呢,快起來做。”一段話把我從美夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí),父命不可違,我只好無可奈何地爬起來,下了床,來到桌子前,坐在椅子上,便開始做作業(yè)了。 作文網(wǎng)
做著做著,“李俞!庇质且宦曊鸲@的聲音!坝惺裁词掳。堪职郑W(xué)生作文《爭(zhēng)執(zhí)》。”我有氣無力地問!澳愠鰜硪幌,把垃圾給倒了。” 作文網(wǎng)
去倒垃圾?!在這炎熱的天氣里,有誰會(huì)外出啊,除非有飛辦不可的.事情呢!我才不去呢,我可沒那么傻!“我可不去!蔽覕蒯斀罔F地回道,“要去你去!薄笆裁矗课胰?”爸爸那被高音喇叭擴(kuò)大過的聲音又傳進(jìn)我的耳朵,“你知道嗎?小孩子就得勞動(dòng)勞動(dòng),不能……”“就不就不!蔽覜]等爸爸說完,便說了起來。
“你去不去?"
“不去不去。”
“去不去。”
“不去!”
“不去信不信我打你!”
“爸,這是什么年代了。俊衿摺忌咸炝,您還這打那打的!闭f完這話后,我便摔門而出了。
等我回來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)爸爸坐在椅子上看報(bào),好像沒發(fā)生什么事一樣,垃圾已經(jīng)倒了,我知道這是爸爸倒的了,看到這里,我心里無比內(nèi)疚。
篇二:與父母爭(zhēng)執(zhí)
我總是跟爸爸鬧爭(zhēng)執(zhí)。這不,今天又鬧起來了。
爸爸點(diǎn)到PPTV,又在搜索動(dòng)漫電影。我嚷嚷著要看哈姆卡,爸爸卻給我點(diǎn)出了恐龍。
“為什么總要聽你的?我不看了,行吧!”我憤怒了,抗議道,然后用被子把頭蒙著。
爸爸高大的身子依舊坐在電腦前,他絲毫沒有理睬我的意思。我被完全忽視,我憤怒了,發(fā)飆了,大發(fā)脾氣。爸爸也毫不相讓,后來,他扭轉(zhuǎn)身子,掰開我的腳就要打屁股。
我氣瘋了,打了爸爸的'背。
“你不聽話,就出去,不孝順爸爸,就離開這個(gè)家!弊詈螅职执舐暫鸬,且用手指了指外面黑色的世界。
我不想出去,我沒那勇氣,只是趴在床上,趴著趴著就睡著了。( )
不知什么時(shí)候,我醒來了,自己拿了練習(xí)冊(cè),坐了起來,不懂的地方,還問了爸爸。爸爸也耐心地給我講解了。氣氛是那么平和,好像剛才的娥爭(zhēng)執(zhí)根本沒發(fā)生似的。
之后,爸爸跟我進(jìn)行了一番交流,爸爸引導(dǎo)我自己總結(jié)出我的錯(cuò)誤。第一,我不應(yīng)該對(duì)爸爸大聲吼叫,更不可以打爸爸,爸爸生養(yǎng)了我,帶我很辛苦,我不能做一個(gè)不孝順的孩子。第二,我應(yīng)當(dāng)聽爸爸的話,爸爸叫我看什么電影我就看什么電影。
為什么呢,爸爸最后說出了原因。說看電影,不能貪圖刺激,看一些打打殺殺的電影,要看有教育意義的。爸爸還說,小孩要聽大人的話,說爸爸他見多識(shí)廣,有遠(yuǎn)見,過的橋比我走的路還要多;他吃的鹽比我吃的飯還要多。
篇三:與父母爭(zhēng)執(zhí)
你和媽媽有過爭(zhēng)執(zhí)嗎?我就有過。
那天,我吃完晚飯后,就拿媽媽的手機(jī)看了看騰訊新聞?赐旰,我無意中在媽媽的手機(jī)微信里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的游戲,就很高興的點(diǎn)擊了“開始游戲”,然后玩了起來。玩了一會(huì)兒,覺得挺好玩的,就一直玩下去。誰知,媽媽這時(shí)走過來,甕聲甕氣的說:“還在這里玩手機(jī),干脆買一部手機(jī)讓你玩算了,還去上學(xué)干嗎?”聽了媽媽的'話,我臉色一沉,果斷的關(guān)了手機(jī),冷聲說:“我今天要做的是已經(jīng)做完了,玩一下手機(jī),放松一下,怎么了?您別太過分了!薄皢,長(zhǎng)大了,翅膀長(zhǎng)硬了,媽媽說你兩句,還懂得頂嘴了!眿寢屔詈粑豢跉,一臉怒氣的罵我。我不耐煩的回到房間里,重重的關(guān)上門,隨手拿起一本作文書看了起來。
雖說是在看書,可心里一直想著剛才發(fā)生的事。為什么我做完作業(yè)后不能玩玩游戲?為什么我一碰到手機(jī)媽媽就對(duì)我冷嘲熱諷?為什么總是讓我做練習(xí)冊(cè)。這到底是為什么?就因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù),就因?yàn)槌煽?jī)排名嗎?這些我能夠理解,但也不用連一點(diǎn)放松時(shí)間都不施舍給我啊。
我知道,媽媽都是為了我好,剛才我的語氣也過分了點(diǎn),可我還是沒有勇氣站在媽媽面前道歉,只有在心里默默的對(duì)媽媽說:媽媽,對(duì)不起。
篇四:與父母爭(zhēng)執(zhí)
我從一個(gè)什么事都不懂的嬰兒成長(zhǎng)為11歲的少年。在這漫長(zhǎng)的歲月里,父母在我身上傾注了無數(shù)的愛。
記得那是三年級(jí)的一天。我偷偷地背著爸爸媽媽去校門口買了一包5角錢的零食,結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸勃然大怒,把我揪到房里,和媽媽一起質(zhì)問我:“說!你為什么要買零食?錢從哪里來的?”我支支吾吾答不上來。爸爸媽媽狠狠地打了我,打得毫不留情。這是我印象最深的一次。
在四年級(jí)上學(xué)期的期末考試中,我僅名列第20名。我仿佛覺得五雷轟頂,在家里大哭一場(chǎng)。媽媽來到我身邊,拍著我的肩膀?qū)ξ艺f:“孩子,人生道路是不可能一帆風(fēng)順的',不能被挫折打倒。如果每個(gè)人沒得第一就哭,那你有沒有想從未得第一的人哭過多少次呢?”媽媽的一席話使我明白,人要堅(jiān)強(qiáng),不能懦弱。
我滿懷信心進(jìn)入了四年級(jí)下學(xué)期,并且語文期末考試獲得第三。我欣喜若狂,一路小跑地沖回家將喜訊告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽高興得合不攏嘴,但他們也提醒我:“吳繼恒,取得成績(jī)固然是件好事,但一定不能驕傲自大!蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)時(shí),我不明白爸爸媽媽為什么對(duì)三件事有三個(gè)不同的態(tài)度。今天,我終于明白了,這三個(gè)截然不同的態(tài)度都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。
篇五:與父母爭(zhēng)執(zhí)
雖然父母是我們最親的人,但是偶爾也會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí)!
記得四年級(jí)的一天,那天作業(yè)很多,所以做到吃晚飯時(shí)的時(shí)候也沒有做完,那時(shí),數(shù)學(xué)還有兩道應(yīng)用題就完成了,這時(shí),媽媽來叫我吃飯,我想把數(shù)學(xué)應(yīng)用題做完,便說:“你們先吃,我做完數(shù)學(xué)再吃!眿寢屪吆螅冶慵涌炝怂俣,剛寫完,媽媽就過來生氣的.說:“菜都涼了,你就不能吃了再做嗎?”我大叫了一句:“我都說了你們先吃!眿寢屄犃,臉色大變,轉(zhuǎn)身就去吃飯了。我也跟去了。吃完飯后,我再回到房間做作業(yè),十幾分鐘后,我便做出了作業(yè)。我跑到客廳,這時(shí),媽媽正在看電視,還是一副生氣的樣子,媽媽看了一下我,就問:“做完了?”我回答到:“恩,做出了,剛剛我就是想做出作業(yè)才吃飯的!眿寢屨f:“我叫你吃飯也是為你好啊,叫你吃飯,你還賴我!蔽曳浅嵟恼f:“我就是想做完作業(yè)再去吃飯,難道這也有錯(cuò)嗎?”說完,我便轉(zhuǎn)身回房間去了,“啪”的一聲關(guān)門(差不多隔壁屋和下面的都聽見了)。晚上,我躺在床上,心里想:剛才我說話是不是太重了,會(huì)不會(huì)傷害到了媽媽,媽媽也不過是為了我好!
第二天早上,我向媽媽道了歉,媽媽還是一副愛理不理的樣子,我向媽媽撒嬌,媽媽終于原諒了我!
篇六:與父母爭(zhēng)執(zhí)
你和媽媽有過爭(zhēng)執(zhí)嗎?我就有過。
那天,我吃完晚飯后,就拿媽媽的手機(jī)看了看騰訊新聞?赐旰,我無意中在媽媽的手機(jī)微信里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的游戲,就很高興的點(diǎn)擊了“開始游戲”,然后玩了起來。玩了一會(huì)兒,覺得挺好玩的,就一直玩下去。誰知,媽媽這時(shí)走過來,甕聲甕氣的說:“還在這里玩手機(jī),干脆買一部手機(jī)讓你玩算了,還去上學(xué)干嗎?”聽了媽媽的話,我臉色一沉,果斷的.關(guān)了手機(jī),冷聲說:“我今天要做的是已經(jīng)做完了,玩一下手機(jī),放松一下,怎么了?您別太過分了。”“喲,長(zhǎng)大了,翅膀長(zhǎng)硬了,媽媽說你兩句,還懂得頂嘴了!眿寢屔詈粑豢跉,一臉怒氣的罵我。我不耐煩的回到房間里,重重的關(guān)上門,隨手拿起一本作文書看了起來。
雖說是在看書,可心里一直想著剛才發(fā)生的事。為什么我做完作業(yè)后不能玩玩游戲?為什么我一碰到手機(jī)媽媽就對(duì)我冷嘲熱諷?為什么總是讓我做練習(xí)冊(cè)。這到底是為什么?就因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù),就因?yàn)槌煽?jī)排名嗎?這些我能夠理解,但也不用連一點(diǎn)放松時(shí)間都不施舍給我啊。
我知道,媽媽都是為了我好,剛才我的語氣也過分了點(diǎn),可我還是沒有勇氣站在媽媽面前道歉,只有在心里默默的對(duì)媽媽說:媽媽,對(duì)不起。
篇七:與父母爭(zhēng)執(zhí)
糟糕!電話鈴響了,這個(gè)時(shí)候最怕有電話了,小學(xué)生作文爭(zhēng)執(zhí)!澳愕碾娫挘 辈灰粫(huì)兒,母親就喊了,我只能跑過去接電話,原來是我的好朋友,找我聊天,她問我在干什么,“做作業(yè)!”我的話有些憤怒。之后無不得不感嘆父親的.“輕功”了,沒等我把電話應(yīng)付完,他就開罵了:“你今天好像還沒做作業(yè)!”可惡!不僅把我當(dāng)眾教訓(xùn)了一頓還揭穿了我的謊言,我三言兩語應(yīng)付完那個(gè)電話,抬頭瞪了他一眼,他又開罵了。
“你這是什么樣子?”聲音好響。
“接電話!”
“你這什么態(tài)度,不要搞不清楚!”
“我看你才搞不清楚!”我也不知我怎會(huì)說出如此無禮的話。
“小心我打!”
……
我倆誰也不讓誰,母親來勸,我倆才不爭(zhēng)了,父親奪門而去。中午才回來,到了吃飯的時(shí)間了,我裝不知道,繼續(xù)“伏案苦讀”。
母親叫我吃飯了,“你們先吃!”我冷冷回了一句,等他們快吃好我才扒了幾口飯!澳阋桓辈桓吲d的樣子算什么?”爸爸震正耳欲聾的一句,“不要這么不懂事!”“我早懂事了,我十三歲了,不再是那個(gè)三歲小毛孩!你不要弄不清楚!你……”我的聲音賽過他的聲音!澳愀覍(duì)我吼?知不知道尊敬長(zhǎng)輩?你給我好好反省一下!”他的聲音淹沒了我的聲音。
每次他叫我反省時(shí),我從不反省,躺在床上,想想父親那鐵青的臉,還有那噴射怒火的眼睛,我不敢睜開眼睛,后來真的睡著了。
醒來時(shí),整個(gè)人恍恍惚惚的,看到空無一人的家,父母都出去了,想起之前的事,為什么為這點(diǎn)小事而鬧得兩人都不高興呢?打開冰箱,拿了個(gè)蘋果吃,頓時(shí)心曠神怡,太陽落在西邊,世界無限美好,小學(xué)生作文《小學(xué)生作文爭(zhēng)執(zhí)》。
傍晚父母回來了,母親說:“冰箱里有些蘋果,吃一個(gè)吧,爸爸給你買的!”我愣了好一會(huì)兒,才反應(yīng)過來,頓時(shí)感到自己還沒有懂事,淚水奪眶而出……
篇八:與父母爭(zhēng)執(zhí)
爭(zhēng)執(zhí)對(duì)青少年一直都有益。孩子們可以在與他人的爭(zhēng)執(zhí)中,更全面、更深入地認(rèn)識(shí)自我 。
母親:早就告訴過你,不要再跟他混在一起了!
兒子:他又不壞,為什么不可以?
母親:他學(xué)習(xí)不好,你這次沒考好就是他拖累的。
兒子:你太武斷了!不是跟你說過了嗎,那是我沒復(fù)習(xí)!
母親:這樣的壞朋友能給你什么好影響?
兒子:你沒資格說他壞,學(xué)習(xí)不好怎么能否定他的人格呢!跟你說不清!
類似的爭(zhēng)執(zhí)恐怕家長(zhǎng)和孩子都不會(huì)陌生,與父母爭(zhēng)執(zhí)不休對(duì)青春期孩子來說簡(jiǎn)直司空見慣,而且?guī)缀跛腥硕颊J(rèn)定,這會(huì)影響父母和子女之間的親密關(guān)系。可最近研究卻顛覆了人們慣常的`思維。據(jù)英國(guó)《觀察家報(bào)》3月17日?qǐng)?bào)道,親子之間的爭(zhēng)執(zhí)非但不會(huì)疏離彼此間的感情,反而有利于孩子成長(zhǎng)和密切親子關(guān)系。
該研究負(fù)責(zé)人美國(guó)紐約州立大學(xué)教授霍姆斯對(duì)此解釋道,爭(zhēng)執(zhí)其實(shí)也是加強(qiáng)親子之間溝通的一種方式。爭(zhēng)執(zhí)可以關(guān)系功課、服飾、交友等各個(gè)方面,而且一定要夠激烈,太冷靜的討論則起不到相同效果。
“爭(zhēng)執(zhí)對(duì)青少年一直都有益。孩子們可以在與他人的爭(zhēng)執(zhí)中,更全面、更深入地認(rèn)識(shí)自我,如‘我現(xiàn)在究竟是個(gè)怎樣的人’、 ‘我做得好不好’等等,從而逐漸達(dá)到自我身份的認(rèn)同!被裟匪惯指出:“不同意見的碰撞,會(huì)讓他們學(xué)會(huì)社會(huì)認(rèn)知技巧,以及面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的事物時(shí)的理性分析能力。”
同時(shí),孩子在爭(zhēng)辯中,為了占據(jù)上風(fēng),就要不斷地把有理的一面展現(xiàn)出來,于是他們會(huì)重新審視自己的觀點(diǎn),不斷自問“我對(duì)嗎”。他們也會(huì)為了揪住父母的“小辮子”,來重新考量父母的想法。其實(shí),這就是個(gè)反省的過程,讓孩子進(jìn)一步了解自己也理解父母。