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      2. 馬良的作文400字

        時間:2022-10-17 15:15:05 400字 我要投稿

        馬良的作文400字(精選25篇)

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的馬良的作文400字,歡迎大家分享。

        馬良的作文400字(精選25篇)

          馬良的作文400字 篇1

          假如我有一支馬良的神筆,我有很多的愿望要實現(xiàn)。

          我想畫很多美食比如:烤鴨、雞腿、漢堡包。還要畫很多好玩的玩具比如:我喜歡的洋娃娃,還有威武雄壯的變形金剛及坦克。

          假如我有一支馬良的神筆,我要給賣火柴的小女孩畫一個溫暖的家。讓她的奶奶復活。還要給她畫:電視機、電燈、電冰箱、電火爐。從此以后讓她和奶奶過上幸福的生活。

          我還要給云南貴州等地方的貧困兒童畫一所高大美麗的學校,教室里有電子白板、寬敞明亮的窗戶和嶄新的課桌椅。還要給非洲貧窮兒童畫上糧食,不再讓他們吃不上飯。給他們畫上醫(yī)院,讓他們能早日康復。還要畫上防護罩,不再讓他們受到炮彈的攻擊。

          假如我有一支馬良的神筆,我要給盲人畫上一雙明亮的眼睛,讓他們感受到世界的快樂。我要給失去雙腿的人畫上一雙強壯有力的腿,讓他們在草原上快樂地奔跑。

          我要給沙漠畫上森林,讓沙漠里的動物能夠快樂地的成長,再在樹上畫上果實,讓它們不再挨餓。

          要是世上真有一支神筆,那該多好啊!我還要畫很多東西,去幫助更多需要幫助的人!

          馬良的作文400字 篇2

          今天一大早,爸爸拿著春節(jié)剩下的煙花、鞭炮帶我到樓上玩。春天的清晨仍然是那么寒冷,寒風夾帶著細雨,但是我最喜歡放鞭炮,我高興極了。

          當我們興高采烈地來到樓上時,我的興奮一下子煙消云散了。在避雨檐墻下綣縮著三個小孩,看上去他們是那么的寒冷和饑餓,我趕緊下樓將我在節(jié)日里剩下的餅干和食物都拿給了他們,看著他們急促充饑的樣子,我已沒有放鞭炮的心思了,我讓爸爸將所有的鞭炮給了他們。

          我要用馬良的神筆將所有的幸福帶給世界。我要用馬良的神筆給所有露宿街頭的小孩畫上一幢大房子,讓他們不再受到寒風和冷雨的欺負;我要用馬良的神筆畫上豐富的食物給世界上饑餓的小孩,讓他們都不用受饑餓的折磨;我要用馬良的神筆畫上衣服,讓所有的小孩都不再受凍;我要用馬良的神筆畫上課本和書包,讓所有的小孩都上學;我要用馬良的神筆畫上很多很多的玩具,讓天下的小朋友們盡情地玩!乙民R良的神筆給世界帶來幸福。

          我以后要更認真地學習,努力掌握更多的本領,我要幫助天下所有困難的人,我要變出更多馬良的神筆,把馬良神筆交給天下每個人,讓世界每個人都得到幸福。

          馬良的作文400字 篇3

          晚上我睡得正香,忽然聽見有人叫我,哦,原來是神筆馬良,我就對他說:“我們?nèi)ド酱遛D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧”!

          說完我們就來到了山村。那里沒有大樹,沒有花草,小魚也死了,小河都成黑色的了,莊稼也都枯萎了。馬良二話不說就揮動了神筆,突然間,小魚都活了,大樹也在路旁邊長得很茂盛,小草和小花都在小河旁邊長得很好,大老遠就聞到了一陣清香,黑黑的小河變得清澈見底,莊稼也活了,我們很開心。

          我們繼續(xù)往前走。就看見了前面有一群孩子在玩沙子,而不是在上學,我急忙跑過去問他們:“你們?yōu)槭裁丛谕妫皇窃谏蠈W”?他們傷心的回答:“我們沒有學校,怎么上學啊”!我一聽急忙讓馬良畫出一所小學。馬良一揮神筆一所小學就出現(xiàn)了,馬良和我進去一看,里面只有一年級到六年級的教室,別的什么都沒有,我又讓馬良再揮神筆,馬良就把神筆一揮,學校里的操場,桌子,椅子,講臺,粉筆,黑板,大門……都變出來了。全村的孩子跑過來上學,這個學校每天都有說有笑的。大家都開心極了。

          我們繼續(xù)向前走著,看到了……

          突然,鬧鐘響了。一睜眼才知道我是在做夢呢!

          馬良的作文400字 篇4

          相信大家,都看過《神筆馬良》的故事吧,故事中,馬良用神筆幫助了許多的人,也懲罰了壞人,假如我有一支馬良的神筆,我一定會和馬良一樣幫助他人。

          假如我有一支馬良的神筆,我會畫出一種新式儀器--雷達測油儀。這種雷達十分小巧,也很輕,只有十克,非常方便,只要放在地上,按一下紅色按鍵,就可以探測出地下方圓一百公里的是否有石油、油層狀況和石油儲量,還可以探測出除了石油之外的其他東西,比如說化石、煤炭等。

          假如我有一支馬良的神筆,我要先畫一把女巫的掃把,讓它帶我去遙遠的月球,在月球上畫一座〝新鮮空氣工廠〞,把太空垃圾和地球垃圾加工過變成燃料,釋放出新鮮空氣,然后從月球運到地球,讓人們都可以儲存燃料,呼吸新鮮空氣。

          假如我有一支馬良的神筆,我要畫一種膠囊。這種膠囊吃下去,沒病的人永遠健康,有病的人馬上痊愈,得了非典、癌癥的人多吃幾粒也可以痊愈,這樣每個人都可以健健康康快快樂樂的生活。

          假如我有一支馬良的神筆,我要畫一種新型汽車,這種汽車無噪音,無污染,是用太陽光當汽油,而且這種汽車不會發(fā)生車禍,如果馬上要撞車了,車子會自動飛起來防止車禍的發(fā)生。

          假如我有一支馬良的神筆,那該多好!我一定會讓每個人的美好愿望統(tǒng)統(tǒng)實現(xiàn)!

          馬良的作文400字 篇5

          每當我在電視上看到山區(qū)的孩子沒錢上學,穿著破破爛爛,父母辛苦的掘地掙錢,養(yǎng)家糊口時,我好想有一支馬良的神筆,我要去那山區(qū),給那兒的人畫上一片富饒的土地,那兒沒有饑渴,沒有貧窮,沒有……。我還要畫上一所所希望小學,讓孩子們?nèi)W校好好學習,取得好成績,為自己的將來打好基礎,放飛自己的精彩,放飛自己的希望,放飛自己的夢想,成為一代天驕,一代英才,一代國家棟梁,為國家貢獻一份自己的力量!

          每當我看到旱區(qū)的小朋友和大人在干渴、炎熱下,堅持上班,努力學習時,我好想有一支馬良的神筆,我要給旱區(qū)人民畫上一眼眼取之不盡,用之不竭,甘甜可口的山泉水,讓人們?nèi)驳,去洗衣,去喝水,去做飯,去……。就不會出現(xiàn)小半盆水洗衣,不洗澡,五天才喝一瓶水的情況了。

          每當我看到救援人員在震后的廢墟中救人時,孩子們在帳篷里學習時,我好想有一支馬良的神筆,我要為災區(qū)畫一座座抗震的房子,一車車急需的救災物資,讓災區(qū)的人們有房子住,有東西吃,有衣服穿。

          我知道這不是夢想,相信通過我們這一代的努力,這一切一定會變成現(xiàn)實。

          馬良的作文400字 篇6

          假如我有一枝馬良的神筆,我會給災區(qū)的小朋友們畫一所學校,讓他們在學校里嬉戲玩耍,快樂的成長,成為國家的棟梁,讓祖國繁榮富強,更加昌盛!

          假如我有一枝馬良的神筆,我會給在鄉(xiāng)村里過艱苦日子的學生,畫一些錢和一些書本,讓他們跟他們親愛的同學們在陽光下快樂的學習,讓他們在學校里瑯瑯的讀書聲傳遍世界!

          假如我有一枝馬良的神筆,我會給流浪的小朋友們畫一個溫暖的家庭,讓他們快快樂樂的在一起,不會有任何人來騷擾他們,讓他們永不分離!

          假如我有一枝馬良的神筆,我會給殘廢的人們畫他們殘缺的部位,讓他們可以快樂的運動,跟自己的伙伴們在陽光下快樂的玩耍,不再讓他們的伙伴是孤單、寂寞的!

          假如我有一枝馬良的神筆,我會給那些心中黑暗的人畫一顆明亮的心靈,讓他們脫胎換骨重新做人,如果他們的行為換成在正經(jīng)的事情上,那世界該有多么明亮,不再是黑暗!

          假如我有一枝馬良的神筆,我會給世界每一處干旱的土地畫一條甘甜的純凈水,讓這些種子快樂的發(fā)芽、生根、開花,讓這甘甜的純凈水拯救世界每一處土地!

          馬良的作文400字 篇7

          在一個風雨交加的夜晚,我獨自走在回家的路上。突然,一道閃電劃過天空,把我?guī)У搅肆硪粋世界。

          當我朦朦朧朧地睜開眼睛時,我竟然看到了神筆馬良!我真是做夢也沒有想到呢!

          我和馬良來到一個小村莊,看到一群本應當坐在教室里上課的孩子們,卻在干農(nóng)活,我上前打探,才明白他們太窮了,蓋不起學校。馬良用神筆畫了一所漂亮的學校,讓孩子們都能上學。我在一旁看著,暗暗決定我也要為老百姓們做些什么。

          “快跑啊,日本鬼子進村了!”忽然,遠處傳來一陣叫喊聲。只見成群結(jié)隊的日本鬼子扛著槍、開著坦克,向村子進軍。我急中生智,拿起他的神筆,散豆成兵,不一會兒,鬼子就被打得屁滾尿流,落荒而逃。大家都歡呼了起來。

          為了防止敵人再來欺負我們,我和馬良商量為大家造一個“防護罩”。只要一發(fā)現(xiàn)敵人,防護罩就會發(fā)出警報,并釋放出毒氣。從此,日本鬼子再也不敢侵犯我們了。

          馬良把他的神筆送給了我,我正幻想著完美的一切,突然,媽媽叫醒了我。哦,原先這是一場夢。

          馬良的作文400字 篇8

          暑假里,我讀了很多課外書,令我印象最最深刻的是《神筆馬良》這本書,他是由我國著名的作家洪汛濤先生創(chuàng)作的。

          它的大概內(nèi)容是:從前有一個小男孩,出生在一個貧苦的家庭,父母都早早的去世了,而他卻非常喜歡畫畫,又沒有畫筆,所以只能用樹枝、木炭在地上一遍一遍的畫。就這樣,日復一日,年復一年的畫著,有一天晚上,他做了一個夢,夢見了一個老爺爺送他了一支畫筆,馬良忽然驚醒了,手機還真窩著一支畫筆,于是,他開始畫畫,不論畫什么,都會變成真的,就這樣,他每天都為窮人畫吃的穿的,得到了人們的感謝,很快,這件事就被那貪戀的大官知道了,讓他為自己畫金元寶,搖錢樹,結(jié)果馬良把搖錢樹畫在了大海中,大官就帶著一些士兵乘船去了。馬良見狀,又畫了一些大風,最后,大風把船給吹翻了,官員們也都被海水淹死了。

          這個故事告訴我們:馬良是一個聰明,勇敢,善良的孩子,樂于幫助窮苦的人們,用自己的智慧戰(zhàn)勝了壞人。

          生活中,我們也要向馬良一樣,勇敢善良,用智慧贏得一切。

          馬良的作文400字 篇9

          假如我是神筆馬良,我要畫出一座座堅固的大堤,讓洪水不再泛濫,讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害,讓災區(qū)人民有一個安定的家園。

          假如我是神筆馬良,我要畫出一架架航天飛機,讓每個人都可以去無邊無際的太空遨游,一睹太空的神奇和斑斕,我還要在火星上空畫出一條條河流,讓火星也充滿生命的力量,讓人們可以在火星上生活。

          假如我是神筆馬良,我要畫出一棟棟高樓大廈,讓貧窮的人們住進寬敞、明亮、舒適的房間,里面還有豐富的食物,讓他們過上幸福美滿的生活。

          假如我是神筆馬良,我要畫出一個個智能化機器人,讓機器人代替煤礦工人在井下采礦,這樣煤礦工人就不會再受到瓦斯的傷害,讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和傷心,每天都能和爸爸幸?鞓返厣钤谝黄。

          假如我是神筆馬良,我還要畫出一輛輛太陽能汽車,讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個個凈化空氣的裝置,把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林,讓它們綠化環(huán)境,驅(qū)趕走那濃濃的黑煙,釋放出那新鮮的氧氣,讓這個世界變得更加斑斕,讓我們每天都能看見藍天白云。

          馬良的作文400字 篇10

          如果我是馬良,我要給人民畫牛、馬給人民造福。如果我是哆啦A夢,我就要把世界上的邪惡勢力一個一個消滅掉來保護地球。如果我是柯南,我就要把世界上的罪犯全部抓起來,讓他們感受一下牢獄之苦。

          有一天我醒來之后,發(fā)現(xiàn)我的神筆莫名其妙的“失蹤”了。我四處打聽,可還是沒有結(jié)果。我就下定決心,到外面去尋找我那丟失的神筆。于是,我坐上我的大鳥。走到半路,看見一則告示:我撿到了一支神筆,請失主快快到這領。∥腋吒吲d興地拿著我的筆走了,這時直升機來了我就讓我的鳥回家去了,而我坐上直升機去看人民的情況。到一個村莊上空時我看見一位農(nóng)民伯伯在耕地,我要下去給伯伯畫一頭牛,而機長卻攔住了我我問:“你為什么攔住我?”機長堅定的回答我:“看我的!”機長撥通了手機,幾秒鐘后我看見來了一輛耕地機,一輛播種機,還有兩門大炮。其中一門是水炮,往天上一炸就下起雨來,而另一門大炮是催生劑,往天上一炸,田里就是金燦燦的一片。

          今天起來,哎!我的神筆又丟了。如果誰見到沙漠里有片綠洲那肯定是神筆的杰作!請見到者歸還失主。

          馬良的作文400字 篇11

          如果我是馬良,我有他的神筆。

          我第一件事就用神筆在畫幾個地球然后再在“新地球”上畫許多房子,把現(xiàn)在地球上的人平均分到每個地球上。這樣就不怕地球毀滅了。

          第二件事畫許多分辨壞人的眼鏡,取名“分壞鏡”,把這些高科技眼鏡分給警察有助于他們破案。這樣世界上就沒有壞人了。

          第三件事畫幾個能治百病的機械,包括各種癌癥,除了老死的。有了這種東西就不怕任何病毒了,人們大膽的吃。喝不用擔心了。這樣人們就不用受病痛的折磨了。

          第四件事畫幾個垃圾處理器,它的功能是處理世界上所有的垃圾,只要往里一扔,垃圾就沒有了。這樣世界到處都是干凈的,沒有一點垃圾。

          第五件事就是畫一個做機器人的機器,這些機器人把每個家庭分擔工作,這樣人就不累了。

          第六件事畫一個可以隨便調(diào)天氣的機器,如果有地方干旱,調(diào)到下雨的圖象,那個地方就立刻下雨,這樣就不怕干旱,洪水,沙塵暴了。

          第七件事畫一個預測地震的儀器,這樣就可以提前知道地震,人們可以乃時躲避。

          第八件事畫一些和平鴿,這些和平鴿飛過的地方永遠沒有戰(zhàn)爭。這樣世界將永遠和平。

          這一切一切都是我的幻想,但我們只要努力就一定會實現(xiàn)的。

          馬良的作文400字 篇12

          我是神筆馬良,我擁有一支五顏六色的神筆,我用這支神筆畫出來的東西,都能立馬變成真實的物件。

          在一個陽光明媚的午后,我正在睡午覺。忽然,我聽見有人在門外大喊:“馬良,馬良,快過來幫忙。 蔽乙宦犛腥诵枰獛椭,立刻爬起來跑出了家門。我到外面一打聽,原來是王大伯家的牛丟了,叫人去找,可找了半天都沒找到,所以只好來找我想想辦法了。我略作思索,跑到家里拿出神筆,到王大伯家的墻壁上畫了一頭栩栩如生的黃牛,沒過幾分鐘,那頭黃牛就從墻上一躍而下,跑到王大伯家的草地上吃草了。

          還有一次,皇宮里的皇帝發(fā)怒想把老百姓們都關了起來,老百姓知道了,都大喊冤枉:“我們什么事都沒做,憑什么把我們關起來?”皇帝一聽更生氣了,一下子把所有人都關進了牢房里,連我也受到牽連被關進了牢房。我聽到老百姓都怨聲載道,甚至孩子都被嚇得哇哇大哭。我拿出神筆,在墻壁上畫了一扇大門,讓老百姓們都跑了出去。他們都重獲自由了,對我表示感謝,我看著他們的樣子也開心地笑了。

          馬良的作文400字 篇13

          我們曾學過《神筆馬良》這篇課文,課文中的馬良從一位神仙那里得到了一支神筆,這支神筆太神奇了!“你想要什么,只要把那東西的大概畫下來,它就會替你辦好。”讀完這個故事,我十分羨慕馬良,也想擁有一支神筆。

          假如我是馬良,我會用神筆去修理那破舊不堪的操場。學校操場上的'塑膠跑道被我們長時間的利用,經(jīng)過雨水的侵蝕,在汽車的碾壓下,已經(jīng)變得坑坑洼洼了。學校已經(jīng)把這破舊的跑道的坑都添上了,可是時常有人跑步時還是會摔跤,腿上擦破一大塊皮。這時我會用神筆畫了一個新的操場,讓操場變得更美。

          假如我是馬良,我會用神筆去給那些殘疾人畫出他們原來的腿。每次看見他們走路不方便,心里就特別難受。所以就用神筆幫幫他們。

          假如我是馬良,我會用神筆去幫助那些雙目失明的人。給他們畫上一雙明亮的眼睛,讓他們重見天日,讓他們看到世界的真善美!讓他們不用再走盲道。這樣他們就可以看看這個世界的美好。去他們想去的地方。

          假如我是馬良,我會幫助那些需要幫助的人。

          馬良的作文400字 篇14

          如過我是神筆馬良,我會幫助有困難的人。

          我記得聽長輩們說起過1974年發(fā)生在昭通的那場7。1級大地震,而在此之前的兩年,這里曾經(jīng)發(fā)生過特大干旱。根據(jù)旱震理論的研究記載,很多大地震之前都發(fā)生過嚴重的干旱。心不禁收緊了,一年多以前汶川地震似乎還在心底留有陰影,真的不愿意再看到類似的悲劇上演。一直以來都覺得云南是塊福地,印象最深的是當SRAS病毒肆虐的時候,云南是極少數(shù)沒有確診病例的地區(qū)之一。而如今年這般的特大干旱,更是百年難遇。美麗的彩云之南,正在經(jīng)受著上天的考驗。快八個月了,她沒有得到過一點雨露的滋潤,僅僅憑借自身原本儲存的水資源維持著她的美麗,而現(xiàn)在,蓄水池也被曬得裂開了,奔騰的河流也沒有辦法像往常一樣歡唱著向前,作物枯萎了,人們的最基本的生活用水也只能到幾十里外的地方人背馬駝,或者依靠消防車送水,大牲畜賣了,因為已經(jīng)沒有足夠的水來供它們飲用……

          我會為那些地震地區(qū),幫他們畫房子、食物和醫(yī)療器材。會為云南地區(qū)畫好多的水,讓他們?nèi)巳擞兴取D鞘巧窆P馬良做的好事,我要做的是好好學習,做一個對國家有用的人,為國家做好多的好事。

          馬良的作文400字 篇15

          小時候,我學過一篇課文《神筆馬良》,我非常非常的喜歡這篇課文,雖然是一篇神話故事,我卻被神筆深深得吸引,被馬良的助人為樂救劑人民的精神深深的感動,我向往著,我假如我是神筆馬良……

          假如我是馬良,我會畫出一雙雙明亮的眼睛,幫助一些盲人看世界的美好,讓黑暗永遠與他們別離;假如我是馬良,我會畫出許多美味的面包,給那些很窮的人吃,讓世界不再有饑餓的人,讓人們過著美好幸福的生活;假如我是馬良,我會畫出一條條清澈的小溪,讓那些長途跋涉的人找到甘泉;假如我是馬良,我會畫出一些美麗的衣服給灰姑娘穿上,讓灰姑娘不再頹廢,充滿自信地生活;假如我是馬良,我會畫出一座長長的橋,這樣從福建去臺灣就很容易了,讓久別的親人常常團聚;假如我是馬良,我會畫出許多干凈的布子,掃把,拖把,讓它們把我們祖國的家園打掃的干干凈凈,到處都是青山綠水,清新空氣,我會畫出一個和諧的世界,讓和平充滿整個星球,從此不再有戰(zhàn)爭和廝殺。

          我會描繪出祖國美麗藍圖的大好河山,描繪出祖國的美好!讓我們的祖國更美好,讓我們的世界更和諧!

          馬良的作文400字 篇16

          昨天晚上,做了一個非常有趣的夢。我竟然變成了馬良。我揮動著我的神筆,幫助了成千上萬的人們!

          貧困山區(qū),條件非常簡陋。同齡的小朋友沒法像我們一樣正常去上學。所以我要用神筆畫一所小學,先畫幾幢漂亮的教學樓,里面有電腦教室,音樂教室,畫畫教室﹍﹍再畫上美麗的操場﹍﹍讓那里的小朋友和我們一樣,在溫馨的環(huán)境下學習。更重要的是,這所小學是免費的。貧困山區(qū)里面的孩子就可以讀書了,他們長大,也一定會有出息的。

          除了幫貧困山區(qū)的小朋友,我還要幫那些沒有腿、沒有手、或者一只腿長一只腿短的殘疾人。我會用神筆給他們畫出健康的四肢。讓他們和我們一樣幸福地生活。

          還有,大多數(shù)的工人們修一條柏油馬路,需要很長時間。我要去畫一條寬闊的柏油馬路。這樣既節(jié)省時間,又不耽誤人們出行。

          我還要在干旱的地區(qū)畫一臺臺飲水機,讓人們喝上甘甜,純凈的水。

          畫著畫著,被媽媽叫醒了,我說了我的夢。媽媽笑了,“你只要努力,夢也會變成現(xiàn)實的。”

          馬良的作文400字 篇17

          我是馬良,在我的世界里,已經(jīng)為貧苦大眾畫了許多東西,也為他們創(chuàng)造了許多的東西。而這一天,我給自己畫一扇門,然后走了進去。

          我來到了一個陌生的城市,而這個城市另我大吃一驚。人們踩著一朵朵白云一樣的東西,只要站在上面,就可以不要走路來到另外一個地方。

          我想:這個世界太美好了!看來大家都是幸福的。正當我要轉(zhuǎn)身離開的時候。忽然傳來一個微弱的聲音:“馬良?是你嗎?”

          我四處尋找著,好不容易在一個小水溝里找到了,那是一條可愛的小魚。而此時的它,是那么虛弱。

          小魚看著我說:“馬良,我早就聽過你的故事了,也知道你有一支神筆,一支可以幫助大家的神筆。這里原來是一條非常清澈的小河,我和我的家人以及我的小伙伴們一起快樂的生活。直到有一天人們在河邊開了一座座工廠。工廠里流出的污水,讓我的家人,讓我的朋友都生病了,他們一個個都離我而去。這一條河里已經(jīng)只剩下我了,你能幫我畫一條清澈的河嗎?能讓我的親人和朋友們都回來嗎?”

          看著小魚,我心痛了!于是我拿起畫筆,滿足了它的要求。但是我知道我能夠做的只是暫時的。而我們需要的是大家努力。讓天更藍,水更清。

          馬良的作文400字 篇18

          馬良,這個名字雖然是二三年級學過的,但是它的意義不同。

          如果我是馬良,我將會為人們付出一切,我將會用我的神筆畫出人們想要的東西。

          二十一世紀,我也同樣擁有馬良那樣的神筆為人們著想。

          二00八年,在四川大地震的救災現(xiàn)場,我會畫一臺起死回生的機器,把死人放在里面,然后按一下按鈕,讓人們起死回生。我會為他們畫一棟樓房,一座座學校,一些我們擁有的生活,神筆馬良“我”將會為災區(qū)畫很多很多……

          二0一0年四月份在云南貴州等地發(fā)生特大旱災時,我會為他們畫一個發(fā)水機,不用電,純屬使用自己的產(chǎn)生的水,一天保證產(chǎn)水數(shù)百噸,我會為他們畫幾條小渠,我會把干涸的渠添滿,畫出小草,大樹,房子,牲畜,讓他們繼續(xù)過好日子。

          我會為家鄉(xiāng)畫起高樓大廈,畫出一座體育場,給每一個家庭畫一輛小車。

          我想,我如果有一個這樣的神筆,那該多好呀!

          不過,我相信,今天即使沒有馬良的神筆,家鄉(xiāng)也會越來越繁榮昌盛的,祖國也會越來越強大的!

          馬良的作文400字 篇19

          一天晚上,我做了一個神奇的夢,夢里我遇見了一位老神仙,他送給我一支神筆,并告訴我從此以后我就是神筆馬良了.

          于是我?guī)е业纳窆P,來到祖國的大西部。在戈壁灘上,我畫上很多神奇的果樹,果樹上的果實不僅美味,而且還有無病防病、有病治病的作用。這樣,貧窮的西部富裕起來,人們都過上了好日子。

          我?guī)е窆P接著來到海嘯后的受災國家.我用我的神筆讓那些在海嘯中喪生的人們復活,我還把在海嘯中淹沒的房屋畫了出來,使他們的家園迅速地重建起來。同時,我還畫出了很多很多的糧食來救濟災民,災區(qū)的人們臉上又重新綻放出了笑容。

          接著我?guī)е业纳窆P,去了廣裹無垠的大沙漠,在那里畫上了綠洲,這樣,就會有很多很多動植物在那里生存,駱駝也再不會寂寞了。

          正當我繼續(xù)帶著神筆趕往下一個地方的時候,我忽然從夢中笑醒了。我不由地想,如果我真的能有一支神筆該多好啊,我要畫出好多好多東西,讓祖國更加富強。

          我一定要努力學習,讓我的想象變成現(xiàn)實,讓自己成為現(xiàn)實中的“神筆馬良”。

          馬良的作文400字 篇20

          一天我走在小路上,撿到了一支奇怪的筆!皢眩|(zhì)量還挺好,拿回去用吧!”我邊說邊把筆塞進了口袋。

          到了學校,我拿出筆,想畫點什么,于是我就畫了一只小豬佩奇。這時小豬佩奇眨了眨眼,我靠近點看看,佩奇突然從畫中跳了出來,這可把我嚇了一跳。佩奇跑到水坑里跳來跳去,我這才反應過來,原來這支筆是馬良的神筆,可以畫任何東西!肮!那我就有大福了”我開心地說。

          數(shù)學考試時,我畫了一個“小小版”的愛因斯坦來給我解題,果然考了一百,上課時我畫一些雞腿來吃,回到家我又畫了一臺掃地機器人來幫媽媽掃地,畫一堆糖果送給妹妹吃

          最近我看新聞,知道了一種疾病害死了很多人。我想用筆畫出疫苗,可這神奇的筆快沒墨水了,以后用不了了!八懔,我像是貪心的人嗎?”就這樣我用最后的墨水畫出了疫苗,而那支神奇的筆也變成了普通的筆。

          過了幾天,我在外面拿著這支筆溜達,遇見了一個小孩,他問我這支筆可以送他嗎。反正已經(jīng)沒用了,我就送給了他,原來那個小孩正是馬良,他的筆丟了好幾天了,他本想給自己畫個新裝,可是筆被我寫沒水了,他現(xiàn)在正生氣著呢!

          馬良的作文400字 篇21

          中午,我正在做作業(yè),不知是昨夜沒睡好,還是怎么樣,一陣清風吹來,我馬上來到了夢鄉(xiāng)。夢中,太上老君來到我家。”請問太上老君找我何事?“我問。

          太上老君問:”我的仙丹,就是你吃的!對吧!“

          “對!”我回答說。

          所以,你被打下了人間。玉皇大帝今日讓你做神筆馬良,你一定要好好用這神筆,再見!”太上君說。

          只見金光四射,他們不見了,我拿著一只神筆。

          我想了想,在地上畫了一千個金元寶”哈!我現(xiàn)在是大富翁了,不!不對,我原來神仙,我要去造福人類!“我大聲說。我來到明月廣場。這里人山人海,彩旗飄揚,只見旗子上寫了幾個大字:希望捐款。我仔細想了想,去了一個少人的地方;趁他們不注意,畫了一百元錢一萬張,然后放入了捐款箱。后來,我來到學校,只見垃圾遍地,原來,是這些小買鋪干的。我立馬畫出清潔工。來掃這里的垃圾。不一會兒,這里變得干干凈凈。接著,我又畫出大瓶香水來噴這里,!好香!突然,我聽見了媽媽的叫聲,原來是夢!

          !如果這是真的,那有多好!

          馬良的作文400字 篇22

          你好,我是馬良。

          來到農(nóng)村,我發(fā)現(xiàn)每個農(nóng)民都在千辛萬苦地從很遠的地方接水,于是我畫了一個很大的蓄水池,是自動的,由電子機器人控制,和人類一模一樣,甚至比人類還要好,這樣每個農(nóng)民就不用接水喝了。當我來到博物館時,我發(fā)現(xiàn)一些考古學家頭疼。直到我詢問他們擔心恐龍化石,我才知道。于是,我畫了一個只是逛逛,可以去未來的世界,也可以去以前的世界?脊艑W家拍下了這個剛剛參觀發(fā)現(xiàn)的恐龍原貌,并一一拍照,解決了考古學家面臨的問題。我來到了大山村。山村里很多孩子看不懂書,我就畫了《希望小學》,文具盒,橡皮擦……各種文具書包,幾百個老師,2000支粉筆。然后我還畫了各種教學設備和必要的工具。這個“希望小學”不交學費。讀不起書的孩子背著我的書包去上學。當我來到山村的街道時,我發(fā)現(xiàn)街道上到處都是水。所以我畫了一條寬闊的街道、交通燈、高速公路和高速公路旁的光速機器人。這種光速機器人頭上有紅外掃描。一旦他們發(fā)現(xiàn)一些汽車壞了,他們馬上跑去修理。如果發(fā)生車禍,光速機器人會自動報警,只需要一秒鐘。這樣,山村里的街道變得繁榮而美麗。

          我們應該追求現(xiàn)代化,為地球創(chuàng)造更美好的明天。

          馬良的作文400字 篇23

          如果我是神筆馬良,我會畫一張舒適的課桌,讓戰(zhàn)火中的孩子和我們一樣學習,永遠不會因為戰(zhàn)爭失去課本。

          如果我是神筆馬良,我會為那些因災難、戰(zhàn)爭、逃難的人們畫一頓豐盛的飯菜,讓那些人不再饑餓。

          如果我是神筆馬良,我會畫一雙雙和平的手,大家手牽手,共同走向和平的世界,永遠擁有和平的家。

          如果我是神筆馬良,我會畫一臺電視機,讓人們不管在什么樣的天氣,都可以看一看米老鼠。

          如果我是神筆馬良,我會畫一個平穩(wěn)的大地,讓地震不再發(fā)生讓孩子都有一個美好的家。

          如果我是神筆馬良,我會畫一個蔚藍的大海,讓海嘯永遠不會發(fā)生,出現(xiàn)一個美麗安全的世界。如果我是神筆馬良,我會讓樹木到處可見,使地球上不再有疾病發(fā)生,所有人都可以生存在世界上。

          如果我是神筆馬良,我會在臺灣與大陸之間架起一座橋梁,讓海峽兩岸的同胞世代友好。

          如果我是神筆馬良,我會用神筆描摹一個蔚藍的天空,綠茸茸的大地,讓鳥兒在藍天上自由飛翔,讓人們在美好的世界上快樂,徜徉。

          馬良的作文400字 篇24

          如果我是神筆馬良,我會走遍全國,乃至世界各地,去尋找那些貧窮落后的地區(qū)、國家,為他們“改新?lián)Q貌”,讓他們也擁有和其他富裕國家認一樣的生活。

          如果我是神筆馬良,我會畫出和太上老君仙丹一樣的靈丹寶物,讓那些被病魔折磨的死去活來的人們吃了我的藥就能馬上健康。

          我國我是神筆馬良,我會在宇宙里再畫出一個“地球”,讓人們搬到另一個“地球”上生活,F(xiàn)在地球媽媽的“頭發(fā)”——樹,被人們迅速砍去,茂盛的大森林漸漸變成了沙漠,而無知的人們卻仍在破壞,人們污染潔凈的水資源,汽車的尾氣污染著空氣……虛弱的地球媽媽卻無能為力。在宇宙中再畫一個“地球”,可以減輕地球媽媽的負擔。

          如果我是神筆馬良,我會在我們的身邊畫上許許多多的花草樹木……讓世界到處都是“世外桃源”!

          如果我是神筆馬良,我會在那些小偷先生們的頭上畫一個圈,圈的顏色是黑色的。不管小偷走到哪里,都會變得和過街的老鼠一樣。只有這樣,那些小偷才會乖乖的去牢房改造,讓頭上的圈變成五彩的,最后消失和普通人一樣。

          假如我是神筆馬良,我還會做許許多多的好事,讓世界沒有邪惡,只有溫暖。

          馬良的作文400字 篇25

          從前,有一個孩子叫馬良,但是他的父母都很早就去世了。他非常喜歡畫畫,但是他沒有鋼筆。偶爾路過縣令家,看到太師為縣令作畫。太上皇畫了一棵松樹,代表長生不老。當縣長再三表揚時,馬良說:“請給我一支筆?”太爺?shù)溃骸澳阋P做什么?”“我想學畫畫,”馬良回答道!肮粋牧牛小子,還想學畫畫,哈哈哈哈哈哈哈哈……”馬良聽后非常生氣,但他沒有放棄,每天都畫畫,一年到頭,只要有時間就畫畫。

          轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,馬良的畫也很好。他在石頭上畫了一只小兔子,村里的獵人看到了它。他以為真的是兔子,就射了一箭。仔細一看,原來是畫的。躲在一旁的馬良笑著說:“馬良,你真的很喜歡畫畫!”說完,兩人哈哈大笑。

          一天晚上,馬良正在一個山洞里畫畫,這時紅燈亮了,一位老人給了他一支筆,然后離開了。馬良用這支筆畫了一只鳥,它真的活了過來,拍拍翅膀飛走了。

          從那時起,馬良用這支筆幫助別人,讓每個人過上幸福的生活。

          我在想,如果我有一支魔筆,我會用它來幫助別人,毀滅人民,造福人民,讓大家安居樂業(yè)。

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