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      2. 音樂的作文

        時間:2022-02-24 11:23:26 音樂 我要投稿

        【熱】關(guān)于音樂的作文

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于音樂的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱】關(guān)于音樂的作文

        關(guān)于音樂的作文1

          每天,當(dāng)我背著書包,拐出小巷,耳朵里就充斥著一個磁性的聲音“你是一朵玫瑰,你是一朵花,你是我的愛人,是我的牽掛……”。那是從沿街的一個衣服店傳出的。星期天,和媽媽一起去“家樂!辟徫,也常聽到“殺,是為了證明什么,什么的……”。在家看電視,經(jīng)?吹皆谧兓媚獪y的燈光下,聽到歌手們或脈脈含情地“丁香花”或瘋狂亂舞地“喜唰唰”。流行音樂無處不在。

          聽我這么說,似乎我對流行音樂了解甚多吧。但實際上,讓我感興趣的流行歌手只有SHE和超級女生。先說S。H。E吧,她們美麗,率真。能唱自己所想,唱自己所愛。每次到音像店,我總要看看她們出了什么新專集。有時也有要買她們專集的沖動。但我那研究電腦的爸爸總是說:“這些歌曲從網(wǎng)上就能下載,購買是一種浪費(fèi)”。作為乖乖女的我只好“臣服”。但爸爸也沒有食言,他真的為我下載她們的許多經(jīng)典歌曲,加上班上同學(xué)的“支持”,“SuperStar”“不想長大”等都成了我生活中不可缺少的伙伴。

          再說超級女生吧,在舞臺上她們一個個都是那么的自信,盡力展現(xiàn)出自己最美麗的一面,在PK臺上,她們焦慮等待,淘汰時的傷心落淚,勝利時的歡呼雀躍,活脫脫的“酸酸甜甜就是我”。

          至于其他的歌曲,我也不是都不會,但能夠唱完整的唯一一首流行歌曲就是“東方之珠”,因為這首歌出現(xiàn)在我的音樂書上。其他歌曲多數(shù)是從各處撿到的一些最朗朗上口的“精華”,但多數(shù)只是記得曲調(diào),不知歌詞。但這已經(jīng)足夠,因為,網(wǎng)絡(luò)上到處都是同一旋律不同版本的歌曲。

          或許某一天,看我心情如何,我也可以編出我自己最喜歡的歌。正如歌詞所唱的那樣:想唱就唱,要唱的響亮,就算沒人有為我鼓掌,至少我還能夠勇敢的自我欣賞。

        關(guān)于音樂的作文2

          我從小心中就有一個夢想,夢想成為一名歌星,是那種是實力加偶像派的。我之所以熱愛這個職業(yè)是因為我超喜歡唱歌,超迷戀歌!

          對于我來說,一首首歌曲就是一支支“魔笛”,它能讓你瞬間變成另一種狀態(tài),它能讓你為他為之瘋狂,它也能讓你為它抒情萬分。

          它之所以讓你“變化多端”的原因來自于它的范圍廣,歌曲種類多。

          除此之外,對于我來說歌曲還是一瓶“調(diào)味劑”。下面我就一一來告訴你“調(diào)味劑”的作用所在。

          在生活中,我們難免會和同學(xué)或朋友吵吵嘴、打打架。時候,我們卻總是為此事愧疚萬分,有時甚至?xí)那牧飨卵蹨I……這時,我們需要一首歌曲,一首能代表彼此友誼的歌曲,想來想去,我覺得王箏的《好孩子》是最好不過的選擇了。

          處于青春期的我們,總是會有些叛逆心理,與父母相處的時間段里,總會有一首小小的“激情的插曲”,這首“插曲”雖不能讓父女(子)兩代人的感情出現(xiàn)裂痕,但彼此留給對方壞印象卻是不可避免的。如果事情過后,自己趕緊向父母道歉并獻(xiàn)丑一曲《聽媽媽的話》,也許你會發(fā)現(xiàn)此時的父母的臉上會有一絲笑容……

          如果朋友與朋友間,產(chǎn)生了誤會,比如:他懷疑你不珍惜這段友誼。你則可一起身為他獻(xiàn)出一首至上勵合的《棉花糖》,也許他會彈指一笑,不過最重要的還是你具體行動加深思。

          以上就是我從音樂中感受到的或自己理解的音樂故事背景。不過與其說“感受”不如說“告訴”對!的確是音樂告訴我的。他從歌詞中告訴我故事情節(jié),從歌曲中告訴了我故事所要表達(dá)的心情……

          所以我說:音樂的確是一支魔笛,的確是一瓶小小的“調(diào)味劑”。

          我愛音樂!

        關(guān)于音樂的作文3

          小時候,我非常愛哭,我的媽媽就給我放歌聽,然后我就不哭了。在我睡覺時睡不著,媽媽就給我放歌聽,然后我就睡著了,所以,我從小到大都非常喜歡音樂,與音樂交上了朋友——它將是我一生的朋友。 音響里常常播放出一些好聽的曲子,開始我還不太注意,但后來我發(fā)現(xiàn)確實有一個曲子很好聽。我把磁帶取出來,按照播放的順序,我在磁帶的貼紙上找到了它的名字——《賽馬》。賽馬!多么響亮的名字!我又將它聽了幾遍,就越發(fā)的感覺它好聽,很悅耳。我開始對這首曲子產(chǎn)生了興趣,這么好聽的曲子,是用什么演奏的呢?我想。 我喜歡上音樂課,都很期待每節(jié)的音樂課。 四年級下學(xué)期的一天,媽媽下班回來跟爸爸說:“我同事的兒子學(xué)薩克斯了,讓咱女兒也學(xué)一樣樂器吧!蔽疫B忙答應(yīng):“行!”我們經(jīng)過一番商量后,決定讓我在吉他和小提琴這兩種樂器之間選擇一種,也許是一種緣分吧,我選擇了小提琴。爸爸媽媽很快給我買了一把小提琴,找了一個小提琴老師。我跟老師學(xué)了很多樂曲,但都是些童謠類的,如《閃爍的小星星》、《小雨沙沙》、《八月桂花遍地開》等等。

          學(xué)會一些曲子之后,我就回來給家人拉著聽,我喜歡哼著小調(diào),哼著小調(diào)上學(xué),哼著小調(diào)去超市,哼著小調(diào)跑步……我簡直跟音樂像粘在一起分不開了一樣。有時甚至我睡覺之前也哼一段,媽媽說:“這孩子,著了音樂魔了! 我一直跟著老師學(xué)習(xí)小提琴,我快拉了一年了。我學(xué)會了在樂曲中領(lǐng)悟音樂的意義,體會音樂。一天,我打開電視,看見有人正在拉小提琴,咦,這曲子聽著怎么這么耳熟呢?這是……啊,這是《賽馬》!是這首曲子,它原來是用小提琴拉的!“我也要學(xué)會拉《賽馬》!”我激動地想。 音樂現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。音樂或許是一種表達(dá)方法,用音符表現(xiàn)出來。我熱愛音樂這門藝術(shù)。 總之,音樂是我的朋友——它將是我一生的朋友!

        關(guān)于音樂的作文4

          我與音樂相遇

          音樂是使人心與靈魂升華的伴隨者。在音樂中靜、學(xué)、悟,方可領(lǐng)悟音樂的真諦、世間的哲理、更高的人生。自從我第一次聽到大提琴的音色,我便愛上了這如同大海一樣深沉的聲音。聽,海浪與洋流的聲音。

          曾記否,那夜風(fēng)雨蕭蕭,燈火寥寥,聽得一首春曉。恰似活水涌入心潮,釋懷今朝。

          在那個雨夜,我獨(dú)坐窗前,望著夜空——那沒有一絲光明的夜空。雨絲被狂風(fēng)吹斜,怒打在窗上,悄愴凄涼。我戴上耳機(jī),靜聽一首《蘭亭序》。間奏是一段大提琴獨(dú)奏。我聽著這深沉的琴聲,靈動的音符將我?guī)雺艟,我的嘴角露出了一絲微笑。

          曾記否,那處鳥鳴了了,落葉悄悄,奏得云醉傾倒。恰似仙酒流入天朝,獨(dú)品此朝。

          在那個秋日,我坐在小山上的長椅上。閉上眼,撥動琴弦,柔美的音樂便回蕩山間。我的老師在一旁靜聽,閉著眼,嘴角微微上揚(yáng),仿佛在享受天籟之音。而我卻已厭倦,幾年的練習(xí)早已讓我對它失去了熱情。一曲終了,老師睜開眼對我說:“水喝常了,便覺得無味,可水卻是最甘甜的。而且,總能將波瀾變?yōu)槠届o。”說罷,起身離去。一語點醒夢中人啊。我竟然丟棄了我的根本。那一刻,我明白了像水一樣,將熱情變?yōu)槌领o。

          曾記否,那日燈火耀耀,人眾如潮,奏得傾城之妙。恰似一舞傾城之貌,回味路遙。

          在那個夜晚,我靜坐在禮堂正中的椅上,靈動的音符閃過腦海,奏出一曲傾城,奪冠。有人問我:“你上臺不緊張么?”我回到:“我只專注于我的音樂,排場與我何干?”多年伴隨音樂使我明白,音樂能給人超越世俗的心靈與思想,這是多少人想都未曾想到的。

          音符滑過指尖,流過琴弦,進(jìn)入心間,無比絢爛。先靜,后學(xué),再悟,是音樂的真諦,也是它帶給我的哲學(xué),更是人生的極高層次。做到它,方可領(lǐng)悟人生、贏得人生、收獲人生。

        關(guān)于音樂的作文5

          “把握生命的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢。不經(jīng)歷風(fēng)雨。怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)聽到《真心英雄》中的這一句歌詞時,我便情不自禁地想起了我的音樂夢。

          我八歲的時候,從古藺轉(zhuǎn)到瀘州英才來上學(xué),要報特長班,想想自己什么特長也沒有,感到了一絲自卑。正在這兒讀四年級的姐姐看出了我的心思,安慰我說:“就報電子琴班,和我一塊兒學(xué)吧。我們班有一個彈電子琴的高手,她的手指非常靈活,彈奏出的曲子美妙極了!薄昂,那你要多幫幫我!”“沒問題,不過剛開始練電子琴有點枯燥,你要吃得了苦啊!等你彈好了,我們來一個四手聯(lián)彈!蔽矣涀×私憬愕脑挘阉(dāng)作我前進(jìn)的動力。

          當(dāng)老師在彈表演曲時,我簡直驚呆了,天底下真有這么美妙的樂曲!我完全陶醉在這行云流水般的音樂中了,對老師投去了羨慕的目光。老師彈示范曲時,我總是聚精會神地聽著。剛開始,我覺得彈電子琴很好玩,一個手指下去就是一個音符,但是,我的手指很僵硬,這時,老師總是耐心地幫我糾正?砷L時間地練習(xí)指法,我真的覺得有點受不了了。這時,姐姐鼓勵我說:“學(xué)任何一門技能,都要打好扎實的基本功!”于是,課余時間,我把課桌當(dāng)電子琴,開始了我無聲的彈奏;把別人看電視玩電腦的時間用于彈奏,一首首美妙的樂曲在我的手指間流淌。

          一個月后,我有了明顯的進(jìn)步,老師還在課堂上表揚(yáng)了我,這讓對自己的夢想更加向往。有一次考級我太緊張考砸了,但老師沒有罵我,而是鼓勵我說我的指法挺好,只是中間太緊張停頓了。我的眼淚不聽使喚地流了出來。

          現(xiàn)在,我能非常流暢地彈奏《采茶撲蝶》和其他練習(xí)曲了,我正在一步步地向我的目標(biāo)邁進(jìn),去實現(xiàn)我的音樂夢!

        關(guān)于音樂的作文6

        親愛的爺爺:

          您在天堂還好嗎?一轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)離開我們四年了,您走的時候我還小,現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)三年級了。

          依稀還記得您生前沒有別的愛好,就是喜歡聽聽音樂,嘴里經(jīng)常哼著喜歡的歌曲。在您當(dāng)時受病痛的折磨,疼的無法忍受時,躺在病床上聽爸爸、媽媽給您下載的您最喜歡聽的音樂歌曲,您聽著音樂,心情就會好些,會暫時忘記疼痛,音樂減輕了您的痛苦。這給我留下了深刻的印象。

          媽媽告訴我:音樂,在我們的生活中無處不在,當(dāng)人們無聊時,音樂可以給他們帶來美的享受,當(dāng)想放松或自己獨(dú)處時,坐下來彈鋼琴,聽音樂,當(dāng)人們有壓力時,還可以消除疲憊和壓力,讓人們沉浸在音樂中,自娛自樂。

          媽媽說,我很小時只要一哭就給我放兒歌,我馬上就破涕為笑,吃飯時不好好坐著,到處跑,但只要給我放音樂,我立刻就安靜了,老老實實坐在CD機(jī)前,邊看邊聽邊吃飯。

          現(xiàn)在,我長大了,我也很喜歡聽音樂,我還學(xué)了鋼琴,已經(jīng)學(xué)了3年了,記得一次,我沒認(rèn)真練琴,很煩躁,不愿集中精神去練,老是心神不寧的一會吃零食,一會喝水,一會要上廁所,媽媽很生氣,訓(xùn)斥了我,我不服氣,頂撞了媽媽,說了一些讓媽媽傷心的話,就關(guān)上門邊哭邊打開了CD,聽著CD里放出的舒緩優(yōu)美的鋼琴曲,我平靜了下來,認(rèn)真反省了自己的錯誤,媽媽說的沒錯呀,做任何事都要用心去做,不能三心二意,否則會一事無成,什么都做不好。我向媽媽道了歉。

          爺爺,您放心,我會好好的學(xué)習(xí),我還會堅持學(xué)習(xí)鋼琴,我要自己彈出美妙的音樂,讓音樂伴著我健康快樂的成長。

          爺爺,我們永遠(yuǎn)懷念您。

        關(guān)于音樂的作文7

          “唉,你們這群孩子啊……”瞧,老班又開始了他的口頭禪。老班總是逃脫不了他的“職業(yè)病”,這就是他一貫掛在嘴邊的口頭禪啦!我們耳朵都起繭子啦!不過我們都不煩,因為這口頭禪無奈中充滿了對我們無盡的愛。

          叮鈴鈴,上課鈴響了。大多數(shù)同學(xué)都已回到教室里坐定,等待老師上課。教室很安靜?墒侵钡竭@時候,那幾個鐵桿足球迷才踩著點從操場狂奔進(jìn)教室?此麄兇蠛沽芾,氣喘吁吁的樣子,教室里一陣騷亂,但旋即又安靜下來。同學(xué)們都盯著老班,大氣不敢出,空氣中充滿了一種大戰(zhàn)來臨時的緊張氣氛。哼,你們這些屢教不改的慣犯,難道不知道這節(jié)是老班的課嗎?我的小心臟啊,撲撲地跳!老班這次會不會火山爆發(fā)呀?上帝啊,求求您不要讓老班發(fā)火呀……足足有半分鐘,教室死一般的沉寂……我們的老班,咽了一下口水,好像是要把火壓一壓似的,搖頭說道: “唉,你們這群孩子啊……”我們懸著的一顆心,終于落地了,因為我們知道,只要老班的這句口頭禪一出口,保準(zhǔn)就云開霧霽了。

          叮鈴鈴,又是一陣鈴聲。老班的一句“下課”聲剛落,我們便小馬駒似的歡騰起來。又是那幾個足球迷,腳癢難耐急著去踢球,竟一不小心撞到了老班身上。媽呀,是可忍孰不可忍呀,老班手中的書飛出去啦!你們這幫臭男生,不作死就不知道怎么死是吧?這下有好戲看了,本姑娘也絕不會再同情你們了。只見這幫男生裝出一副可憐巴巴的樣子,看那難為情的神態(tài),估計這次連他們自個兒也覺得說不過去了。出乎意料地,老班扶了扶眼鏡,竟呵呵笑了:“唉,你們這群孩子啊……”一聽這話,臭男生們也忍不住哈哈大笑起來,他們知道,死罪又免啦!

          老班啊,您的口頭禪,真是“愛的口頭禪”,讓我們感受到了無限溫暖。

        關(guān)于音樂的作文8

          隨著MP3,MP4.MP5以及手機(jī)的普及,音樂便與人們形影不離,隨時都能欣賞到。我的生活中也不能缺少音樂,在我身邊處處都聽得見音樂。

          我自己擁有一個MP3,平常聽聽音樂,錄錄音。我在日常寫作業(yè)時,不可缺少的是音樂。我一般是吃著零食,一邊聽歌做完作業(yè)的。我是在不同的旋律,不同情感的歌聲中做作業(yè)時,不時地調(diào)換歌曲以配合心情或調(diào)合心情,我感覺在這種情況下寫作業(yè)十分快樂,這也使我認(rèn)為音樂是不可缺少的。

          當(dāng)我去怡樂文化書店看書時,我特別喜歡店里面所播放的音樂,那旋律十分優(yōu)美,情感線十分平穩(wěn),可以讓人靜下心來讀書,這是我選擇這家書店的原因,這也使我更加堅定地認(rèn)為,在人們的生活有了音樂的陪伴會更美好。

          我在害怕時,也需要音樂鼓氣。我生性膽小,直到現(xiàn)在我也保持一個習(xí)慣——獨(dú)自一個時害怕安靜。每當(dāng)我走在那靜得讓人起雞皮疙瘩的樓道時,我都會大聲哼唱著歌曲,有在學(xué)校里老師教的,還有網(wǎng)絡(luò)上電視上聽到......英文歌,中文歌我都喜歡。當(dāng)我在心情低落時,會聽曲調(diào)憂傷平緩的歌,當(dāng)我情緒高漲時,會聽節(jié)奏快高昂的歌曲。我還有一大樂趣,在MP3里錄自己唱的歌,然后就播放出來聽,聽到自己的聲音,我就會情不自禁的笑。有時,我會讓媽媽和朋友來欣賞我的原唱,但那時我會有點害羞。

          只要我們留心生活,可以發(fā)現(xiàn)生活中處處都有音樂。例如,商店里,超市里,餐廳里,火車?yán)锏鹊。在身邊,你會發(fā)現(xiàn),很多人在行走時,帶著耳機(jī)欣賞音樂。音樂無處不在,當(dāng)你快樂或是悲傷時都會陪在你身邊。

        關(guān)于音樂的作文9

          音樂,無時不在,無處不在,是最為微妙而又最貼近人們生活的藝術(shù)。那么,音樂的力量是否無與倫比?

          夜,那么寧靜;繁華的城市倏然安靜下來。孤獨(dú)一人的我漫步在大街上,大樹的葉子輕輕地?fù)u曳著,沙沙的葉子聲仿佛在給我奏一段哀傷的交響曲。月亮蒙上一層薄薄的面紗,露出半個扁扁的臉。

          我毫無目的地走著,心中不斷浮現(xiàn)出失敗的情景。為什么上帝接二連三地將失敗拋給我?為什么挫折永世長存?為什么成功遲遲不來見我?也選,我該放棄,與成功說再見的時候了,淚水,緩緩地從面頰上輕輕地滑落下來,F(xiàn)在,我終于明白成功是來之不易。

          仿佛是腦海中來一個天翻地轉(zhuǎn),夜空中的微風(fēng)夾著一首過時的歌曲:“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”我的心猛然一顫,對,“不經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨,怎能看見美麗的彩虹?如果成功是那么容易,那么,成功便是毫無價值!”在人生的旅途中,失敗和挫折是必然的“絆腳石”,要想取得成功,必須跨過這些“絆腳石”,可是一向并不容易,你必須小心謹(jǐn)慎,一塊非常小的石頭有可能讓你一塌涂地。雖然,成功還離我非常遠(yuǎn)非常遠(yuǎn),但我會將這一個尺度縮小為一步之遙,因為,成功是一個努力的象征。

          此時,我心中纏繞不解的問題也迎刃而開;腳步輕松了許多。一陣涼風(fēng)吹起了月亮的面紗,展現(xiàn)出一個甜甜的笑容……

          從此,我信心十足,不再為失敗而流淚,只會一人對這次失敗做自我反思。

          “陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”我不禁唱起這首,音樂的力量,我領(lǐng)悟當(dāng)中的含義。

        關(guān)于音樂的作文10

          開學(xué)一段時間了,我對各種科目都有所了解了,星期五我們迎來了一星期一次的音樂課好好開心,雖然上課時不怎么和平,但也是一堂充滿歡笑的課。

          上課鈴響后,我們班里還是沒安靜下來,雖然老師已經(jīng)站在講臺上面無表情的看著我們,漸漸地教室里安靜了,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了老師的存在,可是還有一個同學(xué)無視老師,居然在老師的眼皮底下拋地球儀玩,還是兩次。教室里安靜了,老師對那個同學(xué)說:“拿過來”,我當(dāng)時還沒反應(yīng)過來,就看見那個同學(xué)小心翼翼的將手中的地球儀交給老師,還和老師保持著一段距離,老師也沒有接他手中的地球儀,兩眼露出殺氣,我的手心瞬間布滿了密密的冷汗,怕會被狠狠的罵一頓,教室里安靜的連根針掉到地上的聲音都聽的一清二楚,老師的臉上是一副淡定的.神色,老師隨后放了一句狠話﹕“你們上課耽誤我多久,我就晚下課多長時間”。我現(xiàn)在都可以聽到心跳的聲音了,還好老師沒再說什么,我長呼一口氣。老師說﹕“今天不聽歌了,學(xué)唱歌,這首歌上下午各唱一遍”。老師息怒我看著您的微笑比看您的生氣的表情還要心驚肉跳。

          可是老師接下來講的和歌曲沒有一點關(guān)系,在課上時間過半后老師終于進(jìn)入正題了,“唱這首歌時要有這種氣氛,因為是唱關(guān)于國家的歌,比如《神話》就給人一種夢幻的感覺”。老師輕輕的唱了其中的一句,我心里想︰這為老師的嗓音好好聽,隨后老師用很大的聲音唱了一遍,全班都笑了。等教室里安靜下來,老師又說︰“唱歌時要讓歌詞豎起來,不要給人一種很扁的感覺”。老師用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話唱了兩句,我覺得老師好像一位歌唱家,唱的真的很好聽,老師又用了不知道哪里的方言唱了一遍,好好玩的老師,我心里想,這可比小學(xué)的音樂課好玩多了,頭次聽到這么好玩的歌全班又笑了一次。這節(jié)課很歡樂呀,雖然老師還是一副淡定的表情,但是為什么前半段時間我一直覺得背后冒冷風(fēng)呢?老師你的氣場好強(qiáng)!我現(xiàn)在手里還有汗呢。

        關(guān)于音樂的作文11

          我愛音樂,從小就與音樂結(jié)下了不解之緣。聽媽媽說,剛幾個月的我很愛哭鬧,媽媽常給我放音樂磁帶,只要優(yōu)美的旋律一響,我便會乖巧地側(cè)耳傾聽,一會兒就破涕為笑了;聽爸爸說,我兩歲時就會擺弄錄音機(jī),中午,大人們休息,可我不想睡,插進(jìn)一盤最愛聽的帶子,一個人搖頭晃腦聽起來,那個快樂的樣子就別提了。四歲的時候,媽媽給我報了電子琴班,一到星期五就催著媽媽帶我去上課;氐郊,我練了一遍又一遍,一點兒也不覺得累,只覺得無比快樂。每天早上唱著《洋娃娃和小熊跳舞》、《閃爍的小星星》,媽媽送我上幼兒園;晚上“風(fēng)兒吹,鳥兒鳴……”的《搖籃曲》,伴我進(jìn)人甜蜜的夢鄉(xiāng)!疤柼炜照,花兒對我笑……”的《上學(xué)歌》把我引進(jìn)小學(xué)的大門;在“我們是共產(chǎn)主義接班人”《隊歌》的樂聲中,我又加人了少先隊。

          上小學(xué)有了音樂課,我對音樂的愛加探了,更是常常陶醉在優(yōu)美動聽的歌聲,樸。每星期一升國旗奏國歌,莊嚴(yán)肅穆的氣氛使我牢記自己是中國人,要為祖國四化建設(shè)發(fā)奮學(xué)習(xí);唱起校歌,我又感覺自己像一棵小樹苗,在陽光雨露滋潤下茁壯成長;做廣播操,聽著那輕松活潑、富有彈性與節(jié)奏的音樂,讓我覺得是每根筋骨在表演跳舞。課堂上,“我們的祖國是花園,花園里花朵真鮮艷……””我在馬路邊撿到一分錢……”教我懂得要熱愛祖國,做拾金不昧的好孩子。中午回家,一邊品嘗著可口的飯菜,一邊欣賞《音樂臺》播出的音樂,腳下還點著節(jié)拍,真有點飄飄欲仙了;晚上寫完作業(yè),播幾首兒童歌曲,什么《賣報歌》啦,《種太陽》啦,《讓我們蕩起雙槳》啦,更是百聽不厭。那次我得了結(jié)膜炎,醫(yī)生讓休息,少看書,少用眼,獨(dú)自在家真悶死了。爸爸給我放了兒盤音樂,貝多芬的交響樂,莫扎特的鋼琴曲,張學(xué)友的歌,寂寞、孤獨(dú)立刻遠(yuǎn)離我去。

          是一音樂伴隨我長大,給我的童年帶來無限樂趣。擁抱著音樂我有了無限的空間,音樂永遠(yuǎn)是我可以傾吐衷腸的知心朋友!

        關(guān)于音樂的作文12

          音樂”這兩個看似簡單的字眼,其實蘊(yùn)藏著無窮奧妙,只有有心人才能發(fā)現(xiàn)它更深一層的美麗,教我古箏的林老師就是其中的一個。

          一曲《高山流水》已畢,彈箏人緩緩站起,向觀眾鞠了一個90度的躬。那人面容清秀,雖然臉上已刻滿歲月的痕跡,但那雙慈祥的眼睛卻使人久久不能忘懷。

          她是誰?她就是林老師。林老師已年過五旬,但她對音樂充滿了無限激情和無限熱愛。

          林老師自幼酷愛音樂,長大后因家里不能供他她讀音樂學(xué)院,而選擇在師范就讀音樂專業(yè)。在師范就讀期間,她刻苦練習(xí),笛子、口琴、古箏、鋼琴、小提琴、揚(yáng)琴,樣樣精通,就連現(xiàn)在非常少見的古琴都能彈得很好。特別讓人佩服的是,古箏和鋼琴,她都是到達(dá)十級,要知道這兩樣樂器不花大工夫是練不成的呀!

          成名之后,林老師收了很多學(xué)生,但仍沒放棄學(xué)習(xí)音樂。有一次,我去學(xué)古箏,我輕輕的打開了門,看見林老師正坐在鋼琴凳上,細(xì)長的手指在黑白琴鍵上跳躍,一個個如水滴般清冽的音符滴下,時而變成暴風(fēng)驟雨,時而變成靜止在一片綠葉上的露珠,時而變成一陣綿綿細(xì)雨,時而變成一個幽幽山谷間的嘩嘩小溪……當(dāng)一切都變得靜謐的時候,我仍沉浸在樂曲的美好遐想中……“剛才的高潮部分不應(yīng)該彈得那么激烈的!绷掷蠋熣叿瓨纷V邊糾出剛才犯的錯誤,卻沒發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走了進(jìn)來。如此認(rèn)真,如此專注,如此努力,怎能不練就一身好的音樂技能呢?

          林老師還經(jīng)常課余時間翻閱枯燥的樂譜,一是能把樂曲熟記在心,二是能把書中的錯誤糾出來。

          現(xiàn)在,林老師已經(jīng)桃李滿天下了,最大的學(xué)生,已經(jīng)開始工作了。他們會抽空來看看這位外表年老而內(nèi)心充滿激情的和藹老人。也是她,教會了我:音樂只有碰撞,才能磨出火花。

          看著林老師在演奏時的滿足與專注,一股敬佩油然而生……

        關(guān)于音樂的作文13

          有句俗話說的好:“上有天堂,下有蘇杭!碧K州和杭州可是并稱為“人間天堂”的呢!這一次,我便有幸來到了這個美如詩畫的杭州。

          聽大家說杭州最美的旅游景點就是“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的西湖和美輪美奐、五彩繽紛的音樂噴泉。來到這兒時已經(jīng)是晚上了,本來打算要去觀西湖的,可現(xiàn)在總不能來個“夜觀西湖”吧!那多沒意思呀!我想了想,拽著媽媽,擠過“人!眮淼揭魳穱娙獧跅U邊。其實音樂噴泉是通過千變?nèi)f化的造型,結(jié)合五顏六色的燈光照明,來反映音樂主題及內(nèi)涵,所以水的變化也就能充分變現(xiàn)了樂曲。

          我細(xì)細(xì)觀察起來:水隨著音樂舞動著節(jié)拍,一上一下,變幻著各種圖案:一會變成蝴蝶,一會變成高山,一會變成一根柱子……有時水柱像一條巨龍擺頭擺尾;有時像一條鯨魚在“哧哧”的吐水;有時像一只大魚在活蹦亂跳;有時像根沖天炮“啪”沖上天又像暴雨“嘩嘩啦啦”的落下來,真是壯觀極了!

          給我印象最深的是,當(dāng)《梁祝》這首歌響起時,優(yōu)美的旋律在耳邊回蕩,平靜的水花又活躍起來,似幾只翩翩起舞的蝴蝶,又似一朵朵浪花隨風(fēng)舞動,中間的燈慢慢化成了紅色、藍(lán)色……最后歸為平靜。一會兒,水花又探出小腦袋,上升,變成一座山峰,水花落下去了,成為幾個漩渦……把人們的目光都吸引住了。不知道什么時候,一朵朵浪花此起彼伏,這邊剛落下來那邊又升了上去,繽紛無比,真的太漂亮了!忽然,浪花轉(zhuǎn)變形式,圍繞著燈光,升起了一個小型瀑布……最后,所有的水花都聚在了一塊變成一根高大的水柱,直沖云霄,幻成水珠灑落下來,為這個美妙的夜,帶來一絲生機(jī),帶來一份氣氛……

          哇!真的太美了!我聽了一曲還想聽,回味無窮……音樂噴泉,你真是杭州一顆璀璨的明珠!

        關(guān)于音樂的作文14

          每當(dāng)我跨進(jìn)音樂這神圣的殿堂,就十分激動,因為我又可以陶冶自己的情操了!

          音樂,是我的專長之一,我愛音樂是從我4歲開始的……

          那天,我翻來覆去都睡不著,媽媽看著很著急,又沒有辦法,因為她不是我,不能控制我的大腦。于是,就想了一個極妙的辦法:她拿來平時用來收音的錄音機(jī),拿了一盤磁帶,插進(jìn)錄音機(jī)的“大嘴巴”里,那錄音機(jī)就播出了好聽的《致愛麗絲》。那時我還不懂,覺得這個東西可以放出一種非常好聽的聲音,很奇怪。我很喜歡這種奇妙的聲音,就慢慢的聽著,慢慢地入睡了。

          后來,我問媽媽,這個聲音叫做什么?她說:“這叫音樂,是一種美妙而又能表達(dá)感情的聲音!蔽覐哪菚r起就愛上了音樂。

          在幼兒園時,我喜歡跳舞,不是因為跳舞好玩,是因為能享受美妙的音符構(gòu)成的音樂。

          上學(xué)后,我又報名參加電子琴興趣班,看著這個東西可以彈奏出我所愛的音樂,我又覺得十分神奇,也覺得彈琴給別人聽,既能讓自己和別人陶醉在音樂中,更能表現(xiàn)出一種說不上來的神氣!

          我覺得,讓別人和自己一起分享一首美妙的音樂,是一件非常偉大的事,因為你不僅可以讓自己更喜歡音樂,也可以讓別人也喜歡音樂。

          我喜歡古典音樂。因為我覺得古典音樂很神秘,那其中有一種讓你摸不透的感覺,是什么呢?哦,是音樂人的思想,是他隱藏在這音樂中的感情!其實不分什么古典音樂和流行音樂,因為現(xiàn)在古典音樂就是當(dāng)時的流行音樂。

          我愛音樂,愛它的神秘,愛它的奇妙,更愛它陶冶我的情操。

        關(guān)于音樂的作文15

          音樂讓我有非常了大的收獲。喝一杯白開水,聽著唐磊的丁香花,那優(yōu)美的旋律,將我陶醉,那不快不慢的歌詞,既潮流又有些瑯瑯上口。音樂是一種語言的結(jié)晶,它比語言更進(jìn)一步,它是一種風(fēng)格表現(xiàn),就如麻吉的口吃伶俐,一分鐘唱500個字;似唐磊緩慢地表現(xiàn)其旋律。音樂以它的新潮、浪漫吸引著我們,是我們對它念念不忘、對明星崇拜。就這一點,音樂極其深刻地影響了我。音樂深深地將我的心陶冶。

          歌詞是音樂必不可少的,歌詞也是音樂的“前鋒”,它的文字表現(xiàn)突出了一首音樂的主題,就似“世上只有媽媽好”這首歌,歌詞表現(xiàn)了母親對兒子的養(yǎng)育之心,兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點。歌詞啟發(fā)了我,有些歌詞講述人生哲理,使我心潮起伏,讓我的人生修養(yǎng)受到了熏陶。

          音樂不僅僅只流行音樂,古典音樂也是受人們歡迎的一個種類。就讓我們敞開心思來談?wù)勥@兩種音樂的含義。

          流行音樂,眾所皆知,要讓你說出幾位流行歌手,就是小菜一碟,因為這些新新人類已經(jīng)聽?wèi)T了流行歌曲……我是流行歌曲的忠實聽者,電腦里、車?yán)铩シ诺亩际橇餍懈枨,除了跟上時代,我也從中體會到創(chuàng)作者的良心用苦,為了讓我們大飽耳福,盡力開發(fā)新的概念,創(chuàng)造流行、再流行的歌曲!流行音樂,一種音樂專家開發(fā)音樂最高境界的成果,換句話說,我們對崇拜的明星,不都是流行音樂的宣傳者么?

          古典音樂,音樂的另一杰作,“杰作”,也許在人們看來,根本就是——爛。我卻不這么認(rèn)為。古典音樂的好處——讓我們了解歷史。古典音樂表現(xiàn)的不但是一種音樂風(fēng)格,從古典音樂的旋律、歌詞之中,我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展,那么,我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會枯燥,還可以走進(jìn)那悠久的歷史,不是嗎?

          音樂不是文字和旋律的合作曲,它還有更深刻的一面,使我們獲益匪淺。音樂影響了我,音樂是我學(xué)會了人生哲理、使我豐富了課余生活……

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