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排練作文300字（通用21篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的排練作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
排練作文300字 篇1
有史以來(lái)，我覺(jué)得最有趣的事，真是非這次排練莫屬了!它演出了中國(guó)人民與日本兵抗?fàn)幍谋瘧K歷史。下面，我就以一個(gè)旁觀者的角度為你們講述這件事吧!
“豈曰無(wú)衣，與子同袍，王于興師，修我戈矛……”這段是選自詩(shī)經(jīng)里的《秦風(fēng)·無(wú)衣》。唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我們穿上鎧甲，做著鏗鏘有力的動(dòng)作，演出了中國(guó)人民抗日的決心!
跳完這段舞以后，我們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，開(kāi)始演一段悲慘的歷史：向往和平的老百姓脫下戰(zhàn)袍，過(guò)上了幸福安寧的生活：有的讀書(shū)；有的種地；有的媽媽帶著寶；有的紡線……可是有一天，日本鬼子和漢奸打破了這幸福生活：音樂(lè)響起，日本鬼子大步踏進(jìn)我們的小村，朝著張開(kāi)雙臂保護(hù)孩子的媽媽開(kāi)了槍。一聲槍響，媽媽把孩子護(hù)在身底，自己卻倒下了；漢奸則對(duì)日本鬼子說(shuō)：“你看，附近是一所書(shū)院，肯定有老百姓!”日本鬼子又朝著向后邊退邊保護(hù)小書(shū)童的`教書(shū)先生開(kāi)了槍?zhuān)@槍直射到教書(shū)先生的心臟，教書(shū)先生張了張嘴，好像想說(shuō)話，可是兩腿發(fā)軟，“撲通”倒在了地上，死了。有幾個(gè)農(nóng)夫想要反抗，拿著鋤頭等沖過(guò)來(lái)，可還是抵擋不住日本鬼子的機(jī)關(guān)槍。
最后，中華民族崛起了!我們埋葬了為國(guó)捐軀的英雄們，舉起手中的槍?zhuān)蚺芰巳毡竟碜樱〉昧俗詈蟮膭倮?
排練作文300字 篇2
今天我們?cè)趯W(xué)校排練節(jié)目，排練的是什么節(jié)目呢？就是朗誦。為什么要朗誦呢，因?yàn)閷W(xué)校為了慶祝讀書(shū)節(jié)組織了一個(gè)朗誦比賽。
讓我印象最深刻的就是，我們?cè)谂啪毜健镀咴碌奶焐健窌r(shí)，忽然我聽(tīng)見(jiàn)后面咚的一聲，我扭過(guò)臉看到一個(gè)同學(xué)倒地了。原來(lái)是我的好朋友郭更昕摔倒了。我開(kāi)始以為他是沒(méi)有站穩(wěn)，過(guò)來(lái)一會(huì)兒才知道他是因?yàn)轭^暈才倒地的。當(dāng)時(shí)他躺在地上的時(shí)候，我們?nèi)嗳硕挤浅ｓ@訝也非常害怕。我們趕緊問(wèn)他是發(fā)燒還是頭疼或者什么的，他說(shuō)是因?yàn)樗^暈。我心里想，是不是沒(méi)有吃飯，他餓了呢？
還有讓我印象深刻的.是我們男生在《七月的天山》時(shí)說(shuō)的一句臺(tái)詞，讓宋老師非常不滿意，宋老師說(shuō)過(guò)，我們之后我們?cè)谙旅嬲f(shuō)的時(shí)候就有所改進(jìn)，宋老師還說(shuō)我們男生有進(jìn)步。接著讓我印象最深刻的就是張居敬和索煜鵬教快板的時(shí)候，宋老師說(shuō)他們打一下，我們開(kāi)始拍打節(jié)奏，他們剛開(kāi)始打的非常不好，老師很生氣就讓他們繼續(xù)練習(xí)。直到又練了兩三遍老師才滿意。由于我會(huì)吹葫蘆絲老師就把我安排到了吹葫蘆絲隊(duì)，我是在葫蘆絲的第二排第二個(gè)人。我們要為星期四做好準(zhǔn)備，星期四朗誦比賽時(shí)，一定要爭(zhēng)取得第一！
排練作文300字 篇3
"六一"國(guó)際兒童節(jié)是我們所有兒童最向往的節(jié)日，可是現(xiàn)在卻成了我們的負(fù)擔(dān)。
“六一"兒童節(jié)日來(lái)臨前，我們每天都過(guò)得很累，尤其是節(jié)日前的'節(jié)目排練這幾天。
每天早上，同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校。只要還有陰涼處。老師就會(huì)一聲令下——“快把那個(gè)地方占��！”我們班的幾個(gè)“跟屁蟲(chóng)"，一下子就領(lǐng)會(huì)了老師的意思，馬上便沖出教室，領(lǐng)命而去。最后，我們也只好垂頭喪氣地走到陰涼處開(kāi)始排練。
天公也是不作美，這幾日，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，天上沒(méi)有一絲風(fēng)，我們一個(gè)個(gè)都被曬成了“包公”。
一節(jié)課，兩節(jié)課……排練一直沒(méi)有停止——我們的排練已經(jīng)沒(méi)有了時(shí)間觀念。
節(jié)目一直在排練，我們累得滿頭大汗，同學(xué)們有氣無(wú)力地耷拉著腦袋，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。我的腦子里一下子蹦出一個(gè)奇怪的想法：現(xiàn)在上課該多好�。⊥蝗婚g，是一聲響亮的哨聲才把我從幻想中喚醒。
我很困惑，我們向往的“兒童節(jié)”去哪了，只留給我們不盡的"苦與累”！
我多么希望，我們能過(guò)一個(gè)真正快樂(lè)的兒童節(jié)啊！
排練作文300字 篇4
星期五，我們進(jìn)行了排練。
中午吃完飯以后我們就去了多功能教室。由于今天其中一個(gè)主持人生病了，所以只有一個(gè)人主持。先是班長(zhǎng)讓我們整隊(duì)，再是我小隊(duì)長(zhǎng)出列再整隊(duì)。我喊：稍息，立正，向右看齊，向前看，稍息。我喊完以后，回位，等另一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告完以后我再上去，先敬禮說(shuō)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第二小隊(duì)原有少先隊(duì)員10名，10到10人，全部出席，報(bào)告完畢。然后再敬禮�；厝フf(shuō)：立正，稍息。
再然后主持人說(shuō)：下面有請(qǐng)牛寧婧講故事。牛寧婧講好了故事之后，就是快板了，我最喜歡的就是這個(gè)快板節(jié)目了，因?yàn)樗齻儽硌莸煤芎谩?/p>
接著，就是三位女生表演的配樂(lè)詩(shī)歌朗誦了，首先是王怡寧說(shuō)第一句，韓欣雨說(shuō)第二句，施靜怡說(shuō)第三句，然后她們一起說(shuō)第四句。不過(guò)，我覺(jué)得，她們應(yīng)該加些動(dòng)作才會(huì)使節(jié)目更完美。
主持人接著說(shuō)：讓我們欣賞我們的作品吧。說(shuō)著，段鴻鸝走上舞臺(tái)，吹了一首她最熟練的'曲子，我覺(jué)得她吹得非常好，讓我羨慕不已。
隨著曲子的結(jié)束，排練也接近了尾聲。不過(guò)我相信，我們的正式表演一定比排練更出色！
排練作文300字 篇5
我度過(guò)11個(gè)讓我歡樂(lè)的兒童節(jié)，有一個(gè)兒童節(jié)，讓我永生難忘。
讀二年級(jí)那年，周老師讓我去了跳舞節(jié)目組，我不敢反駁老師的話，就答應(yīng)了。我們班和四班一起排練舞蹈《捉泥鰍》。
我是站在最后面一排的，和我們班最高的楊佳儀、蘇星怡站在一起。老師教完動(dòng)作后，我們就開(kāi)始一遍遍跟著樂(lè)曲練習(xí)。
“一二一，一二一？”周老師一邊喊著口令一邊提醒我要把要挺直手伸直。最后呢，我們呆站在原地練習(xí)同一個(gè)動(dòng)作，那個(gè)動(dòng)作最別扭、不整齊。有一些一年級(jí)的弟弟妹妹在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)嘻嘻哈哈，好像在笑話我們。我心里想著：唉！今天真不順，被老師叫來(lái)跳舞，一站就是半個(gè)鐘頭，其他人都放學(xué)了。
那天排練完了，老師問(wèn)我：“為什么動(dòng)作老是沒(méi)勁呢？手伸不直？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我？我不喜歡跳舞�！崩蠋煵](méi)有生氣，說(shuō)：“你想著自己的感受，有沒(méi)有想過(guò)別人的感受呢？”這句話讓我“開(kāi)通了頭腦”，我一下子后悔了，不該那么不認(rèn)真地練習(xí)舞蹈動(dòng)作。我下決心好好排練。
到了六一兒童節(jié)那天，我們的.演出獲得了成功。
就是那一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，卻讓我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
排練作文300字 篇6
寒假開(kāi)始了，很多人回到了自己的家鄉(xiāng)，和自己的家人一起過(guò)年，享受春節(jié)獨(dú)有的快樂(lè)，我當(dāng)然也不例外，剛放寒假我就回到了新疆，和我的妹妹住在一起。
還沒(méi)待幾天，小姨就把我和妹妹送進(jìn)了排練廳。原來(lái)我要和妹妹一起參加小姨公司的春晚排練。
剛到排練廳，周?chē)际悄吧拿婵�。我和妹妹的手緊緊地拉在一起，不敢分開(kāi)，可慢慢地我們就交到了很多的朋友。
排練開(kāi)始了，老師給我們聽(tīng)了我們的舞蹈音樂(lè)《中華孝道》。優(yōu)美的旋律在我耳邊縈繞，輕盈的音符在我眼前蹦跳，傳奇的`歌詞在我嘴邊哼唱……等音樂(lè)結(jié)束，老師給我們安排好隊(duì)形之后，我們就開(kāi)始了學(xué)舞蹈的環(huán)節(jié)。老師做一步，我們跟著學(xué)一步，雙手舉起又落下，身體下去又起來(lái)……。一直練了好久好久，我們的動(dòng)作才行云流水。和上音樂(lè)好像去了古代孝順父母一樣，真情實(shí)感，跳出了靈性。
就這樣一天一天的練著，不顧艱辛，風(fēng)雨無(wú)阻的在練習(xí)課上練習(xí)，課后也練習(xí)舞蹈，被我們跳得越來(lái)越傳奇精煉了。
排練作文300字 篇7
為了慶祝六一讀書(shū)節(jié)閉幕式，學(xué)校安排了許多豐富多彩的節(jié)目。我也不例外，榮幸地被選為“小荷花仙子”，緊張的'舞蹈排練也就開(kāi)始了。
和我一起跳舞的還有七個(gè)同學(xué)。每天中午１２點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到舞蹈房排練�！巴壬熘�！”“記住你是‘小荷花仙子’，你是最漂亮的！”李老師不時(shí)地鼓勵(lì)我們。我們踩著音樂(lè)的節(jié)奏一絲不茍地模仿著李老師優(yōu)雅的舞姿。李老師扭過(guò)頭一邊幫我們糾正錯(cuò)誤，一邊說(shuō)：“面帶微笑，看見(jiàn)過(guò)荷花吧，荷花那種亭亭玉立的樣子要表現(xiàn)出來(lái)�！薄班牛诲e(cuò)……”每次排練完，我們都累得腰酸背痛、滿頭大汗，但是我們依舊很開(kāi)心。有一個(gè)動(dòng)作是四個(gè)人錯(cuò)落有致地跪在地上，有時(shí)候因跪得不到位，一個(gè)動(dòng)作不知要練多少遍，膝蓋又紅又痛。表演節(jié)目一定要笑得自然、漂亮、可愛(ài)，李老師讓我們自己對(duì)著鏡子笑，半小時(shí)練下來(lái)，笑得臉都僵了。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期刻苦又緊張的訓(xùn)練，我們的動(dòng)作已經(jīng)做得優(yōu)美而又標(biāo)準(zhǔn)。希望真正演出的那天，我們發(fā)揮得更好！
排練作文300字 篇8
今天，依舊要練琴。時(shí)間安排在下午1點(diǎn)。
到了那兒后，我立刻拿出我心愛(ài)的.小提琴，讓老師校音。只見(jiàn)老師不停地用右手大拇指撥動(dòng)琴弦，左手彈鋼琴，這樣來(lái)校音。校完音后，我馬上就加入了這個(gè)走火魔的隊(duì)伍，開(kāi)始昨天練過(guò)的曲子。拉著拉著，我有點(diǎn)不耐煩了，這時(shí)，老師來(lái)挽救了我——要求我們合練了。
輕輕松松過(guò)了三首曲子后，老師又發(fā)了一張譜子，叫什么《拉德茨基進(jìn)行曲子》，我一看，當(dāng)場(chǎng)崩潰，真正體會(huì)到了什么是難。大部分都是高八度，還有高高高八度的音，我服了�？蓻](méi)辦法，必須要拉出來(lái)。我依舊從重疊音開(kāi)始拉，一個(gè)一個(gè)的去找音。耐心地把一個(gè)一個(gè)音練準(zhǔn)并拉連貫。終于功夫不負(fù)有心人，老師終于能把我們稍微帶起來(lái)了一點(diǎn)，別小看這一點(diǎn)點(diǎn)，這一點(diǎn)點(diǎn)可是帶給我們自信心，引領(lǐng)我們走向成功。最終，我們終于能稀稀拉拉地拉了下來(lái)。
今天，我體會(huì)了，什么叫功夫不負(fù)有心人!
排練作文300字 篇9
一年一度的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始，哇！我太幸運(yùn)了，成功地被選入�；@球表演隊(duì)。
這天，晴空萬(wàn)里，我們的心情如陽(yáng)光般燦爛，因?yàn)榛@球排練開(kāi)始了。我們興沖沖地來(lái)到操場(chǎng)，像興奮的'鳥(niǎo)兒吵個(gè)不停。“安靜！”教練洪亮的聲音回蕩在操場(chǎng)上空，我們嚇了一跳，誰(shuí)也不敢再吱聲，操場(chǎng)靜悄悄的，好像連根針落下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。
教練幫我們按從高到矮的順序排成七列縱隊(duì)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)基本動(dòng)作，教練讓我們半蹲原地拍球，大家整齊地邊拍邊喊口號(hào)“1，2，3，4，5，6，7，8……”，籃球好像乖寶寶，粘著我們的手心，聽(tīng)從我們的指揮。教練又教我們一個(gè)新的動(dòng)作，他讓我們一手高高指向天空，另一手繼續(xù)有節(jié)奏地拍球。有趣的一幕發(fā)生了，許多籃球不聽(tīng)我們的使喚了，紛紛溜遠(yuǎn)方，大家急急忙忙跑過(guò)去抱起球，回到隊(duì)伍，操場(chǎng)想起了一陣的歡樂(lè)的笑聲……
這真是一次有趣的籃球排練，我們要繼續(xù)好好練習(xí)，爭(zhēng)取在校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式大顯身手！
排練作文300字 篇10
六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日。在這個(gè)日子里，我能感受到文化藝術(shù)的熏陶，也會(huì)想起排練時(shí)的事。
記得一次彩排，太陽(yáng)公公好像跟我們過(guò)不去，放出毒辣辣的熱浪，因我們穿著，剛訓(xùn)練一會(huì)兒，我們的汗就不停地往外冒。我們站在左邊，沒(méi)有樹(shù)蔭，總有中暑的感覺(jué)。
在這樣的天氣下想排練好節(jié)目是很難的，可是，為了把節(jié)目跳的更好，我們依然堅(jiān)持著。
跳了3遍之后，老是覺(jué)得動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)。還需再練，但盲目的.練習(xí)，沒(méi)有效果，便讓分開(kāi)練，我是36女生方陣的。老師的要求非常嚴(yán)格，一個(gè)動(dòng)作至少要練上10遍以上，練完后還要分組檢查，一直練到整齊，動(dòng)作優(yōu)美為止。
到了最后一起練的時(shí)候，百密而無(wú)一疏，十分完美。雖然辛苦，但練習(xí)的好了，我也高興。
排練作文300字 篇11
六一兒童節(jié)快到了，我想起了在幼兒園過(guò)的三個(gè)兒童節(jié)，但我印象最深的一次還是在上大班的時(shí)侯，老師接到通知要各班準(zhǔn)備精彩的節(jié)目參加比賽。
我們班為了迎接“六一”兒童節(jié)做了充分的準(zhǔn)備，有舞蹈、唱歌、講故事，還有我們幾個(gè)小小男子漢表演的'快板——“《說(shuō)唱祖國(guó)大發(fā)展》”，我們提前一個(gè)月就開(kāi)始排練了，同學(xué)們學(xué)得可認(rèn)真啦！到正式演出的那一天，我們穿著漂亮的衣服，老師還給我們化了妝。該我們上場(chǎng)了，我們幾個(gè)認(rèn)認(rèn)真真地按老師教給我們的出場(chǎng)儀式走了一遍，然后嫻熟地打著手中的板，流利地說(shuō)著唱著，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)，最后我們的節(jié)目獲得了第一名，我們高興極了。
今年要有機(jī)會(huì)，我還想把我在幼兒園參賽的節(jié)目表演給老師、同學(xué)們……。
排練作文300字 篇12
開(kāi)學(xué)初，我們班就接到一個(gè)任務(wù)：錄制“七彩童年”為主題的一段視屏。
為了那段視頻，同學(xué)們、老師、家長(zhǎng)們付出了多少艱辛：有些家長(zhǎng)每天協(xié)助我們排練。大家也在努力排練：錄視頻的那幾天，連平日我們愛(ài)上的體育課我們?nèi)讨蝗ド�。每次排練，我們都忍著苦與累，但為了做好，這點(diǎn)小苦怎么不能忍呢？我們的`目標(biāo)就是把四（1）班最好的一幕展現(xiàn)給大家呀！
在辛苦后，我們也嘗到了甜頭：頓時(shí)，這段視頻便受到了無(wú)數(shù)贊揚(yáng)；每當(dāng)一個(gè)老師遇見(jiàn)我們班的林老師，總要在她面前夸夸我們。
不過(guò)，每次排練都有些讓大家不高興：每當(dāng)老師說(shuō)“最后一次了”大家總是打不起精神來(lái)，因?yàn)槊看尉毻�，老師總�?huì)說(shuō)：“再來(lái)一次，這次絕對(duì)是最后一次！”可練完了，我們卻還是沒(méi)休息。
排練雖然很累，但在其中，我懂得了一個(gè)道理：一分耕耘一分收獲。是啊如果大家不用心排練，怎么會(huì)有好成績(jī)呢？這真是難忘的一次排練。
排練作文300字 篇13
第五節(jié)課，我、黎沐馨、蔣丙相、周晨旭、閔穩(wěn)根都被叫到接待大廳去排練。我們明天就要參加“少先隊(duì)建隊(duì)儀式”的表演，今天可能是我們最后一次排練。
我已經(jīng)把要說(shuō)的臺(tái)詞背得滾瓜爛熟了。來(lái)到接待大廳，伍老師要我們幾個(gè)主持人把臺(tái)詞過(guò)了一遍，一個(gè)一個(gè)輪流背。輪到我時(shí)，我非常流利地背出來(lái)了。老師還夸獎(jiǎng)了我。
伍老師要我們把動(dòng)作、臺(tái)詞、位置都記在心里，明天不要出錯(cuò)。開(kāi)始排練了，等了好一會(huì)兒，才到我。走路時(shí)，我背挺得直直的，頭望著前方，站到臺(tái)上，我大聲地演講，非常認(rèn)真，幾乎把接待大廳當(dāng)成了真正的舞臺(tái)。
我們五個(gè)主持人，每個(gè)人都過(guò)了一遍臺(tái)詞，都說(shuō)得挺不錯(cuò)，老師給我們豎起了大拇指。排練終于結(jié)束啦。
最后，伍老師叮囑我們明天不要緊張，如果實(shí)在太緊張了，眼睛就望著前方，不要看觀眾。
聽(tīng)完老師的'這番話，我憧憬著即將到來(lái)的明天，期待自己在活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。
排練作文300字 篇14
周五下午我們拿到了下周一表演的道具小紅旗。今天我們要做最后一次排練。
看到這兒你一定會(huì)問(wèn)這是在干什么？別著急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
幾天前，步老師告訴我們，下周一我們要表演：“因?yàn)槎嗬蠋熣?qǐng)假，三班老師剛來(lái)，并且還有一個(gè)展示課，所以這個(gè)任務(wù)就落在我們身上了。”她解釋道。
從此，我們便開(kāi)始了緊張的排練。背臺(tái)詞，想動(dòng)作排位置，練感情，上語(yǔ)文課時(shí)練，放學(xué)時(shí)練終于我們成功啦！
就在我們歡喜之時(shí)，一個(gè)消息的到來(lái)潑了我們一頭冷水：“道具是小紅旗！就是說(shuō)之前拍的動(dòng)作白費(fèi)啦！沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)！
音樂(lè)老師開(kāi)始重新排動(dòng)作�！笆澜绲谝�，中國(guó)的`橋。這邊的人說(shuō)著并豎起大拇指。世界第一，中國(guó)的港。中間一排的人說(shuō)著伸出大拇指。第三句算了，一起說(shuō)，動(dòng)作分開(kāi)做”
就這樣又一套動(dòng)作完成了！這時(shí)候小紅旗也拿來(lái)了，我們拿著小紅旗進(jìn)行了最后一次排練。
下周一，我們就要表演了，希望我們的表演能異常精彩。
排練作文300字 篇15
上午，我們班在排練六一節(jié)目。
此時(shí)，老師剛排好我們的出場(chǎng)隊(duì)形，便急著讓路隊(duì)長(zhǎng)喊口號(hào)。
“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)！——”路隊(duì)長(zhǎng)喊到。
聽(tīng)到路隊(duì)長(zhǎng)的口號(hào)，我們便一齊喊：“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)！不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)！——”
散開(kāi)后，我剛擺好動(dòng)作，王星程就問(wèn)我：“是不是哪里不對(duì)勁？”聽(tīng)王星程這么一說(shuō)，我猛然想起，“繼續(xù)前進(jìn)”后面是“熱烈慶祝，六一兒童節(jié)”才對(duì)！我看到班主任有些難看的臉色，也只好將錯(cuò)就錯(cuò)了。
音樂(lè)響起了，我剛把花瓣高高舉起，就聽(tīng)到一陣熟悉的.聲音：“第九套廣播體操現(xiàn)在開(kāi)始……”
只見(jiàn)人群里充滿了笑聲，六一就是做廣播體操嗎？這也太好笑了。
老師連忙把音樂(lè)換掉，我們才開(kāi)始了排練。
今天可真是忙中出亂��！
排練作文300字 篇16
翹首以盼的六一就要到了，我和我的朋友一樣，準(zhǔn)備了一個(gè)六一節(jié)目。
這個(gè)節(jié)目是我以我最喜歡的一本書(shū)：《查理九世》改編而來(lái)的，而且連演員也找好了。還通過(guò)了老師的批準(zhǔn)。在我們的演員中，每一個(gè)同學(xué)都與劇中的`人物很像（包括那個(gè)演狗的），而且做事高效。對(duì)于這個(gè)，老師說(shuō)很期待我的作品。
當(dāng)然，也存在一些問(wèn)題：首先，排練時(shí)間不夠。每個(gè)星期只有一、三、五三天可以練，離六一還有兩個(gè)星期。其次，演員們排練時(shí)聲音太小，休息的同學(xué)聲音大過(guò)了排練的同學(xué)。最后：有人偷跑。這樣的事屢見(jiàn)不鮮，這會(huì)使原來(lái)所剩無(wú)幾的時(shí)間越來(lái)越少。總的來(lái)說(shuō)，主要的問(wèn)題在于：演員的配合。
對(duì)于這個(gè)節(jié)目，我想讓同學(xué)開(kāi)始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，最后茅塞頓開(kāi)就行了。這是我第一次，自編自導(dǎo)自演節(jié)目，時(shí)間不多了，我要抓緊時(shí)間排練了！
排練作文300字 篇17
我們第一次被老師五點(diǎn)半鐘召集來(lái)排練舞蹈。是為了后天出去比賽而準(zhǔn)備的。
我來(lái)到學(xué)校已經(jīng)五點(diǎn)二十了，我以為自己來(lái)的最晚。來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)我是第二個(gè)來(lái)的.，這時(shí)我非常高興。到了五點(diǎn)四十五我們才開(kāi)始排練。
因?yàn)槿藬?shù)變少了，老師重新給我們排了位置。本來(lái)是長(zhǎng)方形，變成了六邊形……排好之后，我們開(kāi)始走隊(duì)形。老師一邊喊，我們一邊走隊(duì)形。走了三四遍，我們都記住了隊(duì)形。老師說(shuō)：“好了，主要的是動(dòng)作，同學(xué)們開(kāi)始排練動(dòng)作吧！”我們都認(rèn)真地練，把膝蓋磨紅了，把腳趾壓痛了。練了四十分鐘，老師喊著來(lái)了一遍，又緊跟著音樂(lè)跳了一遍。開(kāi)始摳動(dòng)作，摳動(dòng)作的同時(shí)，老師說(shuō)話的聲音變了，比鳥(niǎo)叫還輕，我們大笑一場(chǎng)。后來(lái)，我們跟著音樂(lè)跳了兩遍后，就放學(xué)了。��！排練舞蹈真累。
回到家里，我睡著了……
排練作文300字 篇18
今天是星期三，也是這個(gè)星期剛好過(guò)半的日子。與前兩天相比起來(lái)，今天這個(gè)天氣實(shí)在是太好了，一早起床上學(xué)時(shí)看到這么好的天氣，心情也就舒暢多了！
剛好，今天有一節(jié)音樂(lè)課，我們班便用這節(jié)課的時(shí)間來(lái)練習(xí)合唱了。班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，很快就排好了合唱隊(duì)形，我們的隊(duì)形是男生站在右邊，女生站在左邊，從矮到高，所以我站的位置是左邊的`最后一排。給我們指揮的是洪憶言，看著年齡與我們相同卻一幅嚴(yán)肅模樣的同學(xué)，也覺(jué)得頗有趣。開(kāi)始唱歌了，同學(xué)們都很認(rèn)真，邊唱音樂(lè)老師張老師又給我們安排了一些動(dòng)作，還有幾名同學(xué)“身?yè)?dān)重任”，比其他同學(xué)要多做好幾個(gè)動(dòng)作，如果做錯(cuò)那么一下，那可就是全亂套了，所以這幾位同學(xué)可是夠辛苦的。
我們雖然只排練了四十分鐘，但卻又給合唱比賽安排了好多動(dòng)作，對(duì)于這一次的比賽，我十分地期待！
排練作文300字 篇19
真是的，好掃興！今天，我為了元旦的演出，但是是費(fèi)了不少的功夫。上品德課時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，心想“元旦的時(shí)候，來(lái)場(chǎng)偶像劇多好呢？于是，我又想到，最近特別受觀眾喜歡的偶像劇（一起又看流星雨），這個(gè)片子不錯(cuò)嘛！就演這個(gè)吧！”
正好，這節(jié)課品德王老師讓自己學(xué)，我就開(kāi)始寫(xiě)名字，慕容云海、慕容云朵、楚雨蕁、葉爍……寫(xiě)完之后，又用花體紋邊裝飾了一下，恩！真是不錯(cuò)不錯(cuò)。我自己在“慕容云朵”的后面填上了自己的名字。等到下了課，我又召集同學(xué)們也來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)，真是太受人歡迎了，還沒(méi)等我說(shuō)完，一些同學(xué)們就一窩蜂的.圍到我身邊來(lái)了，還隨擠隨說(shuō)“我要參加，我要參加，我要當(dāng)XX、XX”折騰了一個(gè)課間，同學(xué)們都得到了自己心滿意足的角色。
但是是，問(wèn)題又來(lái)了，有些同學(xué)又對(duì)自己的角色起了意見(jiàn)，我只好重新分配，一個(gè)下午累的我沒(méi)歇過(guò)來(lái)。我現(xiàn)在在家又要寫(xiě)稿，真是無(wú)奈，當(dāng)個(gè)導(dǎo)演不輕松啊！
排練作文300字 篇20
舞蹈六級(jí)考好了，我得了一個(gè)良好，還算滿意，因?yàn)槲沂菑娜?jí)一下子跳到六級(jí)的，葉老師說(shuō)我很刻苦，表現(xiàn)不錯(cuò)，所以，取得了這樣的成績(jī)，我有理由驕傲一會(huì)會(huì)啦啦啦！
學(xué)校馬上要期末考試了，可是在這幾個(gè)舞蹈日里我們還在排練新的舞蹈，葉老師說(shuō)在暑假里要帶我們參加演出活動(dòng)，啊，這是令人挺高興的事兒，好像是我學(xué)舞蹈以來(lái)頭一回吧。
從練習(xí)一些基本動(dòng)作開(kāi)始，直到如今老師教我們跳完整的舞蹈、還要去演出，這是一個(gè)很大的進(jìn)步。
另外，我會(huì)用學(xué)來(lái)的舞蹈動(dòng)作自己編舞，已經(jīng)編了三個(gè)舞蹈了，也證明了我的.舞蹈學(xué)得很有用哦。
喜歡跳舞，越來(lái)越喜歡了，在家里也常常會(huì)對(duì)著大鏡子手舞足蹈擺擺動(dòng)作，外婆說(shuō)我跳舞的姿勢(shì)很漂亮，呵呵，這可不能驕傲，那是老師教得好呀。
外婆問(wèn)：“要表演的舞蹈叫什么名字？”
我說(shuō)：“這是秘密�！�
外婆說(shuō)：“我要去看你們演出的噢�！�
我說(shuō)：“那當(dāng)然�！�
我現(xiàn)在就期待那一天來(lái)嘍。
排練作文300字 篇21
今天，我還是要寫(xiě)排練這事兒。因?yàn)轳R上就要演出了，我們進(jìn)入了“密集訓(xùn)練”。我們一天就要排兩場(chǎng)，我覺(jué)得星期五到星期天還沒(méi)關(guān)系，可是星期一到星期四的作業(yè)怎么辦��？
排練結(jié)束了，我找到王老師：“王老師，每天要排兩場(chǎng)，我們的'作業(yè)怎么辦呀？”
王老師還沒(méi)來(lái)得及回答我，媽媽就已經(jīng)在門(mén)口等得不耐煩了，說(shuō)：“小苗，快回家，要吃飯了�！蔽抑缓酶鷭寢尰厝チ�。
我匆匆地吃完飯，又只好無(wú)可奈何地去寫(xiě)作業(yè)了。我只有“寫(xiě)話”沒(méi)寫(xiě)完了，正在這時(shí)，媽媽說(shuō)：“小苗，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？過(guò)來(lái)跟周譚正諾、小葉玩一會(huì)吧。“媽媽又在催我了。
”我只有寫(xiě)話作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完了，晚一點(diǎn)再寫(xiě)吧，我先出來(lái)了�。 �
晚上，我在刷牙洗臉的時(shí)候，心里想著：不知道明天的作業(yè)又會(huì)是怎樣的。會(huì)不會(huì)寫(xiě)都寫(xiě)不完呢……
唉——真煩惱��！
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