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        時(shí)間:2022-04-10 08:16:03 300字 我要投稿

        我和字的故事作文300字集合七篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我和字的故事作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我和字的故事作文300字集合七篇

        我和字的故事作文300字 篇1

          “為中華之崛起而讀書(shū)。”這是敬愛(ài)的周總理的一句名言,它鼓舞了無(wú)數(shù)青少年立讀書(shū)之心,樹(shù)報(bào)國(guó)之志。我也不例外。

          記得有一次,媽媽忙著去理發(fā)店工作之前,要求我,她回家的時(shí)候,我必須把作業(yè)全部做完,我爽快地說(shuō):“是!一定按照您的吩咐完成!”一會(huì)兒,我就把作業(yè)做完了。趕緊從書(shū)架上找了一本書(shū),名叫《十萬(wàn)個(gè)為什么(中)》,讀了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快呀,不知不覺(jué)媽媽下班回來(lái)了,要檢查我的作業(yè)。媽媽拿起作業(yè)一看,“哎呀!你的作業(yè)怎么錯(cuò)的一塌糊涂,寫(xiě)得橫不像橫,豎不像豎,你怎么這么粗心大意呀!”媽媽生氣的說(shuō)。我說(shuō):“我著急寫(xiě)完作業(yè)讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,懂得了好多知識(shí)呢!比如,長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么很長(zhǎng)?什么是色盲癥等。

          媽媽說(shuō):“世紀(jì),你愛(ài)讀書(shū),這是一大優(yōu)點(diǎn),但是讀書(shū)和寫(xiě)作業(yè)不能對(duì)立起來(lái)。你經(jīng)常說(shuō)周總理的一句名言,讀書(shū)的目的還不明白嗎?”

          聽(tīng)了媽媽的話,我恍然大悟。從此,才真正理解了讀書(shū)的意義。

        我和字的故事作文300字 篇2

          書(shū)是人們的精神食糧,書(shū)是我們的知識(shí)海洋,書(shū)是歷史長(zhǎng)河中的璀璨星光,書(shū)是遺留在人間的精神珍珠。

          如今,我家的書(shū)已琳瑯滿目,各種各樣的書(shū),讀了它就長(zhǎng)知識(shí),給我?guī)?lái)了快樂(lè),帶來(lái)了理想,感到讀書(shū)有各種各樣的好處。

          讀了偵探類書(shū),讓我想和偵探一起破案,長(zhǎng)大后想當(dāng)一名公安人員。

          讀了童話類書(shū),讓我想變成一只可以在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒,飛往祖國(guó)各地,游覽大好河山,看看各地的建設(shè)成就。

          讀了史記,讓我想起了各種各樣的大英雄,我也很崇拜英雄,更想和英雄一樣創(chuàng)造輝煌,只有好好讀書(shū),今后才能為人類多作貢獻(xiàn)。

          讀了關(guān)于恐龍的書(shū),更是讓我想長(zhǎng)大成為一名偉大的考古學(xué)家。

          當(dāng)然,我很崇拜作家,如冰心。鄭淵潔。楊紅櫻等等,他們寫(xiě)的書(shū),我愛(ài)不釋手,百讀不厭。

          現(xiàn)在,回想起了我四歲的情景:那時(shí),只要我一生氣,就會(huì)拿起書(shū)一通亂打,有的書(shū)已是殘缺不全,面目全非,現(xiàn)在想想,還真對(duì)不起它。

          我們都離不開(kāi)書(shū)。請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)它,珍惜它,給它一個(gè)溫馨的家。

        我和字的故事作文300字 篇3

          漢字是我們生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的.廣告牌、學(xué)校的宣傳語(yǔ)、工廠的標(biāo)語(yǔ)......都有漢字的足跡。漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩(shī)、可以讓我們看到令人回味無(wú)窮的文章......漢字還很有趣呢!

          有一次,弟弟拿著一道題來(lái)問(wèn)我,"日"字加一筆是什么字,我一找,竟然找出了很多個(gè),比如:舊、目、電、白、旦、田、等等等等。還有一次,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué),老師讓他做自我介紹時(shí),他沒(méi)有直接說(shuō)出他的姓,而是讓我們猜了一個(gè)字謎:"左邊加一是千,右邊減一是千。"同學(xué)們想了很久都沒(méi)有想出來(lái)最后我猜了一個(gè)任務(wù)的"任"字,終于猜對(duì)了新同學(xué)的姓。

          漢字的諧音也很有趣。瞧!孔夫子搬家--凈是書(shū);外甥點(diǎn)燈籠--照舊;八月十五蒸年糕--趁早;床底下點(diǎn)蚊香--沒(méi)下文;凍豆腐--難辦......

          哈哈,漢字有趣吧?今天,我也給你猜一個(gè)字謎:天有它大,人沒(méi)它大(打一字)。猜對(duì)有獎(jiǎng)哦!

          如果你想探究更多的奧妙,就請(qǐng)?jiān)跐h字的海洋中盡情地遨游吧!說(shuō)不定下一個(gè)發(fā)現(xiàn)漢字又一個(gè)秘密的人就是你哦! 我和漢字的故事450字

        我和字的故事作文300字 篇4

          “江…明…璐,給你說(shuō)過(guò)多少遍了,在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不能看課外書(shū)?以最快的開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),quickly!”

          “河?xùn)|獅”又開(kāi)始吼了。媽媽不允許我在學(xué)習(xí)時(shí)間看課外書(shū),只讓我在雙休日看其它書(shū)籍,可是我又非常喜歡讀書(shū),于是,我便開(kāi)始了“竊讀”。我掌握好媽媽每天做飯的時(shí)間,便開(kāi)始了緊張而快樂(lè)的“竊讀”時(shí)光,每當(dāng)聽(tīng)到媽媽的腳步聲,我就會(huì)迅速將書(shū)放進(jìn)抽屜。前幾次都十分順利?墒怯幸淮,我正在看《狼王羅伯》,因?yàn)樘朊粤,居然連媽媽進(jìn)來(lái)了都不知道,于是,我的行蹤敗露了。最后和媽媽協(xié)商,每天我可以有半個(gè)小時(shí)的自由閱讀時(shí)間,但前提必須是寫(xiě)完作業(yè)。

          莎士比亞說(shuō),生活中沒(méi)有書(shū),就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀;人生中沒(méi)有書(shū),就好像生活中沒(méi)有了陽(yáng)光。我覺(jué)得這句話形容我和書(shū)的關(guān)系十分貼切。我從書(shū)中學(xué)到了要真誠(chéng)、善良地對(duì)待每個(gè)人,遇到挫折要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)祖國(guó),同情弱小、樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、體貼父母……

          書(shū)中傳遞的真誠(chéng)高尚的真情,像一股股清泉,流進(jìn)我們的心田里,凈化著我們的靈魂,滋潤(rùn)著我們的心靈。

          我愛(ài)書(shū),我愿在書(shū)本的海洋中自由茁壯成長(zhǎng)!

        我和字的故事作文300字 篇5

          我從一年級(jí)開(kāi)始,便深深的愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū),帶給我快樂(lè),帶給我知識(shí)。書(shū),仿佛是我的一位老師。我每天寫(xiě)完作業(yè)后的第一件事就是讀書(shū)。

          一年級(jí)時(shí),我喜歡讀有趣的漫畫(huà)書(shū),漫畫(huà)書(shū)不僅好看,還可以提高我們寫(xiě)人物對(duì)話的水平。記得我那時(shí),寫(xiě)過(guò)幾篇人物對(duì)話,有《小火山》《小辣椒》《買書(shū)》........老師說(shuō)我真棒,還在同學(xué)們面前夸獎(jiǎng)我,贊美我呢!

          二年級(jí)時(shí),我喜歡讀使人有豐富的想象力的童話故事。童話故事書(shū)不但能使人有豐富想象力,而且還可以讓我們認(rèn)識(shí)更多的字。記得有一次上課,老師要我們用“臊”組詞,只有我會(huì),因?yàn)槠渌硕疾徽J(rèn)識(shí)這個(gè)字,因此,老師表?yè)P(yáng)了我。

          三年級(jí)時(shí),我喜歡讀的不是有趣的漫畫(huà)書(shū),也不是使人有豐富的想象力的童話故事書(shū),而是優(yōu)秀的作文書(shū)。每一本作文書(shū)里,都有分好類的作文和一篇篇優(yōu)秀的作文讓我們學(xué)習(xí)。

          書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,也是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。其實(shí),對(duì)于我們小孩子,一本好書(shū)就是一位最好的朋友,也是一位最好的老師。當(dāng)你輕輕地捧起一本好書(shū),貪婪地聞著它芬芳的墨香時(shí),你會(huì)真切地覺(jué)得讀書(shū)是一件賞心樂(lè)事。

        我和字的故事作文300字 篇6

          這個(gè)單元里,我學(xué)習(xí)了漢字,體會(huì)到了漢字的“五味雜陳”。

          酸

          吃東西時(shí),我喜歡吃微酸的。而猜字謎就是這樣,有種微“酸”的感覺(jué)。太簡(jiǎn)單了就沒(méi)意思了;太困難了就要發(fā)性子了;中等難度就很好,猜時(shí)不太累,猜好了又很高興。一個(gè)字形容:妙!

          甜

          諧音歇后語(yǔ)可好玩了,什么“孔夫子搬家——凈是輸(書(shū))”,“和尚打傘——無(wú)法(發(fā))無(wú)天”,都很有趣。就算你不太喜歡“吃甜食”,偶爾嘗一點(diǎn)也總會(huì)開(kāi)心一笑吧。

          苦

          古詩(shī)特?zé)o趣,像個(gè)和尚嘮嘮叨叨地,在碎碎念著什么“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,“青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅”,“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪峰峰”。大人還要讓我們背,什么八百多字的《琵琶行》都要背,背得都快死人了?墒,所謂“苦口良藥”,吟了那么多詩(shī)詞,嘗到甜頭了,看到楠溪江上的竹筏小舟,也會(huì)情不自禁地來(lái)上一句:“舟行碧波上,人在畫(huà)中游!北吃(shī)的好處真如詩(shī)中所云:“黃河之水天上流”!

          辣

          烏魯木齊的一家掛面廠定制了價(jià)值18萬(wàn)元的塑料袋,結(jié)果把“烏魯木齊”錯(cuò)寫(xiě)成了“鳥(niǎo)魯木齊”,只多了這么一個(gè)點(diǎn),就使18萬(wàn)元付之東流。錯(cuò)別字危害那么大,真像“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”!

        我和字的故事作文300字 篇7

          書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。人生快事,莫如讀書(shū)。她能讓我們識(shí)天地,曉人生。我也是從小就愛(ài)讀書(shū),而且書(shū),每天對(duì)我來(lái)說(shuō)也是必不可少的。 在我還沒(méi)上學(xué)前,我經(jīng)常看電視,并認(rèn)識(shí)了很多字,而書(shū)籍就已占了我的生活一部分。我家里有許多書(shū),每天只要手中一有書(shū),我就忘了吃,忘了睡。記得我第一次看童話書(shū),是一套的書(shū)。那部書(shū)里我讀的第一個(gè)故事是《丑小鴨》。 這是我一,二年級(jí)前對(duì)閱讀書(shū)籍的初步認(rèn)識(shí)。 到三年級(jí)時(shí),作文走向了我。每次寫(xiě)作,我都會(huì)想想那些書(shū)中的好詞好句,并巧妙的把它們用到作文中。三年級(jí)的暑假,我每天在享受著閱讀帶給我的快樂(lè),這一假期下來(lái),我讀了有10多本書(shū)。隨著年級(jí)的增高,我又開(kāi)始讀一些散文等。 書(shū)籍成了我必不可少的東西,它幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),也陪我走過(guò)了求知的慢慢長(zhǎng)道,它讓我得到了心靈的凈化,讓我有了奮斗的目標(biāo)。古今中外有成就的人,都喜歡讀書(shū),并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng)。三年級(jí):街頭的風(fēng)

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