關(guān)于音樂(lè)作文300字6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的音樂(lè)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂(lè)作文300字 篇1
我從陜北老家搬來(lái)西安的時(shí)候，對(duì)于這座城市的一切都很陌生。媽媽就利用假期帶我到處參觀游覽，讓我盡快認(rèn)識(shí)西安。這不，給我留下難忘印象的首先要算大雁塔北廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉了。
我第一次去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)廣場(chǎng)比我想象中要大很多，也看到了許許多多的小噴泉，而且還看到了一座十分雄偉的高塔，原先這就就是西安最著名的大雁塔��！我走著走著發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方聚集了很多人，我便擠上去看了看，原先就是音樂(lè)噴泉要開始了。這個(gè)音樂(lè)噴泉簡(jiǎn)直千變?nèi)f化，絢麗奪目的燈光和著十分有節(jié)奏的音樂(lè)，噴泉的樣貌一會(huì)兒成了神龍擺尾，一會(huì)兒成了仙女散花，此時(shí)水柱繞著水柱，十分的好看。
其中我最喜愛(ài)的就是“神龍擺尾”和“仙女散花”的樣貌，因?yàn)椤吧颀垟[尾”就是水柱龍跟著音樂(lè)噴泉的音樂(lè)在飛舞，聲音越高，龍就飛的越高，聲音變低，龍也就飛的低�！跋膳⒒ā本途褪怯袃蓚�(gè)大泉眼在左右擺動(dòng)，所以就構(gòu)成了仙女散花的景象。站在一旁的我看的就是目瞪口呆，直拍手叫絕。
音樂(lè)作文300字 篇2
音樂(lè)是一種沒(méi)有國(guó)籍的語(yǔ)言，是一種陶醉的美，還是一種向往的期待！音樂(lè)更是一名醫(yī)生，可以緩解我們的疲倦和不好的心情......
記得那時(shí)幾天前的事，因?yàn)槲业脑捥喽⒄`了寫作業(yè)的時(shí)間，媽媽訓(xùn)了我?guī)拙�，我的心情很不好，躲到了臥室偷偷聽(tīng)起了音樂(lè)，當(dāng)我聽(tīng)到劉德華的那首《大眼睛》時(shí)，我想起了媽媽，因?yàn)閶寢屢灿幸浑p水汪汪的大眼睛，在輕快的音樂(lè)聲中，我忽然原諒了媽媽，媽媽也有溫柔的時(shí)候，這時(shí)，媽媽訓(xùn)我時(shí)的大眼睛也變得溫柔起來(lái)，充滿愛(ài)意。
夏天的下午總是讓人感到很困，沒(méi)有一點(diǎn)精神。下課了才覺(jué)得好點(diǎn)，但還是有種懶洋洋的感覺(jué)。我聽(tīng)起牛奶咖啡演唱的《早上好》，仿佛自己回到了早晨，回到精神振奮的早讀，那么洪亮，那么整齊。我開始充滿精神，歡快地度過(guò)炎熱的下午。
這就是音樂(lè)，充滿著力量。我雖然嗓子不是很好，但熱愛(ài)音樂(lè)是我的原則，永遠(yuǎn)改變不了。希望你們也能享受音樂(lè)的魅力和快樂(lè)，和我一起來(lái)音樂(lè)的世界遨游吧！
音樂(lè)作文300字 篇3
“狂想熱鬧”的音樂(lè)劇開演了，大家都懷著興高采烈的氣氛來(lái)到會(huì)場(chǎng)，我們班期待的心情溢于言表，各個(gè)精力充沛。女生的臉上灑了許多閃閃發(fā)亮的金粉，看起來(lái)活力四射，男生也戴上了各式各樣的螢光棒，真是動(dòng)感十足�。�
很快地就輪到我們上臺(tái)大顯身手，在響亮的口號(hào)與歌唱中，觀眾都已陶醉，各個(gè)都贊不絕口，高超的演技，與可愛(ài)的肢體語(yǔ)言，逗的觀眾哈哈大笑。緊接著就是我們的冠軍舞曲，大家都有自己的動(dòng)作，音樂(lè)一響起，我們便跳起活潑的舞步，這些花八門的舞姿都吸引觀眾們的目光。
音樂(lè)一停止，臺(tái)下傳來(lái)如雷貫耳、驚天動(dòng)地的掌聲，讓我們?nèi)杠S不已，老師也不斷地夸獎(jiǎng)大家，這數(shù)月來(lái)的努力終于有了成果，過(guò)程中，我們不斷地修正，老師也經(jīng)常告訴我們：“小事不做，大事難成�！钡牡览恚�(jīng)過(guò)辛苦的練習(xí)后，我們也在臺(tái)上擁有杰出的表現(xiàn)。
我們能有今天如此精彩的演出，都要感謝Salome老師、Mornay老師與廖老師的細(xì)心教導(dǎo)及耳提面命的要求改正，有了他們?nèi)嗖艜?huì)有令人贊賞的表演與令人驚艷的動(dòng)作，這真是一場(chǎng)令人感恩懷念的校園音樂(lè)劇��！
音樂(lè)作文300字 篇4
希望是什么呢？希望像是海底的珍珠那樣的珍貴，希望也像是點(diǎn)綴花朵的朝露那么的綺麗。每個(gè)人都要有希望，如果沒(méi)有希望，就無(wú)法奠定自己人生的目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)的人們，就像是沒(méi)有主題，圖片和色彩的一本書，讓人無(wú)從讀起，也像是斷了線的.風(fēng)箏，過(guò)了不久即將墜落于地面。
我也有自己的希望和夢(mèng)想，我希望能夠當(dāng)一位像貝多芬一樣琴藝出神入化的音樂(lè)家，因?yàn)橐魳?lè)可以陶冶人心，可以安慰創(chuàng)傷的心靈，音樂(lè)也能帶給人們無(wú)限的想象空 間，更重要的原因是我熱愛(ài)音樂(lè)，我希望每個(gè)人都可以聆聽(tīng)我演奏鋼琴，更希望能夠看到他們?nèi)绨V如醉，陶醉在其中的神情。而我最崇拜貝多芬了，他演奏鋼琴時(shí)， 那陶醉的眼神，令人豎起大拇指的琴藝，讓每個(gè)人都贊嘆不已、拍手叫好。
為了實(shí)現(xiàn)愿望，我要勤加練習(xí)，雖然練的過(guò)程中也很辛苦，它更占據(jù)了我許多的時(shí)間，但是為了實(shí)現(xiàn)理想，這些付出是值得的。雖然要像貝多芬一樣非常困難，但是 我相信一定可以實(shí)現(xiàn)的，拿破侖曾說(shuō)：“我的字典里沒(méi)有不可能這三個(gè)字”，我相信只要有決心和毅力，沒(méi)有不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。
音樂(lè)作文300字 篇5
“噢——上音樂(lè)課了！”看見(jiàn)方老師捧著音樂(lè)書走進(jìn)教室，同學(xué)們情不自禁地歡呼起來(lái)，方老師站在講臺(tái)上笑瞇瞇地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課。”話音剛落，大家就爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)多媒體教室。小讀者們，你們一定會(huì)覺(jué)得那種場(chǎng)面一定很有趣的。
方老師走進(jìn)多媒體教室，大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)蒙古族的一首歌曲，那就是《那達(dá)慕之歌》�！崩蠋煱聪掳粹o，音響里立刻播出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、清脆悅耳的《那達(dá)慕之歌》，在美妙的歌聲中，我恍如身臨其境，見(jiàn)到了我穿好了蒙古族服裝，跨上了高大威武的駿馬，走進(jìn)寬敞的跑道，槍聲剛響，大家就你追我趕，奮勇向前，爭(zhēng)先恐后地沖向終點(diǎn)。生怕自己輸?shù)�。直到音響的聲音戛然而止，我才從�?lián)想中清醒過(guò)來(lái)。方老師說(shuō)：“我唱一句，你們唱一句，行嗎？”我們說(shuō)：“嗯，好的。”于是，我們就這樣反反復(fù)復(fù)地跟著方老師唱起來(lái)。
還沒(méi)到一會(huì)兒，我們個(gè)個(gè)都能流利地唱起來(lái)。方老師又說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)怎樣跳舞。先要這樣拉著韁繩，然后讓馬兒揚(yáng)起前蹄奔騰”音樂(lè)課要結(jié)束了，可是同學(xué)們還在唱著、跳著，久久不肯離去，最后大家還是依依不舍地離開了。
多么難忘的一節(jié)音樂(lè)課��！我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。
音樂(lè)作文300字 篇6
周日，伴隨著寒冷的冬風(fēng)，我們來(lái)到少年宮觀看薄公英音樂(lè)會(huì)。
剛到音樂(lè)廳，只見(jiàn)舞臺(tái)上整齊地?cái)[放著各種各樣的民族樂(lè)器，有方方正正的揚(yáng)琴，圓圓的琵琶和長(zhǎng)長(zhǎng)的古箏……
音樂(lè)會(huì)開始了，出來(lái)演奏的人讓我吃了一驚，這些人全都是小孩子，他們雖然沒(méi)有大演奏家的氣派，但演奏得也十分動(dòng)聽(tīng)。
《金蛇狂舞》這首曲子就引起了熱潮，他們的配合十分默契，表演中竹笛的聲音仿佛將我?guī)肓锁B語(yǔ)花香、高山流水的意境之中，而揚(yáng)琴帶給了我們另一種感受，它的聲音時(shí)而快，時(shí)而慢，慢節(jié)奏時(shí)，它的音色如叮咚的山泉，快節(jié)奏時(shí)又如潺潺流水，音樂(lè)明亮猶如大珠小珠落玉盤般的清脆。還有古箏，它的音色清悅、高潔、委婉動(dòng)聽(tīng)并富有神韻，他們演奏得抑揚(yáng)頓挫，讓人聽(tīng)得仿佛身臨其境。
我認(rèn)真地聽(tīng)著，其中《歡樂(lè)頌》最吸引我注意，不僅因?yàn)槲掖颠^(guò)，還因?yàn)檫@首曲子就像是一群孩子在嬉戲玩耍，她們無(wú)憂無(wú)慮，開心極了。我是多么想加入他們阿!
最后，一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《 難忘今宵》結(jié)束了這一場(chǎng)充滿民族特色的音樂(lè)會(huì)。
當(dāng)大家依依不舍，不想走時(shí)，一首《步步高》，讓我們情不自禁地伴著音樂(lè)的節(jié)奏鼓起掌來(lái)。
這音樂(lè)實(shí)在美妙，但在這美妙音樂(lè)的背后，有著他們付出的辛勤的汗水。
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