【精選】語(yǔ)文作文300字9篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的語(yǔ)文作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
語(yǔ)文作文300字 篇1
在暑假里,我看了<<哆啦a夢(mèng):大雄的恐龍>>這部電影。機(jī)器貓的搞笑,大雄的勇敢,給我留下了深刻的印象。
這部影片講的是:大雄在尋找恐龍化石時(shí),無意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)白堊紀(jì)晚期在日本生活的恐龍蛋化石,大雄和機(jī)器貓瞞著爸爸媽媽在家里秘密的培育恐龍,利用時(shí)間布把恐龍蛋孵化出一只小恐龍,并取名為:皮助。在大雄的精心照顧下,恐龍一天天地長(zhǎng)大了,窄小的房間已容納不了它那龐大的身軀,無奈之下,大雄只好把小恐龍移到附近公園的池塘里,而調(diào)皮搗蛋的小夫和伙伴們很快就發(fā)現(xiàn)了小恐龍的蹤跡,大吵著要把這件事公諸于世,不久,公園里有怪獸的消息傳遍了日本,引起了大的騷亂。為了讓小恐龍正常的生活,大伙們經(jīng)過商量決定帶皮助回到一億年前的白堊紀(jì)晚期,大雄借助時(shí)空穿梭機(jī),把皮助送回到遠(yuǎn)古白堊紀(jì),但在時(shí)空移動(dòng)的途中,遭到神秘男子的攻擊,錯(cuò)把恐龍送到白堊紀(jì)時(shí)的北美地區(qū),為了搭救小恐龍將它帶回到日本,大雄和機(jī)器貓?jiān)俅纬俗鴷r(shí)空穿梭機(jī)前往,不料惹來了神秘男子爭(zhēng)奪小恐龍的戰(zhàn)爭(zhēng)。
影片中大雄的勇敢嘗試,能把恐龍蛋孵化出來,能利用時(shí)空機(jī)把恐龍帶到白堊紀(jì)時(shí)代,我也要勇敢嘗試。。。。。
語(yǔ)文作文300字 篇2
我們班的語(yǔ)文老師是出了名的幽默大王,常常把我們逗得哈哈大笑。
語(yǔ)文課上,老師跟我們有說有笑,看上去并不像老師,而是像全班人的姐姐了。
今天上課,因?yàn)槭亲魑恼n,所以語(yǔ)文老師給我們讀一些范文。范文很有趣,老師在上面講,我們就在老師眼皮子底下講話,老師提醒我們好幾遍了,可就是沒人聽。于是,她準(zhǔn)備使出她的絕招了,她這絕招不是批評(píng)我們,也不是像數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師那樣用棍子打手心或罰站,而是大聲喊了一句:陳星宇,別把牙齒笑掉了。∵@短短的幾個(gè)字,逗得大家一個(gè)個(gè)瘋了似的傻笑,比剛才講話的聲音要響得多了,過了一會(huì)兒,我們才停止了笑聲,就開始認(rèn)真聽老師讀范文了。老師也欣慰一笑,可能她感到自己實(shí)在是太厲害了。
讀完范文,我們自己動(dòng)筆寫文章。沒過多久,老師又來了一句:翁啟航,笑什么?像撿到一個(gè)大元寶似的。同學(xué)們哈哈大笑起來,開小差的翁啟航趕緊低下頭寫作文。教室里回蕩著同學(xué)們的笑聲,一直飄到窗外。
怎么樣?我這個(gè)語(yǔ)文老師不錯(cuò)吧!羨慕吧!
語(yǔ)文作文300字 篇3
假如我是語(yǔ)文老師,我會(huì)丟掉那些老教師的舊念頭,舊想法,用我全新的方式,去教導(dǎo)那一群群可愛的學(xué)生。
假如我是語(yǔ)文老師,我不會(huì)用呆板的方式上課。我會(huì)打開電腦,從網(wǎng)上搜索圖片、資料,邊看邊學(xué)。
假如我是語(yǔ)文老師,我不會(huì)讓同學(xué)們一直呆在教室里,讀著乏味的課本。我會(huì)讓他們?nèi)ゲ賵?chǎng)耍耍、玩玩,從大自然里學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí)。
假如我是語(yǔ)文老師,我會(huì)在課堂上留一點(diǎn)時(shí)間,讓學(xué)生輕松輕松,休息休息。
假如我是語(yǔ)文老師,我會(huì)在課間休息時(shí),和我的學(xué)生聊聊天,交流心得,討論事情。那時(shí),我們不是師生,是朋友、是知心。
假如我是語(yǔ)文老師,我會(huì)在中午,念幾篇文章。讓同學(xué)們從小學(xué)會(huì)欣賞,聆聽。
假如我是語(yǔ)文老師,我會(huì)每天都給學(xué)生布置一樣相同的“作業(yè)”:玩耍。使沒有時(shí)間玩耍的同學(xué),也有了一份自由。
假如我是語(yǔ)文老師,我會(huì)照顧好每一個(gè)同學(xué),把他們當(dāng)親人對(duì)待。這樣的'話,同學(xué)便會(huì)從小學(xué)會(huì)感恩。
假如我是語(yǔ)文老師,我不會(huì)給學(xué)生們布置很多很多的家庭作業(yè),只要他們學(xué)好了就行。
假如我是語(yǔ)文老師……
語(yǔ)文作文300字 篇4
我是一個(gè)迷,爸爸說,我是一個(gè)小書迷。整天拿起書就不放,不管是漫畫書,連環(huán)畫,作文書,文學(xué)著作,童話書……我都拿起來就不放,有時(shí)還忘了吃飯,忘了出去玩。了解我的人總是在我看書的時(shí)候整我,問我一些不能說對(duì)的問題,可我正看得入迷,總是迷迷糊糊的答應(yīng),可后來我又死不承認(rèn),因?yàn)樵谖业挠∠笾形覜]有答應(yīng)過。
我是一個(gè)迷,媽媽說,我是一個(gè)集卡迷。天下大大小小的卡我都想得到。不論是方的,還是圓的。不管是西游的,還是電腦游戲的。我都想一一得到。如果媽媽要扔我的卡片,我就會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_過去,大叫一聲:別仍,我還有用。
我是一個(gè)迷,哥哥說我是一個(gè)電視迷。只要一看電視就會(huì)看很長(zhǎng)時(shí)間,尤其是到了我最喜歡的節(jié)目,我恨不得把頭伸進(jìn)去看。害得我眼睛差點(diǎn)罷工,不能看電視也不能看書每天要做很多次眼保健操,我有什么辦法呢,只能仰天長(zhǎng)嘆:哎!命苦!
語(yǔ)文作文300字 篇5
周一,我們班進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文考試。
當(dāng)老師把試卷發(fā)下來的時(shí)候,我心里暗笑道:“哈哈哈!昨天媽媽早就給我復(fù)習(xí)了!我肯定會(huì)考得最 好!”不一會(huì)兒,我拉著右邊的同學(xué)傲慢自大地說:“兄弟,你有沒有不會(huì)做的題?”又拉著左邊的同學(xué)欣喜若狂地說:“這次考試一百分非我莫屬了!”我洋洋 得意地回到了我的座位上開始做題了。我一邊做一邊情不自禁地哼起歌來,第一面做完了!我“嘣”的一聲把試卷翻到反面來,繼續(xù)做題,心里暢想著考試后老師的 表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的羨慕。
不到半小時(shí)我就做完了!剩下的時(shí)間老師叫我檢查,但是我這個(gè)天才還需要檢查嗎?于是我就開始玩筆盒了!
第二天老師公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我感覺從山頂上摔到了山腳下,出乎我的意料我竟然考了一個(gè)倒數(shù)第一,這都是我之前的驕傲自滿造成的,今后我一定要謙虛認(rèn)真些。
語(yǔ)文作文300字 篇6
一種愛;是那么平凡而偉大。有一種愛;是那么無私難忘啊。有一種愛;是那么令人懷念啊。有一種愛?那,就是父母對(duì)我們的愛。媽媽對(duì)我的愛是多么無私!從小時(shí)候到現(xiàn)在,媽媽都在為這個(gè)家操勞。從做小事到做大事,媽媽都在為我們擔(dān)心。一次,我下午讀書回來時(shí)在打焉,媽媽先用手撫摸著我的頭,呀!發(fā)高燒了,然后媽媽連忙把我背到醫(yī)院??時(shí)間不等人,夜深了,我還一直在醫(yī)院里,等打了退燒針后,就可回家了?第二天黎明,我看見媽媽在我床邊睡著了,原來媽媽一直守候在媽媽,您辛苦了!
爸爸對(duì)我的愛又是那么難忘!
不管是寒冬,還是酷暑,爸爸總是堅(jiān)持自己的工作,很少回來看望我們。有一天,天氣不好,在下大雨。我正在學(xué)校呢!媽媽今天又去了外婆家,沒人來接我了,正當(dāng)我冷得瑟瑟發(fā)抖時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在學(xué)校門口,“是爸爸”我高興的叫了一聲,我問爸爸他為什么回來了,爸爸說有事,我半信半疑地望了他一眼,才發(fā)現(xiàn)爸爸的全身都濕透了,牙齒也在上下抖動(dòng),看著我就心疼。爸爸,您也辛苦了!
父母的愛就像泉水,不管什么時(shí)候都在流淌;父母的愛就像書,永遠(yuǎn)豐富我們的心靈。!我會(huì)一生記住那溫暖的愛。
語(yǔ)文作文300字 篇7
我有一臺(tái)“超級(jí)語(yǔ)文寶”,是爸爸和我去購(gòu)書中心買的,花了300多塊錢呢!它呈不規(guī)則的圓形,中間以白色調(diào)為主,周圍環(huán)有翠綠色,可愛的“智慧龍”正居中間!靶↓垺笔谴箢^、大肚,一只眼睛熠熠生輝,放著智慧的光芒,另一只眼睛卻似閉非閉,翹著尾巴,露著白牙,神氣十足。我當(dāng)時(shí)一看到它的樣子就喜歡上它了。打開蓋子,一大堆拼音鍵呈現(xiàn)在眼前,還有聲調(diào)鍵、學(xué)習(xí)鍵等。通過它,可以進(jìn)行詩(shī)詞學(xué)習(xí),課程學(xué)習(xí),練習(xí)成語(yǔ),進(jìn)行組詞,還可以存儲(chǔ)學(xué)習(xí),期末測(cè)試等。這么多功能,對(duì)我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)一定很有幫助。
每次我使用它的時(shí)候,伴隨著優(yōu)美的音樂聲,可愛的小龍就會(huì)以領(lǐng)跑的姿態(tài)領(lǐng)出了我所需要的模塊,比如“拼音查字”,我通過輸入拼音就可以查到我所需要的字了。屏幕是圖文并茂,小龍是憨態(tài)可鞠,總讓我心情愉快,感覺好極了。
有一次,我和好朋友利用超級(jí)語(yǔ)文寶進(jìn)行機(jī)上測(cè)試,比一比誰答得又快又好。我先來。第一項(xiàng),生字注音;第二項(xiàng)成語(yǔ)填空;第三項(xiàng)讀音填字,......由于我能熟練地進(jìn)行操作,而我的朋友卻不然,所以這次比賽我自然當(dāng)了第一。
我的“超級(jí)語(yǔ)文寶”將伴隨我學(xué)完小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文,我要好好愛惜它。
語(yǔ)文作文300字 篇8
今天在語(yǔ)文課,我們班李晶。劉鐵。錢亞。張澳每人上了十分鐘的課。
活動(dòng)開始了,首先由李晶上了她的十分鐘的語(yǔ)文課,她給我們講了, 這篇課文,不一會(huì),她講著講著,我們都被她的那篇好文章深深的陶醉了。
好美呀!一會(huì)兒,這篇美文在十分鐘內(nèi)結(jié)束了,我們都埋怨時(shí)間太短。
不一會(huì),有趣的數(shù)學(xué)課正在向我們招手,劉鐵帶著那付眼鏡,活像一位數(shù)學(xué)家。
不一會(huì)兒,我們又被他那有趣的奧數(shù)題給迷住了,解開一道難題,我們家高興的不得了。
時(shí)間過的真快,有趣的數(shù)學(xué)課,就到此為止了,真遺憾呀!
哦,我們?nèi)嘧钣憛挼挠⒄Z(yǔ)課來啦!鐵亞的英語(yǔ)好,他當(dāng)然是英語(yǔ)學(xué)的好嘍,唉,一會(huì)兒枯味的英語(yǔ)課開始了,他讀一句,我讀一句,無聊死了。
時(shí)間仿佛過的很長(zhǎng),英語(yǔ)課也在乏味中結(jié)束了,我們都埋怨,這那像十分鐘,一個(gè)小時(shí)都有了。√纯嗔1
太好了,我們班的主打課來了———音樂。音樂課還沒開始,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的哇哇的唱,簡(jiǎn)直就是四。三班的交想曲呀!張澳管不住了,唱就唱,這音樂課,這音樂課基本上沒張澳的事。
只在急促的下課鈴聲下,這語(yǔ)文節(jié)課也就完了。
只要語(yǔ)文老師再給我們一次這樣的機(jī)會(huì),我們一定參加。
……
語(yǔ)文作文300字 篇9
開學(xué)那天早上,王老師在發(fā)新書。小剛發(fā)現(xiàn)發(fā)給自己的語(yǔ)文課本的封面折皺了,于是他趁同桌李揚(yáng)不注意時(shí),把書調(diào)換了。李揚(yáng)看到自己的書壞了,就對(duì)老師提議。這時(shí)候,所有的書都發(fā)完了,老師把自己的課本與李揚(yáng)交換。
李揚(yáng)看著這本書,就非常珍惜,一學(xué)期下來還是那么新。李楊的同桌小剛感到后悔,他想:不就是一本書嗎?沒啥大不了的,但是我和李揚(yáng)的友誼是無價(jià)之寶啊!
很快,他們也長(zhǎng)大了,但是小剛卻沒有找到好的工作,而李揚(yáng)卻很幸福,沒過多久,李揚(yáng)便打聽了小剛的下落。
李陽(yáng)覺得小剛很可憐,就給他找了個(gè)固定的工作,還給他租了房。這時(shí)的小剛看到李揚(yáng)的舉動(dòng),很是感動(dòng),他又想想自己當(dāng)年調(diào)換書蠢事很是后悔。他就把當(dāng)年的事告訴了他,李揚(yáng)并沒有生氣,笑著說:當(dāng)年我們真淘氣。小剛也笑了,他們一起看望了王老師。
他們的友誼更加深了。
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