認識你作文300字九篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的認識你作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
認識你作文300字 篇1
——給一個從未見面的朋友
原諒我不是一個詩人，無法把對你的感情凝聚在筆尖寫成一首詩送給你，我只能用最蹩腳的文字寫一篇并不精煉的文章來表達我對你的感謝。
親愛的朋友，如果不是你，或許我正在電腦面前發(fā)呆；或許我一直在猶豫是否把我新寫的小說發(fā)表。你說我是第一個贊你文章的人，可是你卻不知道你是第一個評論我文章的人.你的‘贊一個，欣賞你哦~加油！’給了我很大的勇氣，讓我知道我在麥格還是有朋友，有知己的，讓我不安的心得到了一絲慰藉。
與你深交，我發(fā)現(xiàn)我們?nèi)绱讼嘞瘛Ｎ覀兌加袀�看似完整、卻不堪一擊的家庭；我們都渴望朋友、渴望被關注、渴望在孤單的時候有一個人陪伴；這一切造就我們能夠成為了一個朋友、一個知己。
你一直不厭其煩的幫我修改文章，給我提意見，還一直把自己比喻成一個‘挑菜工’。我不是一個沒有心的人，你對我的好我都記在心中。雖然沒有見過你，但每次與你交談我都知道坐在電腦另一邊的女生捧著的是一顆無比真誠心。
真的謝謝你，雖然你說你覺得這樣太客氣。
青春不老，我們不散場。愿我們做一輩子的知己。
認識你作文300字 篇2
你要知道，很多故事都不在我們心上，如果每一個問題都有對應的答案，那么世界上的很多事情都太好解決了。
我一直都認識你，包括在你見到我之前，我也知道你的存在，知道你的名字。
我們可以做最勇敢的哪一個，其他的根本就不必有任何的抱怨，也許心情并不是特別好，但是我們卻可以學會如何去自我緩解，那些內(nèi)心的苦惱，也能夠逐漸忘記。
我知道的.，那些美麗的夢想。
其實他們就好像最美的煙花一般，在頭頂突然綻放。我們都沒有付出多少，卻總是在等著去收獲豐碩的果實�？墒钱斶@樣的事情被當成故事講出來的時候，人們又大笑，都不相信這種事情會發(fā)生在自己身上。
聽起來也感覺多么可笑啊。
我們可以忘記家的遙遠，可以知道自己記得那些美麗的方向，美麗的夢想。我認識他們在比賽中的抉擇，可是后來的后來，聲色犬馬，我們都忘記了最初的那條路。
夢也是在慢慢的擴散，而你卻早就已經(jīng)不在我的身邊。
我想要和他們一起走，越遠越好。
我也會記得，每一次的聲音都如此迫切，我記得你的眼睛，也記得你的心情。如果我們可以忘記更多，那么心情也從來都不夠真正深刻。
我記得的，從來都不只是愛情。
認識你作文300字 篇3
武藝，喜歡你兩年了。這兩年來從來都沒有后悔過，因為你還是像以前一樣低調(diào)靦腆不張揚懂得感恩。這兩年來你嘗試了不同的造型不同的職業(yè)。你都做得很棒。這兩年來每天你的工作量都很多。瘦了好多因為你是在為午飯們努力。兩年前你在舞臺上說你是最有潛力的，因為你是最努力的。是啊。今天的成功蛻變是你這兩年來努力地結果。
武藝，我這兩年來最專一的感情就是喜歡你。你讓我變了好多以前我張揚狂傲不懂得感恩自從遇見你我改變了。變得任何人見到我都會贊揚我。我打自心里的高興。因為那是遇見你讓我變得這么好。
武藝，任何人都改變不了我對你的愛。我會一直愛你。等到你老了唱不動歌的時候，我還依然站在你身后對你說武藝我們以后在一起吧。武藝，就算全世界的人都不記得你了。我還是會用我最大的聲音對全世界的人說，武藝我依然是最愛你的“午飯”，你依然是我最愛的家人。
如果可以我想把我以后最美好的青春都換做認識你。
認識你作文300字 篇4
我有一個好朋友，她叫黃琪，她是我們的鄰居，我們相處不錯，常常一起玩，但也會吵架，說起吵架，那我可是有話要說。
前些日子，我向她借點東西，她都不肯。比如說：鉛筆、橡皮等等，說她小氣，她還不承認呢！
有一天，我好幾次去找她，但她每次都不在，她奶奶說她七點就出門了。我很想知道她去哪兒了？為什么要去那兒？星期六，爸爸媽媽早就出門了，我一個人在家里，便溜出家門，在樓下樹后面等著，過了一會兒，她走了下來，看到她的手中都是我想要的筆，還有一支進口的筆，然后我悄悄跟著她，看到她把文具捐給了希望小學。當時我就哭了，那時我知道了，她是把這些文具捐給需要幫助的人，而且，她可以不顧一切，包括友情，去幫助別人。
從此，我要向黃琪學習，用努力賺來的一切，都捐獻給那些需要幫助的人。
認識你作文300字 篇5
我的后桌是個學霸，我和她只是普通的同學關系，我并不了解她，也不太想和這種學霸極的人物交朋友。但自從這件事以后我又重新認識了她。
伴著清脆的鈴聲，數(shù)學老師抱著一疊厚厚的試卷走進了教室，我的怦怦直跳，因為這個單元的知識點我掌握得不是很好，感覺會考差。
過了許久，老師終于念到了我的分數(shù)，“某某某，上來領試卷。”當鮮紅而艷麗的數(shù)字印入我的眼簾時，我的眼淚便順著眼角慢慢地流了下來。學霸后桌一眼就瞄到了我的成績。我慌張地用手蓋住成績。她為什么要看我的成績，難不成想向全班公布我的成績，太可惡了。可后來，她卻輕輕碰了碰我的肩膀說：“怎么？沒考好嗎？別難過了，以后有不會的問我，我教你做�！薄罢娴膯�？那真是太謝謝你了！”
到了下午老師復印了幾道應用題發(fā)給班上同學。雖然，我做的并不是全對，但下課時，后桌又細細說了一遍，我一下子就明白了。那一刻，我認識了她，原來她是一個樂于助人的人。
那天起，我們成為了互相的老師，也成為了互相的朋友。
認識你作文300字 篇6
他，是一位音樂搖滾的人！他的歌詞曾經(jīng)震撼過無數(shù)人的心！他的熱情奔放使多少人開心和快樂！他，使無數(shù)人從噩夢中醒來！他，你認識嗎？他，是我的偶像。不只是因為他是一名歌手，一名出色的歌手，不只是因為他豪邁的聲音！而是因為他對音樂的態(tài)度、精神。也是因為他的每一首歌都深深地映在了我的心里！
記得又一次，我在學校訓練田徑，跑完10圈后，又跑了20圈。在最后一圈時我想放棄，我想趴在地上，我想逃訓練，就在我想停下來的時候，鈴聲響起了，“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活，我想要怒放的生命就象飛翔在遼闊天空……”我在想，我是不是也該超越這平凡的生活了，是不是該向夢想前進，不該被汗水屈服了！
為此，我喜歡上了汪峰所有的歌，因為我能感受到，他的每一首歌都在用心去唱，每一首歌都在表達自己的感受，或者在述說著自己的故事。他的每一首歌都像我自己，常常能讓流出淚水……
現(xiàn)在，你認識他了嗎？
認識你作文300字 篇7
聽無印良品的歌，我都會想起你。無論你是在我身邊，還是在我心底，我和你的友誼長存！
初1的時候，我們很幸運的被分在了同1班，又是同桌。更巧的是你和我都喜歡無印良品的歌。因為有緣，有意氣相投，我們很快成了形影不離的好朋友。
無印良品的歌鑒證了你我從相識1直到分離。
“我找你找了好久，1個互相了解的朋友，生活有人分享的時候，快樂就變的容易許多……”是的，我們經(jīng)常1起穿梭在操場上、花園里、池塘邊。課間休息，你我偷偷地溜出學校買1些00碎碎的小吃，每1次都能逃過老師的法眼。放學后，我們1直玩到月亮姑姑的出現(xiàn)才依依不舍的道別。我們彼此都坦誠相待，未來沒有什么路不敢走。
“別人都說我們遲早會分開，我還1心1意地找你回來……”初3的6月，1個分開的日子。同學們都說我們不會再同1學校讀書的，可你我堅持的相信會在1起的，后來，我們真的分開了。畢業(yè)的那1天，你和我在安靜的河堤上默默的走著，誰都沒有開口說話，彼此都享受這份寧靜。
夜?jié)u漸深了，你我用歌聲背對背的道別，“誰能夠劃船不用槳，誰能夠揚帆沒有方向，誰能夠離開好朋友沒有感傷……”
朋友，我只想對你說：“認識你，真好！”
認識你作文300字 篇8
現(xiàn)在的社會上，有很多人為了升官發(fā)財、爭奪權利，想盡一切辦法去和領導拉關系，然后再，這樣他們就“認識”了，我不認識你。之后，之人便會得到他期望以久的權與利。等到他也做了大官，便會有人踏著他的腳印而來賄硌他。依次類推，將是一個可怕的后果。
在我們學生身邊，雖然不會發(fā)生的事情，但也有類似的事情發(fā)生。
在評選班干部的時候，相信有很多同學選的都是與自己十分要好的朋友吧。是不是想讓你的朋友在你將來犯錯誤時饒你一命呢？
當你的一個好朋友與他人打架或爭辯時，你也許會想都不想就站在他這邊，對嗎？是想讓他覺得你很夠哥們兒義氣嗎？
其實，不管的人，還是我們身邊喜歡憑借關系辦事的人，都犯了同一個錯誤——“我認識你”。要是那個領導在進行選拔時讓許多人都來公平競爭，或許會有一個人才脫影而出，也不會造成某人“不勝而勝”的局面。而我們學生，更不應該因為“我認識你”而偏向某人，我們應該懷著“我不認識你”的態(tài)度去待人待事，這樣會更公平一些！
記住，“我不認識你”。
認識你作文300字 篇9
有時我感覺自己很幸運，因為我認識了劉老師。
劉 老師是我的作 文班 老師，我非常愛聽他講課，哎？你問我為什么？因為他講課時很幽默，當然，這不能算正當?shù)睦碛�，我給你舉幾個例子，你就知道啦。
在一次作文課上，老師講了作文課上的“四大法寶”：錄音機、錄像機、電腦與話筒。我想：這是上作文課還是上攝影課、電腦課��？這么小的桌子怎么可能擺得下這么大件的東西？ 后來聽 老師一解釋后才知道這“四大法寶”是耳朵、眼、大腦與嘴，別說，還挺貼切呢！
劉老師上課時還好表現(xiàn)出自己的缺點。比如這個：我們在學作文的結構時，老師說：“開頭和結尾就像蛋殼，里面裝的是內(nèi)容，內(nèi)容越多越好，“蛋殼”越薄越好。作文還像個包子，開頭和結尾是“包子皮”內(nèi)容就是“包子餡”，“皮薄餡大”是最好！”瞧，劉老師把愛吃的缺點給表現(xiàn)出來啦！哈哈！
我們作文班有幾個調(diào)皮搗蛋的男生，特 別愛和 老師鬧，當然，老師也不是吃素的，他也反擊，教訓那幾個男生，把他們打得哇哇大叫。有時，我真的很佩服老師，要是我對付他們，真是一點辦法都沒有！哎！
劉老師，認識你真好！你的教學方式是真正的寓教于樂，在歡笑中快樂學習，這感覺真好！
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