爭執(zhí)的作文400字八篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的爭執(zhí)的作文400字8篇，歡迎大家分享。
爭執(zhí)的作文400字 篇1
孝，是中華民族傳承千年的傳統(tǒng)美德，何是孝？在爺爺奶奶提菜時伸手分擔一點，是孝；每天對父母說一句“我愛你”也是孝……
我一次陪爺爺奶奶逛街，待準備回家時，已是6大袋子，買個年貨不容易呀！我不禁地伸出手，從奶奶和爺爺手里各拿來一袋——最重的兩袋。
“給我提，快”。爺爺在我準備上路時，伸手過來欲奪走我手里的袋子，我硬是不給，好不容易和他們一起，而且能幫他們分擔一點怎么能因老人的溺愛給他們再加一份擔子？但是爺爺嚴本加歷，開使變著臉對我不停講著：“放開，我來提，你提不動！”我依然不給，說道：“我來提，走��！”爺爺也知道我不能逼，可不，剛把我逼急了。
在愛之間的爭執(zhí)后，我們走上了路，不料奶奶作為二次攻勢襲來。
“拿來，孩子，拿來�！蹦棠虦厝岬卣f道，飽含濃濃的愛意，只是不想我扛著這擔子，雖說這份擔子不重，但她和爺爺一樣不想我有任何多余的擔子。我也明白奶奶的心意，正因為如此，我也更要孝敬他們，更不能給他們。奶奶拱了拱我，然后繼續(xù)慈愛地勸我，可得苦口婆心。我永遠都是婉拒——我一直這么想，爺爺奶奶因愛我，把我身上的擔子給自己，我也要因為愛他們，把他們身上的擔子給我自己。
很快，到家了，我們都卸下了擔子。這是一場放不下的爭執(zhí)，雙方都因為互相愛著對方，所以寸步不讓，這正是愛與孝的表達。
爭執(zhí)的作文400字 篇2
在人類和動物的口腔里牙和舌頭是必不可少的器官，可是在一個小朋友的口腔里發(fā)生了這一件事。
“我最強!” “我最強!”的爭吵聲傳到了露露小朋友的耳邊�！斑祝钦l在說話呢?”原來是牙和舌頭有了爭執(zhí)。舌頭在那大喊：“我最強!”“我最強!因為我可以幫助小主人嘗味道，我可以分出來酸、甜、苦、辣�！薄拔也攀亲顝姷�!我可以幫助小主人嚼東西，幫助腸胃消化，讓小主人感到舒服�！毖来蠛�。小主人心里想;“唉，它們倆各有各的用處，本來是和和睦睦的好鄰居，現(xiàn)在竟成了對頭冤家�！蓖蝗�，;“世界戰(zhàn)爭”爆發(fā)了，原來是牙和舌頭打架時，牙來咬了舌頭，“哎呀，疼死了�！鄙囝^說道。不一會兒，舌頭開始嘲笑牙，牙氣的火冒三丈，說到;“我再也不給你嚼東西了。“不嚼就不嚼，切。”舌頭看不起的說。從此，它們不再互相幫助了，這時，牙一顆顆的脫落了，因為沒有牙，舌頭吃不到東西 ，原本是深紅色的舌頭變成了暗紅色。露露因為沒有食物的營養(yǎng)，生病了。
唉，都是爭執(zhí)惹的禍!
爭執(zhí)的作文400字 篇3
記得那是三年級一天。我偷偷地背著爸爸媽媽去校門口買了一包５角錢零食，結果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸勃然大怒，把我揪到房里，和媽媽一起質(zhì)問我：“說！你為什么要買零食？錢從哪里來？”我支支吾吾的答不上來。爸爸媽媽就狠狠地打了我，打得毫不留情。這是我印象最深一次。
在四年級上學期期末考試之中，我僅是名列第20名。我仿佛覺得五雷轟頂，在家里大哭一場。媽媽來到我身邊，拍著我肩膀?qū)ξ艺f：“孩子，人生道路是不可能一帆風順，不能被挫折打倒。如果每個人沒得第一就哭，那你有沒有想從未得第一人哭過多少次呢？”媽媽一席話使我明白，人要堅強，不能懦弱。
我滿懷著信心進入了四年級下學期，并且語文期末考試獲得了第三。我是欣喜若狂，一路小跑地沖回家將喜訊告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽高興得合不攏嘴，但是他們也提醒我：“吳繼恒，取得成績固然是件好事，但一定不能驕傲自大�！蔽矣昧Φ攸c了點頭。
當時，我不明白爸爸媽媽為什么對三件事有三個不同態(tài)度。今天，我終于明白了，這三個截然不同態(tài)度都有一個共同出發(fā)點——那就是愛。
爭執(zhí)的作文400字 篇4
每天，書包；家的書桌抽屜都像菜市場一樣熱鬧。吵個不停的是文具們。
你看，他們眼珠子瞪得多大，嗓門提得多高。鉛筆小姐立著木棍，橡皮先生轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，剪刀哥哥張著大嘴巴······
先說話的是鉛筆小姐，她說：“同伴們，我的身材最苗條，誰也比不過我，我還能幫助很多同學呢！我可以讓同學們做筆記，寫作業(yè)，畫畫······看看看看，我的用處有多大，沒有了我他們就無法上課了。”
不服氣的是剪刀哥哥，他說：“哼！又不是就你有作用，我也有很大的用處呀！我的身材既可以變肥也可以變瘦。還可以幫同學們剪紙花，哈哈······我的作用是不是比你還大啊！”
水平高的要數(shù)紙妹妹，紙妹妹說：“鉛筆小姐，你還是不要那么驕傲了。誰也比不過我，我那么潔白，你的鉛筆頭黑乎乎的，真難看�！�
好多文具們都拿出自己的優(yōu)點出來爭論·····
書包爺爺看到他們吵個不停，就站出來說：“你們都是有很大用處，主人們要是沒有了你們都上不了學校，也不能好好讀書，所以你們要相互關愛，相互幫助才對�！�
爭執(zhí)的作文400字 篇5
父母是我們最親近的人，但有時也免不了因為一些事情而彼此爭執(zhí)，你們都有過與父母爭執(zhí)的經(jīng)歷吧！當然我也有過與父母的爭執(zhí)，下面你們就聽我慢慢道來。
有一天，我正在朗讀課文，當讀到“初聞涕淚滿衣裳”的時候，站在一旁聽的媽媽說：“你讀得不對，應該讀shang才對。”我立刻站起來說：“不對，老師說應該讀cháng才對�！薄澳俏覀儊泶騻�賭吧，如果我賭贏了�！眿寢岅幮α艘幌拢澳憔鸵�2倍的練習一星期�！薄澳侨绻亿A了呢？”我迫不及待地問道。“別急，如果你贏了，相反，你就不做練習一星期�！眿寢尣痪o不慢地說道。怎么辦呢？一邊是天堂，可是輸了就是地獄！不管了，這次就跟著老師吧，雖然老師不一定是對的。我心想。“好！賭就賭，誰怕誰呀！”我信心十足地說道。
我們首先查了字典，上面只有衣裳而沒有衣裳，媽媽朝我大笑了一番，說：“要不要棄權呀？”“不要！”我堅定地說，“衣裳也可能不是一個詞，查字，也許會有的�！苯Y果找到了，裳表示古代的.裙子，而裳表示衣裳。誰也說不清楚，因為古人通常穿裙子而不像現(xiàn)代穿褲子。連起來是衣服和裙子，不就是衣裳嗎？最后，我們還是在網(wǎng)上找到了答案，原來真的讀裳，我高興地手舞足蹈起來。而媽媽卻語重心長地對我說“孩子，你能這樣堅持自己的主見，媽媽很高興”。
但是，經(jīng)常性的爭執(zhí)可不好哦！我們應該和我們的爸爸、媽媽和平共處才對啊。
爭執(zhí)的作文400字 篇6
一天晚上，我正睡得香甜，突然一陣爭吵聲把我吵醒，我走到窗口抬頭一看，哦！原來是太陽和月亮正在爭吵。只見太陽兩手插著腰，氣呼呼地對月亮說："就你那兩下子，還敢跟我比，咱們倆就相當于天壤之別�！痹铝谅犃�，很不服氣，連忙說："怎么了，我也不見得哪里比你差，要是人們沒有了我，在黑夜里他們行動就沒有那么方便了�！�"住口”太陽生氣了，憤怒的說"你，你，你，好你個小家伙，竟然敢跟我比。”月亮說："怎么了，不行嗎�！�
然后他又叫星星們一起來，組成了一條又長又亮的銀河，閃閃發(fā)光。太陽嚇得躲進了云層里，他一邊躲一邊說："好啊你，你給我等著！”
太陽和月亮的這一番爭吵聲傳到了小溪媽媽的耳朵里，她找到了太陽和月亮，語重心長地對他們說："你們都有自己的優(yōu)點和缺點，你們要認真學習別人的優(yōu)點，來補償自己的缺點�！�
太陽和月亮聽了小溪媽媽的話，都沉默不語，在回想著小溪媽媽的話，同時也在反省著自己。
爭執(zhí)的作文400字 篇7
雖然時間過了沒過很久，但令我難忘的還是酷貝拉之旅。一進酷貝拉的大門，就能看到一棵高大的樹，樹枝上有一串串銀色的珠子，光彩奪目，正在我欣賞美景的時候一個工作人員把我?guī)У搅松鐓^(qū)服務中心，我就開始了服務工作。
工作人員把我們帶到了一個國旗臺旁邊，升旗開始了，我莊嚴地舉起右手一動不動看著國旗漸漸升起。做完服務工作之后我又來到了建筑工地工作。我看到了地上鋪著一層層綠色的紗布，這是干什么的呢？我迫不及待地跑了進去，工作人員發(fā)給我們頭盔，做好準備，我們先要用一些小的零散的水管拼成一個整體的長的水管，然后打開吹風，從水管的一頭吹，看看另一頭有沒有風吹出來，如果有風吹出就能發(fā)我們工資。我們一心一意地把水管拼好，別看我樣子不緊張，其實心里卻不停地發(fā)抖，生怕不成功，終于我們拼好了，工作人員讓我到一號水龍頭守著看有沒有風吹出來，每個隊員都急得出了汗，“呼——”太好啦，有風啦！
我們成功了，建筑工地的工作完成得非常出色！在酷貝拉我體驗到了各種職業(yè)的特點，也感受到了工作的辛苦，我真幸福，我要為我幸福的生活更加努力！
爭執(zhí)的作文400字 篇8
最近的我真的覺得家人很煩，他們每次都一直念念念，我知道他們是為我好，只是他們覺得我是不是上了初中翅膀硬了，然后不聽話了，說我小學時都不會頂嘴，其實我只是不想說而已，也不代表忍耐永遠可以忍耐下去。
就拿最近來說好了，媽媽的文件不見了，就說是我拿的，我才沒那么無聊，去拿他的東西啊！我拿他的文件要干嘛阿？愈想愈氣，所以我也都不想跟她說話，結果到最后，是她自己忘記了，不知道到亂丟哪里，后來還是找到了，但他也沒跟我說對不起，就假裝沒這回事。
我有時候真的搞不懂，大人都在想什么，教我們做錯事要道歉，而他們做錯了也就算了，
有時候被罵沒大沒小，其實我心里面都在想說：“難道大人就能沒大沒��！”教我們小孩子不要打架，而他們卻也不會理性溝通，我真希望這世界能平等，不要有大人小孩之分，對就是對的，錯就是錯的，并不會因為地位的不同而改變。
沒錯！大人很辛苦，要賺錢養(yǎng)家，面對好多好多的壓力，都是我現(xiàn)在不能體會的，因為我還沒有那么多的經(jīng)歷、社會經(jīng)驗。不能一口判定大人永遠要做好的榜樣，因為每個人的情緒不同，只是，我真正希望的是他們教我們作什么事，他們能不能也做到，自己都沒辦法做到，要怎么要求別人更好呢！
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