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琵琶作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的琵琶作文300字3篇,歡迎大家分享。
琵琶作文300字 篇1
你知道嗎,我有個(gè)特長(zhǎng)是彈琵琶耶!
琵琶小資料:琴,用手彈,一般女生使用學(xué)會(huì)的樂(lè)器。在琴里表示彈,/挑,雙,掃……四弦樂(lè)器。
我們是在學(xué)校學(xué)的,曲子由簡(jiǎn)單到難,不斷加倍,但我們咬咬牙堅(jiān)持住了,F(xiàn)在我已經(jīng)四級(jí)了,會(huì)流暢地彈《陽(yáng)春白雪》了,下個(gè)學(xué)期,老師還要讓我們參加樂(lè)隊(duì)表演。
弦斷了咋辦辦呢?這還是一個(gè)問(wèn)題。如果沒(méi)弦,要去買(mǎi)。有弦趕緊裝上:琵琶下面有一個(gè)東西,上面有幾個(gè)小孔,把弦穿進(jìn)去,然后調(diào)音,調(diào)好了就行。如果不會(huì)調(diào),就向老師請(qǐng)教。
琵琶可以干很多事,如:彈曲子給爸爸媽媽聽(tīng);在學(xué)校聯(lián)歡會(huì)上也可以大顯身手,來(lái)一段優(yōu)美的**樂(lè)曲,讓小朋友們、老師給自己鼓掌。
我喜歡彈琵琶,我愛(ài)你,我的琵琶。
琵琶作文300字 篇2
今天,是個(gè)特殊的日子,那就是我們作文班要舉行一場(chǎng)背誦白居易《琵琶行》的大賽了。
比賽開(kāi)始,本來(lái)第一個(gè)上場(chǎng)的是王藝霖,但由于準(zhǔn)備不充分,就由袁新來(lái)代她。袁同學(xué)只用了很短的三分鐘就成功背過(guò)了這首長(zhǎng)詩(shī),真乃神速!她在背誦時(shí)面向墻壁,不知道的還以為她在面壁思過(guò)呢!沒(méi)想到,之后大家紛紛效仿,但又各有不同。有一名同學(xué)搬了個(gè)凳子坐在前面,還以為他要面向大家,卻是空歡喜,原來(lái)還是背向大家!然后一通背呀,精彩!
接下來(lái)一名同學(xué),在前面背對(duì)大家坐定,開(kāi)始流利地背誦,可背著背著不知怎么了,他又站起來(lái)了,然后又坐下、站起、坐下,像是一只屁股著了火的猴子一樣,都得我們哈哈大笑!哦,緊張,卡殼了。另有一同學(xué)不得不說(shuō),他姓謝名佳,坐在前面,總算面對(duì)全體了。只見(jiàn)他拿起黑板擦,對(duì)著講桌“啪”地一拍,像是把驚堂木落下,趁著大家在笑,他便伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的粉筆灰流暢地背下了長(zhǎng)長(zhǎng)的《琵琶行》。
當(dāng)然了,說(shuō)天說(shuō)地也得說(shuō)說(shuō)我自己。我雖不像他們那樣,但也背得不差,也是“面壁思過(guò)”,仿佛做錯(cuò)了事,但絕對(duì)是個(gè)好孩子。
此次背誦比賽,有的同學(xué)沒(méi)有過(guò)關(guān),不過(guò)總體上還是比較有趣,你說(shuō)呢?
琵琶作文300字 篇3
在我們的家鄉(xiāng)有一座小有名氣的公園,叫琵琶灣。那里一年四季游客絡(luò)繹不絕,你知道為什么嗎?那就和我一同走進(jìn)琵琶灣吧!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.,就能看見(jiàn)琵琶灣門(mén)口的漢白玉建筑,上面的“琵琶灣公園”這五個(gè)燙金大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。大門(mén)兩邊還蹲著兩只威武的雄獅,注視著來(lái)往的行人。
走進(jìn)大門(mén),一條向南延伸的大路映入眼簾,走上這條路,你還會(huì)看到兩旁的樹(shù)長(zhǎng)得高高的,正伸著手臂向人們招手呢!美人蕉和小草長(zhǎng)在一起,一看,還很搭配呢!
再向前走,就到了九孔橋。站在橋上向東看,碧綠的湖水中擴(kuò)散著一圈圈調(diào)皮的小魚(yú)用尾巴打出來(lái)的波紋。向西看,雄偉的龍門(mén)和標(biāo)志性建筑金琵琶佇立在湖上。到了晚上,這兩個(gè)建筑物一個(gè)賽一個(gè)的美。龍門(mén)在霓虹燈的照射下顯得更加壯觀。金琵琶下的彩燈照射著她,讓她變得更加?jì)趁摹?/p>
下了橋,往東走就是琵琶灣的山了。爬上山,整個(gè)琵琶灣盡收眼底,當(dāng)夜晚的時(shí)候,從山頂往下看,你一定會(huì)發(fā)出一聲贊嘆:“。∵@真的是琵琶灣嗎?太美了!”
這樣的公園,這樣的琵琶灣,你難道不喜歡嗎?
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