精選手足作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的手足作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
手足作文300字 篇1
由于傳染病的暴發(fā)，天下不太平，各種傳染病各自展現(xiàn)了自己的“才華”。不過，它們的“才華”人類不喜歡。
正因?yàn)樗鼈兊摹安湃A”，我這個(gè)暑假特別的輕松，雖然如此，但是我的北京八日游像駿馬奔騰似的離我遠(yuǎn)去，哼，該死的病菌，等我長(zhǎng)大了一定要你們死翹翹！對(duì)了，我的輕松就是該死的病菌給鬧的，教育局怕我們被傳染，嚴(yán)令補(bǔ)課班停課，如果被傳染，那就是全市大暴發(fā)！誰(shuí)也不敢擔(dān)這么大的責(zé)任哪！
開學(xué)了，我以為它們的“才華”結(jié)束了呢！哪知“才華”沒結(jié)束，反而大大增強(qiáng)了播種。聽說二十九中有一位中學(xué)生得了手足口病，全班師生已經(jīng)停課了。還有我們學(xué)校也買了紅外線檢測(cè)儀，給我們測(cè)體溫。每天早上都專門測(cè)體溫，方法是這樣的.，把紅外線對(duì)準(zhǔn)你的腦門，“砰”一下，兩秒鐘測(cè)出結(jié)果。如果有體溫高的，立即讓家長(zhǎng)送到醫(yī)院，有醫(yī)生的鑒定才能上學(xué)。如果發(fā)燒的人一定會(huì)害怕，能不能給我們停課呀！
我建議我們要屋里屋外消毒，不去人多的場(chǎng)所，如果不得不去，最好帶口罩，要勤洗手多通風(fēng)，討厭的病毒快走吧！
手足作文300字 篇2
方桌首先發(fā)話：“我代表著權(quán)威，因?yàn)橹挥形也拍芙⒑椭C的社會(huì)。請(qǐng)你不要搶占我的空間�！�
圓桌回應(yīng)：“老方呀，你方方正正，多難看哪！為什么不給老弟施展才能的機(jī)會(huì)呀？”
“哦，你要自由，我權(quán)威怎么辦？”方桌激動(dòng)了。
“老方，現(xiàn)在我們討論如何建立和諧的社會(huì)。你別老板著臉說話啊。”圓桌微微一笑。
“好了，你們兩個(gè)都不要吵了！”周公正了正身說，“圓桌代表著和諧，在人們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)中是很隨和的。而方桌代表著權(quán)威。如果沒有權(quán)威來壓制邪惡勢(shì)力，社會(huì)就沒有我們老百姓的和諧了。當(dāng)然，光用武力也是不行的。最后我宣布：（全體起立）雙方平局！”
我聽了周公的話，真似勝讀十年書。我這才明白，權(quán)威和和諧猶如孿生兄弟，理應(yīng)和睦相處哇。
手足作文300字 篇3
下午到了學(xué)校，同學(xué)們都圍在一起竊竊私語(yǔ)，我上前問了問：“嗨！你們?cè)谡f什么呀？”
李楊百合睜大了她那小小的眼睛，說：“就那個(gè)可怕的手足口病在我們班出現(xiàn)了，鄧立強(qiáng)上午不是發(fā)燒了嘛！中午帶到醫(yī)院去了，經(jīng)確診，他患上了手足口病�！�
”鈴鈴鈴——鈴鈴鈴“上課了，一上課教室里進(jìn)來了校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)，書記，主任，副主任和好多醫(yī)生，醫(yī)生都拿著消毒液在教室里噴。
“啊欠！——啊——啊——啊——啊欠！“幾乎每個(gè)人都在打哈欠，我的同桌李楊百合悄悄地對(duì)我說：“真刺鼻，啊欠！”
“同學(xué)們，不要吵，這些“白衣戰(zhàn)士”在為你們消毒，你們班的鄧立強(qiáng)同學(xué)患上了手足口病，因此你們班是重點(diǎn)防范班級(jí)，你們要勤洗手，勤洗腳，多漱口，注意個(gè)人衛(wèi)生。還有每個(gè)人帶一個(gè)體溫計(jì)，早上，中午，晚上都要量體溫，再記錄到這個(gè)小本子上。”校長(zhǎng)不緊不慢地說。
劉老師對(duì)我們說：“你們剛也聽到了，要勤洗手，勤洗腳，多漱口，注意個(gè)人衛(wèi)生。每個(gè)人帶一個(gè)體溫計(jì)，早上，中午，晚上都要量體溫，能做到嗎？”
全班同學(xué)異口同聲地說：“能！”
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