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      2. 當(dāng)班主任的工作總結(jié)

        時(shí)間:2023-05-18 19:30:36 總結(jié) 我要投稿

        有關(guān)當(dāng)班主任的工作總結(jié)范文

          總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家收集的有關(guān)當(dāng)班主任的工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)當(dāng)班主任的工作總結(jié)范文

        有關(guān)當(dāng)班主任的工作總結(jié)范文1

          這段時(shí)間以來(lái)的工作已經(jīng)結(jié)束了,對(duì)于這一階段的工作而言,我覺得自己還是非常充實(shí)的,作為一名班主任,我認(rèn)為自己在這樣的狀態(tài)下面確實(shí)是有一定的進(jìn)步的,在這樣的狀態(tài)下面,這段時(shí)間我也充分的意識(shí)到到了這些細(xì)節(jié),對(duì)于這一個(gè)學(xué)期的工作,我認(rèn)為我需要總結(jié)一番。

          在這樣的環(huán)境下面還是應(yīng)該要落實(shí)的更好一點(diǎn),在學(xué)生的學(xué)習(xí)我是比較上心的,平時(shí)多喝學(xué)生們溝通,建立起聯(lián)系,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,作為一名班主任,這也是我的職責(zé)所在我應(yīng)該自主去安排好,現(xiàn)在回想起來(lái)確實(shí)是非常有意義,和學(xué)生們拉進(jìn)關(guān)系是工作第一步,只有這樣才能夠更好的去了解學(xué)生,雖然這次期末考試的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了,但是在這方面我還是要做的更加認(rèn)真一點(diǎn)的',期末考試到現(xiàn)在也告一段落了,平時(shí)督促好學(xué)生們按時(shí)上課,保證每天的到課率百分之百,這一點(diǎn)是非常重要的,在這一點(diǎn)上面,這是非常重要的,期末考試到現(xiàn)在,我作為一名班主任,這也是我應(yīng)該要去遵守的,現(xiàn)在會(huì)想起來(lái)我也是做出了很多決定,管理好一個(gè)班級(jí)需要花心思和時(shí)間,這很重要。

          再有就是學(xué)生們平時(shí)在學(xué)習(xí)方面的情況,我也會(huì)定期的和任課老師了解,通過(guò)了解心理也清楚每一位學(xué)生在這個(gè)學(xué)期的以來(lái)的情況,有必要的時(shí)候也是應(yīng)該反應(yīng)給家長(zhǎng),哪些學(xué)生需要加強(qiáng)管理,在學(xué)習(xí)方面需要加緊,和家長(zhǎng)做好溝通,這是非常重要的,作為一名初中班主任,我覺得在這方面,我應(yīng)該要認(rèn)真的去規(guī)劃好,提高自身的工作能力,除了這些之外,平時(shí)也注意學(xué)生在學(xué)校的情況,身心健康和安全情況,這些都是需要重視的,我會(huì)多注意學(xué)生的情況,有什么不對(duì)的地方及時(shí)的做出調(diào)整,學(xué)生有什么不對(duì)的情況還是應(yīng)該要做出調(diào)整,定期去學(xué)生宿舍查寢,關(guān)注學(xué)生在學(xué)校的情況,在這一點(diǎn)上面應(yīng)該保持足夠好的耐心,在這期間,也應(yīng)該要認(rèn)真的去落實(shí)下去,初中階段的學(xué)習(xí)應(yīng)該重視起來(lái),未來(lái)應(yīng)該要做的更好一點(diǎn)。

          當(dāng)然過(guò)去的一個(gè)學(xué)期我認(rèn)為,我也有一些做的不夠好的地方,在學(xué)習(xí)方面確實(shí),還是有一些不足之處,我在這一點(diǎn)上面,還是應(yīng)該做出好的判斷,糾正自己的缺點(diǎn),做好班級(jí)管理工作,建設(shè)好班級(jí),在接下來(lái)的工作當(dāng)中,一定會(huì)進(jìn)一步的去做好。

        有關(guān)當(dāng)班主任的工作總結(jié)范文2

          作為一年級(jí)班主任,我們每天面對(duì)的是一群活潑可愛的孩子,這就要求我們做一個(gè)有愛心、有責(zé)任心的人。作為一名小學(xué)老師,以下是我六月份工作總結(jié),暨我個(gè)人的上半年工作總結(jié)。

          一、以身作則,處處做學(xué)生的表率

          班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,平日里與學(xué)生相處的時(shí)間要比其他老師要多得多,因此,班主任的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,我都嚴(yán)格要求自己,要求學(xué)生做到的,自己首先做到。如我要求學(xué)生每天早晨到校不要遲到,那我每上一節(jié)課都會(huì)提前一兩分鐘到達(dá)教室門口。

          二、向?qū)W生奉獻(xiàn)愛,讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì)愛

          工作中,我平等地對(duì)待每一位學(xué)生,絕不偏心。在與學(xué)生親密的交往中,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有他們獨(dú)特可愛的閃光點(diǎn),我抓住每一次契機(jī),向他們奉獻(xiàn)自己的愛心。當(dāng)今社會(huì),由于家庭和社會(huì)原因,獨(dú)生子女的性格表現(xiàn)、行為習(xí)慣令人擔(dān)憂,同學(xué)之間為小事而爭(zhēng)吵,吃了虧決不罷休,非占到便宜不可。于是,我利用晨會(huì)課,向他們灌輸寬厚待人,給人以熱情幫助的思想。品德與社會(huì)課上,向他們講述中外偉人名人的故事,幫助他們樹立“我為人人,人人為我”的思想。

          三、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,使他們健康地成長(zhǎng)

          在我們的每個(gè)班級(jí)里,都有一些學(xué)習(xí)差,品德差的學(xué)生。這些學(xué)生往往被我們老師所忽視,其實(shí)他們更應(yīng)該受到我們老師的關(guān)心和幫助。因?yàn)檫@些學(xué)生所承受的壓力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他學(xué)生,他們每天面對(duì)的是老師父母的指責(zé),同學(xué)們的奚落。因此,我從兩方面入手,一方面我加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo),一個(gè)知識(shí),一道例題,對(duì)于大部分學(xué)生講一遍就能聽懂,而對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生卻要花上兩倍的時(shí)間,甚至更多,于是我經(jīng)常抽空,采取多種教學(xué)手段,耐心地、不厭其煩地給他們講解,直到他們弄懂為止,提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),另一方面對(duì)品德后進(jìn)生的教育,我注意從情感入手,從生活和學(xué)習(xí)上多關(guān)心他們,做他們的良師益友,堅(jiān)持多表?yè)P(yáng),少批評(píng),動(dòng)之以情,曉之以理的原則,通過(guò)多種渠道,轉(zhuǎn)化他們的思想,幫助他們形成良好的`品格。

          四、利用網(wǎng)校平臺(tái),加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系,做好安全工作計(jì)劃

          隨著社會(huì)不斷的發(fā)展,孩子的教育越來(lái)越離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作。我經(jīng)常通過(guò)家訪及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),并將學(xué)生在校的表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),與家長(zhǎng)一起商討教育子女方面的對(duì)策,力爭(zhēng)使班里的每一位學(xué)生都能健康活潑地成長(zhǎng)。

          在接下來(lái)的工作中,我會(huì)做好xx年下半年工作計(jì)劃,爭(zhēng)取將教學(xué)中的各項(xiàng)工作開展得更好。

        有關(guān)當(dāng)班主任的工作總結(jié)范文3

          繁忙而有趣班主任工作馬上就要告一段落了。為使今后的班務(wù)工作更好的開展,下面就本學(xué)期的班主任工作做以小結(jié):

          一、班主任深入解了每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn):

          五年級(jí)屬于小學(xué)高段,他們不再象三四年級(jí)或一二年級(jí)的小朋友那樣:凡是老師說(shuō)的話都是對(duì)的,凡是老師做的事都是對(duì)的。五年級(jí)的學(xué)生在身體,心理,智力等各方面都和以前有了明顯的變化,他們開始有了自己的想法,對(duì)任何事情都想問個(gè)為什么。因此,他們不再盲目的崇拜老師,老師說(shuō)的話或做的事他們會(huì)去想對(duì)不對(duì),對(duì)老師也不再百依百順。這樣,作為班主任,在教育他們的時(shí)候要更加注意方法。如果使用方法不當(dāng),學(xué)生產(chǎn)生抵觸心理,可能會(huì)達(dá)不到預(yù)期的教育目標(biāo),甚至適得其反。

          二、日常行為規(guī)范進(jìn)一步的落實(shí):

          這學(xué)期,針對(duì)這個(gè)問題,我們反復(fù)的學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生手冊(cè)》等,進(jìn)一步使學(xué)生明確了作為一個(gè)小學(xué)生我們?cè)摳墒裁,不該干什么的問題。

          三、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的教育。

          孩子越來(lái)越嬌氣,不僅要尊重他們,更要給他們獨(dú)立的空間。孩子們現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣于"只有勞動(dòng)吃飯才最有意義"的思想和行動(dòng)了。所以這學(xué)期,我還開展了“我愛勞動(dòng)”主題班會(huì),通過(guò)活動(dòng)是學(xué)生明白了“勞動(dòng)最光榮的道理。

          四、平等待人搞轉(zhuǎn)化。

          我發(fā)現(xiàn)本班有幾個(gè)問題較突出學(xué)生,對(duì)這樣的學(xué)生我不是老抓住他們的問題不放,而是在解決他們的問題同時(shí),發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),平等對(duì)待他們,做到有缺點(diǎn)就批評(píng),有困難就幫助,有成績(jī)就表?yè)P(yáng),即使平時(shí)表現(xiàn)好的學(xué)生有問題也一樣批評(píng),不搞以好遮丑,營(yíng)造一種公平公正環(huán)境。喬文斌同學(xué)是一個(gè)全校聞名的問題學(xué)生,這學(xué)期,我在在幫助他的同時(shí)發(fā)現(xiàn)他有孝心,渴望進(jìn)步,并希望被他人關(guān)注,我就讓他主管廁所衛(wèi)生,并及時(shí)鼓勵(lì)、激勵(lì)、表?yè)P(yáng),到目前為止,他不但改掉了過(guò)去的壞毛病,而且學(xué)習(xí)十分出色,老師們都說(shuō)他像換了一個(gè)人。

          五、反思自己的'工作,我認(rèn)為以后努力的方向是

          1、學(xué)生大了,教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們;

          2、學(xué)習(xí)累,要如何讓他們學(xué)好又輕松?有興趣不厭學(xué)?

          3、對(duì)邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,還須更耐心的輔導(dǎo)。當(dāng)然,在教育學(xué)生"學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活"的過(guò)程中,班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠(chéng)地捧著一顆"愛心",加深理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,會(huì)把班主任工作越早越好的。

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