【熱門】蠟燭作文300字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的蠟燭作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蠟燭作文300字 篇1
記得那是一個(gè)星期六的晚上，我吃過(guò)晚飯就像往常一樣去我房間學(xué)習(xí)了。爸爸媽媽在他們那屋看電視。我正在學(xué)習(xí)，突然停電了，屋子里漆黑漆黑的，什么也看不見(jiàn)。我有點(diǎn)害怕了，我就喊：“爸爸，是停電了嗎?”爸爸說(shuō)：“是的，你快幫我找找蠟燭吧�！蔽液桶职值教幷伊似饋�(lái)，這時(shí)的我和爸爸，向熱鍋上的螞蟻一樣。我想：“咦，我那天打掃房間的時(shí)候，遇見(jiàn)一根大約5厘米長(zhǎng)的蠟燭頭，我隨手就把它扔進(jìn)垃圾桶里了�！蔽亿s緊跑到垃圾桶旁，把蠟燭頭撿起來(lái)，點(diǎn)亮了它。屋里頓時(shí)變得格外明亮。爸爸說(shuō)：“慧惠別學(xué)習(xí)了，趕快睡覺(jué)吧。”我說(shuō)：“爸爸我一會(huì)兒再睡。”
我又回到寫字臺(tái)前，但這時(shí)我心想的不是學(xué)習(xí)，而是被桌上的蠟燭頭吸引了，看著蠟燭頭我想起了一句詩(shī)句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭以它微弱光亮，照亮了全世界，照亮了人們的心。他們?nèi)紵约旱纳碥|，為人們無(wú)私的奉獻(xiàn)著。
蠟燭頭的這種精神，難到不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
蠟燭作文300字 篇2
如果你問(wèn)我，我想變成什么，我會(huì)毫不猶豫地回答，我想變成一根蠟燭。
假如我是一根蠟燭，在夜幕織上屋頂之時(shí)，我便開(kāi)始燃燒，發(fā)出光芒，給世界帶來(lái)光亮。讓那些連夜工作、學(xué)習(xí)的人減輕一點(diǎn)孤獨(dú)，與光為伴，度過(guò)這漫漫長(zhǎng)夜，迎接朝陽(yáng)。
假如我是一根蠟燭，我會(huì)發(fā)出一縷光芒，去撫摸那些失敗的人的那顆脆弱的心靈，讓他們明白：“失敗乃成功之母”，只有不灰心、不放棄，讓心中的希望之光散去那片失敗的陰霾，總結(jié)上次的經(jīng)驗(yàn)，努力再努力，才能成功。
假如我是一根蠟燭，我會(huì)散發(fā)出光芒，讓那光芒去溫暖那些得絕癥的人，對(duì)他們說(shuō)：“死亡并不可怕，心靈死亡才可怕，你們應(yīng)該用微笑去迎接生命的每一天。你們要明白，生命雖短，也有明天，也有朝陽(yáng)，也有繽紛，也有精彩”。
假如我是一根蠟燭，我會(huì)用光芒對(duì)全世界的人說(shuō)：“加油吧！奮斗吧”！
最后，在燃燒殆盡之際，我會(huì)先給世界一個(gè)微笑，再默默離去。
我，愿變成一根蠟燭……
蠟燭作文300字 篇3
蠟燭在我們的生活中并不少見(jiàn)，過(guò)生日時(shí)要在蛋糕上插上蠟燭，燒香拜佛時(shí)會(huì)用上蠟燭……可能有人覺(jué)得它并不起眼，但那是因?yàn)槲覀儧](méi)讀懂它。
小區(qū)停電了，需要維修電線。我只好點(diǎn)燃了一支蠟燭，將它立放在桌子上，照亮房間，陪伴著我寫作業(yè)。房間里十分安靜，可以聽(tīng)見(jiàn)寫字的沙沙聲，而那一支蠟燭已經(jīng)差不多燃去了一半。這一刻，它還是任勞任怨地燃燒著，照亮著我的書(shū)本，使我順利地完成作業(yè)。
蠟油不停地往下滴，蠟燭的高度也不斷減少，可是它的火光卻絲毫沒(méi)有變?nèi)酰覍懼�，蠟燭也燃燒著，沒(méi)有停歇……
我時(shí)不時(shí)停下來(lái)喝水休息，蠟燭卻堅(jiān)守自己的崗位，做好自己的本職工作，兢兢業(yè)業(yè)地照亮黑暗，讓每個(gè)角落都光亮。等我寫完作業(yè)的時(shí)候，蠟燭已經(jīng)燃盡了，盛著蠟燭的盤子里只剩下一灘紅彤彤的蠟油。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。它照亮了我的課本，它讓我完成了作業(yè)，可它卻燃盡了，這是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神��！
我看著盤子上那攤蠟油，心想：世上有多少像蠟燭這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人呢？我們什么時(shí)候可以做到無(wú)私地幫助別人呢……
我并不覺(jué)得蠟燭不起眼，因?yàn)槲易x懂了它，重新認(rèn)識(shí)了它。
蠟燭作文300字 篇4
有人贊美美麗的荷花；有人贊美堅(jiān)韌不拔的竹子；但我卻要贊美蠟燭。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睆墓胖两�，有多少文人墨客贊美蠟燭，蠟燭的品質(zhì)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，它為照亮事物不惜獻(xiàn)出自己的生命。這樣的品質(zhì)不正像我的數(shù)學(xué)老師嗎？
有一次她腳崴了，同學(xué)們希望她好好休息，不要來(lái)給我們上課�？伤褪遣宦�(tīng)，任然堅(jiān)持給我們上課。她上課時(shí)臉色蒼白顯得十分吃力，可她卻堅(jiān)持下來(lái)了。下課后，她一瘸一拐地走向了11班。
再說(shuō)說(shuō)蠟燭吧。它雖然是我們生活中最常見(jiàn)的一樣物品，但它和其他的不一樣。其他物品是為美而生的，如桃花、水仙花、但蠟燭它是不一樣的，它是為了人們而生的。停電時(shí)才會(huì)用到它，它看著自己的身子越來(lái)越短，逐漸耗盡最后一段身體，卻依舊默默無(wú)聞守護(hù)這我們。
不止數(shù)學(xué)老師，我們的語(yǔ)文老師也是也和蠟燭一樣。早上六點(diǎn)鐘他就來(lái)學(xué)校發(fā)作業(yè)本。中午趁著休息時(shí)間，還給我們布置作業(yè)，鞏固知識(shí)。晚上夜自修他還是回校熬夜批改作業(yè)，常常到十點(diǎn)才回家。幾乎一整天都在為我們操勞。我的數(shù)語(yǔ)老師只求我們能夠?qū)W到知識(shí)。
他們像蠟燭一樣，微笑著去唱生活的歌謠，不埋怨生活給了太多的磨難，像它一樣去奮斗去奉獻(xiàn)自己的.光和熱。
蠟燭作文300字 篇5
人們都說(shuō)電燈比蠟燭好。這句話傳到了一臺(tái)電燈的耳朵里，這下可把電燈樂(lè)壞了。
一天，小主人出去了。“小蠟燭呵，你敢和我比嗎？你看，我有粉紅的花邊，漂亮的圖案和美麗的帽子�？纯茨阕约�，一身白花花，多難看！”電燈高傲地說(shuō)。“電燈姐姐，你很美，我比不過(guò)你�！毕灎T謙虛地回答�！拔揖椭滥悴桓遥舐臇|西。”電燈更加驕傲，露出了一副鄙視的神氣。蠟燭不卑不亢地說(shuō)：“可是——”“可是，可是，可什么是��！我只要你承認(rèn)我比你漂亮就可以了，沒(méi)叫你可什么是，你知不知道��！”電燈像發(fā)瘋的獅子一樣大吼大叫�！半姛艚憬�，何必發(fā)怒呢？我們還是和平相處吧�！毕灎T說(shuō)�！罢l(shuí)是你的姐姐，誰(shuí)和你和平相處，你這沒(méi)用的家伙。”電燈大聲地說(shuō)。蠟燭聽(tīng)后，再也不說(shuō)話了。
這時(shí)，小主人回來(lái)了，剛好停電了。小主人只好點(diǎn)上蠟燭來(lái)照明。蠟燭對(duì)電燈說(shuō)：“人總有長(zhǎng)處和短處，人無(wú)完人��！”此時(shí)的電燈這才明白，慚愧得低下了頭。
從此，電燈和蠟燭成了一對(duì)好朋友。電燈也不驕傲了。
蠟燭作文300字 篇6
它沒(méi)有鮮花那樣絢麗，它沒(méi)有筆筒那樣醒目的位置，它沒(méi)有臺(tái)燈那樣受人喜歡。它身穿暗紅色的衣服，頭上扎著朝天辮，被人們?nèi)釉诔閷侠�，不聞不�?wèn)。它是誰(shuí)？它就是普通得不能再普通的——蠟燭。
自從店普遍等在人類生活中后，蠟燭就被遺忘在某一個(gè)角落。偶爾遇到停電時(shí)，人們才會(huì)想起會(huì)有蠟燭這個(gè)東西可用，這才會(huì)翻箱倒柜的將它找出來(lái)。蠟燭將生命化作火苗，雖然這火苗微不足道，但它能帶給我們一絲光明、一絲溫暖。燃燒時(shí)，蠟燭的火苗隨風(fēng)搖曳，蠟油也順著蠟燭長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀流下，如一顆顆晶亮的紅寶石如一串串晶瑩的淚珠。不出一小時(shí)，蠟燭結(jié)束了它的生命，只留下一灘凝結(jié)的蠟油。蠟燭沒(méi)有怨言也不求回報(bào)，只求點(diǎn)燃自己，照亮他人，默默地為人類奉獻(xiàn)。
我們身邊的“蠟燭”無(wú)時(shí)不在，老師就是一個(gè)最好的例子。老師每天起早貪黑，為學(xué)生的事不停地操勞、忙碌。老師哺育了祖國(guó)的一代又一代，用辛勤的汗水換來(lái)學(xué)生的成功�？墒牵葘W(xué)生走向成功后，還記得自己的老師嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，用這句話來(lái)形容老師，是在合適不過(guò)的了。
蠟燭雖然平平凡凡，但它擁有有一種可貴的精神。我們要做一個(gè)具有蠟燭精神的人，默默無(wú)聞的為社會(huì)、國(guó)家奉獻(xiàn)！
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