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【精選】再見了老師作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的再見了老師作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
再見了老師作文 篇1
人人都說母愛是永恒的，我認為師生之間的愛也是永恒的。
眼淚，對我來說，是最貴重的東西，即使給我一萬元錢買我一滴眼淚也是不可能的，但是當(dāng)我畢業(yè)與老師告別的時候，我的眼淚像雨水般落下來，似活泉一般難止。
老師望著我的眼淚無聲的微笑著，一言不發(fā)——還需要囑咐我們什么呢？幾年來，他把他的全部的情和愛，知識和期待，信念和力量，都無私地送給了我們，到畢業(yè)了還有什么不放心的，還有什么需要囑咐的呢？
我還需要表決心嗎？是否也需要說幾句分別的話，感激的話呢？需要嗎，老師！
你的微笑里包含著什么呢？
我的眼淚里包含著什么呢？
我們彼此都不需要說什么了，你的微笑包含了一切，在你的眼淚里，我看到了你的興奮、信任和期望，在你的微笑里包含著慈愛、智慧和力量，你的微笑里包含著驕傲、自豪和自信，你的微笑里包含著崇高、成就和勝利！
你這微笑送走了一批又一批學(xué)生，你的微笑會烙印在你送走每一個學(xué)生的腦海里，你這微笑將會伴隨每個學(xué)生的`終生，你這微笑將成為每個學(xué)生的指路明燈。
老師，你這微笑今天送走了我和同學(xué)們，明天你又用這微笑迎來又一批學(xué)生。
老師，我要走了，你會在我的眼淚里看到一切——看到我的明天，看到我的未來，看到我用語言所無法表達的那種永恒的特殊的感情、感激和感謝！
再見了，老師！
再見了老師作文 篇2
在六年的小學(xué)生涯中，是老師您培育了我，是同學(xué)你伴隨著我，除了親人，你們是我最親的人。
再見了，老師。在那次盛大的“六一”表演中，我們班在集體演出時，我是多么地緊張，是您投來鼓勵的眼光，才使我輕松自如地面對臺下的觀眾。
再見了，老師。在那寬敞的操場上，面對家長的期盼，我慌慌張張地朗誦著優(yōu)美的詩文時，是您投來鼓勵的眼光，才使我贏得了家長的贊賞。也因此，使我的小學(xué)生活增添了絢麗的一筆。
再見了，老師。在即將面對升學(xué)考試時，是您為我奔波著，是您為我操心著，是您為我補習(xí)著，才使我擁有信心去迎接畢業(yè)考試。
再見了，老師。我不會忘記您臉上那疲勞的`笑容，我不會忘記您頭上那絲絲白發(fā)，我也不會忘記您額頭上那條條皺紋……這些，都是因我而生，老師，我永遠感謝您。
記得我初來學(xué)校時，是您溫和的老師握著我那幼嫩的小手，牽著我走進了教室。上課前，老師您教我們相互認識，讓一張張陌生的小臉變成熟悉的面孔；上課時，是老師您教我們認識一串串?dāng)?shù)字，使它們成為我們一個個有趣的游戲。
當(dāng)我們面臨畢業(yè)時，我對老師您是多么得留戀，多么得舍不得。再見了，老師，我會永遠記住您。
再見了老師作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。彈指一揮間，不知不覺我已由一名無知幼稚的小孩子變成了一名知書達理的初中生了。我告別了豐富多彩的小學(xué)生涯，告別了朝夕相處了六年的同學(xué)們，告別了哺育我六年之久的母校，告別了和藹可親的老師們……踏上了艱辛的學(xué)習(xí)征程，向更深奧的知識挺進，進入了中學(xué)的大門。如今寒風(fēng)又起，漸漸的，我內(nèi)心的依戀之情與日俱增……母校的每一塊磚、每一塊瓦、每一棵樹、每一根草，每一朵花，每一片綠葉……都凝聚著我的愛，我深深的愛！
歲月正如東逝水，一去不返。回首那點點滴滴的往事，歷歷在目。昔日的校園似乎還能尋覓到我們的足跡。你聽！那課堂里仿佛還有我們瑯瑯的讀書聲；你看！那操場上似乎還有同學(xué)們追逐嬉戲的身影，那爽朗的笑聲在空中久久的回蕩；你聞！那沁人心脾的花香仿佛還在空氣中彌漫，飄蕩……一切的一切都是那么美好，盡管我千般不舍，萬般不愿；盡管我不忍心和母校，和老師，和同學(xué)說分別、道再見……
天上最美的是星星，人間最美的是老師的恩情。俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煵徽襁@春蠶、這蠟燭、這太陽、這園丁……嗎？老師為我們傾注了多少心血，多少汗水�。∷覀儑I心瀝血，付出了他的'全部！遙想當(dāng)初，老師為我們付出的實在是太多太多了，而我們對老師的回報卻太少太少了。多少次，老師為我們熬夜備課；多少回，老師為我們累倒在辦公桌上！我想我們更不能忘記老師在燈下專心為我們批改作業(yè)的神情！老師這比山還高，比海還深的深情厚誼我們怎能忘懷？不曾忘卻，是誰在我們懦弱時給我們力量？是誰在我們絕望時給我們希望？是誰在我們驕傲?xí)r讓我們再接再厲？……是老師！是老師�。�
再見了，母校和老師，我們決不辜負你們的期望。畢業(yè)后，無論遇到再大的風(fēng)，再大的浪，我們都將記住您的教誨。在不久的將來我們一定帶上更優(yōu)異的成績，再來向您匯報！我會記住我的老師、同學(xué)、母校，我一定會把他們放在我心底最純潔的地方，和童年一起永久保存，直到永遠，永遠……
再見了老師作文 篇4
很快就要離開母校了，置身熟悉的校園，目光投向一草一木，變得那么依依不舍。當(dāng)年低矮的樹苗如今已長得繁茂而挺拔，當(dāng)年稚嫩的娃娃如今將把中學(xué)的門檻跨。再回首，那熟悉的枝枝葉葉都在向我們招手，少心里話就讓我們里傾訴。
敬愛的老師，感謝您年來對我們嘔心瀝血的教育，在我眼里您一座大山，我山上的一棵小樹。您對我們的深情哺育，雨水滋潤大地般地?zé)o聲；您對我們的無私奉獻，春蠶吐絲般地源源不斷；您對我們的關(guān)愛，春風(fēng)化雨般地溫暖。您教育好我們，兩鬢多出了幾根銀絲，那是您年來用心教育我們所得的徽章。啊!老師，感謝您!
記得，五年級一次跑操時，我注意力不摔破了皮，鮮血從傷口中流，是李老師讓同學(xué)扶著我，帶我去附近的小診所擦了藥膏、貼上創(chuàng)口貼 。在回來的路上，老師怕我傷口裂開，就毫不猶豫地背起我。太陽暴曬著大地，李老師熱得汗流浹背，但他也不休息，背著我一口氣走教室。雖說我和李老師只是師生關(guān)系，但覺得李老師為我付出的.比泰山還重。
��！六年的小學(xué)光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，這里懷念的東西太多太多，舍的也太多太多……
評語 作者借用感情的“紅線”，把往事圓潤地串聯(lián)在一起，非常巧妙。情感表達得充分真摯，所以很有感染力。
再見了老師作文 篇5
事情發(fā)生在二年級期末，我是從媽媽那里知道的，媽媽那天跟高暢媽媽說：“董老師一，二年級教完就走了，三年級這個重要年級換成了另一個老師教�！�
我心里一震，董老師要去杭州了，因為她老公工作關(guān)系所以就不能再繼續(xù)教我們了。新老師，會要求很高嗎？會很嚴厲嗎？還會像董老師一樣的信任我的工作嗎？對一切都只知道那么一點點的我，在床上發(fā)愁。
我多么想告訴同學(xué)們呀！可是我又怕這消息是假的，我左右為難不知道該怎么做？
“真的，是這樣！”班級里的同學(xué)證明了消息的真假，中午尤悅文帶我去了一個很隱秘的地方，她問我知不知道董老師要走的事情。我說：“知道了�！比缓笪覀兙蜕塘恐形绨嚓犝n，所有同學(xué)必須在中午之前訂正好作業(yè)開會。中午我們趁老師不在開了個全體會議，決定明天每位同學(xué)都帶一朵花�？粗蠋熛衿匠Ｒ粯咏o我們上課，似乎沒有任何異常，而所有同學(xué)都知道她馬上就會走了......
第二天早上，我把40朵花和一張我做的'賀卡放在了董老師的辦公桌上。上面寫著：“董老師，我們同學(xué)都會坐在明亮的教室里等您回來，再見！”我表面上只落下了一兩滴淚，而心里傷心的眼淚都快積聚成一條河流了。
再見了，董老師！
再見了老師作文 篇6
生命中有太多的再見，太多的不舍。
時間宛若巨獸，門牙閃亮，它將那輪圓月的鵝黃，款款移上樹梢，散落一地。再次看到這樣的景色，關(guān)于那把鎖的回憶，像個故事，沒有鑰匙，它自己就打開了……
那是三年級開學(xué)的第一天。我們端坐在座位上，教室里靜得連一根頭發(fā)飄落都能聽見。你仿佛是輕盈的風(fēng)，飄進了教室，帶來秋的芬芳。
你是那么的美麗，聲音悅耳。每一次當(dāng)你走進教室，就感到一股暖流流入我心間。
那是一節(jié)縫織課，你教我們縫織。上課時，我沒有認真聽課。你用溫柔的眼神悄悄地注視我，告訴我好好聽課，可是我沒有注意到……同學(xué)們都如火如荼的干了起來，就我一個人不知所措，你跑過來耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪一步不對。我看著你那細小的手，不經(jīng)想起你吃過多少苦頭，默默為我們付出多少……
畢業(yè)那天，白云繽紛，沒有一朵，從空中落下。我看著云朵的美，哦，云朵的'美，像穿白襯衫的你。
你站在主席臺上，言辭中透露出你對我們的不舍。你是多么的賢惠，漂亮。我們看看你，在你那慈祥的面頰上，透出一絲嬌美。一番通話之后，我們放學(xué)了，只能和你道別，“再見了，老師！”……
時間是小偷，它不僅會偷走你春色盎然，還會偷走你的秋風(fēng)凝重。但我相信，它永遠偷不走我對你深埋藏在心底的愛與信念。
星星是那么渺小，可在這渺茫的星空中，有很多的星星。那顆最亮的，我猜，應(yīng)該是你吧。
夜晚，我朝著星空大喊“再見了，老師！”。
再見了老師作文 篇7
冬天走了，春天來了。海棠花也開了。
——題記
這一年春天，海棠花開得格外茂盛。我慢慢走到那一棵承載著我那段記憶的海棠樹下，循著花香，浮現(xiàn)了那一段既美好又憂傷的記憶。
在那個春天，在這棵海棠樹旁的舞蹈室里，我遇到了那一位老師。剛見到她時，窗外的海棠正一樹芬芳。她正好站在海棠花下的窗子旁，漆黑的長發(fā)隨風(fēng)飄揚，清澈的大眼睛充滿著笑意，恬靜的聲音隨著春風(fēng)響起：“我姓徐，是你們的舞蹈老師。接下來，我們開始上課。”徐老師先示范了幾個動作。只見她一會兒優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)，一會兒又邁著輕快地舞步不停地跳躍，就像一只美麗的天鵝在湖泊上跳著優(yōu)美的舞蹈�？吹梦覀凅@嘆不已，立刻就喜歡上了這個老師。
輪到我們做動作了，老師細心地為我們指導(dǎo)，耐心地給我們一遍又一遍示范著動作。夕陽的余暉透過海棠的枝丫灑在了舞蹈教室，映出了一片片光影，伴隨著徐老師的聲音，照亮了我們的心。
我們一起度過了許多美好的時光，快樂的笑聲時常溢滿我們的舞蹈教室，一個個正在專心跳舞的身影常常出現(xiàn)在教室，徐老師的教導(dǎo)聲也經(jīng)常在教室里響起。可是，美好的時光總是短暫的。在那一個飄著大雪的'冬天，徐老師因為家里的事情，離開了這座城市，聽說不會再回來了。她就這樣走了，悄無聲息地走了。從此以后，那間舞蹈教室里少了她清亮的笑聲。夕陽的余暉依舊散落在這間教室，跳舞的身影依舊在這教室，窗外的海棠花依舊開著，可缺少了那一個優(yōu)雅的身影。
再見了，老師！希望您在世界的某一個地方生活得更加幸福、美好。
再見了老師作文 篇8
那過去的，會在我們心里，不會遺忘……——題記
老師，您要走了，時間流逝得那么快，我們只能時常回憶。
我們的日子
一個月前，語文老師和你一起走進教室，語文老師跟我們介紹說，您是來實習(xí)的老師。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都鼓掌歡迎您，那時我們還不是很熟悉，但是后來你給我們上課、教我們寫作文、教我們學(xué)習(xí)方法、和同學(xué)聊天……但是，時間老人卻走得那么快，語文老師跟我們說，過完星期五您就要回學(xué)校了，星期五就是你幫我們上的最后兩節(jié)語文課。聽完后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都鼓掌了，有的`同學(xué)還在問，怎么這么早就走了？
星期五，您來幫我們上最后兩節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽課都比以前認真了，也比以前聽話了，好像在珍惜我們相處的最后時刻，下課了，我們都在圍著你，叫你簽名、寫QQ、寫手機，還有的要照相留念，就好像遇見大明星一樣。
現(xiàn)在老師您就要走了，我們就要離別了，我們相處的一個多月，那些回憶卻總是浮現(xiàn)在腦海里，那些日子里，我們一起歡笑、我們一起努力、我們一起學(xué)習(xí)、我們一起進步……雖然時間很短暫、日子很平凡，但是，很難忘、很快樂。
再見了，老師！我相信是緣分將我們拉在一起，讓我們聚在初一（3）班；我相信我們會再見的，不是有句話說，“有緣千里來相會”嗎？
再見了，老師！即使我們心中有太多的不舍和留戀，您還是要走，人生就是這樣有聚有散，每一次分離都是為了下一次更好的相聚。
老師，我們會再見的！
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