重返作文400字九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的重返作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
重返作文400字 篇1
“我回來(lái)了，母校�！蔽亦哉Z(yǔ)。
這是我的母校，養(yǎng)我的地方，“蘇州市楊枝小學(xué)”幾個(gè)大字還在石頭上，不變的灰白建筑風(fēng)格還是沒(méi)變。
里面的學(xué)生多么自由，嬉笑聲引起了許些抱小孩的成年人觀看，我也是。他們有的在那追逐打鬧，有的練習(xí)跳雙飛，有的盤(pán)踢。我，曾經(jīng)也是他們中的一員。
走進(jìn)校園，那棵身上帶牌子的芭蕉樹(shù)沒(méi)變，還在，它養(yǎng)育了許多小芭蕉樹(shù)——當(dāng)年的我，也不是在老師的教育下，成長(zhǎng)的嗎？這和老芭蕉樹(shù)多么像啊！
那一尊白色的少女雕像還在那，我還是一年級(jí)時(shí)，常�？赐巴�，望著那尊白色的雕像，看那，她的膝蓋上，還有一本書(shū)。雕像旁邊的公益用語(yǔ)還在�！靶〔菰谒X(jué)，請(qǐng)您勿踩踏”。是的，牌子旁邊的小草長(zhǎng)得可茂盛了。
沒(méi)有變，沒(méi)有變，一切還是那么的熟悉。但，人換了。胖胖的單老師，叫語(yǔ)文的盧老師，放任我們玩的徐老師，帶墨鏡的高老師，在學(xué)校里沒(méi)了蹤影，隨處可見(jiàn)的，是陌生的面孔，沒(méi)有了，沒(méi)有了，不見(jiàn)了，不見(jiàn)了，真的，不見(jiàn)了。
走向照片墻，上面貼著一張張歡樂(lè)的相貌，我在照片里，認(rèn)出了，我。我舉著一張卡片，和同學(xué)們?cè)谝黄穑�。笑得多燦爛啊，我鼻子一酸，曾經(jīng)的老同學(xué)們，多久，才能見(jiàn)面？
再見(jiàn)了，我的，母校。
重返作文400字 篇2
在夢(mèng)里，小時(shí)候的時(shí)光總是在回放，一幕幕溫馨的片段，一個(gè)個(gè)離去的背影……那時(shí)愛(ài)哭的我，臉上總是掛著淚涕。
我看著歲月帶走了一切，曾經(jīng)的朋友已漸漸疏遠(yuǎn)，時(shí)光流逝，物是人非，以前的矮房屋還在，奶奶卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了……可奶奶的甜酒，卻永遠(yuǎn)停留在我的舌尖上。又是一個(gè)人，又是一個(gè)人在想念著，我望著藍(lán)天，腦海里全是那個(gè)場(chǎng)景。那是在一年級(jí)的某天中午，我放學(xué)回家，來(lái)到家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有一個(gè)人。
我轉(zhuǎn)身來(lái)到樓梯口，想去找我的媽媽。當(dāng)我來(lái)到最后的幾個(gè)階梯時(shí)，一不小心，摔了一跤，我滾下階梯，頓時(shí)感到自己的眼皮很痛。我忍不住哭了，這時(shí)，有一張溫暖的大手將我拉起，我抬起頭望了望那位好心人，他正在拍我身上的'灰，我的心里感到一股熱流。他當(dāng)時(shí)那件蔚藍(lán)色的上衣給我印象特別深刻，所以我喜歡上了藍(lán)色，是像天空一樣藍(lán)，給人自由，溫暖的藍(lán)。好多好多的事情，我都想重來(lái)一遍。
想回到那時(shí)舔著棒棒糖的年紀(jì)，我天天圍著外公轉(zhuǎn)，那時(shí)單純的我把外公外婆看成一切。小時(shí)候，我是留守兒童，不過(guò)我喜歡那時(shí)的記憶，是那么天真，可愛(ài)。我三歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，我們是那么要好，每天傍晚我們就來(lái)到那個(gè)巷子，你拉著我的手，我拉著你的手。
重返作文400字 篇3
回憶就像一扇窗，推開(kāi)了就很難合上。往事如潺潺溪流，流進(jìn)我那顆幼小的心靈。最充滿童年回憶的地方，就是幼兒園了，它是我人生開(kāi)始的起點(diǎn)，寫(xiě)滿了我的快樂(lè)、純真與美好。我真想重返幼兒園！
走進(jìn)校園門(mén)口，看到的是帥氣的保安。保安叔叔每天早上在校門(mén)前站崗，守衛(wèi)著我們的安全。他們不懼驕陽(yáng)、寒冷，在風(fēng)吹雨打下守護(hù)我們的安全。在我眼里，他們就是守護(hù)世界的超人。
踏進(jìn)教室，就可以看到和藹可親的老師，她們站在講臺(tái)上指揮我們?nèi)胱�。在課堂上，老師教我們玩各種游戲，比如說(shuō)老鷹抓小雞，貓捉老鼠等。在興趣課上，老師還會(huì)教我們唱歌跳舞。我最喜歡的就是課外運(yùn)動(dòng)課啦，我們排好隊(duì)跟著老師，走向操場(chǎng)，操場(chǎng)上有好多好玩的游樂(lè)設(shè)施。我最喜歡滑滑梯啦，每次滑滑梯下來(lái)，我都有種像超人飛的感覺(jué)。
幼兒園最安靜的時(shí)候就是睡午覺(jué)的時(shí)候，那時(shí)候每人都有一張小床可以睡。而我呢，很調(diào)皮的，每次睡覺(jué)的時(shí)候就會(huì)偷偷醒來(lái)，跟旁邊的同學(xué)講悄悄話。每當(dāng)我們說(shuō)得正起勁的時(shí)候，老師突然就走了過(guò)來(lái)，在我們頭上輕輕敲一下腦門(mén)說(shuō)：“哼，小壞蛋又在講話�！蔽液屯瑢W(xué)就會(huì)咯咯咯地笑。
多么美好的時(shí)光，我真想重返幼兒園！
重返作文400字 篇4
我們的五一假期還沒(méi)有結(jié)束，我準(zhǔn)備去小學(xué)看看，從畢業(yè)到現(xiàn)在我從來(lái)沒(méi)有回去過(guò)，有些懷念小時(shí)候的學(xué)校。
看著兩邊的路，還是小時(shí)候走的路，只是重新翻修了，不再是一色的黃土，而是平整的道路。路上人很少，時(shí)不時(shí)會(huì)有大風(fēng)卷著灰吹過(guò)。
在校門(mén)口不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了賣(mài)零食的老奶奶，依舊還是小時(shí)候的人，我不禁有些驚訝，這么多年了，其他的多少都有變化，她依然還在。
教學(xué)樓已經(jīng)重蓋了，門(mén)口設(shè)有門(mén)衛(wèi)，我有親戚在那上班，所以門(mén)衛(wèi)讓我進(jìn)去了，我路過(guò)一年級(jí)的班級(jí)，似乎是我的昨天。我站在窗口俯視校園，校園的結(jié)構(gòu)跟以前很不一樣，樓都是新蓋的，但是我卻覺(jué)得面積變小了，操場(chǎng)也很小，沒(méi)有給學(xué)生活動(dòng)的空間，我四處張望，不知道尋找什么，也許是尋找兒時(shí)的一些記憶吧。在我遐想的時(shí)候，下課了，鈴聲是：下課時(shí)間到，老師您們辛苦了。我第一次聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，說(shuō)不出的感覺(jué)，有些好笑，還有些失落。
我最不能理解的是，這樣的年紀(jì)課間應(yīng)該在外面玩耍的，我也期待看見(jiàn)她們?cè)谝黄鹛唠ψ�，跳繩，但是出乎我意料的是，下課沒(méi)有一個(gè)學(xué)生出去玩，都在班級(jí)坐著。
可能是家長(zhǎng)和老師寄托了厚望吧，從小學(xué)走出的時(shí)候，有些不舍，如果可以回到小學(xué)，我愿回到我的小學(xué)時(shí)代，只可惜回不去，再見(jiàn)，我的小學(xué)
重返作文400字 篇5
漫長(zhǎng)的寒假終于度過(guò)了，一條未讀的消息出現(xiàn)在手機(jī)上，老師在班級(jí)群里發(fā)送了一條消息，我焦急的查看消息，在家憋了好幾個(gè)月的我，早就想回到校園，見(jiàn)到老師，同學(xué)了，當(dāng)我看到老師發(fā)布公告的時(shí)候，我多么希望這是開(kāi)學(xué)的消息，媽媽過(guò)來(lái)臉上掛著笑容對(duì)我說(shuō)：老師公布了具體的開(kāi)學(xué)時(shí)間”一向不喜歡上學(xué)的我還是第一次聽(tīng)到開(kāi)學(xué)這么高興，我迫不及待的與同學(xué)分享，大家一想到明天就可以見(jiàn)到真身了，也都十分激動(dòng)，準(zhǔn)備好了看見(jiàn)以前的同學(xué)老師，這個(gè)寒假可謂是一個(gè)超級(jí)寒假整整放了有四個(gè)月，在以前我一定開(kāi)心的亂蹦，難得有這么長(zhǎng)的假期，直到親身經(jīng)歷了才知道，原來(lái)沒(méi)有同學(xué)朋友的陪伴是這樣寂寞，我們?cè)诩叶伎臁鞍l(fā)霉了”，巴不得早早等到開(kāi)學(xué)呢。這個(gè)寒假可謂是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者了吧
這是興奮的一晚，媽媽催促我早早上床，迎接明天的上學(xué)，這上學(xué)真是千錘萬(wàn)鑿出深山，因?yàn)橐咔榈挠绊懳覀冎荒軔炘诩依�，為了讓我們上學(xué)，前線的醫(yī)護(hù)人員，乃是沒(méi)一個(gè)校園工作者，都付出而了巨大的努力，這次上學(xué)還還真是來(lái)之不易哩。
重返作文400字 篇6
離別一年多了，自然會(huì)想念老朋友嘍！特別是李盛。由于媽媽工作調(diào)動(dòng)，我又回到了宣城二小。
早上，我精神抖擻，激動(dòng)萬(wàn)分。吃完早點(diǎn)，便背上書(shū)包快步向?qū)W校走去。今天天氣真好，碧空中萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公好像也十分高興，早早地露出了笑臉。我走進(jìn)那熟悉而又生疏的教室，映入眼簾的是那一張張熟悉的面孔。
我剛放下沉甸甸的書(shū)包，老同學(xué)——張子靖、董兵、許鑫、曾慶飛都爭(zhēng)先恐后的圍了上來(lái)。噢！對(duì)了！還有王奔奔、胡屹東和班上的小博士周正陽(yáng)呢！他們懷著強(qiáng)烈的好奇心，把我的座位圍了過(guò)水泄不通，然后問(wèn)這問(wèn)那，和我比身高。我一邊回答他們提出的問(wèn)題。一邊用尖銳的眼睛搜尋李盛那剃小平頭、長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，有時(shí)還“吃”手指的身影�？珊瞄L(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)找到。這時(shí)老同學(xué)胡屹東，好像看出了我急切的心情，搖搖頭嘆了一口氣說(shuō)：“唉，鐘系宇呀！告訴你一個(gè)很不幸的消息。李盛跳級(jí)了。”我怔住了，好像不相信自己的耳朵，心里也涼了一大截。
我想：這李盛真是的，早不走晚不走，這個(gè)時(shí)候走。也太不給我面子了。不過(guò)李盛這小子也真厲害，五年級(jí)就把六年級(jí)的課程全學(xué)完了。另人刮目相看啦！
李盛愿你超越比你大的那些人，學(xué)業(yè)有成、金榜提名。
重返作文400字 篇7
天鵝，是美的化身。在我國(guó)，有許多天鵝湖，他們都是天鵝的棲息之地。但如今，天鵝的數(shù)量卻快速下降，它們的棲息地被人類(lèi)破壞，就如同撒下了天網(wǎng)一樣，使它們無(wú)路可逃。
前幾天在電視上，我看到了有關(guān)天鵝的消息。
在一個(gè)天鵝自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，有三個(gè)天鵝湖，天鵝的棲息地面積非常大。前幾年，天鵝每年死亡只數(shù)僅為3至5只�？墒沁@幾年來(lái)，天鵝每年死亡只數(shù)達(dá)7、8只至十幾只不等呀！
天鵝死亡數(shù)為什么會(huì)不斷增加呢？是因?yàn)樗鼈兡赀~了嗎？是因?yàn)樗鼈冎g殘殺了嗎？是因?yàn)樗鼈儾恍⌒膫阶约毫藛幔坎�，都不是！是因�(yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)對(duì)環(huán)境的破壞、對(duì)天鵝棲息地的破壞呀！
天鵝生活在談水湖中，這三個(gè)湖旁邊都有支流，使得這些湖水為活水。但好景不長(zhǎng)，前幾年，在水入湖處，造了一個(gè)廠子，把水流攔腰截?cái)嗔�。那么，這個(gè)湖的水將無(wú)法流通。再加上死水被污染，完全就不能飲用。并且湖面積也在漸漸縮小，使得天鵝大面積的遷移，只能飛向水源很少但很干凈的支流去飲水。
重返作文400字 篇8
每當(dāng)我聽(tīng)到《我的校園多么美麗》，我就不由自主地想起我的母校，真恨不得長(zhǎng)出雙翅，馬上飛回我的母校。一天，我真得重返學(xué)校了。
終于來(lái)到了母校，“咦，怎么了，以前用木頭做的大門(mén)，怎么變成一道寬闊的鐵門(mén)，差點(diǎn)讓我認(rèn)不出來(lái)了�！�
走進(jìn)校園，我準(zhǔn)備到我以前讀書(shū)的教室里去看一下。在路上，綠樹(shù)成蔭，百花齊放。它們遮掩著我以前的教室，讓我都差點(diǎn)走錯(cuò)路了。到了教室也發(fā)生了巨大的變化。那里的桌子、椅子……都成了現(xiàn)代的高科技了。只要你坐上椅子，以前在學(xué)校上課時(shí)彎腰陀背的習(xí)慣已經(jīng)改掉了。桌子也一樣，它就像你的一位好幫手，只要你說(shuō)出你想要的文具，它就會(huì)很恭敬的給你拿上來(lái)。
我又到電腦室去，電腦室里以前古老的電腦換成了嶄新的筆記本電腦了，而且老師布置的作業(yè)，你也可以把電腦拿回去查資料。
電腦室旁邊有個(gè)游泳池，這個(gè)游泳池可不得了呀，里面的水都有特殊功能，不會(huì)游泳的人他也不會(huì)沉下去，這樣就不麻煩救生員和救生圈了。
二十年后的學(xué)校真希望如此，我相信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，夢(mèng)想一定會(huì)成功的!
重返作文400字 篇9
今天我終于可以回到學(xué)校上課了。
剛開(kāi)學(xué)一周，我居然出了水痘。老師說(shuō)：“水痘要傳染同學(xué)，必須回家休息兩周�！眿寢屢宦�(tīng)，嚇了一跳，趕緊把我?guī)タ次麽t(yī)。醫(yī)生先讓我們上二樓，爬上二樓，醫(yī)生又叫我們到一樓，來(lái)回折騰，可把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。終于開(kāi)了處方，以為可以回家了，沒(méi)想到媽媽還要拉我去抽血防，嚇得我轉(zhuǎn)身就要溜，媽媽一把抓住我。我耷拉著腦袋，無(wú)可奈何地走到采血處，把手伸過(guò)去……也許太緊張的緣故，我居然沒(méi)有感覺(jué)到針頭已經(jīng)扎進(jìn)了我的血管，醫(yī)生早已抽了了我的血。當(dāng)我聽(tīng)到一聲“好了”時(shí)，我看著手上的血感到不可思議。
媽媽仍不放心，又帶我去看了中醫(yī)，她說(shuō)：“西醫(yī)治標(biāo)，中醫(yī)治本�！彼赃@兩周來(lái)，我一直在家喝著苦苦的中藥。
我早就盼著到學(xué)校上課了!當(dāng)我興奮地來(lái)到班上時(shí)，令我沒(méi)想到的是，同學(xué)們居然嘲笑我出了水痘，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，對(duì)我指手劃腳……我委屈得快哭了，一氣之下決定回家。正好被楊老師撞見(jiàn)了，我便把我的委屈告訴了她。楊老師拍拍我的腦袋，把我?guī)У桨嗌�，給同學(xué)們講清了我的病情。同學(xué)們用熱烈的掌聲祝賀我回到學(xué)校、回到班級(jí)。
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